我的發(fā)現(xiàn)作文集錦[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　連續(xù)下了幾天的雨，今天終于停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我抬頭看天發(fā)現(xiàn)了件很神奇的事。

　　我看到太陽(yáng)出來(lái)了，月亮也在。媽媽告訴我說(shuō)，太陽(yáng)和月亮它們是好朋友，它們想對(duì)方就會(huì)同時(shí)出現(xiàn)。我有點(diǎn)不敢相信，我都不知道還有這樣的事，媽媽說(shuō)世界里有很多奇妙的事。

　　中午我用媽媽的手機(jī)查了查，媽媽說(shuō)得不對(duì)。這是“日月同輝”的一種現(xiàn)象，一般在秋天天空晴朗，才可以看到。這種情況要滿(mǎn)足兩個(gè)條件，第一月亮和太陽(yáng)的.距離在120度到170度。第二個(gè)條件就是天空的極限星等，太陽(yáng)初升的情況下天空的亮度。

　　世界上真的有很多奇妙的事，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　這天，我從圓通橋經(jīng)過(guò)時(shí)，有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

　　這天，我從圓通橋經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞是半圓的。過(guò)另一座橋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，橋洞還是半圓的。我想：為什么橋洞要砌在半圓的.呢？為什么不砌成四四方方的呢？這下，好奇心強(qiáng)的那股勁就上來(lái)了。

　　回到家，我仔細(xì)翻閱有關(guān)書(shū)籍，仔細(xì)翻閱剪報(bào)冊(cè)，還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我機(jī)靈一動(dòng)：我為何不到電腦上查找呢？我趕緊打開(kāi)電腦，在上方尋找了起來(lái)。

　　原先，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小，容易倒塌�？赐曛�后，我二話(huà)不說(shuō)，就拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。

　　我搭好兩座“橋”一痤是半圓橋洞的，一座是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個(gè)麻將。結(jié)果，麻將放上去沒(méi)多久，方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。

　　“疑問(wèn)之鎖”最后被我打開(kāi)了。我要努力學(xué)習(xí)，解開(kāi)更多未解之跡。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　小孩子都喜歡過(guò)年，因?yàn)椋哼^(guò)年的時(shí)候，小孩到哪都能吃好多好吃的，大人還會(huì)給我們買(mǎi)漂亮的'新衣服、新鞋、新襪子……給長(zhǎng)輩拜年的時(shí)候，還可以得到好多壓歲錢(qián)……所以，我們小孩子都特別喜歡過(guò)年。

　　可大人們卻不愿意過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年要花好多錢(qián)，不光花錢(qián)，年齡也跟著長(zhǎng)大一歲、又變老了一歲。過(guò)年時(shí)候，家里會(huì)來(lái)很多客人，大人們要把家里收拾的干干凈凈的，還要做一大桌子的飯菜……總之，大人們都覺(jué)得過(guò)年很麻煩，都不大喜歡過(guò)年。這就是我的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　我在老家的小路上，忽然發(fā)現(xiàn)一條小池塘里有一群小黑點(diǎn)，走近一看，�。《�是一群小蝌蚪。

　　它們?cè)诔靥晾镉蝸?lái)游去，仿佛在做游戲呢，于是我就跑回家。到了2、天，我再跑到池塘的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪長(zhǎng)出了兩只前腿，接著他們的兩只后腿也長(zhǎng)了出來(lái)，尾巴也日漸沒(méi)了。于是我叫上我的朋友來(lái)看，到池塘?xí)r發(fā)現(xiàn)一個(gè)大約六歲的孩子兒，正在抓蝌蚪。我的朋友立即跑上去說(shuō)：“青蛙是對(duì)人類(lèi)有益的，它可以幫人類(lèi)捉蟲(chóng)子。”小朋友立刻把蝌蚪放回池塘并說(shuō)：“對(duì)不起。”我的`朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！庇谑谴蠹叶甲�在池塘邊看著。

　　眼見(jiàn)小蝌蚪變成了青蛙，到田野里捉蟲(chóng)子了，這就是我的發(fā)現(xiàn)，你們平常日常都會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢？

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　啊！我發(fā)現(xiàn)了外婆家的桔子樹(shù)上一半結(jié)的是橙子一半是桔子，怎么是這樣呢？

　　外公是怎么把桔子樹(shù)上變成一半橙子呢？外公說(shuō)：嫁接的'唄！我說(shuō)：嘿！怎么嫁接呢？外公說(shuō)：你還小不懂�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了。過(guò)了幾年，我看見(jiàn)嬸嬸他們?cè)诩藿庸麡?shù)，把紅柑嫁接成一半是棚柑。我就看他們是怎樣嫁接的。他們先把把紅柑樹(shù)砍了，然后把再把樹(shù)皮剖開(kāi)，再把棚柑的枝干切一小節(jié)插在剖開(kāi)的樹(shù)皮上面，再用塑料袋把剖開(kāi)的皮給包上，再用繩子拴住。就這么簡(jiǎn)單，就可以嫁接出一半結(jié)的是橙子一半是桔子了。

　　其實(shí)在生活中有很多事沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真觀(guān)察，就可以被我們發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　今天下午我從外邊回來(lái)剛要進(jìn)樓棟門(mén)口，忽然一個(gè)黑影從我眼前掠過(guò)。我定睛一看，原來(lái)是一只燕子飛過(guò)去了，我的目光隨著燕子移動(dòng)。這只燕子落在了樓棟口橫梁上面的一個(gè)燕子窩里。我這才發(fā)現(xiàn)不知道什么時(shí)候，樓棟口多了一個(gè)燕子窩。

　　燕子窩是淺棕色的，半圓形的。兩只光禿禿的.小腦袋從燕子窩里探出來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著。原來(lái)是兩只小燕子，它們一定是在對(duì)燕子?jì)寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�您回�?lái)啦！”真是太有意思了！

　　我想燕子?jì)寢尠迅C建在樓棟口橫梁下，一定是覺(jué)得在這里可以為小燕子們遮風(fēng)擋雨。希望小燕子們能快點(diǎn)長(zhǎng)大，和燕子?jì)寢尶鞓?lè)的生活在一起。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　我聽(tīng)到了春天的腳步聲，便慢慢地走進(jìn)了春天。春天的大地披上了綠色的新裝，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，到處都充滿(mǎn)春天的氣息。

　　我來(lái)到公園里，看見(jiàn)小河兩邊的垂柳長(zhǎng)出了碧綠的'長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)輕輕地一吹，嫵媚多姿的垂柳在空中翩翩起舞，美麗極了！

　　我來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)那條小河清澈見(jiàn)底，小河里的魚(yú)兒也從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，他們?cè)诤永镉蝸?lái)游去，自由自在，似乎在玩捉迷藏呢。

　　花園里的迎春花也開(kāi)了，一片片黃澄澄的花，開(kāi)得密密麻麻的好看極了。

　　我還發(fā)現(xiàn)公園里的草地上開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，有金黃的，粉紅的，雪白的，淺紫的，每朵花都婀娜多姿。我還看見(jiàn)小亭子上面有幾只燕子，嘰嘰喳喳地叫著，那叫聲仿佛是說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�

　　春天的景色真是太美了，我喜歡春天。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　“叮鈴鈴……”上課了！同學(xué)們像被飼養(yǎng)者抓住的小雞，一個(gè)勁往教學(xué)樓塞。

　　回到教室里，同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)�！鞍�！啊啾，啊啾”一陣強(qiáng)烈的咳嗽聲從樓梯上傳來(lái)，許多同學(xué)忍不住把頭伸出簾子把眼睛瞪得像葡萄一樣想盡快看到到底是誰(shuí)上來(lái)了。

　　只見(jiàn)，老師的臉色蒼白，十分憔悴，慢悠悠地走上講臺(tái)桌前，放下手里的水杯，緩緩地，慢慢地用她最大的聲音大聲喊：“上課！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的聲音和平時(shí)相比，變得無(wú)力而又小聲了許多。哦，老師可能生病了。同學(xué)們快速回應(yīng)：“老師好！”接下來(lái)，老師上課時(shí)總是喝水，讓我更加確定老師生病了。為了讓老師可以舒服一些，我們關(guān)掉了所有電扇。一下課，有一些人跑上講臺(tái)找老師，有的`幫老師倒水，有的幫老師擦黑板，有的逗老師開(kāi)心……

　　幾天后我發(fā)現(xiàn)，老師的精神好了許多，我們都知道老師不再生病了！

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　說(shuō)起我的個(gè)子，我在我們班不算是高的，媽媽也經(jīng)常說(shuō)：“你不好好吃飯，個(gè)頭也不怎么長(zhǎng)，看著你們班里的'同學(xué)有的還比你年齡小，但個(gè)子都比你高真是急死人了�！�

　　可是我卻發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了。早上起來(lái)刷牙時(shí)我很輕松的就拿到了牙懷，平時(shí)這個(gè)事情都是媽媽幫了的，因?yàn)閭�(gè)子小夠不著。我高興的對(duì)媽媽喊：“媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)高了，我能自己拿上牙懷了”。媽媽也高興的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“真的嗎？你拿一遍給媽媽看一下�！蔽液茌p松的高拿到了。媽媽說(shuō)：“吃完飯媽媽帶你去門(mén)前公園玩吧，媽媽陪你去公園跑兩圈，這樣你的飯量好了，體質(zhì)也就好了，才能長(zhǎng)高個(gè)子”。我說(shuō)：“好！”

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了春天的.小河化了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽……

　　��！春天真美呀！昨夜，小鳥(niǎo)發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的聲音。“嘩嘩”，哦，云寶寶哭了！太陽(yáng)公公也勤快了，大公雞一叫，太陽(yáng)公公馬上就起床，好像也在告訴人們：“快，起床了。”中午，孩子們回來(lái)也叫著“熱、熱�！碧�陽(yáng)公公看見(jiàn)，高興地笑了。晚上，太陽(yáng)公公要回家了，孩子們做完功課出來(lái)玩，連喊著“云變紅了！”

　　這就是美麗的春天，這就是我的發(fā)現(xiàn)——春天。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　今天，烈日炎火，火熱的太陽(yáng)照耀著大地，我正專(zhuān)心致志地看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然，看到一篇文章，它講的是兩本頁(yè)數(shù)一樣的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)重疊在一起，書(shū)很難被分開(kāi)。我不太相信，于是我放下書(shū)開(kāi)始找材料，準(zhǔn)備拿著做一做實(shí)驗(yàn)。

　　我在書(shū)柜找了好幾遍，才找出來(lái)兩本頁(yè)數(shù)差不多一樣的書(shū)。我把兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地疊起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，兩本書(shū)終于疊在一起了。我在想：書(shū)又不是吸鐵石，怎么會(huì)很難分開(kāi)呢？于是我就想嘗試一下。我用了吃奶的力氣，咦？書(shū)怎么拉不開(kāi)呢？我問(wèn)爸爸：你能把這兩本書(shū)打開(kāi)嗎？爸爸說(shuō)：當(dāng)然可以了�？梢援�(dāng)爸爸用盡了力氣，書(shū)還是打不開(kāi)。

　　這時(shí)我再次打開(kāi)書(shū)本，去尋找答案。書(shū)中說(shuō)明了原因：當(dāng)書(shū)被拉開(kāi)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生極大的.吸力和摩擦力，所以需要很大的力氣才能分開(kāi)。

　　通過(guò)這一次試驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，只要我們留心觀(guān)察，勤于思考，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　在我們的生活中，只要你善于觀(guān)察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。今天，我就發(fā)現(xiàn)了……

　　下午，我寫(xiě)完作業(yè)，便準(zhǔn)備出去玩，可媽媽攔住了我，讓我先吃個(gè)蘋(píng)果。我不耐煩地拿了個(gè)蘋(píng)果，剛要吃，媽媽說(shuō)：“看！你多么不講衛(wèi)生！蘋(píng)果洗完才能吃！”我生氣了，剛剛一道“攔路虎”解答出來(lái)了，她又那么啰嗦！管她的呢。我只咬了一口就出去玩了，背后傳來(lái)媽媽不住的嘆息聲。

　　玩了一會(huì)之后，我與伙伴一起回家拿玩具�？梢婚_(kāi)門(mén)，我卻吃驚極了：蘋(píng)果那被我咬過(guò)的'一面已經(jīng)變黃了，好似老人饑黃的皮膚。我的腦子里立刻出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。于是，我不得不去“請(qǐng)教”《十萬(wàn)個(gè)為什么》這位“不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師�！�

　　原來(lái)啊，被咬過(guò)的蘋(píng)果之所以會(huì)黃，是因?yàn)槠渲械奈镔|(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，被氧化而變成黃色。噢！原來(lái)蘋(píng)果也有這么多奧妙呀！我恍然大悟。

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　春天，在不知不覺(jué)中來(lái)到了。它到底藏在哪兒呢？我們一起找找吧！

　　小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧！

　　柳樹(shù)搖了搖綠色的長(zhǎng)辮子，那是春天的頭發(fā)吧！

　　解凍的`小溪丁丁冬冬，那是春天的音符吧！

　　啊!那邊還有一朵朵美麗的野花呢！那是春天的眼睛吧！

　　快看呀！那邊還有萬(wàn)紫千紅的花兒呢！

　　春天來(lái)了，我們看見(jiàn)了它，我們聽(tīng)到了它，我聞到了它，它在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)中的尾巴上搖啊搖，在喜鵲杜鵑堆里笑。

　　春天真美啊，我愛(ài)春天。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　春天到了，冬爺爺慢慢離去了。天氣也慢慢變熱了。

　　有一天，我在公園里的小河邊玩，看見(jiàn)岸邊長(zhǎng)出了嫩嫩的`小草。我仔細(xì)一看，我看到小草叢中有一只青蛙，它蹲坐在草叢里，一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，那只青蛙的頭動(dòng)了一下。又過(guò)了一會(huì)，在那只青蛙頭上飛來(lái)了一只小蟲(chóng)子，青蛙抓住了機(jī)會(huì)，伸出了舌頭，一下子就把那只蟲(chóng)子給抓住了。

　　我慢慢地在小河走呀走，走呀走。突然，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，它在河面上飛來(lái)飛去。當(dāng)它快飛到河中央的時(shí)候，突然往河里飛，當(dāng)我看到它這樣做之后，我在想：如果它一直往下飛，不就會(huì)掉進(jìn)河里嗎？我心里充滿(mǎn)疑問(wèn)。當(dāng)它快飛到河里的時(shí)候，突然往上飛了，它用尾部輕輕一碰，然后向天空飛去。

　　回家之后，我問(wèn)爸爸：“為什么蜻蜓要用尾部輕輕一碰水面？”爸爸說(shuō)：“這叫蜻蜓點(diǎn)水，它肯定是在產(chǎn)卵，所以它才要這樣做�！甭�(tīng)了爸爸這一說(shuō)，我恍然大悟。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　我發(fā)現(xiàn)了橡皮泥的另一個(gè)作用。

　　看到這個(gè)題目，你可能會(huì)想，橡皮泥能有什么作用，不就是給小孩捏著玩嗎？哈哈，你不知道吧，我可發(fā)現(xiàn)了。

　　在一天上午，我拿橡皮泥來(lái)捏一幅風(fēng)景畫(huà)。我先在報(bào)紙上畫(huà)好，再用橡皮泥一點(diǎn)一點(diǎn)地往上貼，過(guò)了一陣子，我終于完成了我那幅美麗的`杰作，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵……

　　正當(dāng)我把杰作往墻上貼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)膠水不翼而飛了，膠水沒(méi)了，膠布也行嘛，可出乎意料的是膠布也沒(méi)了，這怎么辦？心急如焚的我腦子一動(dòng)，想出了這么一個(gè)辦法，橡皮泥都能貼在紙上，難道就貼不到墻上去嗎？于是我決定切一小塊橡皮泥往墻上一貼，再把畫(huà)往上一按，大功告成，果然沒(méi)有掉下來(lái)。小小的一塊橡皮泥居然貼在墻上整整一個(gè)多月。哇，神了！我忍不住揭下來(lái)看看有什么奧秘，可揭下來(lái)一看，橡皮泥硬的成了一個(gè)小塊塊，一摳，墻上一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有，真好，比膠水還管用呢！

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)。

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