感悟的作文

時(shí)間：2025-07-12 10:35:02 感悟我要投稿

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感悟的作文通用[3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的感悟的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感悟的作文通用[3篇]

感悟的作文篇1

　　當(dāng)我們把生命存在的時(shí)間線拉長(zhǎng)，我們發(fā)現(xiàn)他不只存在于我們所存在的幾十年。我們常說(shuō)：我的生命，你的生命，他的生命。生命只是屬于每一個(gè)個(gè)體嗎？他們會(huì)因?yàn)閭€(gè)體的死亡而死亡嗎？

　　顯然是不會(huì)的，我們說(shuō)生命是永恒的，生命像是一個(gè)永不疲倦的旅客，而我們就只是一個(gè)個(gè)的軀殼，生命只會(huì)暫時(shí)存在于我們的軀殼，而不會(huì)永久，生命不會(huì)聽我的話。比如我對(duì)他說(shuō)，請(qǐng)讓我多活些時(shí)日吧，他不會(huì)搭理我，這位旅客只是把我們當(dāng)作客棧，而我們卻常常把它當(dāng)做我們最珍貴的東西。其實(shí)我們無(wú)法命令它控制它，就這一點(diǎn)來(lái)講，生命有些像時(shí)間。

　　但我們并不需要因此傷懷，雖然生命不會(huì)在我們身上停留太久，但這些時(shí)間足夠了，足夠我們?cè)谌碎g留下屬于我們的印記，哪怕印記很小，也證明我們來(lái)過，難道必須是做出卓越貢獻(xiàn)的生命留下的印記，才能存在。一只螞蟻，它也有它存在的價(jià)值，只不過我們的語(yǔ)言文明還未到能夠描述出世間萬(wàn)物價(jià)值的'地步。人們對(duì)許多事物下了定義，然而，未被下定義的東西就叫做不存在嗎？

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，生命屬于個(gè)體，但并不屬于單一的個(gè)體，生命需要軀殼，最終也不會(huì)兩手空空的離開，而是會(huì)帶著軀殼生前的一些東西離開，再到下一個(gè)軀殼里去暫時(shí)停留，所以先人的東西能夠被傳下去。

　　一萬(wàn)年前是這樣，一萬(wàn)年后也是這樣，生命大抵會(huì)依舊旅游著，他永久的存在著。因此，我們可以期盼著生命再一次進(jìn)入我們的軀殼，這可能就是輪回吧，這樣一想死亡，竟也不恐懼了。

感悟的作文篇2

　　又是一個(gè)春天。

　　輕啟窗帷，一輪春月散落了一地銀白。春風(fēng)拂面，帶著淡淡的花香……“也許是陽(yáng)臺(tái)上的蝴蝶蘭吧”。我自言自語(yǔ)。

　　隨著這暗香，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，確是蝴蝶蘭，如往常一樣盛開，湛藍(lán)的顏色流云般幽深，真的很美。我禁不住將手伸向前輕輕的一觸，然而只一下，完整的一朵花頃刻便失去了力量，四散，墜落，恍若流水逝去，紅顏老去。

　　這是春?jiǎn)幔?/p>

　　作家筆下的春天多半是草長(zhǎng)鶯飛的美麗，她姹紫嫣紅的形容或許顯得過于盛裝嫵媚，但至少是鮮嫩的黃綠色里透著一派天真的粉紅。

　　春天是開花的季節(jié)，枯枝葉綠，蓓蕾初綻，本該是滿園芬芳的詩(shī)情，但我卻在這繽紛的時(shí)節(jié)里目睹了一場(chǎng)落紅的悲慟！伸出雙手，我想接住這零落，哪怕只是一瓣，但落紅依舊，飄灑如雨。

　　我明白了，我的奢求就如這落花一般，博得不了流水的半點(diǎn)同情，或許我錯(cuò)了，我根本沒有資格去乞求花開永恒，每一個(gè)開始都注定伴隨了一個(gè)結(jié)束。

　　我釋然了，花的'生命總是很短，從含苞欲放到凋零不過一季，但它的生命從不因短暫而蒼白。它情愿以生命精氣去換盛開的絢麗，縱然是要墜入泥土，也要使自己的生命轟轟烈烈，花開無(wú)悔，我堅(jiān)信。

　　對(duì)于落花，我不再去悲傷，甚至是挽留，而是給予一種尊敬，尊敬這種坦然選擇燦爛一時(shí)生命的勇氣。

　　再次凝望著這一盆蝴蝶蘭，晚風(fēng)中，它們翩翩起舞，美得絢目，美得凄涼。那一瞬，我仿佛看到那花枝顫抖了一下，也許是風(fēng)太大了吧�？赊D(zhuǎn)身離去的剎那，我又好似聽到一聲輕輕的嘆息……

　　春風(fēng)吹來(lái)，依舊夾雜著淡淡的花香。

　　我想起了白玉蘭，每到盛開的季節(jié)，那滿樹的純白，芬芳醉人，一陣風(fēng)，飄飄然然吹落了花瓣，飄落在水中，蕩起了點(diǎn)點(diǎn)波紋，仿佛春風(fēng)吹皺一池春水……

感悟的作文篇3

　　現(xiàn)在，離我兩米之外，監(jiān)考老師低著頭不知在做啥。但我知道，本人的一舉一動(dòng)都進(jìn)入了他的瞳孔。原先就緊張的我，手心變得更濕。

　　我的雙眼緊盯著題目，大腦卻不配合，本來(lái)尚算平穩(wěn)的呼吸突然滯了一秒。然后，我如同一個(gè)快要窒息的人突然又被松開脖子，大口大口地喘著粗氣。怎么辦？

　　想起老師在考前給我們鼓勵(lì)，說(shuō)高考語(yǔ)文卷的設(shè)計(jì)，一定能充分展現(xiàn)考生的智慧�？晌矣X得可怕的并非眼前這張正反六頁(yè)的卷子，而是一雙眼睛，就在我的前后左右：抬頭時(shí)，但見它平靜地掃描；只要一低頭，它就隱隱約約地向我投射表意不明的目光。

　　我成了楚門，只是遍布在我四周的，不是針機(jī)，而是由成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的眼，它才是最復(fù)雜的監(jiān)視器。

　　我膽戰(zhàn)心驚，卻還要裝作無(wú)事的模樣。抖著手做完論述類試題，目光轉(zhuǎn)投到了作文。

　　智慧？智慧的景象？智慧的境界？

　　那個(gè)監(jiān)考老師，又在窺視我，他該看出了我的無(wú)措，給我的焦慮加了一劑猛藥：“同學(xué)們，要規(guī)劃好作文的時(shí)間��！”

　　就在我覺得快要爆炸的時(shí)候，另一個(gè)監(jiān)考老師將窗推開了一個(gè)小縫，風(fēng)絲絲地飄進(jìn)來(lái)。我瞇了下眼，她的瞳孔里，有一線和煦的光。興許我冷靜下來(lái)，他，他那雙眼并不怎么可怕了。

　　好像，背后的那些眼一時(shí)間已經(jīng)隱去。

　　十次深呼吸，我要與自己對(duì)話。

　　其實(shí)，我本就知道，每個(gè)人都活在別人的瞳孔里，雖然不像楚門的世界，每個(gè)表情，每句話都有劇本，可我們真真是在別人的'瞳孔里演著人生的電影。更何況，我不可能像楚門那樣，走出這些瞳孔的所見范圍之外。你的焦慮是無(wú)用的！靜下心來(lái)，好好考完這場(chǎng)試吧

　　我吼向自己，在心里。

　　再看作文題，也不再覺得毫無(wú)頭緒。何為智慧？何為智慧的境界？我大概有些明了。

　　愚蠢的人，拼命地想逃出人們的瞳孔；智慧的人，知道自己永遠(yuǎn)活在別人的瞳孔之內(nèi)。

　　前者，從內(nèi)而外地苦著臉；后者，自始至終安然地笑。