感謝的作文[優(yōu)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的感謝的作文8篇，歡迎大家分享。

感謝的作文 篇1

　　在我們的童年，媽媽一直陪伴著我們，一直關(guān)心著我們，愛(ài)著我們。母愛(ài)無(wú)與倫比！現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，當(dāng)我媽媽正在做美味的早餐時(shí)，我睡著了。早飯后，媽媽來(lái)到床邊叫醒我。我隱約聽(tīng)到媽媽的呼喚。我試著睜開(kāi)眼睛，但打不開(kāi)。我只是覺(jué)得很熱，很燙。我媽摸了摸我的額頭�！鞍。『脽�！”我媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，趕緊抱起我就往醫(yī)院趕。這時(shí)，天空并不美麗，有一場(chǎng)雷雨。我媽媽把我抱在懷里，用自己的身體擋著雨。媽媽飛快地跑著，豆子的汗水從臉上掉下來(lái)，滴在我的臉上。我迷迷糊糊醒來(lái)，媽媽這樣抱著我多累啊，媽媽?zhuān)��?qǐng)休息。突然，鼻子就酸了。過(guò)了很久，我終于來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生給我打了針，開(kāi)了藥，錢(qián)是我媽出的。之后，她又踏上了旅程。

　　醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽在我身邊呼呼大睡，時(shí)不時(shí)的.咳嗽。原來(lái)我媽在路上被大雨淋濕的時(shí)候感冒了。我不動(dòng)，怕吵醒媽媽。我媽為我付出了那么多，我一定要做個(gè)好孩子，不讓我媽擔(dān)心我。

　　母愛(ài)偉大，溫暖，獨(dú)特！給媽媽掃地洗腳。雖然小，但是可以換來(lái)媽媽甜甜的笑容。媽媽?zhuān)�你給了我內(nèi)心的溫暖和避風(fēng)港。謝謝你，媽媽。

感謝的作文 篇2

　　雨打濕了夜的寧?kù)o，也打開(kāi)了人的回憶。——題記

　　從小我生活在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，這里遠(yuǎn)離城市的喧鬧，城市的繁華。每天早上六七點(diǎn)鐘被深山中的狗吠聲所鬧醒。山村中人們?cè)缭绲淖龊迷顼�，三四個(gè)婦女在露天的大壩上閑聊家常。山村里沒(méi)有什么新鮮的事物，不過(guò)是遠(yuǎn)近發(fā)生的瑣事罷了。年輕的父母將子女寄托給年過(guò)半百的爺爺奶奶，便早早的去打工了，而我也是被爺爺奶奶拉扯長(zhǎng)大的。那時(shí)，奶奶的頭發(fā)上青絲滿(mǎn)布，精神十足。奶奶喜歡將夏末的黃角蘭花兒別在自己的頭上，淡淡的清香，陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)難熬的夜晚，小時(shí)的我十分頑皮，喜歡拉著奶奶的手，久久不放。奶奶臉上總是洋溢著幸福的笑容，奶奶說(shuō)她最大的夢(mèng)想，就是看著我長(zhǎng)大。我們拉著手相約定著，指尖傳來(lái)黃角蘭淡淡的清香。

　　有時(shí)候在夏夜里，天空會(huì)傳來(lái)一聲悶響，雨水合著雷的節(jié)奏滴滴答答地落下。沒(méi)有一絲燈光，雨水打濕了夜的'寧?kù)o，也打濕了我的夢(mèng)。由于害怕，我向奶奶的身軀靠近，讓我感到溫暖且安全。奶奶頭發(fā)上的清香，催促著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　歲月劃過(guò)奶奶的臉頰，額頭上出現(xiàn)了淡淡的皺紋。頭上的銀絲也開(kāi)始發(fā)芽，身體的機(jī)能也大不如前。我在一天一天的長(zhǎng)高變壯，而奶奶卻顯得格外瘦弱，但清香依舊。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)春雨過(guò)后，奶奶去山上割草，卻意外跌下山崖。奶奶去世了，黃角蘭樹(shù)的枝頭也微黃了。出奇的是那年以后黃角蘭花開(kāi)的繁多，讓我在清香中又想起了您——我的奶奶。直至今天，清香依然在我心中飄蕩，久久不能散去，這大概就是奶奶的味道吧。

　　奶奶其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您用您滿(mǎn)是老繭的雙手，撐起我童年的一片天，您用您不高的背脊，托起我人生的新起點(diǎn)，青絲換做白發(fā)”。您喜歡黃角蘭，我知道它和您一樣為了愛(ài)的人可以付出一切包括生命。

　　鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，狼有銜食之行。但當(dāng)我想向您回報(bào)恩情時(shí)，您卻悄然離去，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！奶奶，感謝您盛裝蒞臨我的青春。仁厚善良的地母呵，愿奶奶的靈魂能在您那里得到安息！

感謝的作文 篇3

　　畢業(yè)在即，心中有萬(wàn)語(yǔ)千言不知從何說(shuō)起。感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)。

　　歲月匆匆，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生涯就要過(guò)去了�；厥淄�事，歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦我都不會(huì)忘記。因?yàn)檫@里有太多的歡笑;這里有愛(ài)我的老師;這里有我愛(ài)的同學(xué)……。

　　我的母校是太原市一所重點(diǎn)小學(xué)，這里培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口，我們每天早早來(lái)到這里。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)少先隊(duì)員的石像，她脖子上帶著紅領(lǐng)巾，自信大方的笑容迎接我們每一位同學(xué)的到來(lái)�；@球場(chǎng)又勾起了我的回憶，上次和035班打比賽的情景還記憶猶新，開(kāi)始我班落后，后來(lái)在齊心協(xié)力之下，我班終于勝利了!這就是團(tuán)結(jié)的力量。記得去年5.12發(fā)生后，我們?cè)诓賵?chǎng)上防震演練，讓我們知道地震這種自然災(zāi)害的可怕，讓我們知道面對(duì)危險(xiǎn)如何保護(hù)自己、幫助同學(xué)，如何撤離……。

　　從一年級(jí)到六年級(jí)，我最喜歡的是王老師。她教語(yǔ)文，個(gè)子不高，一頭短發(fā)，給人以干練的感覺(jué)，講起課來(lái)饒有趣味。 她批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶病還堅(jiān)持給我們上課。記得有一次，同學(xué)們都看閑書(shū)，王老師發(fā)現(xiàn)了，給我們做思想工作，告訴我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，喜歡看書(shū)是好事，但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學(xué)》、《讀者》、《意林》……，還要求我們背會(huì)哈佛大學(xué)圖書(shū)館墻上的訓(xùn)言，“學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的`。”“沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲�！钡鹊�，來(lái)激勵(lì)我們。在此我想感謝所有教過(guò)我的老師們，謝謝您們!

　　同學(xué)們六年的相處，一起學(xué)習(xí);一起唱歌;一起做實(shí)驗(yàn);一起……，更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開(kāi)了，心中有萬(wàn)語(yǔ)千言不知說(shuō)些什么，唯有祝福同學(xué)們都考上一所理想的中學(xué)!

　　我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁。以后我們上了初中、高中、大學(xué)、博士……走向社會(huì)，奮斗在各行各業(yè)中，我想我們不能忘記母校，“她”是 我們的第一任老師，是“她”培養(yǎng)了我們。感謝母校在今朝，我以我是太師一附小的學(xué)生而驕傲!

感謝的作文 篇4

　　清晨，每當(dāng)人們還在溫暖的被窩里熟睡時(shí)，清潔工阿姨——叔叔們?cè)缫验_(kāi)始了他們的工作。當(dāng)人們陸陸續(xù)續(xù)起床上班——上學(xué)時(shí)，此時(shí)的馬路早已被打掃得干干凈凈了，讓我們有著好的心情去迎接新的一天。

　　在驕陽(yáng)似火的夏天里，垃圾堆可臭了，許多蒼蠅——蚊蟲(chóng)在上面飛來(lái)飛去。路過(guò)的人有的捂住鼻子，有的繞道而行。只有清潔工們默默無(wú)聞的'在清理著垃圾。

　　今年冬天的雪出奇的大，只要幾分鐘地面上就能結(jié)厚厚的一層，可是清潔工們卻不顧寒冷拿著鐵鏟不停的鏟著雪，確保了馬路的暢通。

　　無(wú)論是寒冬還是酷暑，我們都能看到負(fù)責(zé)清潔的叔叔阿姨們忙碌的身影，我是多么想對(duì)你們說(shuō)：“叔叔阿姨你們辛苦了，謝謝你們辛勤的勞動(dòng)，我們才有舒適的環(huán)境，才會(huì)有幸福美麗的家園!”

感謝的作文 篇5

　　叮鈴鈴，預(yù)備鈴聲宣布著數(shù)學(xué)考試的即將到來(lái)。“呀，糟了，要開(kāi)始！”有的同學(xué)們一副慌張的樣子，估計(jì)前兩天沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。我暗自慶幸，還好最近媽媽督促我學(xué)習(xí)的力度比較強(qiáng)，再加上自己的努力，對(duì)于這次考試，我可以說(shuō)已經(jīng)是兩個(gè)手指捏田螺——十拿九穩(wěn)了。

　　我開(kāi)始準(zhǔn)備我考試的工具，整整齊齊的鉛筆盒是我昨天充分準(zhǔn)備的成果。正當(dāng)我志得意滿(mǎn)的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)，我的橡皮神秘失蹤了，我不由驚出了一身冷汗，才想起自己昨天做回家作業(yè)時(shí)，橡皮掉在地上當(dāng)時(shí)沒(méi)有馬上撿起來(lái)，后來(lái)就這樣把它給遺漏了。對(duì)于那一時(shí)的懶惰，我現(xiàn)在已經(jīng)是后悔不迭了！唉！

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師把試卷發(fā)給大家，馬上就只剩下“沙沙”的寫(xiě)字聲了，那么整齊，就像蠶寶寶貪婪地吃桑葉的聲音，我也無(wú)奈地開(kāi)始自己的習(xí)題。

　　突然，一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，正當(dāng)我急得如熱鍋上的螞蟻，不知所措時(shí)，一塊橡皮從我的`背后飛了過(guò)來(lái)，回頭一看，陳奕利正笑咪咪地看著我。我感激地朝她笑笑，她點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　那次，我取得了非常好的成績(jī)，我心里清楚，這份成績(jī)還得益于陳奕利的幫助。

感謝的作文 篇6

　　盼望著，盼望著，在我青春的世界里，原生的太陽(yáng)升了起來(lái)，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，草更青了，孤寂的草地仿佛在等待這特別的綠茵。運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步近了。

　　當(dāng)大地只伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備翻身回籠時(shí)，我們便在惺忪的空氣中提攜興奮的椅子來(lái)到了草地。這時(shí)的草地已經(jīng)大有不同，昨日還是蕭瑟的秋風(fēng)，今天已經(jīng)擠滿(mǎn)了蓄勢(shì)待發(fā)的熱情，惺忪的空氣開(kāi)始不停地翻滾，仿佛擁有無(wú)限的力量，無(wú)限的可能。陽(yáng)光的綠茵已盛裝蒞臨。我們滿(mǎn)載著激動(dòng)，擠入這一片濃厚的熱情。我注視著這一片綠茵草，一棵棵小草仿佛感受到了空氣的洶涌，開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地蘇醒，顫抖著身上的露珠，像個(gè)小孩子一樣黏著風(fēng)。突然一陣急促的哨聲撲面襲來(lái)，震落了清晨滿(mǎn)披著的露珠，露珠落地的聲響一波接一波地掀動(dòng)我的眼簾。我們歡呼雀躍，動(dòng)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕。

　　武術(shù)棒，我們聲嘶力竭；運(yùn)籃球，我們堅(jiān)定矯健；顛足球，我們笨拙憨厚；迎面接力，我們風(fēng)神瀟灑……

　　跳長(zhǎng)繩，一向鎮(zhèn)靜不愛(ài)笑的班主任也加入到我們的行列。我們踏上早已溢滿(mǎn)陽(yáng)光的綠茵草地，跳繩正上下擺動(dòng)，彈奏出優(yōu)美的和弦。綠茵草仿佛一個(gè)歌手，那歌聲如纖纖手指觸摸著我的靈魂，我能感到手指的細(xì)嫩與柔軟。有時(shí)，那歌聲使我的心血好似被野火煮沸，我不禁用手捂住胸膛，生怕它要跳出來(lái)。我仿佛看到了藍(lán)色的火焰，扭曲白天的高樹(shù)，滿(mǎn)天的白鳥(niǎo)、一河的帆船、刺眼的亮光，一望無(wú)際的綠茵……隨著一個(gè)個(gè)校服沖進(jìn)繩弦的舞臺(tái)，毫無(wú)保留地舞動(dòng)自己的精彩，一個(gè)佝僂的黑衣人越發(fā)顯眼。那人的手一直叉在褲包，頭不住地四處張望，仿佛在看著青翠的'綠茵草地，又仿佛在欣賞同學(xué)們的青春，若有所思。突然，他開(kāi)始大步奔跑起來(lái)，清脆的鑰匙聲在空中與陽(yáng)光激烈地碰撞，火花的影子映得飛翔的黑色夾克閃閃發(fā)光。轉(zhuǎn)眼一瞬，輕盈的班主任已經(jīng)舞完所有的章節(jié)，完美落地。我又一次注視這綠茵草，它們?cè)缫丫�神百倍，仿佛渴望身上烙上腳印，它們?cè)跉g呼，對(duì)著跳繩的我們，也對(duì)著綠茵的青春。

　　夕陽(yáng)西下，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，盛裝的綠茵離開(kāi)了，飛入天際，只剩下空曠的草地依舊孤寂在夕陽(yáng)里。我望著夕陽(yáng)，十多年積畜下來(lái)的心思，像打開(kāi)籠子的鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)，飛向了高天朗日。

　　感謝綠茵，你盛裝蒞臨我的青春，因?yàn)槟�，我不再只仰臉看青天，不再只低頭看白水，我只謹(jǐn)慎我雙雙的腳步，在我青春的世界里，印上烙印。我的青春因你而精彩。

感謝的作文 篇7

　　如果你們問(wèn)我最感激的人是誰(shuí)，那我一定會(huì)回答“爺爺”。

　　記得五年級(jí)時(shí)，老師要求我們做一個(gè)長(zhǎng)方體框架。放學(xué)后，我便“飛”向爺爺家。

　　只見(jiàn)爺爺從廚房拿出一堆參差不齊的木筷子，專(zhuān)注地把表面光滑的十二根挑出來(lái)，再把它們截成三種不同長(zhǎng)度。只見(jiàn)爺爺拿出鉗子，顫抖地對(duì)著節(jié)點(diǎn)處，用力地緊壓著鉗子，他咬緊牙關(guān)，臉憋的通紅，好不容易才把筷子夾斷……

　　十二根筷子終于截好了，可爺爺顧不上休息，變法似的`拿出一卷細(xì)鋼絲。他一手按著筷子，一手拿著細(xì)鋼絲，繞著筷子用力地把交叉點(diǎn)箍實(shí)，那鋼絲印不斷地在爺爺?shù)氖种干霞由睢?/p>

　　呀！爺爺?shù)目曜咏徊驽e(cuò)了。還沒(méi)等我提出來(lái)，細(xì)心的爺爺已經(jīng)把鋼絲拆了，不辭辛苦地重裝了一遍，這項(xiàng)“艱巨的工程”終于竣工了，爺爺?shù)氖謪s已滿(mǎn)是鋼絲印……

　　爺爺為我做過(guò)的學(xué)具數(shù)不勝數(shù)，他對(duì)我學(xué)習(xí)上的支持和幫助我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。爺爺，謝謝您！

感謝的作文 篇8

　　我們文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是杭州的一所重點(diǎn)小學(xué)，已經(jīng)兩歲多了。那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，噴泉飛涌，十分美麗，在文海的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都流淌著書(shū)香氣息。

　　文海的校園是美麗的，文海的老師則更加崇高又令人敬仰，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢�賦予了這優(yōu)美的校園以靈氣和精髓。老師們?cè)谟谜嫘慕逃�我們；在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們；在我們傷心的時(shí)候安慰我們；在我們成功的時(shí)候?yàn)槲覀兒炔省��?/p>

　　老師給我們上課是那么的專(zhuān)注。曾記得：我們班主任呂老師給我們上公開(kāi)課《可貴的沉默》。她認(rèn)真做了充分了準(zhǔn)備，利用多媒體教學(xué)方式，廣泛發(fā)動(dòng)大家和老師及授課內(nèi)容互動(dòng)。首先她提出問(wèn)題讓大家思考，然后啟發(fā)同學(xué)們從書(shū)本上去查找答案，再結(jié)合課文發(fā)動(dòng)大家寫(xiě)出給父母親的心里話(huà)，最后領(lǐng)著我們富有感情朗誦。整堂課深入淺出，情理交融，使我們大家聽(tīng)著、聽(tīng)著都進(jìn)入了課本、進(jìn)入“故事”。講到高潮處，就連坐在后排的家長(zhǎng)們，就流出感動(dòng)的眼淚，呂老師也眼淚汪汪的，真是太感人了。俗語(yǔ)說(shuō)的：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，可見(jiàn)老師們?yōu)槲覀兩虾谜n付出了多大的心血啊！。我們副班主任王老師因?yàn)槠�勞過(guò)度而昏倒了，可第二天王老師還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。她們只不過(guò)是我校全體老師的.一個(gè)縮影，我們真幸福成長(zhǎng)、生活在這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

　　老師給我們的鼓勵(lì)是那樣的巨大。記得這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都盡了自己最大的努力，但沒(méi)有取得好成績(jī)，落到了年級(jí)最后一名。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，低著頭、聳著肩、駝著腰，一幅委糜不振的樣子。呂老師看到這幅景象，她也非常難過(guò)，但她卻把失敗的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅(jiān)定的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們！失敗是成功之母。只要我們認(rèn)真地吸取教訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練，我們一定能夠走向成功，拿到第一！”文海的老師經(jīng)常這樣鼓勵(lì)我們。

　　感恩文海，感謝老師，我相信在你們的培育下，我們一定能健康成長(zhǎng)。

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