以風(fēng)為話題作文

時(shí)間：2025-11-25 17:53:55 風(fēng) 我要投稿

【精華】以風(fēng)為話題作文匯總六篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以風(fēng)為話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】以風(fēng)為話題作文匯總六篇

以風(fēng)為話題作文篇1

　　我靜靜地佇立窗前，聽(tīng)著風(fēng)吹著新葉，沙沙作響。

　　來(lái)者緩緩降臨，一件薄衣披上肩膀。

　　“別著涼了!”

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身，報(bào)以溫暖的微笑。

　　這種溫暖，始終存在，伴我一生。像極了春天的清風(fēng)。我不忍觸摸，任其撫上臉頰，漫上周身。

　　這種溫暖，始終渴望，永不消失。像極了春天的清風(fēng)。我不忍睜眼，任聽(tīng)清風(fēng)慢搖，從天而降。

　　花瓣聽(tīng)聞春風(fēng)，睜開(kāi)久閉的雙眼。它們像嗜睡的孩童，卻聞得圓潤(rùn)的舞曲，在春風(fēng)中搖曳，清香久久不散。

　　柳枝聽(tīng)聞春風(fēng)，吐出久含的新芽。它們像沉睡的醉漢，卻聞得絲絲的清香，在原野上輕舞，沉醉悠悠綿長(zhǎng)。

　　久久冰凍著的心啊，被一縷春風(fēng)吹的發(fā)了芽!

　　那聲音，如此雄渾。是暴風(fēng)雨前的警告?還是強(qiáng)者的威脅?

　　那風(fēng)聲，真是我們這個(gè)年齡的真實(shí)寫(xiě)照。肆無(wú)忌憚，目空一切。操場(chǎng)上飄揚(yáng)的發(fā)絲彰顯的狂傲。汗水的浸透，阻止不了發(fā)絲的飄揚(yáng)。我們?nèi)绱说姆潘?

　　放肆又如何?

　　狂風(fēng)暴雨過(guò)后，空中蒙蒙的霧氣，映射出彩虹獨(dú)有的魅力。

　　這就是我們，處于花季雨季的我們。

　　這就是夏天的風(fēng)，有時(shí)算不上狂虐，也許算不上溫柔。但是，接受強(qiáng)勢(shì)的暴雨，享受美麗的彩虹。這才是它的目標(biāo)!

　　操場(chǎng)上飄動(dòng)的發(fā)絲啊，也揚(yáng)起自信的微笑!

　　風(fēng)為秋開(kāi)路，瑟瑟的涼意涼到了綠葉的心里。

　　綠葉沒(méi)有衣服可以避寒，只能褪去茂綠，露出金黃，褪得過(guò)分了，又圓又大的葉子也發(fā)卷兒了。禁不住了，高高地懸在枝頭上，像垂危的生命，做最后的掙扎。

　　那個(gè)秋天，生命不經(jīng)苦瑟，已悄然離去。留下的，是畢生的遺憾，和數(shù)不清的淚滴。

　　風(fēng)搖著勝利的尾巴離開(kāi)了，余下的，是滿地金黃和滿樹(shù)枯枝。

　　抬頭望望，天是那么高，那么藍(lán);而地面上，卻是沒(méi)有一點(diǎn)綠色，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。他們都隨秋風(fēng)離開(kāi)了吧!

　　久久封存的.記憶啊，竟瑟瑟浮上心頭!

　　冬日的陽(yáng)光有些和煦，不那么刺眼，不那么燥熱。

　　喜歡一個(gè)人坐在陽(yáng)光下，聽(tīng)著淡淡的音樂(lè)，靜靜地閱著自己喜歡的一本書(shū)。

　　如果來(lái)一陣風(fēng)，那么這場(chǎng)景就像一朵蓮靜靜開(kāi)放水面，輕微顫動(dòng)，不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。

　　一切都是淡淡的，然而涼風(fēng)的突入則帶來(lái)了陣陣漣漪。不會(huì)泛起波浪，亦不會(huì)平靜如未。那是一幅靜態(tài)的畫(huà)面，卻猶如蒙娜麗莎的微笑。

　　風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)，竟有些暖暖的了。

　　期待已久的春天，這一風(fēng)，就能帶來(lái)了!

以風(fēng)為話題作文篇2

　　清風(fēng)暮雨，捧一卷詩(shī)集獨(dú)坐窗前。

　　風(fēng)兒夾著細(xì)雨紛飛四散，拂過(guò)臉頰，帶來(lái)些許清涼；拂過(guò)書(shū)頁(yè)，帶來(lái)一位位如風(fēng)的詩(shī)人。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”詩(shī)仙，脫口而出的一句浸透著你如風(fēng)搖翠竹般的堅(jiān)韌與不屈。行路難，行路難，再難又如何？你，風(fēng)一般的飄逸。行路再難，也泯滅不了你清新俊朗的風(fēng)格，消弭不了你“大鵬展翅”的宏愿。

　　另一位同樣才華橫溢的詩(shī)人，有的'卻不是飄逸，而是沉重。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，同樣絕妙的詩(shī)句，注入的卻是愛(ài)國(guó)、憂國(guó)的種子。杜甫，你，風(fēng)一般的沉靜。沉靜中的你，縱然老病孤舟，卻情懷依舊。“嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，僅此一句便已不朽，便足以讓你成為盛唐最博愛(ài)最偉大的詩(shī)人。

　　“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！鼻逭�，還記得少時(shí)的你是何等的天真爛漫，而南渡之后又是何等的潦倒流離。“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，一簾西風(fēng)，竟然吹斷你滿腹愁腸�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，你外表柔弱，內(nèi)心卻堅(jiān)韌似男兒，你是我心中的巾幗豪杰，用如風(fēng)般清冷的詞句，寫(xiě)盡了南宋王朝敗落的殘景。你，風(fēng)一般的憂傷。憂傷而又柔韌的你讓歷史的煙塵平添了幾許亮色。

　　暮色四起，雨敲殘荷，敲出一院的寂靜。詩(shī)人的身影，在蘇軾的“大江東去”中漸行漸遠(yuǎn)，不見(jiàn)了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄涼，不見(jiàn)了“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的痛切，也許“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”才是我們需要濃墨重彩表現(xiàn)的主題！

以風(fēng)為話題作文篇3

　　風(fēng)，總是那樣柔柔的，涼涼的，它會(huì)輕輕跑過(guò)你身邊，偶爾卷起枯黃落葉的微微顫動(dòng)聲泄露了秘密。

　　陽(yáng)光里，有風(fēng)的薰香。

　　有風(fēng)的日子真好，尤其是在夏季。

　　這時(shí)候，傍晚的天邊會(huì)有粉色的云，將暮未暮的天空可以藍(lán)得如洗般澄碧;還在冒著熱氣的枝杈呀，會(huì)在炙熱的沙地上把月光切成一塊一塊的，再于光影疏離間渲染些煙的微痕。

　　這時(shí)候，如果有風(fēng)，感覺(jué)那該多妙!

　　風(fēng)來(lái)了，樹(shù)枝兒就會(huì)嘩啦嘩啦響;滿地的黃葉兒亂亂地飛，在長(zhǎng)陽(yáng)白日里劃過(guò)激動(dòng)的`心顫。不遠(yuǎn)處，可聽(tīng)得見(jiàn)隱在草叢里的小生物在涼涼的微風(fēng)里叫得更歡，一陣心動(dòng)，一陣愉悅。它們的歌被風(fēng)帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，越過(guò)青色的蔭，越過(guò)白頭的草，又被遠(yuǎn)足的游子在無(wú)意間捉住，思慮一陣，回憶一陣，止不住且喜且悲傷。

　　在如火的太陽(yáng)底下，可以看見(jiàn)深遠(yuǎn)的黑，透明的藍(lán)，一片淡青，一片銀白，還有幽幽的綠，可以撫平在浩浩白日里躁動(dòng)著憂郁著的年輕的心。

　　在有月亮的晚上，可以看見(jiàn)月光在樹(shù)林間流動(dòng)若水。透過(guò)幾許澄澈的藍(lán)汪汪，能看見(jiàn)在山腳下嗚咽著流過(guò)的河水，還有星星的瞳子，淡淡的流云——看，云里頭還有水里白楊樹(shù)的倒影!

　　有風(fēng)的日子……

　　叮咚，聽(tīng)，風(fēng)鈴在響。

　　這時(shí)我便要趕快睡去，沉醉于擁有斜陽(yáng)微風(fēng)的好夢(mèng)，和春日的暖陽(yáng)一道。

以風(fēng)為話題作文篇4

　　隨風(fēng)而逝的日子朱文娟仿佛一夜之間，葉兒，落了；花兒，敗了；燕子，飛了……有人告訴我，那是風(fēng)兒演繹的悲��！而我自己呢？——題記

　　炊煙泯滅了太陽(yáng)最后一抹血紅，夜又將來(lái)臨……孤獨(dú)的心又將如何收?qǐng)觯?/p>

　　黛玉“滿紙?jiān)V怨”誰(shuí)來(lái)聽(tīng)；昭君選擇出塞誰(shuí)來(lái)問(wèn)；千古絕唱，不知哭紅了多少雙淚眼。同情、憐愛(ài)……可是誰(shuí)來(lái)回眸我的人生？

　　回首十八年，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜我從一個(gè)無(wú)知的`孩童長(zhǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在的我。歡笑、淚水被童年的時(shí)光淹沒(méi)了，往事不堪回首……“你長(zhǎng)大了，你會(huì)有明天�！眿寢尭嬖V過(guò)我。是的，我擁有了書(shū)包和鉛筆，用蠟筆編織著我年少的夢(mèng)；大了，長(zhǎng)高了，友誼陪伴著我，像一杯暖暖的咖啡泛著迷人的香氣�？衫蠋煾嬖V我，不許和男孩子交朋友，即便是友誼也不行。天哪！他用圓圓的話語(yǔ)涂黑了我心靈的白紙。好孩子是聽(tīng)話的，我開(kāi)始在書(shū)海中遨游，盡情的，無(wú)拘束的，我為林妹妹哭，為昭君嘆，為梁山好漢而喝彩！

以風(fēng)為話題作文篇5

　　俗話說(shuō)“百善孝為先”，不錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)確實(shí)是以孝當(dāng)先，個(gè)個(gè)人家的子女長(zhǎng)大后首當(dāng)其沖的一件事是：就是孝敬老人、父母。

　　幸運(yùn)的我有個(gè)哥哥，哥哥是怎樣孝敬爸爸爸爸的舉動(dòng)，我都一點(diǎn)一點(diǎn)的記在腦海里。

　　還記得我九歲的時(shí)候，哥哥已經(jīng)畢業(yè)了，并且掙到了錢。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸媽。那天，哥哥從上�；貋�(lái)，興沖沖的告訴我們一家，說(shuō)掙到錢了。我們都為哥哥高興。

　　當(dāng)天，哥哥開(kāi)著新車帶著爸媽去了南通的老天寶黃金店，說(shuō)是為爸爸買黃金，就當(dāng)是孝敬爸爸。因?yàn)椋阂郧皼](méi)那么富裕，現(xiàn)如今社會(huì)條件改變了，當(dāng)然要“炫耀”一番啦。哥哥給爸爸精挑細(xì)選的耳環(huán)和戒指，爸爸整天跟別人炫耀說(shuō)“唉呀，我兒子有出息了，都懂得孝敬我們啦！”這些一點(diǎn)一滴我都記在腦海里，等到我長(zhǎng)大的那一天，像哥哥那樣孝敬父母。也許，那一天，我將做的比哥哥還要好。

　　也許，“孝”這個(gè)字說(shuō)簡(jiǎn)單也不為簡(jiǎn)單，說(shuō)不容易，也并不是那么的`苛刻。孝，不過(guò)就是陪陪老人，孝敬父母；孝，不過(guò)就是為父母端上一杯溫暖的茶；孝，不過(guò)就是為了父母而送上一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)。我想，再也沒(méi)有什么事比孝敬父母更為重要的了。

　　我的家風(fēng)不過(guò)如此，“孝”這個(gè)字永遠(yuǎn)刻在我的心頭。

以風(fēng)為話題作文篇6

　　有風(fēng)的屋子里，掛在窗戶邊的風(fēng)鈴在輕輕地響著，那聲響像是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，風(fēng)就是它的指揮。清脆、悅耳，像鳥(niǎo)兒在啁啾、啼鳴。

　　屋里，蕩漾著一曲輕輕的純音樂(lè)，與風(fēng)鈴的響聲交織在一起，美妙動(dòng)聽(tīng)。風(fēng)像是一個(gè)無(wú)形的指揮家，它讓純音樂(lè)做主旋律，讓風(fēng)鈴做伴奏，合二為一。我想，世界上真的沒(méi)有比這更美的音樂(lè)了!

　　有風(fēng)的日子，我可以拋棄一切煩惱與憂愁，排除一切喧囂與嘈雜，閉上眼睛，用心靈去傾聽(tīng)那風(fēng)鈴伴奏的純音樂(lè)。音樂(lè)是晨光曦微朦朧溫和的調(diào)子，是初春時(shí)節(jié)綠的新鮮色彩，即使帶有一點(diǎn)憂郁的.味道，也如天鵝絨般輕柔無(wú)比。這純凈可愛(ài)的天鵝絨隨風(fēng)飄舞，營(yíng)造出一種空靈、清靜的意境，漸漸地，便仿佛置身于蓬萊仙閣，有一種夢(mèng)幻喜悅之感了。

　　音樂(lè)的神奇，常讓人驚嘆。曾經(jīng)觀看過(guò)芭蕾舞劇，配樂(lè)伴奏的是弦樂(lè)器和管樂(lè)器組合成的交響樂(lè)。美妙的交響樂(lè)，正如這純音樂(lè)一樣，再配上翩翩舞姿，更是別有一番滋味。聽(tīng)著聽(tīng)著，便仿佛站在一片湖旁，平靜如鏡，倒影著兩岸的青山綠樹(shù)，沉淀著藍(lán)天白云，融化著鳥(niǎo)聲風(fēng)聲和心聲，將一顆心沖洗得如水晶般纖塵不染、晶瑩剔透，實(shí)在是甜美宜人，讓再硬的筋骨也柔軟如棉，聽(tīng)得人直想落淚。

　　一縷清風(fēng)吹進(jìn)屋子里，風(fēng)鈴響得更歡了，那曲純音樂(lè)也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了。窗外，鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)啼鳴，遲遲不肯離開(kāi)，因?yàn)�，它們也為這音樂(lè)所迷住了。

　　心情越發(fā)的舒暢了。屋里蕩漾的音樂(lè)，早已融入了我的內(nèi)心，清澈而透明。甚至我覺(jué)得，有音樂(lè)的地方，那兒的空氣也是純凈的。

　　如同一朵花兒隨風(fēng)搖曳出甜美的芳香，純音樂(lè)在風(fēng)中給我?guī)?lái)了美的享受，它編織出一串珍珠項(xiàng)鏈，每一粒閃光的珍珠，都是跳動(dòng)的音符。

　　純凈的音樂(lè)，在有風(fēng)的屋子里輕輕地回旋，在這樣一個(gè)有風(fēng)的日子里，我感受到了從未有過(guò)的愉悅。

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