記憶猶新的六一節(jié)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的記憶猶新的六一節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，小學(xué)階段的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)將要到來。站在母校的大門口，我又想到了那次兒童節(jié)的情景……
四年級(jí)的那個(gè)兒童節(jié)，媽媽和兩位同事約好，一起到部隊(duì)去玩半天，因?yàn)槟抢锏臓I(yíng)長(zhǎng)是小姚阿姨的弟弟。我和楷楷、晨晨跟著自己的媽媽，向部隊(duì)“進(jìn)軍”。
那個(gè)部隊(duì)坐落在一片清山綠水中，青山環(huán)抱著整個(gè)軍營(yíng)，郁郁蔥蔥的樹木，周邊還點(diǎn)綴著各種顏色的不知名的花兒，遠(yuǎn)處，還有一條潺潺流動(dòng)著的小河。好一副秀麗的山水畫��！我真懷疑自己來到了部隊(duì)，而是來到了美麗的仙境……部隊(duì)里靜悄悄的，偶爾傳來幾聲“一二一”的口令聲。
我們剛在石凳上坐下，幾個(gè)士兵就小跑著拿來果子、紙牌，還細(xì)心地幫我們點(diǎn)上了蚊香。鄭阿姨問他們：“是誰讓你們送過來的？”一個(gè)士兵“啪”地做了個(gè)立正的姿勢(shì)；“營(yíng)長(zhǎng)吩咐的！”我心里暗笑：士兵們可真是服從命令�。�
我們?nèi)齻�(gè)孩子想跟那些士兵玩一會(huì)兒，但是他們說，軍人必須服從命令聽指揮，長(zhǎng)官的話必須無條件聽從。現(xiàn)在不是自由的時(shí)間。于是，我們只好跑到訓(xùn)練場(chǎng)，看他們是如何演練的。
一個(gè)軍guan模樣的軍人正在訓(xùn)練一班新兵：他先讓新兵們一個(gè)一個(gè)地做引體向上。可是，有一個(gè)高高壯壯的新兵怎么也做不起來。長(zhǎng)官火了，就罰他做俯臥撐，還不停地呵斥著：“一個(gè)當(dāng)兵的連引體向上都不會(huì)做，羞死人了！小孩都要笑話你了！”在眾人面前，被長(zhǎng)官這樣的批評(píng)，要是我的話，早就哭出來了！但那個(gè)士兵只是漲紅著臉，一聲不吭！嘿，當(dāng)兵的人就是堅(jiān)強(qiáng)！
轉(zhuǎn)眼到了晚飯時(shí)間，長(zhǎng)官吹了哨子，新兵們立刻排好了隊(duì)，“一二一”，踏著整齊的步伐走向食堂。�。∈勘鴤兙瓦B吃飯也是那么的守紀(jì)律�。�
這次部隊(duì)游令我記憶深刻，在兒童節(jié)給我上了一堂“紀(jì)律”課！
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