【精選】感恩節(jié)的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的感恩節(jié)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)的作文 篇1
我是家中的“小皇帝”，什么事情家長都得依著我。
今天我向爸爸要了十元錢，就要去超市去“感受”家長對我的這份愛了。
“夫人求求你給我點錢吧?我已經(jīng)三天沒吃東西了!”不遠(yuǎn)處傳來一個小乞丐衰弱的乞討聲，只見這個貴婦人身穿名牌大衣，連她牽的卷毛狗也有一件厚厚的寵物綿襖穿，再回過頭來看看那個可憐的小乞丐，身上只有一件臟破的襯衣，全身臟兮兮的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去只有牙齒是白的，小乞丐看看貴婦人沒能給的意思，又向貴婦人伸出了臟臟的'小手，貴婦人好像認(rèn)為甩不掉他，就大聲罵道：“滾!”。貴婦人說完便走開了，小乞丐這時看見了我，就三步并作兩步向我跑來，說：“行行好吧，只給一元也可以!”。我便從口袋中掏出了一元錢給了他，小乞丐頓時眼睛一亮，仿佛在森林中迷失的人看到了前方的曙光，他迅速給我躬了一下身子，跑開了。
此時天空落下了一滴滴的雨點，我看到小乞丐走得那么匆忙，好像有什么事，就跟上去，想看個究竟。
小乞丐轉(zhuǎn)個彎眨眼間便進了一家花店�！罢埥o我一束萬壽菊”。這時服務(wù)員小姐不相信地打量著這個小乞丐，好像懷疑這句話是否從他的嘴里發(fā)出的。服務(wù)員確認(rèn)后，便說：“十塊錢”。小乞丐便悉悉嗦嗦地從臟臟地襯衣口袋里掏出了一堆大大小小的硬幣數(shù)了數(shù)，交給了服務(wù)員阿姨，拿著花便走出了店。
雨漸漸大起來了，小乞丐在這漫漫雨中自豪地Y步來到了一片墓地，只見他拿著花走到一座印有中年女人相片墓碑的墓前，小心地放在地上，全然不顧天在下雨，雨水順著他的臉頰流下來，不知是雨還是淚，此時我的心像有什么東西在深深地撞擊著。我想此刻他的心情一定很復(fù)雜，既懷念他的母親，又感謝母親給了他生命
感恩節(jié)的作文 篇2
在下午第三節(jié)課時，老師發(fā)下了一張紙，開始上課。
老師停留了一段時間，問大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”話音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)！”“沒錯！”老師回答，開始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個極大的圓圈，圓圈里寫著四個醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見。那些大字是：學(xué)會感恩！老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個問題：“那么我們都要感恩誰呢？”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說“感恩老師對我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”；有的說“感恩同學(xué)對我們的幫助”；有的說“感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說什么答案，老師都欣慰地點點頭。接下來，神奇的鼠標(biāo)一點，我們又看到了一首古詩《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學(xué)沒有一個例外，都像一個個小詩人，極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來，許多同學(xué)的腦海里都升起一個問號：“|‘慈烏夜啼’是什么意思��？”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽。這時，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。父愛似青山，來得快，去得更快�，F(xiàn)在，我才真正體會到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開會呢，哪有時間給我送雨傘呢？古詩學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩饒有感情的讀了出來，我也不是個例外。
兩首古詩學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規(guī)讀了出來。一開始，我們經(jīng)常讀錯字
，老師就在這里花了很多時間，一會兒讓我們向二年級小朋友學(xué)習(xí)，一邊拍著手，一邊讀；一會兒又讓我們同桌對拍；一會兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換著動作一邊讀的效果真好。沒一會兒，同學(xué)們就學(xué)會了。
學(xué)完了古詩，也讀完了弟子規(guī)，接下來該看電影了。我們的`同學(xué)都十分期待，想看看影片的名字。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰都沒想到，電影的名字叫“一封信”。同學(xué)們吵吵嚷嚷的，都在討論著電影的名字為什么叫“一封信”。老師打手勢讓大家靜下來，看完了再討論。電影都還沒看完，大家已經(jīng)淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要著面巾紙，結(jié)果沒一會兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心里嚎啕大哭了一場，心里的眼淚像斷了線的珠子，遍布全身。
我們要學(xué)習(xí)小烏鴉，因為烏鴉知道長大后要報答母親對自己的愛。所以我們也要學(xué)會感恩，將來要報答父母對我們的付出，當(dāng)一只會感恩的小烏鴉。
感恩節(jié)的作文 篇3
一天，我穿著我最喜歡的白皮鞋走在路上，突然，我發(fā)現(xiàn)皮鞋的后跟開綻了。雖然天氣并不寒冷，但是穿著壞了的皮鞋挺難受的，所以，我急切地想找個修鞋鋪修鞋。
我在大街上找了又找，終于在大街上一個偏僻的角落里找到了一家小小的修鞋鋪。修鞋鋪雖小，但十分整潔。修鞋工具整整齊齊地擺放著，為大家修鞋的是一位年過 三十的叔叔。這位叔叔正認(rèn)真地為一個顧客修鞋呢。等他干完了手上的.活，我急忙對他說：“叔叔，我要修鞋”。他接過我遞過去的皮鞋，仔細(xì)地看了看，就開始修 起來。借著他干活的工夫，我看了看這位修鞋叔叔，他高大的身材，方方的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，這雙眼睛，正盯著他的活。過了一會兒，叔叔就幫我把 鞋修好了，可一會兒，他又發(fā)現(xiàn)了另一處需要修的地方。這時，我心里想：我連價錢都沒問清楚，他要多要錢該怎么辦?叔叔又動作迅速地修好鞋。
我正準(zhǔn)備付錢，忽然發(fā)現(xiàn)我忘記帶錢包了。這可怎么辦?人家都幫我把鞋修好了，我總不能不給錢吧?我把渾身上下的兜都掏遍了，但只找出了5角錢。這錢根本不 夠啊!我正要尷尬地向叔叔說明情況時，沒想到叔叔卻說：“你的錢是不是沒帶夠，沒關(guān)系，我不要了。”我知道，假如叔叔因為錢不夠就大叫大嚷起來，那我可就 會尷尬地?zé)o地自容了。我對叔叔說：“我的錢不夠，叔叔，下次我會還給你的，一定!”叔叔笑著說：“不用了，下次我可能就不會在這兒了�！�
我在心里默默地對叔叔說了一句：謝謝!叔叔。
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