描寫風(fēng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的描寫風(fēng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![[合集]描寫風(fēng)的作文](/pic/00/l/d7f7cec442_5fbf7ee6376bd.jpg)
描寫風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。好的家風(fēng)就是一所學(xué)校,它對我們的成長既起著潛移默化的教育作用,又在陶冶我們的道德情操。好的家風(fēng),又是一個家庭最寶貴的財富,是家庭幸福、和諧、美滿、興旺的法寶。
現(xiàn)在讓我來告訴你,我們家的家風(fēng)——勤勞之風(fēng)吧,我家可是這社區(qū)里曉有名氣的勤勞之家。
我奶奶年紀(jì)很大了,她在家也是忙過個不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時,她就利用所有時間,在家里左洗右刷,從不閑著。奶奶每天都起得很早,她為我們準(zhǔn)備好早餐后,就開始干其它活兒。我起床看到奶奶的一舉一動:她拖地時聲音十分輕,似乎生怕打擾我的睡眠。瞧,奶奶的動作緩慢,但她拖地拖得那么的干凈,如果一些地方她還認(rèn)為臟的,總要重復(fù)著拖來拖去,不拖干凈決不罷休。我知道奶奶的`身體不是特別的硬朗。但她為我們付出這么多,我們都心疼她,感激她!
在奶奶的影響下,媽媽也是一位十分勤勞的人。也是值得我們一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作下班后,媽媽總是急匆匆地一手提著包,一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜趕回家做晚飯。晚飯后,媽媽放棄娛樂,也沒有早早休息,而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干,晚上媽媽搶著干,讓奶奶休息。媽媽,白天在單位工作,晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣!
在奶奶、媽媽的啟發(fā)下,我也學(xué)會了勤勞。在學(xué)校我是衛(wèi)生大組長,不僅勞動響當(dāng)當(dāng),學(xué)習(xí)也不例外。有一次,周老師布置作業(yè),很少。但要求我們認(rèn)真完成。作業(yè)只有兩項,一項是常規(guī)作業(yè),另一項是作文。作文我寫了兩個小時!寫了五頁。完成得很認(rèn)真。也許是平時課外書看得多,拿起筆來,我的靈感就會突發(fā),越寫越有勁。那次作文,我被當(dāng)眾表揚,那是勤勞的結(jié)果呀!
我們家的家風(fēng)你覺得它不好嗎?我愿那勤勞的家風(fēng)走進(jìn)千家萬戶!
描寫風(fēng)的作文 篇2
春天的風(fēng)像一位油漆師,
把大地漆成綠色,
害羞的樹枝,
伸出綠油油的小手,
與他一起唱歌
一起跳舞。
夏天的`風(fēng),
吹得我昏昏沉沉,
躲在綠油油的大樹下,
編織甜美的白日夢。
忽然,
氣呼呼的臺風(fēng)沖過來,
罵我是愛睡覺的懶惰蟲,
吹得我和大地,
雞飛狗跳、魂飛魄散。
秋天的風(fēng)是一位面包師父,
把稻穗烤熟了,
陣陣的秋風(fēng)吹來收成的味道,
吹得農(nóng)夫眉開眼笑。
冬天的風(fēng)是一位清潔工人,
在街上掃落葉。
一掃,
把煩腦掃掉了,
大家歡歡喜喜
等過年。
描寫風(fēng)的作文 篇3
秋風(fēng)是一把鑰匙,他帶著清涼和溫柔,悄悄地、悄悄地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。
秋風(fēng)是一盒五彩繽紛的顏料,它把金黃色給了梧桐樹,梧桐樹葉像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,楓葉像一枚枚郵票,郵啊郵啊,郵來了秋天的涼爽。
秋風(fēng)吹起了金色的小喇叭,小動物們也已經(jīng)聽見了。小青蛙在趕緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺。小松鼠也找來松果當(dāng)糧食。
秋風(fēng)藏著非常好聞的氣味,梨黃黃的、蘋果紅紅的,都散發(fā)出淡淡的清香。小朋友的.腳常常被那香味勾住。
秋風(fēng)帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
描寫風(fēng)的作文 篇4
秋天來臨了,風(fēng)兒陣陣地吹。它一會兒輕柔,一會兒兇猛,邁著歡快的步子來到我們身邊。
聽,秋風(fēng)頑皮地吹著梧桐樹媽媽的身子,它正要吹走那些舍不得離開梧桐樹媽媽的梧桐子,它使勁兒在吹,就是吹不動,那些梧桐子抱著樹枝,不肯下來,用一種害怕的'眼神盯住秋風(fēng)。這時,秋風(fēng)對梧桐子說:“梧桐子弟弟,如果你不離開媽媽,將來就不會有更好的發(fā)展,就不會有自己的娃娃,到老,會后悔一輩子的!”梧桐子被秋風(fēng)的話打動了,準(zhǔn)備好了離開媽媽。梧桐樹媽媽親了親梧桐子:“去吧,我的孩子們!”梧桐子放開了樹枝,乘著秋風(fēng)離開了媽媽。
不知過了多久,梧桐子終于長成了一棵高大的梧桐樹,小鳥兒可以在樹上做巢,人們可以到樹下乘涼,小朋友還可以在樹下玩耍。這棵梧桐樹已經(jīng)要當(dāng)爸爸了,他快樂得不知道怎么形容。但是,他始終沒有忘記當(dāng)年的秋風(fēng)哥哥,是他的勸告才使自己不再執(zhí)迷不悟,是他讓一顆小小的梧桐子變成現(xiàn)在的參天大樹。所以,這棵梧桐樹怎能忘了這份恩情呢?
今年,梧桐樹托燕子找到秋風(fēng),讓他來到樹蔭下做客。不一會兒,一陣秋風(fēng)吹到了梧桐樹身邊,現(xiàn)在的秋風(fēng)已經(jīng)有了一臉看不見的絡(luò)腮胡子。兄弟再見,他們快樂得合不攏嘴。
【描寫風(fēng)的作文】相關(guān)文章:
描寫風(fēng)的作文(精選)08-28
描寫風(fēng)的作文(精選)08-06
描寫風(fēng)的作文01-20
描寫風(fēng)作文12-11
描寫風(fēng)的作文01-18
[精選]描寫風(fēng)的作文03-10