六一排練之趣事四年級作文

　　“每種色彩，都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白；每一個人，都有權(quán)利期待，愛放在手心跟我來……”《最好的未來》，是我們班“六一”兒童節(jié)表演的歌曲，它是一首手語歌。

　　手語，是聾啞人的語言。它非常奇特，幾個動作就能讓聾啞人與他人進(jìn)行溝通。手語看起來簡單，可做起來那不是一般的難。今天，我們就學(xué)習(xí)了手語，那動作做得簡直是群魔亂舞。你瞧，光“每種色彩，都應(yīng)該盛開”這一個動作，同學(xué)們就是囧態(tài)百出，有的把手向前伸，有的將手往左邊放，還有的呢，停在半空不知道該往哪里放了……你看，夠奇葩吧！

　　“嗯……這個動作，應(yīng)該是這樣做的吧！”蒼多多一臉疑惑，抓耳撓腮，覺得自己似對非對。熱情的“祁大俠”見狀立即出馬，他拍拍蒼多多的肩，一本正經(jīng)，信心滿滿地向小蒼演示了一遍“正確動作”。只見他慢慢地把手伸出來，又軟軟地收回，再像小樹發(fā)芽一般，將胖乎乎的小肥手伸向天花板，肉嘟嘟的小嘴巴合著節(jié)拍，臉上的表情包可豐富了。一旁的小蒼呢，看得一愣一愣的，咧著嘴，皺著眉，小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎在想些什么。不一會兒，祁胖胖演示完畢，呼哧呼哧地喘著氣，蒼多多立刻擺出一副恍然大悟的樣子：“哦，對對對，就是這樣，就是這樣，我原來就是這樣做的。”一邊說一邊鸚鵡學(xué)舌般認(rèn)真地做了一遍。一旁的我險些笑昏過去：祁胖胖把錯的動作告訴了蒼多多，蒼多多還以為是對的，學(xué)得起勁嘞。哇哈哈，真是太逗比了！

　　“這是最好的未來，我們用愛鑄造完美現(xiàn)在……”優(yōu)美的歌聲，歡快的笑聲，在教室中久久回蕩……

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