慶“六一作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的慶“六一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

慶“六一作文1

　　星期五下午班會(huì)課，吳老師帶領(lǐng)我們二六班組織美食分享會(huì)，慶祝六一兒童節(jié)。

　　同學(xué)們各個(gè)欣喜若狂，我早早地把帶來(lái)的零食拿出來(lái)等候著老師。這次同學(xué)們準(zhǔn)備的美食琳瑯滿目，有精美的蛋包飯，蛋包飯上面有用海苔制作成的大大“眼睛”和“嘴巴”，感覺(jué)就像在召喚我們快快把它們裝到肚子里面；有大小不同的爆米花，一個(gè)個(gè)雪白雪白的身體，就像冬天雪地里的小雪花一樣；還有來(lái)自媽媽牌的煎餅、蛋糕等，每一份都充滿沉甸甸的愛(ài)�？粗�這些美味的食物，同學(xué)們的口水都快止不住流下來(lái)了。

　　我們班鐘雨瑤和張譽(yù)馨自告奮勇地上臺(tái)給大家表演歌唱節(jié)目——《你笑起來(lái)真好看》，同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛，最后全班同學(xué)被她們美妙的歌聲吸引住，來(lái)了一個(gè)班級(jí)大合唱。

　　美食分享會(huì)上不僅有好看的節(jié)目，還有激烈的`美食比賽，吸引了其他老師一起參與�？�！數(shù)學(xué)老師謝老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們都開(kāi)心地涌上來(lái)，紛紛給謝老師介紹自己手中的美食；不熟悉的特教老師劉老師路過(guò)也被我們的美食吸引過(guò)來(lái)了，熱情好客的同學(xué)們也紛紛遞上自己的美食。美食分享會(huì)充滿了歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)兩輪角逐，最終鐘雨瑤獲得了“最受歡迎美食獎(jiǎng)”。

　　美好的時(shí)光總是過(guò)的特別快，這次美食分享會(huì)真開(kāi)心，希望老師每個(gè)星期都能組織一次。

慶“六一作文2

　　“六一”兒童節(jié)那天，天氣晴朗，我們可高興了，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校舉行游園活動(dòng)。

　　這些游戲真有趣，有“運(yùn)送彈珠”、“趾壓板”、“撕名牌”等。如果你完成了一個(gè)游戲，那么在場(chǎng)的老師或者同學(xué)會(huì)給你的表格上簽名，然后寫上分?jǐn)?shù)，到了最后還可以換零食呢!

　　我首先來(lái)到“運(yùn)送彈珠”的游戲場(chǎng)地，是五(6)班，要先脫掉鞋子和襪子，然后光著腳踩在趾壓板上，蔣彈珠用筷子夾到跑道上，出線就重來(lái)，只有五十秒時(shí)間。

　　然后我去玩了“一枝獨(dú)秀”，獨(dú)秀是羽毛球拍，要用手心頂著羽毛球拍的`低端，然后運(yùn)到終點(diǎn)，掉一次，扣一分。輪到我運(yùn)的時(shí)候，我很緊張，我的心“砰砰”地跳著好像懷中揣著一只“小白兔”一樣。我拿著羽毛球拍，然后羽毛球拍立在手心上，飛快地運(yùn)了過(guò)去。

　　然后，我去了撕名牌的地方。哇!那里的隊(duì)伍好長(zhǎng)呀，都到走廊了，我只好在最后面，靠思考打發(fā)時(shí)光。到我的時(shí)候 ，我小心翼翼的保護(hù)著自己的名牌，可我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有人管我，我就走了進(jìn)去，結(jié)果，被圍攻，out了。

　　“六一”游園活動(dòng)可真有趣，下次，我還要玩。

慶“六一作文3

　　今天是一年一度的國(guó)際六一兒童節(jié)，是我們兒童一年中最快樂(lè)的一天。清晨，我興致勃勃的走在去學(xué)校的路上，感覺(jué)今天的`空氣非常新鮮，天空格外瓦藍(lán)。小鳥(niǎo)在前面帶路，小草在向我問(wèn)好，太陽(yáng)公公也熱情的向我微笑。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)代替了往日朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上彩旗飄飄，五星紅旗也在陽(yáng)光的照耀下顯得鮮艷奪目了。慶祝大典開(kāi)始了，第一項(xiàng)是鳴炮，主持人話音一落，只聽(tīng)“嘶”的一聲，煙花騰空而起，接著傳來(lái)一陣陣悅耳的聲音，好像在為歡度節(jié)日大聲喝彩。接下來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。最讓我激動(dòng)地時(shí)刻到來(lái)了，該上臺(tái)領(lǐng)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀了，拿過(guò)這沉甸甸的獎(jiǎng)狀，我心里百感交集，心想：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這次得獎(jiǎng)，我不能驕傲，要再接再厲，爭(zhēng)取再次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　文藝表演開(kāi)始了，各個(gè)班登臺(tái)獻(xiàn)藝，這可是他們大顯身手的好機(jī)會(huì)，臺(tái)上的同學(xué)載歌載舞，表演的項(xiàng)目非常豐富，有獨(dú)唱、合唱、舞蹈、相聲、小品……我最喜歡的是二年級(jí)同學(xué)表演的《親親美人魚(yú)》她梳著一條馬尾辮，穿著一套藍(lán)色的衣服，還真像一條楚楚動(dòng)人的美人魚(yú)�！皼](méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)……”在這優(yōu)美的歌聲中，文藝表演圓滿結(jié)束了。

慶“六一作文4

　　為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的：“六一”，我校舉辦了一場(chǎng)豐富多彩別開(kāi)生面的游校園慶�；顒�(dòng)。同學(xué)們參與熱情高漲，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想在校園里”露一手”

　　首先我來(lái)到校飛鏢室，這里的氣氛和學(xué)校其他地方熱鬧的氣氛形成鮮明對(duì)比：同學(xué)們大都屏聲靜氣神情嚴(yán)肅，將手中的飛鏢瞄著靶心好久才飛出一鏢，好像不能出一點(diǎn)兒差錯(cuò)似的。校飛鏢隊(duì)員再旁邊不時(shí)小聲嘀咕指導(dǎo)著……，同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度值得一贊。隨著陣陣有節(jié)奏的呼喊聲將我吸引到四（2）班的教室，從門口朝里望去，只見(jiàn)好幾位同學(xué)隨著自己嘴里呼喊的節(jié)奏在盡情舞蹈，身體跟著節(jié)奏左右上下扭動(dòng)，手腳有時(shí)還做些夸張的動(dòng)作，噢，原來(lái)是在跳江南STYLE，跳得是那么的逼真和出神入化，精彩的表演贏得老師和圍觀的同學(xué)一陣陣的喝彩聲。四（3）班教室和四（7）教室同樣也吸引了不少同學(xué)，原來(lái)是在學(xué)包餃子和粽子，同學(xué)們很認(rèn)真地跟著老師操作，因?yàn)榭梢詫ⅰ皠倮�果�?shí)”帶回家供家長(zhǎng)欣賞，有些同學(xué)顯得特別“賣力”。

　　學(xué)校的音樂(lè)教室里也是熱鬧非凡，我校有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生太多了，有的拉提琴、彈鋼琴；有的`吹口琴和笛子；圓號(hào)小號(hào)也不稀罕。個(gè)個(gè)彈吹得都很好。在同學(xué)的鼓動(dòng)下，我也彈奏了一曲亨得爾的“水上音樂(lè)”,博得滿堂喝彩，并得到了書(shū)簽獎(jiǎng)勵(lì)。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，兩個(gè)小時(shí)的游園慶�；顒�(dòng)很快就到了，同學(xué)們都依依不舍地回到了自己的教室，這次學(xué)校組織的“六一“游園活動(dòng)讓同學(xué)們過(guò)的很快樂(lè)，也很有意義。

慶“六一作文5

　　6月1日 星期四 陰天

　　六月一日，是我們孩子的節(jié)日。

　　那天，我邁著輕快的.步伐前往校園，走進(jìn)教室看見(jiàn)里面有好多游戲用品和準(zhǔn)備義賣的物資――是同學(xué)們捐贈(zèng)的。見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在，我對(duì)他們開(kāi)起了玩笑：“看來(lái)今天要舉行拍賣會(huì)，還要玩游戲呢！”

　　不一會(huì)他們把這消息傳開(kāi)了，我見(jiàn)他們被騙，笑出聲來(lái)了，他們見(jiàn)我笑起來(lái)來(lái)，是丈二和尚――摸不著頭腦，問(wèn)我到底怎么了，我說(shuō)：“不是你們想的那樣！”他們又問(wèn)道：“那怎么了？”我說(shuō)：“今天不是慶‘六一’？有游園和義賣活動(dòng)嗎？想想看！”他們才識(shí)破個(gè)中玄機(jī)，說(shuō)“你捉弄人”，我有點(diǎn)得意地笑了起來(lái)。

　　范老師來(lái)了，剛使教室安靜下來(lái)，聽(tīng)到廣潘里排隊(duì)的指令，升旗儀式結(jié)束，卞校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞：“我宣布，慶六一活動(dòng)現(xiàn)在正式開(kāi)始！”“嘩”剛說(shuō)完，操場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲，

　　回到教室后，聽(tīng)到主體集合的命令，我們搬起椅子，再次排隊(duì)前往操場(chǎng)，待所有班級(jí)陸續(xù)到齊，部隊(duì)的首長(zhǎng)也向我們祝賀：“我向孩子們表示節(jié)日祝賀！……

　　這次六一活動(dòng)人可多了，我也瘋玩了好長(zhǎng)時(shí)間，玩球時(shí)還進(jìn)了一球呢。六一節(jié)實(shí)在太快樂(lè)了。

慶“六一作文6

　　六一那天，學(xué)校舉辦游園活動(dòng)，我玩得可開(kāi)心了。最令我難忘的，還是二年4班的“沉睡的守門人”。

　　它的規(guī)則是"守門人"蒙上眼睛，雙腳叉開(kāi)坐在地毯上。中間放了許多食物。你必須搶到食物才算贏，如果被”守門人”抓到就算輸了。我懷著好奇的心情排起了隊(duì)，一邊排隊(duì)，一邊想：怎么才能拿到實(shí)物，又不被"守門人"抓到呢？很快，我想出了三個(gè)計(jì)劃。

　　A計(jì)劃：走為上策。從“守門人”曲起的腿下，拿走食物，一拿到趕緊跑。

　　B計(jì)劃：聲東擊西。拿一顆薄荷糖扔到左邊。趁“守門人”不備，同時(shí)從右邊進(jìn)攻，趁機(jī)拿走食物。

　　C計(jì)劃：金蟬脫殼。帶上鞋套，用腳把食物一點(diǎn)一點(diǎn)的往外勾。如果被抓，趕緊脫掉鞋套溜之大吉。

　　終于輪到我了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去。實(shí)行“計(jì)劃A”。我小心翼翼的出手。��！守門人反應(yīng)迅捷，差一點(diǎn)被抓住了。

　　還是使用“計(jì)劃B”吧。我慷慨的拿出一顆薄荷糖，扔了出去，同時(shí)向另一邊跑去�？墒鞘亻T員不為所動(dòng)，沒(méi)有受到任何干擾。

　　只好使用“計(jì)劃C”了。我悄悄的'伸出了腳，抬頭看了看計(jì)時(shí)器。糟糕，只剩10秒了！顧不了那么多了，我的腳用力一勾。竟然勾到了禮物！我高興得一蹦三尺高，成了只快樂(lè)的小兔子。

　　這次游園活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界。不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還教會(huì)了我遇事要冷靜思考。真是難忘的一天��！

慶“六一作文7

　　一年一度的兒童節(jié)又到了，今年，學(xué)校舉行了慶六一游園活動(dòng)。

　　星期四下午1點(diǎn)游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我看到了很多游戲，有夾彈珠、投籃球、踩氣球、搶椅子…… 。這些游戲我都玩過(guò)了，可我最難忘的游戲還是搶椅子。

　　游戲規(guī)則是可五人玩，老師一放音樂(lè)同學(xué)們就圍著四個(gè)椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停，同學(xué)們要坐在椅子上，沒(méi)有搶先坐上椅子的人就要退出比賽，最后的兩個(gè)人可獲獎(jiǎng)。

　　看好了游戲規(guī)則，我就去排隊(duì)了，等了好半天終于輪到我了。老師一放音樂(lè)，我們就圍著椅子轉(zhuǎn)，我心里還想著會(huì)不會(huì)退出比賽，音樂(lè)就停了，我們大家全都坐下來(lái)了，我也搶先坐在了椅子上。有一人退出了比賽。接著，就有一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)拿走了一把椅子，現(xiàn)在是四個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)了。當(dāng)音樂(lè)再次響起，我們又圍著椅子轉(zhuǎn)開(kāi)了，等音樂(lè)一停，又有一位小朋友出局了，椅子自然也少了一把。當(dāng)只有一把椅子的時(shí)候，我的`心“撲通，撲通”地跳了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越緊張，越來(lái)越?jīng)]有自信�？僧�(dāng)音樂(lè)又一次響起的時(shí)候，我還是勇敢地跑了起來(lái)。音樂(lè)突然一停，我發(fā)現(xiàn)椅子正好面向我，我一下子就坐了下去，贏了這場(chǎng)比賽。此時(shí)，我心里別提多高興了！

　　這次慶六一游園活動(dòng)真是有趣！每個(gè)小朋友都拿著自己的糖走出了校門。

慶“六一作文8

　　今天，我們班在一個(gè)西餐廳組織六一活動(dòng)。

　　早在兩個(gè)星期前，班主任x老師向大家宣布開(kāi)始報(bào)節(jié)目。聽(tīng)到報(bào)節(jié)目，大家高興得炸開(kāi)了鍋，踴躍報(bào)上自己拿手的節(jié)目。

　　今天大家又興奮又緊張，因?yàn)轳R上就要上臺(tái)演出了，大家都急于上臺(tái)展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲沂怯^眾。我拿了一杯果汁，聚精會(huì)神地看節(jié)目。舞臺(tái)上同學(xué)都演得十分認(rèn)真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫(huà)畫(huà)的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺(tái)，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂(lè)在其中。

　　到了進(jìn)食晚餐的時(shí)候了，在食物的誘惑下，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。班主任x老師看到這情形，怕?tīng)C傷我們，他跑來(lái)維持秩序，大家才有序的排隊(duì)。x老師剛走開(kāi)，馬上又亂了起來(lái)。我們從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的'晚餐。

　　下面是全體總動(dòng)員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既認(rèn)真又開(kāi)心。

　　不知不覺(jué)到了晚九點(diǎn)，快樂(lè)的時(shí)光很快流走。是大家該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們依依不舍地離開(kāi)。真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)!

慶“六一作文9

　　今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。一早，我背上書(shū)包，帶上薩克斯、口風(fēng)琴和長(zhǎng)笛高高興興地來(lái)到了學(xué)校。

　　今天陽(yáng)光明媚，每個(gè)同學(xué)的臉上也陽(yáng)光燦爛，洋溢著節(jié)日的喜悅。該上語(yǔ)文課了，王老師高高興興地走進(jìn)教室。老師迅速地給我們講完了小狀元,老師宣布開(kāi)始我們班級(jí)的小聯(lián)歡，大家興奮地個(gè)個(gè)叫好。我是第一個(gè)上臺(tái)表演的，我插好長(zhǎng)笛吹《乘著歌聲的翅膀》，弭婧和高天升隨著我的伴奏唱起了歌，笛聲和歌聲在教室中回蕩，一曲完了，大家熱烈地鼓掌。我們下了臺(tái)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)表演，有唱歌、二葫、相聲……同學(xué)們的精彩表演迎來(lái)了同學(xué)們的熱烈掌聲。我的口風(fēng)琴和薩克斯也同樣受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。時(shí)間過(guò)的`真快，不一會(huì)就下課了。

　　我們做完眼保健操，出去看全校的綜合表演。表演中最精彩的要數(shù)魔術(shù)表演，魔術(shù)師手中拿著魔術(shù)棒，穿著西服給我們上演著一個(gè)個(gè)“奇跡”。他還從布兜里抓出糖拋給我們吃，我們爭(zhēng)先恐后的去撿糖，這時(shí)紀(jì)律很亂，老師趕緊阻止我們，以防我們?cè)斐晌ｋU(xiǎn)。

　　同學(xué)們的表演有拉丁舞、舞蹈、唱歌、詩(shī)朗誦�？上�我在后面聽(tīng)不清也看不見(jiàn)，我見(jiàn)別人笑，我也跟著傻傻地笑，笑得自已莫名其妙。

　　下午，我們放假，爸爸帶我和張瑞文去新華電影城去看電影《訓(xùn)龍高手》，還碰見(jiàn)了不少同學(xué)也來(lái)看電影。我們津津有味地看著電影。今天心情特別地開(kāi)心。

慶“六一作文10

　　星期五這天，校園里彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。因?yàn)樽蛱烀侠蠋熣f(shuō)明天要提前慶六一，還有開(kāi)展跳蚤市場(chǎng)。這令我興奮不已，心想：平時(shí)見(jiàn)到的市場(chǎng)都是大人開(kāi)的，我們小孩怎么開(kāi)市場(chǎng)？老師接著說(shuō)：同學(xué)們，明天你們可以帶錢來(lái)購(gòu)買商品，也可以把自己的玩具或書(shū)本拿來(lái)出售。

　　下午，同學(xué)們來(lái)到教室后，孟老師就讓一些同學(xué)布置黑板，隨后我們以抽簽的形式讓全班同學(xué)抽了一遍，有的是學(xué)狗叫，有的是學(xué)豬叫，有的是模仿動(dòng)物的一個(gè)動(dòng)作，還有的是獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖。然后4位主持人報(bào)幕，苑例寧唱的歌真好聽(tīng)，她的聲音簡(jiǎn)直是天籟之音，劉佳伊的魔法氣球真有趣，候智文的魔術(shù)真精彩隨后，孟老師宣布跳蚤市場(chǎng)正式開(kāi)始。我旁邊的.易天然吆喝著：低價(jià)出售二手貨，快來(lái)買吧！我也毫不示弱：賣玩具了，天下最低價(jià)��！也許是我嗓門大吧，許多同學(xué)在我的攤前光顧。一個(gè)同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的小汽車，我學(xué)著市場(chǎng)里小攤小販的樣子對(duì)他說(shuō)：既然你這么喜歡小汽車，我就把這輛五元的小汽車三元賣給你吧！他立刻掏錢買下了小汽車。

　　久而久之，我的錢包漸漸鼓起來(lái)了，東西也買了了，心想：該是去淘寶的時(shí)候了！我走著走著，目光停留在楚占博的書(shū)上，我毫不猶豫地問(wèn)楚占博：這本《實(shí)用文摘》多少錢？五元！我雖對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，我問(wèn)：三元行嗎？那好吧。

　　放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地回了家。

　　這次活動(dòng)令我受益匪淺，我不但賺到了我的第一桶金，又買了一本書(shū)，還學(xué)會(huì)了買東西的重要技能：砍價(jià)。

慶“六一作文11

　　6月1日，正是我夢(mèng)寐以求的一年一度的兒童節(jié)，可不，今天一大早，老師就已經(jīng)在布置場(chǎng)面，畫(huà)出了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑，原來(lái)我們班舉行“幸運(yùn)貼貼貼”。

　　老師說(shuō)了聲“可以玩了”，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地排起了長(zhǎng)隊(duì)。首先第一個(gè)登場(chǎng)的同學(xué)慌慌忙忙戴上了眼罩，拿到鼻子就左轉(zhuǎn)圈，右轉(zhuǎn)圈，就向前走，他左晃晃，右蕩蕩，像一個(gè)步履艱難的老頭。走的樣子搞笑不要緊，更好玩的是，他竟徑直向電視屏幕走去，惹得后面的同學(xué)哄堂大笑。在老師的引導(dǎo)下，他終于找對(duì)了方向，在黑板上比劃了幾下，將鼻子貼了上去，摘掉眼罩一看，呀，鼻子怎么貼到耳朵上去了呀，他也跟著笑了起來(lái)。又輪過(guò)了十幾位同學(xué)，我就登場(chǎng)了。我轉(zhuǎn)完圈之后，方向很快就找準(zhǔn)，走到了黑板前，確定了小丑的位置，就開(kāi)始猶豫不決，到底是上面一點(diǎn)，還是再向右一點(diǎn)。猶豫了一小會(huì)兒，我不顧三七二十一的，向小丑的臉上貼上去。其余的同學(xué)八仙過(guò)�！�—各顯神通，有的`直接貼上去，有的比劃了幾下，還有的用手抹了一點(diǎn)粉筆灰，發(fā)現(xiàn)了小丑的位置，從容地貼了上去。

　　這次我們教室舉行的游戲真有趣呀，我也見(jiàn)識(shí)了同學(xué)們?cè)谟螒蛑杏龅嚼щy，各顯神通聰明的精神。

慶“六一作文12

　　一年有三百六十五天，而六一一年卻只有一次。我們盼了又盼，終于盼到了今天快樂(lè)的六一表彰大會(huì)和文藝匯演。

　　我們踏著歡快的步伐，懷著激動(dòng)的心情早早地走進(jìn)教室，熱心的家長(zhǎng)給我們匆匆畫(huà)完妝后，便在老師帶領(lǐng)下走向河南大學(xué)大禮堂。

　　走進(jìn)河大，綠蔭蔭的`草叢映入眼簾，仿佛在迎接我們的到來(lái)；花兒彌漫的芬芳撲鼻而來(lái)，令人陶醉。仿佛一切都在準(zhǔn)備迎接六一這美好的節(jié)日。

　　走近大禮堂，鼓聲和號(hào)聲鏗鏘的旋律在我耳邊回響，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　開(kāi)完表彰會(huì)，彩排好的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)地在大禮堂舞臺(tái)上演出，它們都十分精彩，而且從中我還獲得了許多啟迪和教益呢！從《雛鷹展翅》中體會(huì)出舞蹈的奇跡與真諦；從《媽媽我來(lái)幫幫你》回想起家里和媽媽在一起的幸福時(shí)光；從《小蝌蚪的煩惱》中領(lǐng)悟出大自然生態(tài)平衡的奧秘。

　　我等了又等盼了又盼，終于盼到我們的演出《啦啦操》。這時(shí)我緊張地提醒自己：“能做好嗎？”但是時(shí)間又不容許我思考太多。隨著那熟悉的音樂(lè)響起，我和伙伴們精神抖擻地走上舞臺(tái)，熟練流暢地完成了一系列的動(dòng)作。我們的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。

　　六一表彰大會(huì)和文藝匯演在歡快的氛圍中謝幕，歡樂(lè)的時(shí)光總是流逝得飛快，剛剛度過(guò)的這個(gè)兒童節(jié)注定會(huì)成為歲月長(zhǎng)河中最美好的記憶。

慶“六一作文13

　　送走五月的最后一天，迎來(lái)了六月的第一天。而這一天也是我們專屬的“六、一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　清晨，送去涼爽的微風(fēng)，迎來(lái)了響午炎熱的太陽(yáng)。但是，同學(xué)們依然不懼怕這毒辣的太陽(yáng)，下午兩點(diǎn)全校各班努力地堅(jiān)持演出。所以，這一天的表演也十分耐人尋味！第一個(gè)節(jié)目出場(chǎng)的是五年級(jí)，主題是《我驕傲，我是中國(guó)人》。他們洪亮的聲音仿佛震撼了大地。他們的一言一語(yǔ)都講述了中國(guó)人不屈不撓的精神與永不磨滅的崇尚理想。

　　一個(gè)個(gè)節(jié)目落幕了，終于輪到我們上場(chǎng)。我們班級(jí)朗誦的是：《沁園春雪》，這是偉人毛澤東寫的'詩(shī)句。自從聽(tīng)到五年級(jí)那氣壯山河的聲音后，我們每個(gè)人都充滿了能量，似乎要把我的聲音沖破云霄。每當(dāng)朗誦到最后一句時(shí)，我們都拼盡了全力，喊出屬于我們六年級(jí)最強(qiáng)悍的氣勢(shì)！贏得了觀眾的熱烈掌聲。

　　這次的“六、一”兒童節(jié)，是我們小學(xué)六年生活中最后一次，雖然有一種酸酸的感覺(jué)，但我的視線不能永遠(yuǎn)停留在今天，而是要把視線放在明天的明天……這樣才能有進(jìn)步，有所建樹(shù)！再過(guò)一段時(shí)間，我們就要離開(kāi)母校，踏上新的里程碑。

　　最后，我還是真心希望下一次的“六、一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，去欣賞祖國(guó)各地兒童節(jié)演出的節(jié)目吧！

慶“六一作文14

　　今天我們舉行了慶六一大會(huì)，我們表演了許多節(jié)目，其中我最喜歡的是五年級(jí)的集體朗誦、架子鼓還有最后的街舞。我們先說(shuō)五年級(jí)的集體朗誦，五年級(jí)在臺(tái)上非常好，有一些站在前面朗誦的'，他們老師和同學(xué)一起讀，最后的時(shí)候?qū)嵲诶蠋熥x得太感人了，五年級(jí)要畢業(yè)了，我們都舍不得，我都感動(dòng)的哭了，實(shí)在是不想離開(kāi)五年級(jí)的一些同學(xué)。

　　我們?cè)僬f(shuō)架子鼓，首先劉湛群表演了一首叫賽馬的曲子，真的像在騎馬一樣威風(fēng)，后面還有許多人跟在我們后面，一起威風(fēng)凜凜的騎著，騎到無(wú)邊無(wú)際的草原。還有聶澤坤，他表演的是一首相信自己的曲子，他在舞臺(tái)上揮舞著雙手，跟著音樂(lè)的節(jié)奏表演，在臺(tái)下看仿佛他有好多只手，打得也非常激情，得到了臺(tái)下的熱烈的掌聲！

　　最后一個(gè)是街舞，街舞的人數(shù)有六個(gè)，他們跳的非常好，特別是中間的那個(gè)同學(xué)，他跳的像一只小兔子一樣在臺(tái)上蹦來(lái)蹦去，還有其他同學(xué)都非常棒，人人臉上滿頭大汗！

　　今天的慶六一大會(huì)真是太好看了！真想每天都過(guò)六一兒童節(jié)呀！

慶“六一作文15

　　5月30日下午，又一個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，六（1）班的老師和同學(xué)們?cè)诎嗌吓e行了“流光溢彩，繽紛童年”主題聯(lián)歡會(huì)，迎接六一兒童節(jié)的到來(lái)。

　　首先進(jìn)行的是“吃貨聯(lián)盟”主題活動(dòng)，每位同學(xué)都精心準(zhǔn)備了一道自己親手制作的菜品，帶到學(xué)校給同學(xué)們品嘗�；顒�(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始，同學(xué)們已經(jīng)“開(kāi)工”了。老師總算下令開(kāi)始啦，同學(xué)們大口大口地吃起來(lái)。每個(gè)人吃完本組的美味佳肴，就到別的組串串門，一時(shí)間，教室里就跟舉行百家宴一樣，氣氛十分熱烈。大家在一飽口福之后就展開(kāi)了投票。每個(gè)人都把票投給了心目中“功夫”最好的“小廚師”。最終，8名各組的“烹飪達(dá)人”獲得了老師的`獎(jiǎng)勵(lì)。看來(lái)同學(xué)們都是做飯小能手��！

　　接下來(lái)，同學(xué)們又進(jìn)行了“答題抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都從桶里抽取一張事先卷好的卡紙，上面是同學(xué)們出的題目。如果答對(duì)了題目，就可以抽獎(jiǎng)，根據(jù)紙條上的號(hào)數(shù)找到對(duì)應(yīng)的同學(xué)，就可以得到一份禮物。如果答錯(cuò)了，題目也就作廢了，再也不能答了。題目包含語(yǔ)、數(shù)、英、科普常識(shí)和腦筋急轉(zhuǎn)彎。每個(gè)人答題的時(shí)候，臺(tái)下的氣氛也十分緊張，大家都為答題者捏了把汗。

　　時(shí)間匆匆流逝，一個(gè)下午很快就過(guò)去了，每個(gè)“吃貨”都把肚子撐得溜圓，手中拿著抽到的禮品，帶著大家的祝福，走向歡樂(lè)、美好的六一節(jié)。

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