分享的作文通用[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的分享的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享的作文 篇1

　　冬日下午的陽光，總是顯得如此庸懶無力。即使這樣，仍然少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。

　　奶奶也是其中的一員，我陪著她，也在享受著午后的悠閑。真愿在這一刻時(shí)光停止，看著聽著這些白發(fā)蒼蒼的老人講述他們經(jīng)過加工的過去。

　　"妮子，吃餅吧？"奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長而消失。我不知該怎樣回答。突然又希望這一時(shí)間瞬間結(jié)束，讓我原離尷尬的境地。

　　"恩，我不吃……哦，不是，是……是因?yàn)槲也火I，真的，真的不餓。"我擺一付信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑。"��？你剛才不說有點(diǎn)餓嘛？說你沒吃飽！""�。颗丁�…我現(xiàn)在餓過頭了，就不餓了。"我的臉在發(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。

　　"她是嫌你臟！"一句話頓時(shí)掀開了我的秘密。我不知道我是什么表情，只是望著奶奶！她充滿疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂危�腦門上的皺紋由緊而松，眼睛里沒有神情，嘴巴依舊張著，只是不再閉合，呆呆的，陽光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。大概過了一個(gè)世紀(jì)那么長，她端起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。

　　這以后，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動給我東西吃。我心里總覺少了些什么。后來我明白了，我缺少接受關(guān)愛的能力。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自己剩余的時(shí)光全部化做了愛將晚輩包圍。而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚的記得小時(shí)候喝水的時(shí)候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。她總是說，熱水太燙，我把熱的喝掉，你再喝溫的。其實(shí)，她留下的不是什么溫水，而是愛，溫潤的`愛。

　　后來，等我明白分享的意義時(shí)，時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會了，它帶走我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了！現(xiàn)在，我將早已知曉的分享不斷去復(fù)制，載上我的愛，飛入親人的心田。"媽，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看！"圓圓的月餅，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，消失了！

分享的作文 篇2

　　若是人生是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪，使人生更加動人；若是人生是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符，使人生更加優(yōu)美；若是說人生是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖，使人生香氣四溢。分享就是有福同享，有難同當(dāng)，有利共贏。

　　分享就是共贏，那是商人把花種贈與鄰居的慷慨大方。商人購進(jìn)了一批名貴花種，誰料到三年間那花卻越開越敗，花瓣有了雜色，花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢問植物學(xué)家，專家說是花染上了鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈給鄰居，小鎮(zhèn)成了花的海洋，大家都發(fā)了財(cái)。不求回報(bào)的饋贈，更多的是無償?shù)姆窒�，還有什么比鄰里間的幫助分享來得更美好？

　　分享就是共贏，那是愛因斯坦與玻爾間的珍貴友誼。當(dāng)愛因斯坦提出相對論并準(zhǔn)備發(fā)表之際，玻爾的來信也提出了這一觀點(diǎn)。于是愛因斯坦放棄了發(fā)表，與玻爾共同討論研究，最終兩人都獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。素未平生的兩位科學(xué)家，僅由一封書信建立起的友誼，互相幫助，無私提出自己的.發(fā)現(xiàn)，還有什么比思想的分享來得更真誠？

　　分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個(gè)故事：她給一個(gè)幾天沒有東西吃的家庭送去一些米，那家庭的母親把米分成兩份，其中一份送給鄰居。“他們也沒有東西吃。”分享就是在自己困難時(shí)也能幫助別人，是生命的一種相濡以沫，互惠互利，是生命最亮麗的底色。

　　分享就是共贏。一位學(xué)生天資不高，因此一道題問了老師許多遍也沒有弄懂，便不敢再問。老師卻說：“用一盞點(diǎn)燃的蠟燭，去點(diǎn)燃其它的蠟燭，第一只蠟燭不但沒有損失，反而收獲了更多的光亮。”分享就是送人玫瑰，手有余香的心境，是愉悅別人，快樂自己的心態(tài)。

　　我們要以分享態(tài)度去看待這個(gè)世界，可能會損失一些物質(zhì)財(cái)富，但是得到的卻是金錢買不來的快樂與真誠。這種收獲不正是我們想要的嗎？

分享的作文 篇3

　　漫步在菜花田里，陣陣濃烈的香氣撲鼻而來，鉆進(jìn)我的心里。我張開雙手，盡情享受這風(fēng)景優(yōu)美的金色殿堂里，一個(gè)個(gè)小精靈給我?guī)�來的快樂。被這一個(gè)個(gè)小精靈圍繞著的，就是我風(fēng)景優(yōu)美的家鄉(xiāng)——海門。

　　我的故鄉(xiāng)坐落在這片有山有水的好地方，也正是老天爺?shù)木祛�，才孕育了這里一代又一代勤勞樸實(shí)的人們。改革開放三十年以來，我的故鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大的變化。遠(yuǎn)望窗外，是高聳入云的大廈，風(fēng)馳電掣的汽車，人來人往的購物廣場……這一切使我感慨萬千。三十年前，每一個(gè)人騎著舊得不要再舊的自行車，馬路上的汽車幾乎寥寥無幾；三十年前，兄弟姐妹有很多，一件衣服經(jīng)常十幾個(gè)人輪流穿，一頓飯幾個(gè)人吃上了，而有些人卻只能餓著肚皮；三十年前，相隔千里的親人只能通過寫信傳達(dá)消息，有些家人甚至連信封也買不起……

　　而現(xiàn)在，家家戶戶都開起了小轎車，自行車早已成了健身運(yùn)動；國家規(guī)劃了計(jì)劃生育的新制度，現(xiàn)在的獨(dú)生子女一個(gè)人就有幾十件衣服，吃的更是“滿漢全席”；自從市政府為人民接上電話線，溝通不再困難……我們都在感嘆家鄉(xiāng)在變化，祖國日漸強(qiáng)大！當(dāng)我靜靜坐在我的奶奶膝下聽她講述家鄉(xiāng)的變化時(shí)，我眼里也泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚光，我為家鄉(xiāng)的變化而感到高興與驕傲。

　　昨天的家鄉(xiāng)是苦澀和辛酸的，今天的`家鄉(xiāng)在快速發(fā)展，在改革開放的春風(fēng)中勇往直前，明天的家鄉(xiāng)是碩果累累的時(shí)候，盡情吐露它的芬芳，向人們展示出她的美麗。我的故鄉(xiāng)走向了繁榮富強(qiáng)的康莊大道。每個(gè)人都為建設(shè)和諧海門而努力著，哪怕是一份微小的力量，也是對家鄉(xiāng)最真誠的祝福。

　　家鄉(xiāng)的精神是海納百川，強(qiáng)毅力行，這八個(gè)大字是海門人民團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的最佳體現(xiàn)。海門人銳意進(jìn)取、勇于開拓、富于創(chuàng)新的精神才使得這個(gè)城市花香飄逸，到處是豐收的喜悅。川流四海、融會東西、敢為人先、和諧奮進(jìn)，這不正是對家鄉(xiāng)、對人民的贊美嗎？春天的油菜花依然是那樣美麗，漫山遍野金黃一片。

　　雖然它們沒有玫瑰的氣味濃香，也沒有牡丹的國色天仙，可它卻顯得那樣樸實(shí)、善良、美麗。玲瓏小巧的油菜花把家鄉(xiāng)映襯得更加美麗，這是它與生俱來而擁有的平凡、大方、善良。我永遠(yuǎn)愛她，我的故鄉(xiāng)！

分享的作文 篇4

　　我到林中的小路上散步，夏日黃昏的陽光金燦燦、亮晶晶的，透過茂密的葉縫斑斑駁駁地撒了下來，如同天女的長發(fā)一樣柔和、溫暖、美麗。路邊的小草綠綠的、絨絨的，散發(fā)著沁人心脾的、淡淡的'幽香;紅的、黃的、白的野花頑皮地這兒露一下頭，那綻開一個(gè)笑臉，一簇簇、一叢叢，開得很熱鬧。在這充滿詩意的林間小路上走著，讓我不禁想起了世外桃園……

　　忽然，從林葉間傳來一陣陣清脆、歡快的鳥鳴聲，那鳴聲悠遠(yuǎn)、動聽，就像是森林里的歌唱家在淺唱低吟。我不禁被那鳥鳴聲吸引過去了，走著走著，我終于看到了那位“歌唱家”：小鳥的樣子像洋娃娃一樣可愛，一雙烏黑烏黑的小眼睛里閃爍著靈動的光芒，歪著小小的腦袋，仿佛在向我：“聽，我唱得是不是特別動聽”。

　　小鳥的羽毛如黑緞子般在夏日陽光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒;小爪子是棕色的，上面有許許多多的紋路;嘴巴是土黃色的，時(shí)不時(shí)發(fā)出啁啾聲，顯得那么小巧可愛。小鳥歪著頭好奇地看著我，竟不怕人般一蹦一跳的向我走來，我感到很驚奇，也向小鳥走去。誰知走著走著，小鳥就扇著那小巧玲瓏的翅膀飛到我的肩膀上，用靈巧的小爪子抓住我，等站穩(wěn)后就用尖尖的小嘴輕輕地啄了一下我的臉，弄得我癢癢的，忍不住笑出聲來。正當(dāng)我要和小鳥親熱親熱時(shí)，小鳥卻飛走了。小鳥飛到天上，把天上的云朵都做成了各種各樣、姿態(tài)萬千的“雕塑”;小鳥像閃電一樣從天邊劃過，似流星，又像瞬間彩虹一樣在天邊跳著舞。

　　我不知道那只鳥去了哪里，也不知道小鳥是一只什么鳥，但我知道那并不是一只普通的鳥。如果世界上真有這樣一只鳥兒那該多好啊!

分享的作文 篇5

　　分享，是一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，當(dāng)我們懂得分享時(shí)，自己受益，周遭的人也會感受到這份歡愉。

　　伍思凱的一首歌曲─《分享》，里面有句便如此唱到：“與你分享的快樂，勝過獨(dú)自擁有，至今我仍深深感動�！狈窒�，并不是失去，而是擁有更多；世界上有許多美好的事物，真正的本質(zhì)與目的就在于分享；當(dāng)我們分享的時(shí)候，所感受到彷佛是夏日午后的微風(fēng)吹拂在身上的舒適暢快，又如同春日和煦陽光照耀于一身的'快樂與喜悅，那是種難得可貴的體驗(yàn)，也是種難以忘懷的愉悅。

　　分享所傳遞的是一種溫暖，并非只局限于物質(zhì)上；有人曾云；“好東西就是要與好朋友分享。”我就有一個(gè)與好朋友相互分享的經(jīng)驗(yàn)。我是個(gè)喜愛閱讀的人，我和朋友都有這樣相同的志趣，我們經(jīng)常在一起討論書中的情節(jié)，也會互相推薦好書，或彼此分享自己的小說。我們所分享的是種閱讀的喜悅，將我們快樂及感動分享給對方，我們從中獲的的，是多一個(gè)閱讀的機(jī)會，與體驗(yàn)文字的美好感受。我想自己打從那一刻起，便經(jīng)常與他人分享自己所擁有的事物，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)分享的本質(zhì)，與一切快樂的泉源，這使我愛好分享，讓世界增添歡樂的色彩。

　　不知大家是否曾看過〈月光小提琴〉？故事中有一段便是在描述：“一位名為克里斯的男孩，把他在大自然的體驗(yàn)與感受，借由小提琴譜出優(yōu)美動人的旋律，那扣人心弦的樂曲，深深打動每個(gè)人的心，也非常受世人的肯定與贊揚(yáng)。老爺爺將自己的小提琴送給他，鼓勵(lì)他去參加比賽，并提醒他去參加比賽不是要得好名次，而是要讓美妙的音樂，分享給更多人，讓大家都能享受于這樣的喜悅之中�！�

　　我想這正是所有事物的源頭，《少年小樹之歌》的奶奶曾提到“當(dāng)你遇見美好的事物時(shí)，所要做的第一件事，就是把它分享給你四周的人。這樣，美好的事物才能夠在這個(gè)世界上自由自在的散播開來�！碑�(dāng)我們想分享給他人自己所擁有的，所呈現(xiàn)出來的，是更多更多的幸福。

分享的作文 篇6

　　現(xiàn)在春天已經(jīng)來臨了，那春天在哪里呢？讓我們一起去尋找一下吧！

　　春天在那盛開的花朵里，花朵悄悄地對我說：“春天剛給我染上了顏色，這會兒又跑到小河邊去了�！�

　　春天在那柳樹的嫩葉里，柳樹輕輕地告訴我：“春天剛把我吹綠了，這會兒又跑到草地上去了�！�

　　春天在那碧綠的小草上，小草調(diào)皮地告訴我：“春天把我變綠了，這會兒跑到小燕子身旁，陪它聊天呢！”

　　春天在那小燕子的身旁，小燕子機(jī)靈地對我說：“春天還要給大地上的生物一個(gè)特別的.驚喜呢！”

　　春天的足跡就在我們身邊，只要你細(xì)心觀察，一定還能找到更多春天的足跡呢！

分享的作文 篇7

　　微微清風(fēng)，吹來清明的悠悠寂寥，今年，要懷著怎樣的心，去祭掃。

　　幼時(shí)，爺爺對我：“烈士的心是炙熱的，感動這一代又一代的子孫。”

　　我問爺爺：“烈士是什么�！�

　　爺爺說：“烈士是為我們開辟光明大道的人，是無畏的英雄�！�

　　哦，烈士是英雄……我默念著。

　　直到我上了小學(xué)，去祭掃烈士墓時(shí)，是夏天，烈日炎炎么，可烈士會怎么面對呢？無畏么�？晌颐髅魇峭现�沉重的腳步，一步也不想再走了。耳邊又回蕩起爺爺?shù)脑捳Z：“當(dāng)烈士倒下時(shí)，不會再站起來，因?yàn)椴豢赡苷酒饋�，只要有能力站著，就不會倒下。這是烈士的信念！”我想，這是怎樣沉重，背負(fù)著信念的壓力。我硬挺著來到烈士碑前，耀眼的太陽照在烈士碑上，很莊嚴(yán)，很莊嚴(yán)的……

　　“馬上逢寒食，途中屬暮春�？蓱z江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新……”

　　耳邊傳來的是教師鏗鏘有力的致辭，我的心也忽然間沉重了，是烈士的威懾力么？

　　不是的。是他們的那熾熱的'心感染著我，多少年長眠在地下，他的信念感染著我，不屈的信念，寧死不屈的信念��！于是我的心，在惆悵之中蕩漾了……

分享的作文 篇8

　　溫暖的春天就要來了吧？終于可以將慢慢的期待放飛。

　　我期待柳枝吐綠，柳絮紛飛。最喜歡溫暖的春天柳樹枝頭那抹鵝黃，亮亮的，嫩嫩的，像剛剛從睡夢中睜開的嬰兒的眼，風(fēng)兒一搖，是滿世界聽不見卻看得見的.清秀的笑顏。那是最動人心的美。喜歡看柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)，不管你是喜是憂是樂是悲，當(dāng)柳絮輕輕撫摸你，煩惱與悲傷就無影無蹤了。

　　我期待看到青樹綠蔓縈繞纏絡(luò)，草盛鮮花繁。當(dāng)拂面的春風(fēng)吹走冬日的陰霾，映入眼簾的是一頃鮮花田。枝上嬌鮮花千媚百態(tài)，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的含苞待放，有的則躲在樹蔭下和人們捉迷藏。期待看到溫暖的春天的那片竹海。進(jìn)入竹海，霧氣飄蕩。猶如置身于綠色的云層，竹枝搖曳，竹葉婆娑，落在竹林間的斑斑駁駁，想跳動的精靈。更有那小雨落后，從土間探出腦袋的鮮鮮竹筍，可愛十分。

　　期待著可以卸下厚重的冬裝，輕盈的想要飛翔。期待著蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始他一天的生活，蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁鮮花綠草中翩翩起來，期待著走在過膝的小溪旁，聆聽鳥兒的鳴啼，與游魚嬉戲，期待飛上藍(lán)天，與白云做伴。期待小雨隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，醒來就是明亮而燦爛的世界。期待著悠閑的午后，品一口香甜的奶茶，指尖跟著溫暖的春天的律動跳動著。

　　期待著春姑娘曉我的期盼，期待上帝聽到了我的祈禱。期待著用心感受一季美麗，用愛打扮所有的圓地。期待溫暖的春天的期待。

分享的作文 篇9

　　你的家里是否堆著許多看過一次就不再翻看的書？你家附近是否有“人滿為患”的共享書店？

　　共享時(shí)代的到來，帶給每個(gè)人越來越多的共享資源。這也就讓我們家里“失寵”的舊書得到了“新生”。作為班委一員的我，也絞盡腦汁地和班主任商討怎么趁如今的`共享熱潮，建立一個(gè)共享圖書館，既環(huán)保又便利。

　　我迫不及待地召集來其他班級委員，討論方案。最初一切都很順利，突然我考慮到一個(gè)問題：如果有人不能自覺歸還，或是有意損壞，該如何解決？大家頓時(shí)苦惱起來，問題接踵而來�！安蝗缰谱骺ㄆ�發(fā)給同學(xué)們，每次借書都找管理員登記在卡片上。書的主人也會有備份�！崩蠋熃o出了建議。緊接著，我們制定出獎(jiǎng)懲制度：一次只能借兩本書，每次都要寫下對書的感想、評價(jià)。認(rèn)真的同學(xué)會有獎(jiǎng)品，而損壞書的同學(xué)會被懲罰一個(gè)學(xué)期不能借書，并要再貢獻(xiàn)一本書。

　　當(dāng)我們把條例公布給同學(xué)們時(shí)，他們都出乎意料地期待、配合，還有同學(xué)主動用excel和網(wǎng)上平臺更新借書記錄。一疊疊的書被安置在公共書架，教室似乎散發(fā)著書香……

　　直至有一天，管理員急急忙忙地告訴我：“少了一本書，記錄里也沒寫是誰借的。”我頓時(shí)感到憤怒，繼而卻是無力和失落。本不曾想會有“偷書賊”出現(xiàn)，老師在全班面前厲聲質(zhì)問。“會不會是昨天競賽班的同學(xué)來教室上課拿走了？”“真沒素質(zhì)！”大家七嘴八舌討論起來。

　　我們?nèi)テ渌�班詢問了一遍，得知我們是來苦苦尋書的，拿走書的同學(xué)既抱歉又懊悔。我拍了拍他的肩：“唉！我知道你本意也不是要把書偷走，只是好奇想借閱幾天�？墒沁�是要有規(guī)則意識，不亂拿別人的東西。”他羞愧地道了歉�！斑@是共享圖書，是每個(gè)人的慷慨分享創(chuàng)造出來的，是共享資源。我們應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出高素質(zhì)，保護(hù)好公共財(cái)產(chǎn)，制止自私的行為。”老師擰著眉，教育大家。

　　是啊，共享資源正在改變我們的生活理念，從只愿維護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的保守思想，轉(zhuǎn)變?yōu)榉窒碣Y源、共同維護(hù)，不是一種進(jìn)步嗎？共享單車、共享書店在城市的每個(gè)角落安生立命、散發(fā)光芒，提供給我們便利的同時(shí)，也是在考驗(yàn)公民基本素養(yǎng)。如果我們都想把共享資源占為己有，就不配使用它們。我由衷希望新聞里把共享單車改造、占為己有的人們能悔改；也希望班級里共享圖書消失的事情不再重演。

　　只要我們用“大氣、愛心、守則”來分享、使用共享資源，相互監(jiān)督，共享時(shí)代將在自律和信任中輝煌地開啟。

分享的作文 篇10

　　在以前，我曾經(jīng)有過許許多多的理想，例如：想當(dāng)醫(yī)師，想當(dāng)工程師，想當(dāng)總統(tǒng)，想當(dāng)一名享譽(yù)全球的演員……許許多多荒誕的想法。但當(dāng)我讀到愛迪生的書籍的時(shí)候，我就立志要當(dāng)一名發(fā)明家。

　　我從心底里佩服愛迪生這個(gè)發(fā)明大王，他曾發(fā)明里一千多種的發(fā)明。為全世界做出巨大的貢獻(xiàn)。他發(fā)明了電燈，給世界帶來了光明；他發(fā)明了留聲機(jī)，把人民的聲音留住……讓全世界的生活水平大大提高了，促進(jìn)科學(xué)研究的進(jìn)步。我從小就想為國家作出貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出自己的'綿薄之力，令自己的國家更加發(fā)達(dá)、更加科學(xué)。正因?yàn)殚喿x了愛迪生的書籍，讓我正確的樹立自己以后的目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)它，不會再胡思亂想。

　　做一個(gè)發(fā)明家不僅需要智慧和了解生活細(xì)節(jié)，還要堅(jiān)持不懈的毅力！愛迪生在發(fā)明電燈之前曾失敗了千余次，但愛迪生并不氣餒，越挫越勇，最后功夫不負(fù)有心人，愛迪生終于發(fā)明出了電燈。愛迪生因?yàn)橛羞@種毅力，所以在后來他取得了偉大的成就。有一句名言“天才是由百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句名言一只勉勵(lì)我。我以后會在生活的坎坷中磨練出堅(jiān)定的信念，從生活獲得智慧，從學(xué)習(xí)中得到知識。

　　在今后的生活中我會努力學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)邁進(jìn)！

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