一切都可云淡風(fēng)輕作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的一切都可云淡風(fēng)輕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挫折是每個(gè)人必經(jīng)的成長(zhǎng)之路，沒(méi)有遭受失敗就不會(huì)成熟。但面對(duì)挫折是總結(jié)教訓(xùn)、奮起拼搏，還是放大痛苦，沉溺于失望之中呢？古人告訴我們：遭遇挫折是必然，而放大痛苦就會(huì)造成下一次失敗，有時(shí)調(diào)整心態(tài)，痛苦也會(huì)煙消云散，一切也可以云淡風(fēng)輕。
當(dāng)遭遇了人生的不如意時(shí)，放下心中的包袱，于是閑適與快樂(lè)就會(huì)回到身邊。面對(duì)五斗米，陶淵明選擇了歸隱山林，短褐穿結(jié)也不愿與世俗同流合污，貧賤沒(méi)有讓他戚戚，因?yàn)槭艽煺凼撬x擇的坦然的淡定，于是在閑適的田園生活中他得到了自然與平和……陶淵明以坦然得到了應(yīng)用的回報(bào)。面對(duì)失敗挫折，放大痛苦是錯(cuò)誤的，因?yàn)榻o自己加太多的包袱，那只會(huì)使自己陷入下一次失敗中，其實(shí)坦然面對(duì)失敗，一切都可以化抑郁為收獲，因?yàn)榭梢栽谑艽煺壑笫斋@失敗后的經(jīng)驗(yàn)，收獲一份精神世界的寧?kù)o與自然。
蘇軾呢，他遭遇了人生的波折，家庭衰變讓他消沉，但他來(lái)到黃州面對(duì)大江赤壁，面對(duì)自然天地，他一洗往日的憂郁，明白個(gè)人是如此渺小，而天地是如此廣闊……于是他從痛苦中掙扎出來(lái)，化蛹為蝶，流下了無(wú)數(shù)的美麗在人間。遭遇巨變，被誣陷，然后被流放，東坡與常人一樣，意志消沉，認(rèn)為一切都不順利，認(rèn)為人人都與他為敵，放大了自己被貶官后的痛苦，然而，東坡畢竟是豁達(dá)的，面對(duì)明月，他本想“乘風(fēng)歸去”但他最終還是留戀人間。面對(duì)失意，面對(duì)分離，他高歌一曲“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！彼吡顺鰜�(lái)，讓無(wú)數(shù)的美麗感動(dòng)人間。所以說(shuō)遭遇挫折時(shí)放大痛苦只會(huì)使自己陷入更大的深淵，只有放下包袱，坦然面對(duì)，才能“起舞在人間”。
而李煜呢，在空蕩的小樓里，一遍一遍地吟詠著“春花秋月何時(shí)了，往事知多少，小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中…”這些詞一次次在樓內(nèi)回蕩，如波瀾一次次拍擊著李煜的心靈。何必如此呢！人要學(xué)會(huì)遺忘，對(duì)一些不開心的事念念不忘，只會(huì)反復(fù)折磨本已脆弱的神經(jīng)，雖然丟了江山，但還有逼人的才氣，可以一心一意的做個(gè)詞人�。〉冀K沒(méi)有放下，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”終于被那一江愁水困住了。
人生，十有八九不如意，放大痛苦，沉溺失敗，只會(huì)遭到更大的失敗，不如讓失意隨風(fēng)消逝去，坦然的面對(duì)挫折，接受現(xiàn)實(shí)。因?yàn)榇煺凼遣豢杀苊獾摹词谷松缆凡黄教�，但我們�(nèi)砸獔?jiān)持自己的原則，就像蘇軾，就像陶淵明，堅(jiān)持自己的原則，堅(jiān)持自己獨(dú)特的思想。
即使我們沒(méi)有先人的那種超凡意志，但是我們只要知道堅(jiān)強(qiáng)的意義，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一切都可云淡風(fēng)輕。
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