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發(fā)現(xiàn)生活中的美作文

時(shí)間:2025-09-05 09:52:15 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

[優(yōu)]發(fā)現(xiàn)生活中的美作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)生活中的美作文,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)]發(fā)現(xiàn)生活中的美作文15篇

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文1

  生活中有很多很美麗的事物,美的地方都不同,就算是普通的一個(gè)字,也存在著藝術(shù),人家說(shuō);”自然就是美”,生活中的美已經(jīng)在自然不過(guò)了!

  下 雨過(guò)后,總會(huì)看到一顆顆大小不一的露珠在路邊的小草上,點(diǎn)綴著鮮綠的小葉子,太陽(yáng)明亮的光線,照著照著,路上的人也熱的發(fā)慌,只有小草挺立的站在炙熱的大 太陽(yáng)下,靠著露珠的水分,讓自己涼快些,這種努力的模樣,實(shí)在是值得稱贊,也是大馬路中一個(gè)不起眼,但還是一個(gè)很美麗的'事物。

  我覺(jué)得啊, 熱得時(shí)候吹的電風(fēng)扇實(shí)在是太......美了!當(dāng)它的扇子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),因?yàn)殡娛顾乃俣葘?shí)在是太快了〈事實(shí)上比我跑步的速度還快上幾千倍〉就算眼力再好,也 看不出到底轉(zhuǎn)到哪兒去了!眼前眼花撩亂,清楚一看,那根本就是透明的就像果凍一樣,透明的但有一點(diǎn)淡淡的顏色,我真的是覺(jué)得超級(jí)美的啦,有時(shí)后看,會(huì)想把 手伸進(jìn)去,但是太恐怖了,真的是跟玫瑰一樣呢!

  還有很多很多不勝枚舉美的事物,根本數(shù)都數(shù)不清,生活中的小小事雖然是很不起眼的,但是,他們的美也是美不勝收的,只要以不一樣的角度去看,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的!

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文2

  茫茫星河中,充滿著無(wú)盡的神秘,我們想去探索其中的美麗,卻伸不出手。那種觸不可及的地方,或許尋找的美麗并不在那兒。

  走在街上,聞著新鮮的空氣,望著高聳入云的大廈,我們不禁感嘆人類的強(qiáng)大,可以用不可知的事物建造出無(wú)法言說(shuō)的'美麗。我沉浸在其中。不知不覺(jué)走到一個(gè)小湖邊,里面赫然映著一只垃圾箱的影子。

  讓一讓,快讓一讓!這時(shí)一陣惱人的聲響驟然響起。我緊皺眉頭,望向聲音發(fā)源處。呵!原來(lái)是一輛垃圾車。我站在垃圾車的不遠(yuǎn)處都能聞到那刺鼻的氣味。好家伙!怪不得叫我們讓開(kāi)!

  連忙跑開(kāi)幾步,緊捂住鼻子,眼里充滿厭惡。

  這垃圾車白天出來(lái)干什么,不知自己屬于黑暗,很惹人厭嗎!

  這時(shí),垃圾車的前箱處跳下兩個(gè)人,比我大不了幾歲,穿著橘黃色的衣服?赡苁巧聿奶萘,又或許是衣服太大了,使他們活像一個(gè)橘子。我看著他們怪異的服裝,一下子忍不住笑了起來(lái),猛然一股惡臭撲鼻。我的天,竟然這么臭!

  訝異的看著兩個(gè)少年若無(wú)其事的走到垃圾箱旁邊,用力抬起它,將它拖著向那個(gè)垃圾箱走去。我的天,他們感覺(jué)不到臭嗎?原本想走開(kāi)的我,忽然萌生起一個(gè)念頭,不如在這里看看他們做完后會(huì)怎么樣。

  看見(jiàn)少年又裝作無(wú)事的將倒好的垃圾箱放回原位。兩個(gè)人對(duì)視一眼,互相拍了拍手,臉上洋溢著滿足的笑,很耀眼。讓人想去仰望。

  目光向兩邊望去,忽然定住,這湖好美!心中一動(dòng),彎身舀起一捧水,望著清澈的水自指縫緩緩流淌,心下不僅明朗起來(lái)。

  湖水不會(huì)因?yàn)樯磉叺睦涠儨啙,反而?huì)將垃圾箱也映襯得更美麗。我們應(yīng)該尊重那些美麗。偉大的美麗呵!堅(jiān)不可及。要留下一雙眼睛觀察平日里默默無(wú)聞的美麗。

  在望向那垃圾箱,也沒(méi)有了厭惡,它幫助了我們的生活,何嘗不是一種美麗呢?而這種美麗是由另外一種美麗衍生出來(lái)的,這種美麗隨處可見(jiàn)。突然想上前去,對(duì)那垃圾想道一句:謝謝,美麗的垃圾箱!

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文3

  世界是美的,就怕缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  我漫步于田間的小路,任憑野草拍弄著褲腳,家鄉(xiāng)的味道讓我歸憶著過(guò)往。

  小時(shí)候,奶奶蹣跚地拉著我的小手走在鄉(xiāng)間的小路上,奶奶彎下腰撥弄著要成熟的菜籽麥莢,臉上露著欣喜的笑容,眼睛也瞇成了一條線,自言自語(yǔ)到:”今年收成一定不錯(cuò)!“

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,奶奶依舊守著那片土地,今年的油菜花愈開(kāi)愈燦爛,耀眼的黃光刺入我的眼簾。

  那是一片怎么樣的黃。∷幌衩倒迥敲锤哔F,不像桂花那樣芳香醉人。小小的花朵兒,簇?fù)碓谝黄,就連最高明的丹青手也調(diào)配不出這樣的色彩啊。

  隱約間,我看到了一個(gè)身影,是奶奶。她彎著本已背了的腰在田里干著農(nóng)活,鋤頭在手中揮舞著,豆大的汗珠從奶奶的臉頰上流下,望著奶奶辛苦的背影,我輕聲的'問(wèn)道:“奶奶,你不累嗎?要不要休息一會(huì)兒?”奶奶揚(yáng)起頭微笑著對(duì)我說(shuō):“乖孫女,奶奶不累,快回家做作業(yè)去,別耽誤了學(xué)習(xí)。”接著奶奶又拿起鋤頭干著。

  我也不敢再停留下去,沿著小路向家里奔去,陽(yáng)光斜著照著奶奶的臉上,遠(yuǎn)處見(jiàn)仿佛一尊金銅雕塑。奶奶一直忙著,知道眼前的背影從我的視線中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

  傍晚,夕陽(yáng)將天邊照著通紅,奶奶踏著夕陽(yáng)的余暉回到家中,放下鋤頭,拿起臉盤,將那雙粗糙的布滿老繭的手放進(jìn)水中,奶奶舒心的笑了。一天的疲憊也隨著水消失了。

  奶奶你就是那么的固執(zhí),晚飯時(shí),爸爸給奶奶提了個(gè)建議,要求奶奶放下手中的農(nóng)活也該享受一下晚年的清福了。突然間,奶奶臉色變了,她沉著臉生氣地對(duì)爸爸說(shuō):“不干活,我們家吃什么飯,就憑你們那點(diǎn)工資,還供孩子上學(xué),怎么能撐得起這么大的開(kāi)支?”望著奶奶,我們都無(wú)話可說(shuō)了,也就如了奶奶的愿。

  是。⊥恋厥乔f稼人的魂,莊稼人的命,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)奶奶的選擇是對(duì)的,或許她生來(lái)就與這塊土地聯(lián)系在一起了,從青燈守到黃燦,從黑發(fā)守到白發(fā),在那塊貧瘠的土地上種下了自己的一生。

  奶奶是美的,農(nóng)民是美的,他們將心血都傾注在這片土地,讓我們用純潔的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些美。

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文4

  我夢(mèng)想的生活嘛?說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單那也簡(jiǎn)單!你們肯定很好奇吧,那到底是什么樣的生活呢?嘻嘻,我來(lái)告訴你們吧!

  是這樣的,我青年的時(shí)候忙碌勤奮地工作,賺錢養(yǎng)家,為別人打工,有了第一桶金的'時(shí)候。我就要去瘋狂地創(chuàng)業(yè),先開(kāi)一家小公司,賺點(diǎn)利潤(rùn),有了一定的資金后,開(kāi)那些可以影響全世界的國(guó)際公司,一本萬(wàn)利。然后把那些資金,全都資助給貧困山區(qū)的兒童們,讓她們的生活幸福美滿起來(lái),不用流離失所,我要讓她們用那些錢去建造新的房子,讓她們也有地方住,有地方能為她們遮風(fēng)擋雨,讓她們能像我們現(xiàn)在大城市的孩子們一樣,有著文具,零食,玩具等等……美滿開(kāi)心地生活著,那樣的無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。

  怎么樣,我夢(mèng)想的生活好嗎?

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文5

  帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心靈,我出去尋找生活的美!

  當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡,夏季收起她色彩斑斕的行囊,留給了我們滿眼金黃的美麗!我站在溪邊,并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚(yú),更不想打破那一泓寧?kù)o的美好,只想慢慢地感受陽(yáng)光傾注于我血液中的活力。這時(shí),美就在我身邊環(huán)繞,那時(shí)大自然的美麗!

  來(lái)到寬敞的校園,青春就在這里橫沖直撞,他們?cè)诖蚧@球,她們?cè)谑幥锴,飄開(kāi)的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它至于生命的最后,因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格!

  踱步走國(guó)老師的窗外,親愛(ài)的老師,您還在為我們批改作業(yè),家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費(fèi)心了,多么好的老師,多么美的景象啊!

  踏著夕陽(yáng)的余暉,我又回到了家!樓道里亮著燈,這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專門為我開(kāi)的燈,還沒(méi)進(jìn)門就聞見(jiàn)了飯菜的香味,親愛(ài)的爸爸媽媽,你們的愛(ài)我無(wú)以回報(bào),你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的愛(ài),是偉大的,也是最美的愛(ài)!

  生活,就是如此的平平常常!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!但美卻是無(wú)處不在,這就恰到好處地印證了那句話:

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!

  發(fā)現(xiàn)生活中的美的范文4

  天藍(lán)得純粹,廣場(chǎng)上幾個(gè)孩子在追逐打鬧著,陽(yáng)光溫柔地投射在他們天真無(wú)邪的笑容上,那么惹人喜愛(ài)!乙詾檫@便是生活中難得的美,于是坐在石凳上靜心觀賞著。

  遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)年輕的女孩,一頭長(zhǎng)發(fā),化著淡淡的妝。她走到我旁邊的石凳上坐下,像是無(wú)所事事般環(huán)顧著四周。她并不起眼,因此我看了她幾眼便轉(zhuǎn)頭繼續(xù)看可愛(ài)的孩子們。

  視線里有一個(gè)身影向一個(gè)不顯眼的角落徑直走去,是她。我也才發(fā)現(xiàn),原來(lái)角落里還有一個(gè)手拿著二胡,滿臉滄桑的老頭,也許是位街頭賣藝的人。我的目光開(kāi)始跟著女孩,好奇,她走過(guò)去到底有何目的?施舍?

  女孩在老頭身邊坐下,開(kāi)始與老頭交談著什么,在我這個(gè)角度正好能看得見(jiàn)女孩的臉,那眼睛里的善意與溫暖讓我心里觸動(dòng)了一下,不禁更為好奇。他們的頭一點(diǎn)一點(diǎn)地,老頭的臉上竟也漸漸有了笑意。再過(guò)一會(huì)兒,便看見(jiàn)他們倆一前一后地大笑起來(lái)。女孩笑起來(lái)很好看,淺淺的酒窩似乎歡快地躍動(dòng)著;老頭笑起來(lái),眼角,哦不,應(yīng)該說(shuō)滿臉的褶皺,牙齒黑黃黑黃的,眼睛瞇成了一條縫。但他看起來(lái)卻像是年輕有為的大小伙子在談?wù)撟约旱某删,那么自信。我的`心被感染了,微微地笑起來(lái)。

  這時(shí)又看見(jiàn)女孩用手指了指老頭身邊的二胡,老頭輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,便拿起它開(kāi)始演奏。樂(lè)聲那么悠揚(yáng),飄進(jìn)我的耳朵,那般感動(dòng)人心。一旁的女孩依舊微笑著,用手輕輕為老頭打著拍子。女孩眼中似水的溫柔,老頭沉醉演奏的樣子,耳邊悠揚(yáng)清新的樂(lè)聲,這畫(huà)面多么美,我的心被震撼了。

  一曲終了,女孩朝老頭伸出大拇指,又說(shuō)了些什么,想必是些鼓勵(lì)贊美的話,不然怎會(huì)引得老頭臉上兩團(tuán)害羞的粉紅和自豪的笑容……

  孩子們?nèi)耘f在玩鬧著,不遠(yuǎn)處老頭和女孩仍舊在談?wù)撝,此時(shí)的我心里卻更為后者所動(dòng)容。我十分慶幸能發(fā)現(xiàn)這種人性的美,它那么溫暖,那么讓人流連忘返。生活中真的不缺少美呵,我在心里輕呼。老頭,女孩,都是普通平凡的人,他們創(chuàng)造出來(lái)的美麗,也許并不壯觀,卻足以讓每一個(gè)人都體會(huì)到一絲的溫情,足以讓我們發(fā)出感嘆。

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文6

  生活中,只要你認(rèn)真觀察,隨處可見(jiàn)美。比如,清澈見(jiàn)底的小溪;花園里盛開(kāi)著的一朵朵嬌艷的鮮花;藍(lán)天上漂浮的云彩.......只要你有一雙明亮的眼睛,你一定能發(fā)現(xiàn)。

  那是一個(gè)春季,太陽(yáng)帶著春的消息照耀著公園里的一棵棵桃樹(shù)。我和一名游客漫步其中,觀賞著桃花。“多美啊!”我贊嘆不已,“可愛(ài)的春天終于來(lái)臨,桃花終于盛開(kāi)了!”

  我一邊走,一邊輕細(xì)地?fù)崦欢涮一。湊近鼻子一聞,聞到一絲淡淡的桃香。粉色的桃花襯托出一絲鮮亮的綠——小草也露面了,使桃花開(kāi)得更嬌艷。我喜歡桃花盛開(kāi)的樣子,要是滿樹(shù)都春意盎然該多好啊!

  在這美麗的'背后,是誰(shuí)創(chuàng)造了這一切呢?

  我輕輕地采下一朵桃花,湊到鼻子前,閉上雙眼,陷入了深深的沉思......我的腦海中不斷浮現(xiàn)出一個(gè)身影,一個(gè)“美麗”的身影。他正辛勤地澆水施肥。那是誰(shuí)?是勤勞的園丁。園丁種下了那些桃樹(shù)苗,在他的精心呵護(hù)下,桃樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成了桃樹(shù)。冬天到了,園丁又用麻繩為桃樹(shù)做衣服,一圈一圈地纏上去,有了這身衣服,桃樹(shù)就不怕冷了。第二年春天,桃樹(shù)抽枝發(fā)芽,長(zhǎng)綠葉,開(kāi)桃花,給游人們帶去歡悅。到了夏天,桃樹(shù)仿佛也知道知恩圖報(bào),結(jié)了一個(gè)個(gè)青色的桃子,園丁又來(lái)給桃樹(shù)澆水施肥,當(dāng)他看到這一個(gè)個(gè)青色的桃子該有多喜悅!這一切我都能想象。

  其實(shí)生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文7

  1.作文指導(dǎo):

  一、 審題 生活是指人或生物的各種活動(dòng),如:文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 發(fā)現(xiàn):發(fā)覺(jué)

  二、根據(jù)生活表達(dá)“美“的含義

  2.仿說(shuō):

  殘疾人的'捐款不正向我們呈現(xiàn)愛(ài)之美嗎?

  運(yùn)動(dòng)員腳受傷了,卻依然堅(jiān)持跳至終點(diǎn),不正向我們展現(xiàn)了意志之美嗎?

  小草在石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)不正表現(xiàn)了生命之美嗎?

  3.我發(fā)現(xiàn)生活中的美是“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝!蔽野l(fā)現(xiàn)

  4.生活中的美是親人的笑靨,是溫暖的問(wèn)候,是耐心的輔導(dǎo),是失敗時(shí)的安慰

  5. 生活中的美是一首或歡快或悲愁的歌,

  6. 你關(guān)注過(guò)柳絮飄飛的美嗎暮春,柳樹(shù)有一樹(shù)柔軟如棉潔白如云的枝條,當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候,枝條互相輕觸著,像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響,轉(zhuǎn)眼間,天空中,到處飛舞

  總之,生活中的美是我們說(shuō)不完也講不完的。但我們要做也應(yīng)該做的是去觀察生活中的美。在生活中懂得去欣賞美,用文字去表現(xiàn)美。

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文8

  記得那是一個(gè)寒冷的冬天,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,枯黃的樹(shù)葉隨著蕭蕭的寒風(fēng),紛紛投身于大地母親的懷抱。我因?yàn)樵缟弦鲋等詹坏貌惶崆鞍胄r(shí)來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校大門,整棟教學(xué)樓還在沉睡之中,四周靜悄悄的,除了門崗叔叔值班,沒(méi)有看到一個(gè)人影。我想:這么冷的天,我手雖然帶著手套,還是凍得僵硬,誰(shuí)愿意這么早來(lái)學(xué)校,要不是輪到我值日,我哪舍得這么早離開(kāi)那暖和的被窩。

  走近教學(xué)樓,就清晰地聽(tīng)到“嘩——嘩——”的流水聲,不由得我驚奇萬(wàn)分,小聲地嘀咕著:“咦,怎么會(huì)有流水聲,難道是昨天哪個(gè)粗心的同學(xué)忘了關(guān)水龍頭了!蔽亿s緊順著流水聲走去,只見(jiàn)一個(gè)人彎著腰,挽著袖,用力地搓洗著拖把,她聽(tīng)到腳步聲慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),看到我,她也愣了一下才微笑地對(duì)我說(shuō):“小朋友,地板剛剛拖過(guò),小心地滑哦!”這時(shí)我才看清她的臉,原來(lái)她是學(xué)校的清潔工阿姨,我經(jīng)?吹剿谙挛绶艑W(xué)后倒垃圾,撿礦泉水瓶,我還以為她工作之余還可以賺點(diǎn)小錢,挺輕松的,我就好奇地問(wèn)到;“阿姨,您每天都這么早來(lái)洗地板嗎?”“現(xiàn)在不早了,我已經(jīng)來(lái)了一小時(shí)了,你看,四層教學(xué)樓都上上下下拖得干干凈凈了,再過(guò)二十分鐘,同學(xué)們都來(lái)了,就不怕地板濕而滑倒了。”阿姨一邊說(shuō)一邊擰著拖把,那雙手凍得通紅通紅的,臉頰卻滾動(dòng)著幾顆晶瑩的汗珠,我心想:這么冷的天得出多少力才能流出汗呀?原來(lái)我們每天來(lái)到學(xué)校就看到干干凈凈的地板就是她這樣默默地勞動(dòng)的成果呀!此時(shí)一種敬佩之情油然而生,只聽(tīng)見(jiàn)阿姨笑瞇瞇地問(wèn)我:“小朋友,天氣這么冷,你怎么這么早來(lái)學(xué)校呀?”如果不是阿姨的提醒我都忘了這么早來(lái)學(xué)校的目的——做值日,“我也是來(lái)做值日的`。”說(shuō)完,我就急匆匆地走進(jìn)教室,“哇,講臺(tái)桌這么臟,就先擦這里吧!”我拿起一塊抹布認(rèn)認(rèn)真真地擦了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,講臺(tái)桌干凈了,可抹布卻臟兮兮了。我趕緊拿起抹布來(lái)到洗手池,剛一碰到水,“好涼呀,冷死我了!”我又迅速地把手縮回來(lái),在一旁整理工具的清潔工阿姨看到了,走過(guò)來(lái)親切地說(shuō):“我來(lái)幫你吧!小心把你的手凍紫了!边沒(méi)等我回答阿姨就已經(jīng)從我手中接過(guò)抹布,只見(jiàn)她熟練地打上肥皂,反復(fù)地搓來(lái)搓去,然后放在冰涼的水里洗了又洗,抹布就干凈了很多,我不好意思地說(shuō):“阿姨,您辛苦那么久了,還是我來(lái)吧!”“這塊抹布這么臟,你沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)洗不干凈的,我再洗一遍就干凈了!彼贿呎f(shuō)一邊不停地搓洗著抹布,“好了,總算洗干凈了,給你!”看到阿姨那雙凍得發(fā)紫的雙手,眼淚不由自主地在我的眼眶里打轉(zhuǎn)!鞍⒁,謝謝您!”“客氣什么,你們老師不是常說(shuō)助人為快樂(lè)之本嘛!呵呵……”我不禁也笑了起來(lái)。

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文9

  坑洼起伏的泥沙路上,被大雨擊打出一個(gè)個(gè)深深淺淺的坑洼,土地被浸洗得泥濘。母親雙手緊緊握著車把,吃力地踩著腳踏板,匍匐前進(jìn)。我緊緊拽著媽媽的衣服:“媽,要不我下來(lái)吧。”“沒(méi)事,就快到了,你抓緊了,別掉下啊!”盡管冷風(fēng)襲面而來(lái),母親的后背卻早已濕透。

  一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)過(guò)后,一切都平靜了下來(lái),似乎“鲇魚(yú)”從未來(lái)過(guò)。而我們一家人摸黑起來(lái),黑燈瞎火的就踏上泥濘的道路,為的就是趕緊趕到菜園里去解救困在薄膜里面的蔬菜。我們一路顛簸,總算趕到了目的地。眼前的場(chǎng)景,讓我有些傻眼,大薄膜下的菜在大薄膜的保護(hù)下完好無(wú)損,大薄膜被磚條緊緊的壓著,薄膜的上方有黑網(wǎng)覆蓋著,最后用繩子纏住黑網(wǎng)的一角和竹子綁在一起,固定住。一道道防線,防護(hù)層形成了堅(jiān)不可摧的保護(hù)網(wǎng),菜扎實(shí)地駐扎在里面安然無(wú)恙。如此繁多的`程序,都是我的爸爸,媽媽一手一線做出來(lái)的,而他們?yōu)榈模皇潜Wo(hù)好菜,好有收成。有誰(shuí)知道,我們一家的生計(jì)和我每學(xué)期5000元的學(xué)費(fèi)就全靠它們了。

  開(kāi)始工作了,我分配的任務(wù)是拆開(kāi)這一層層防護(hù)層,讓菜出來(lái)呼吸,這可真不是一件簡(jiǎn)單的活。先把黑網(wǎng)上的結(jié)解開(kāi),扯下黑網(wǎng),再搬開(kāi)壓著薄膜上的磚條,沒(méi)幾輪下來(lái),我就累得氣喘吁吁。看著自己原本細(xì)皮嫩肉的雙手被磚條磨破了皮,指縫里還殘留著泥垢,心底掠過(guò)一絲心疼,真想作罷手頭的工作;仡^望向母親的方向,母親正雙肩扛著一條木棍,挑著兩桶沉甸甸的水澆菜,豆大的汗珠在她的臉上流淌,她的雙肩繃得緊緊的,抿著嘴唇,雙手緊握著桶口間的木條,絲毫不敢松懈。

  “比起媽媽,我這又算什么?”我喃喃著。心里泛起一圈一圈的酸澀,緊緊地被包裹著。眼前仿佛浮現(xiàn)出在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之際,燥熱的空氣在田野里蔓延,平靜得似乎一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有,幾片落葉蕭蕭地飄零,父親和母親扛著長(zhǎng)竹竿,一圈一線地纏緊,再纏緊,將磚條重重 壓緊,再壓緊,嘴里喃喃著什么,似在祈禱。我的眼眶有些濕潤(rùn),喉嚨似乎被什么堵住似的,我長(zhǎng)吁一口氣,抬頭繼續(xù)苦干。

  一番辛苦完畢,太陽(yáng)早已高高掛在天空多時(shí),每個(gè)人的臉上都是汗珠滑過(guò)的笑容。金色的陽(yáng)光揮灑在棵棵健康成長(zhǎng)的菜上,綠油油又夾帶著閃爍光芒的一大片菜地,在陽(yáng)光下笑顏逐開(kāi)。好美,好美的一片綠地啊!它飽含著父母親多少的汗水,多少的愛(ài),裝載著我們一家人多美的希望!父母親用他們粗糙的雙手,一顆樸實(shí)到只是為了子女的心灌溉了它,美麗的又何止是這片綠油油的菜地呢?

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文10

  在夏季長(zhǎng)假,我和我的好朋友來(lái)到北京郊區(qū)的古北水鎮(zhèn)游玩。

  進(jìn)園時(shí),已是中午了,吃完午飯,我們就在園中散步,我和我的好朋友吵鬧著要?jiǎng)澊,于是便去劃了船,兩邊的小閣樓也是仿古的映在水中的倒影。遠(yuǎn)看,小溪往古鎮(zhèn)深處?kù)o靜的淌著,兩岸的階梯和石墩上個(gè)個(gè)布滿了綠油油的青苔。往后面的水看去,溪水被我們的船劃得一蕩一蕩的,沖洗著兩岸的階梯和石墩。風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的面頰,這種感覺(jué),真讓人舒服啊。下船了,走在通往戲園子的小橋,左邊一條小船慢慢地從水上劃過(guò),右邊小閣樓和小橋的倒影被映得一清二楚,岸邊一些不知名的小草小花被陽(yáng)光映得格外綻放。我被這美麗的景色所迷住了,真是令人心曠神怡。

  到戲園子了,幾分鐘后唱戲的人開(kāi)始調(diào)起了嗓子?赐陸蚝蟊闶且雇砹。

  夜晚,往酒店走的路上。聽(tīng),小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲和知了的鳴聲?聪镒永锏臒粢槐K盞亮了起來(lái),遠(yuǎn)處的司馬臺(tái)長(zhǎng)城蜿蜒的'盤旋著,好似一條巨龍,山巒們?cè)缫芽床磺。院子里的又大又紅的燈籠掛在房檐上,微風(fēng)拂過(guò)我的面頰,吹得這些燈籠一蕩一蕩的。橋頭的糕店老板一吆喝,整個(gè)水鎮(zhèn)喧鬧起來(lái)了,人們?cè)撜f(shuō)話的說(shuō)話,該賞景的賞景,整個(gè)古鎮(zhèn)布滿了生機(jī),遠(yuǎn)處的閣樓上掛著燈籠,兩岸中間淌著小溪,這畫(huà)面就像一幅畫(huà)一樣,這不得不讓我和我的朋友在這里合影留念。古鎮(zhèn)喧鬧的聲音,漸漸散去,我們走在這幽靜的小巷里,給人一種說(shuō)不出來(lái)的滋味和感覺(jué)。

  快樂(lè)的古北水鎮(zhèn)之游在這喧鬧聲中結(jié)束,如果下次有機(jī)會(huì),我還會(huì)來(lái)這個(gè)喧鬧,優(yōu)美,布滿生機(jī)的古北水鎮(zhèn)。

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文11

  有的人說(shuō)工作太累,一點(diǎn)也不美好;有的人說(shuō)生活太辛苦,一點(diǎn)也不美好;有的學(xué)生說(shuō)學(xué)習(xí)太累,每天早出晚歸,還要復(fù)習(xí),一點(diǎn)也不美好。

  我也是一名學(xué)生,正在上初中,起初,我對(duì)那些學(xué)生的觀點(diǎn)也是不置可否。現(xiàn)在我就來(lái)描述一下我的學(xué)習(xí)生活吧:每天早晨得起個(gè)大早,然后背著沉重的書(shū)包來(lái)上學(xué)。上了十多節(jié)課終于放學(xué)了,回到家后什么也不能干,就是寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后還要復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)完畢才能上床睡覺(jué),天天都是如此。

  所以,我也覺(jué)得學(xué)習(xí)生活一點(diǎn)也不美好。

  可是,時(shí)間一長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)了,其實(shí)我們還有樂(lè)趣,樂(lè)趣就存在于那看似枯燥的學(xué)習(xí)生活中的每時(shí)每刻:當(dāng)我們的興趣得到激發(fā)的時(shí)候,我們就會(huì)感到很快樂(lè);在動(dòng)手操作時(shí),我們會(huì)感到很高興;在考試取得了好成績(jī),或是做什么事情成功時(shí),我們會(huì)感到非常地自豪。只要我們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)生活中,只要我們珍視那學(xué)習(xí)的每一分每一秒,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)小小的快樂(lè)。

  至于有人說(shuō)的生活方面的辛苦,我也曾體驗(yàn)過(guò)。

  有一次,我放假,可是老爸老媽都沒(méi)在家,我只好“自力更生” 。看了一會(huì)電視后,我那不爭(zhēng)氣的肚子便“咕咕,咕咕”地叫了起來(lái),好像在對(duì)我說(shuō),“主人,我餓了!” 我翻遍了冰箱的每一個(gè)地方,那些好吃的像是刻意跟我過(guò)不去,全都不見(jiàn)了蹤影。我又搜了一遍家里,連水果都沒(méi)了。

  “天要亡我呀!”我近乎絕望地喊道。不過(guò),我很快便想出了一個(gè)點(diǎn)子,主意拿定后,我便走到我那一毛不拔的存錢罐面前,拿出了10元錢,出了門。

  我來(lái)到離我家最近的小吃部,可老天偏偏又跟我作對(duì):小吃部沒(méi)開(kāi)門!最后,我只好到食雜店買了盒泡面,回家吃了。

  那一天,我感到極度的辛苦,生活真是一點(diǎn)也不美好!可爸爸媽媽回到家,聽(tīng)了我的遭遇后,卻樂(lè)呵呵地夸了我,說(shuō)我學(xué)會(huì)自立了!我的心底馬上涌出了一種自豪感。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  現(xiàn)在,我明白了,有的.人說(shuō)的話是不對(duì)的,他們沒(méi)有客觀地去看待一切,所以他們感受不到生活的美好。真的,生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了,希望更多的人也能發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文12

  世界上的美有很多種,有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著美、語(yǔ)言美、動(dòng)作美、總之很多很多,而我今天要說(shuō)的美就是生活中的美。

  盛夏的夜晚,我獨(dú)自一人在家里等著父母回來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)有車的聲音,就跑出來(lái)看是不是父母回來(lái)了,可是我一次次抱失望的心走進(jìn)了屋子里。我的心很不平靜;為什么這么晚了爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),電視里見(jiàn)的恐怖的車禍的情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前,我越想越怕,怎么辦呢?風(fēng)怒嚎著,我走出了大門口,碰見(jiàn)鄰居家的奶奶,她看見(jiàn)我的表情,問(wèn)我怎么了,我告訴了她。她笑著說(shuō);“傻孩子,不要在多想了,不會(huì)有事的。如果你不放心,就找人去看看吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她讓她的兒子騎摩托車到地里看,騎摩托車走了,我的心也平靜了許多。肚子叫了,是誰(shuí)的肚子叫,仔細(xì)一聽(tīng),我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽(tīng)見(jiàn)我的肚子叫,她問(wèn)我是不是餓了,我不好意思說(shuō),就說(shuō)沒(méi)有。她看出了我的心思,轉(zhuǎn)身去了廚房不一會(huì)兒,她端了飯和菜讓我吃,我看見(jiàn)桌子上的飯菜高興極了,忘記了那恐怖的畫(huà)面!拔页燥柫恕,我對(duì)她說(shuō),她對(duì)我笑了笑。不一會(huì)兒,只聽(tīng)摩托回來(lái)了,我問(wèn):“看到了我的爸爸媽媽了嗎?”老奶奶的兒子說(shuō):“正在回來(lái)的.路上!边@回我那掛在半空中的心終于可以落下來(lái)了,我的臉上浮現(xiàn)出了那往日燦爛的笑容,奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來(lái)。沒(méi)多大一會(huì),我聽(tīng)見(jiàn)了車聲,我跑了出去,“爸爸媽媽回來(lái)了!”我高興的叫著。鄰居的奶奶走了出來(lái),車到家門口了,鄰居的奶奶和爸爸媽媽說(shuō)了幾句話就走了。我連忙說(shuō)了聲謝謝。

  通過(guò)一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良。 這未嘗不是一種生活中的美呢!生活處處都有美存在,只要你去觀察,用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文13

  帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心靈,我出去尋找生活的美!

  當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡,夏季收起她色彩斑斕的行囊,留給了我們滿眼金黃的美麗!我站在溪邊,并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚(yú),更不想打破那一泓寧?kù)o的美好,只想慢慢地感受陽(yáng)光傾注于我血液中的活力。這時(shí),美就在我身邊環(huán)繞,那時(shí)大自然的美麗!來(lái)到寬敞的校園,青春就在這里橫沖直撞,他們?cè)诖蚧@球,她們?cè)谑幥锴,飄開(kāi)的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它至于生命的最后,因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格!踱步走國(guó)老師的窗外,親愛(ài)的老師,您還在為我們批改作業(yè),家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費(fèi)心了,多么好的老師,多么美的景象!

  踏著夕陽(yáng)的余暉,我又回到了家!樓道里亮著燈,這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專門為我開(kāi)的燈,還沒(méi)進(jìn)門就聞見(jiàn)了飯菜的.香味,親愛(ài)的爸爸媽媽,你們的愛(ài)我無(wú)以回報(bào),你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的愛(ài),是偉大的,也是最美的愛(ài)!生活,就是如此的平平常常!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!但美卻是無(wú)處不在,這就恰到好處地印證了那句話:

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文14

  羅丹說(shuō)過(guò),“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無(wú)處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時(shí),她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。

  其實(shí),美就在大家身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活,感受生活,美隨處可見(jiàn)。城市清潔工就是美的天使。每天,當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r,那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論刮風(fēng)下雨,他們就像時(shí)鐘一樣,準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落,把大家居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活,日復(fù)一日,年復(fù)一年……

  清晨,我經(jīng)過(guò)一位清潔工身旁時(shí)仔細(xì)看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā),一張滿是皺紋的臉上寫(xiě)滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊,又粗又短,可能是成年累月勞作的緣故,看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼,露出的笑容是那么的.質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影,一種感激之情油然而生。

  中午,火辣辣的陽(yáng)光直射著大地,當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí),忽然看見(jiàn)一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了?伤廊缓軐P牡淖⒁曋t綠燈的變化,指揮著車輛和行人們安全地通行。此時(shí)的他,是那么地可愛(ài)和可敬。

  古人說(shuō):“青青翠竹,皆是法身;郁郁黃花,無(wú)非般若!敝灰眯模钪械拿啦粍倜杜e。

  美的極致便是安詳,美是一種毫無(wú)標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí),丟下無(wú)謂的煩憂,哪怕一片樹(shù)葉,一朵小花,都能發(fā)現(xiàn)它的美,只要用心,生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。

  生活不都是快樂(lè)和幸福,同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露,恬淡而愉悅,用一種欣賞美的眼光去看看花草樹(shù)木,清新而爽快,用一種欣賞美的眼光去看看大海,寥廓而深遠(yuǎn)……

  生活中的美充斥在各個(gè)角落,要的是你要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),要學(xué)會(huì)欣賞。練就一種修養(yǎng),一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美,為心靈開(kāi)一扇窗,讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文15

  生活中處處有美:美的花,美的景,美的服飾,美的心靈……美,在我們中間。?

  星期二早晨,班主任走進(jìn)教室,興奮地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“現(xiàn)在有一批外語(yǔ)資料,愿意訂的同學(xué)明天帶10元錢來(lái)!崩蠋熡终f(shuō):“不愿意訂的,請(qǐng)舉手!

  這時(shí),教室后排有一只小手微微抖動(dòng)著舉了起來(lái)。教室里頓時(shí)靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)——是小倩!班主任關(guān)切地問(wèn)她:“是不是沒(méi)錢?”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉(zhuǎn)過(guò)身去。我的`心像刀割一般難受,不由得想起了小倩的遭遇。?

  小倩的爸爸和媽媽早已離婚,媽媽沒(méi)有改嫁,家中還有一個(gè)八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命,媽媽對(duì)小倩傾注了無(wú)限的愛(ài),母女之情像海一樣深?墒,小倩跨進(jìn)中學(xué)校門不久,在建筑站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂!班主任聽(tīng)到這個(gè)消息,親自到小倩家去看望。小倩對(duì)班主任說(shuō),她想退學(xué)。經(jīng)老師的一番勸說(shuō),她終于又堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心。可是,小倩沒(méi)有了母親,也失去了母愛(ài),在她幼小的心靈里留下了巨大的創(chuàng)傷,一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小倩變得沉默寡言了。?

  “我替小倩交!”

  一個(gè)清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去,是班上有名的“吝嗇鬼”——翠翠。說(shuō)起翠翠,她平時(shí)從不亂花一分錢,即使是炎熱的夏天,也舍不得買一根冰棍。翠翠將帶著淚水的手舉得很高。“我交!”“我替她交!”要替小倩交錢的聲音充滿了整個(gè)教室,教室里立時(shí)成了手的海洋。班主任示意大家放下手,激動(dòng)地說(shuō):“這個(gè)錢用班費(fèi)交,也包括我的一份,大家同意不同意?”“同意!”小倩望著大家,激動(dòng)得熱淚盈眶,用顫抖的聲音說(shuō):“謝謝大家!”?

  冬天的早晨,冰天雪地,雖然很冷,但教室里暖融融的,我們的同學(xué)就生活在這溫暖的集體中?粗矍暗囊磺校以絹(lái)越感到:在我們這樣的社會(huì)主義大家庭里,真是一人有難眾人幫啊!?

  美,時(shí)刻伴隨著我們;美,在我們中間。

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