學(xué)校里身邊的感動作文

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)本學(xué)期工作計劃的安排,結(jié)合班級學(xué)生及語文學(xué)習(xí)的具體情況，本著以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實際語文能力為重點，力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，在不增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，進(jìn)一步爭取語文整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　二、復(fù)習(xí)范圍：

　　九年級上冊1----6單元所有內(nèi)容。

　　三、復(fù)習(xí)方法：

　　單元復(fù)習(xí)和專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)相結(jié)合，講與練相結(jié)合，通過大量練習(xí)的方式加以鞏固。練習(xí)準(zhǔn)備采用考試的方式進(jìn)行。

　　四、復(fù)習(xí)過程：

　　(一)、按單元復(fù)習(xí)：

　　1、按單元復(fù)習(xí)，重點每課的字詞，包括注音、詞語解釋、運(yùn)用等。

　　2、每個單元復(fù)習(xí)重點課文，主要復(fù)習(xí)課文內(nèi)容、重點段落的閱讀方法和文章主旨。

　　3、文言文每篇都要詳細(xì)復(fù)習(xí)，重點復(fù)習(xí)翻譯、文言虛詞和實詞的用法。

　　4、 詩詞鑒賞要重點理解詩詞的主旨、所表達(dá)作者的思想感情和名句欣賞。

　　5、 課外古詩詞默寫復(fù)習(xí)，要識記背誦并默寫。 以上用8課時一個星期時間完成。

　　(二)、專題復(fù)習(xí)：

　　1、結(jié)合練習(xí)復(fù)習(xí)字詞，包括拼音、錯別字的辨析、成語的運(yùn)用等。(2課時)

　　2、課內(nèi)文言文和課外文言文的復(fù)習(xí)，綜合幾種類型(實詞和虛詞的運(yùn)用、通假字、一次多義、古今異義、詞性的活用、重點句子的翻譯和默寫等)，結(jié)合課外文言文進(jìn)行題型練習(xí)。(3課時)

　　3、課外現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練，掌握文章體裁，文章主要內(nèi)容及段落層次的分析以及寫作手法和寫作技巧，結(jié)合例文進(jìn)行訓(xùn)練。(2課時)

　　4、詩詞鑒賞和默寫，結(jié)合試題鞏固訓(xùn)練。(早讀課)

　　5、語言實際運(yùn)用和名著導(dǎo)讀的復(fù)習(xí)，通過講和練進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。(2課時)

　　6、作文的復(fù)習(xí)，材料作文和半命題作文的方法要給學(xué)生講清楚。怎樣認(rèn)真審題，做到主題明確，其次開頭和結(jié)尾的方法，文章語言的運(yùn)用、書寫、字?jǐn)?shù)等都要重點強(qiáng)調(diào)。(3課時)

　　(三)、綜合復(fù)習(xí)：

　　進(jìn)行一次綜合性的檢測，批改并評講。(3課時)

　　五、迎接期末考試。

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