無(wú)形的風(fēng)_小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的無(wú)形的風(fēng)_小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

作文課上,“哥斯拉”老師正在講風(fēng)的寫(xiě)法,我漫不經(jīng)心的聽(tīng)著。
關(guān)于風(fēng)的寫(xiě)法,我見(jiàn)得太多太多。臂如寫(xiě)紅旗在飄,頭發(fā)在動(dòng),風(fēng)在嘶嘶的怒吼,都能證明有風(fēng)。所以,我更本沒(méi)必要聽(tīng)仔細(xì)。
一眨眼,一天的課程過(guò)完了。我在走出校門(mén)后,到公園去買(mǎi)冰棍,因?yàn)槟堑谋魈睾贸裕?/p>
正走在路上,不知被什么東西拌了一下,我重重地摔倒了。我趕緊扭頭往回看,卻發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有。周?chē)o悄悄的,聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音。我哭笑不得,因?yàn)闆](méi)人相信自己會(huì)被沒(méi)有拌倒。
突然背后吹過(guò)一陣刺骨的寒風(fēng),平靜下來(lái)后。我的背后傳來(lái)一聲尖叫,我回頭還是什么都沒(méi)有。
“你真會(huì)忽視別人!”又一陣風(fēng)吹過(guò)。
“你......是鬼?”我遲疑,又害怕。
“不!我是風(fēng)!”聲音又尖起來(lái)了!
“風(fēng)?不!一定是有人惡作!一定是的!”我根本不相信,因?yàn)轱L(fēng)會(huì)說(shuō)人的語(yǔ)言只有在動(dòng)畫(huà)片里。
“呼......相不相信隨你,反正我已經(jīng)習(xí)慣被人忽視!蹦羌一镉闷届o的聲音回答。
我想起作文課上的事,對(duì)那個(gè)驕傲的家伙說(shuō):“就算你是風(fēng),我也決不想忽視你,如果你認(rèn)為得到關(guān)注會(huì)好一些,那你就改變這無(wú)形的軀殼,變成“哥斯拉”老師,那樣就沒(méi)人忽視你,至少我不會(huì)。”
“不!將來(lái)被忽視的是你們?nèi)!你?huì)后悔說(shuō)這樣的話!”它的聲音異常尖銳。
它朝我直撲而來(lái),(因?yàn)榈厣系穆淙~都被卷起。)我已經(jīng)來(lái)不及躲避,它撕爛了我的衣角,只覺(jué)得疼痛難忍,便睡去。
醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己正坐在公園的椅子上,。∥矣鲆(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎?我確定那發(fā)生過(guò),因?yàn)槲业囊陆堑拇_被撕爛!
生活,難道真如劉易斯所說(shuō),其實(shí)是一場(chǎng)夢(mèng)幻嗎?
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