觀察的作文

時(shí)間：2025-12-16 06:46:34 觀察我要投稿

觀察的作文匯編15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的觀察的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

觀察的作文匯編15篇

觀察的作文1

　　有一次，我在看科學(xué)書時(shí)，看見一張有趣的圖片，小螞蟻正在粗糙的.樹皮下搬運(yùn)糧食呢!聽說，螞蟻不但自己能搬運(yùn)糧食，還能把觸角搖一搖，擺一擺，叫其它小螞蟻一起搬糧食。于是，我非常想去看一看，試一試。

　　我和妹妹，帶著面包渣，去尋找小螞蟻的行蹤。我和妹妹找了兩根小棒子，拔著草叢。忽然我看見了一只小螞蟻，東張西望，好像正在找糧食呢!我連忙撒下一粒粒面包渣，就匆匆地去螞蟻洞了。

　　下雨了，我們趕緊走進(jìn)了涼亭躲雨。正在這時(shí)，我看見了一大群螞蟻行色匆匆的。有的正在搬糧食;有的四腳朝天，可能在玩耍;還有的正在外面透透氣呢!

　　這些螞蟻真是太有趣了!妹妹又撒了一點(diǎn)兒面包渣，小螞蟻們連忙過來搶，快看，有一只螞蟻用頭頂著，“嘿喲嘿喲”地爬著呢!

　　螞蟻真勤勞，我一定要學(xué)習(xí)它。

觀察的作文2

　　我喜歡春天，因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

　　春天是美麗的。你看，柳樹姑娘舒展著她那細(xì)長的發(fā)絲，桃花姐姐綻開了粉紅的笑臉，迎春花黃了，河水綠了，小鳥在天空中自由自在地唱著，飛著，真像一副美麗的'油畫呀!

　　春天是熱鬧的。你看，那些小孩，在公園里、廣場上、草坪上，玩著，鬧著，一個(gè)個(gè)滿頭大汗的。有的在滑冰，有的在放風(fēng)箏，還有得在玩小寵物呢！大人們也來來往往的。廣場上，許多老人、年輕人，在打太極拳和舞劍，好一派熱鬧的景象!

觀察的作文3

　　9月23日

　　從昨天種綠豆開始，就一直期待它發(fā)芽成長。然而綠豆并沒有滿足人們的愿望。我仔細(xì)觀察了一天，發(fā)現(xiàn)綠豆除了吸水膨脹破皮之外沒什么變化。這些“小懶蟲”還在睡覺，做著自己的夢！我真的很想放棄看著它成長的想法。我心想：小豆子，什么時(shí)候能伸懶腰生根？

　　9月24日

　　今天早上睡覺的小豆子終于有所好轉(zhuǎn)。它長出微小的.芽，像小逗號。我聞到了。天啊，我好臭。我馬上給他們倒了一小壺水，因?yàn)榕孪旅娴木G豆受不了陽光，就翻了幾下，弄得手發(fā)臭。

　　下午，小豆子終于發(fā)芽了，莖也長出來了。小豆子里只有淡淡的白色，小豆芽像一根五線譜的音符。通過這件事，我明白了一切都要仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)，只有發(fā)現(xiàn)才能知道答案。

觀察的作文4

　　今天，我觀察了公雞一整天，發(fā)現(xiàn)公雞有一些奇怪。

　　早上，公雞開始打鳴，我發(fā)現(xiàn)公雞打鳴時(shí)，腮幫子一起一伏，非常有節(jié)奏。

　　中午，我回家，透過大窗，看見公雞的主人給它倒上一碗飯，可公雞一點(diǎn)也不理會，大搖大擺向一邊走，主人千哄萬叫，想把公雞叫來吃飯，可是公雞似乎當(dāng)主人不在一樣，該走它的`，只管走它的。主人好像也習(xí)以為常，走開了。

　　下午我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，公雞開始吃飯了。它吃飯心不在焉，左顧右盼，吃兩口，走開散一會步。再吃兩口，再走開散一會步。我心里想：你個(gè)小公雞，那么不愛吃飯，再不吃，就餓你三天三夜，看你吃不吃！

　　一吃完，雞少爺又開始散步了。一只大黑貓從樹上走下來，公雞見了，一副見怪不怪的樣子，貓把公雞打量了一下，毫無趣味，于是便慢慢走了。公雞一臉神氣，似乎在說：“看，貓也不過如此�！�

　　晚上，公雞又被鎖起來，它失去了神奇，一幅可憐兮兮的樣子，搞笑極了。

觀察的作文5

　　一清晨，一只螞蟻獨(dú)自覓食。他沒有離開族群太遠(yuǎn)，已保證安全。這只螞蟻不停的尋找，想讓自己成為族群中找到食物最多的螞蟻。

　　這只螞蟻?zhàn)叩酱笫^上，旁邊一只蜘蛛正在織網(wǎng)。螞蟻不小心碰到大石頭上的蛛網(wǎng)，被黏住了。本來專心致志織網(wǎng)的蜘蛛，感到有獵物上鉤，立刻快速移動(dòng)，拉進(jìn)自己與螞蟻的距離，噴出蛛絲把螞蟻纏住。螞蟻拼命掙扎，想掙脫蛛網(wǎng)，可無濟(jì)于事。這時(shí)蜘蛛開始收絲，想把螞蟻拉過來，再用毒牙一擊致命。

　　螞蟻并不放棄，使勁兒往前面爬，還晃動(dòng)動(dòng)觸須叫伙伴來幫助它。蜘蛛生氣了，使勁一收，可憐的.螞蟻被迅速拉近，無助的掙扎，晃動(dòng)著腿腳，這時(shí)螞蟻伙伴來了，它們一個(gè)抓著一個(gè)，擺長梯順利抓住了被困的伙伴。蜘蛛寡不敵眾，快被反拉過去，蛛絲也被拉斷了。螞蟻順利地被救出，可蜘蛛?yún)s不見了，怎么回事呢？

　　原來，蜘蛛的蛛絲被拉斷后，它覺得這個(gè)地方不適合，于是蜘蛛爬到別的地方去，最后螞蟻們安全回到了巢穴。

觀察的作文6

　　今天老師在講臺上展示了幾種植物，其中就有栽種的蒜苗。

　　蒜苗裝在一個(gè)棕色的杯子里，細(xì)細(xì)的，綠綠的，猶如茫茫大海中生長的水草，又好像一片嫩綠的草地上的小草。仔細(xì)地觀察，你會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣：蒜苗共有兩株，左邊的那株抽出三片綠綠的葉子，好似三個(gè)小孩玩游戲，左邊的那片葉片長長地，舒展著身子往左邊偏去，中間的那片長葉似乎想跟靠左邊的親近親近，她的腰肢彎向左邊，但頭卻又轉(zhuǎn)了回來，好像在傾聽右邊的那片蒜苗葉說話，右邊那片蒜苗葉頭正傾向這邊呢！三片長長的蒜葉婀娜多姿，讓這株細(xì)細(xì)的蒜苗整個(gè)看起來就像一位嬌羞的姑娘。右邊長著一株粗粗的蒜苗，才兩寸多長，白的莖上抽出綠色的裹在一起的蒜苗葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像插在地上的`矛，又似剛剛抽出的竹筍，兩株蒜苗連起來看，他更像一位強(qiáng)壯的男孩！

　　蒜苗長的這樣活潑有趣，真是一幅美麗的圖畫啊！

　　只要你留心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，就會慢慢地發(fā)覺：生活中的每一件事都是十分有趣的！

觀察的作文7

　　幾天前，我們家增加了兩個(gè)新成員。它們是倉鼠。他們很可愛。

　　這兩只小倉鼠，一只是黃色的，一只是白色的。我把它們命名為芒果和雪花。它們的毛很軟，不像刺猬，身上長滿了刺。他們的眼睛黑黑的，水汪汪的，很漂亮。他們喜歡在木屑中休息，不時(shí)打呵欠。

　　他們吃飯的時(shí)候經(jīng)常擠在一個(gè)盆子里吃吃喝喝，還想一起喝。抱盆真可愛！小倉鼠喜歡吃面包蟲，所以吃的時(shí)候我經(jīng)常放很多面包蟲進(jìn)去。

　　當(dāng)他們睡著的'時(shí)候，他們會把身體縮成一個(gè)球，像蓬松的球，所以他們想摸摸它們。有時(shí)候我會鉆進(jìn)鋸屑里躲起來。每當(dāng)我早上起床，我都會先去看小倉鼠。有時(shí)候他好像很生氣。也許是我吵醒了他

　　他。

　　他們可真可愛，我一定會照顧好他們的。

觀察的作文8

　　今天，齊老師帶著我們種綠豆，我太高興了。

　　種之前，齊老師讓我們先觀察綠豆。綠豆是橢圓形的，非常小，它是豆家族中的一員。綠豆穿著綠色的“外衣”，好像一個(gè)綠色的小精靈。把綠豆放在手心里，感覺涼涼的.、硬硬的。如果仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)綠豆的“胸脯”上長有一條白線，好像是綠豆綠色“外衣”上的拉鏈。

　　開始種綠豆了！首先，齊老師發(fā)給每人一個(gè)塑料杯，一點(diǎn)棉花，五顆綠豆。接著，讓我們把棉花鋪到杯子里，然后，讓我們接適量的水，再把綠豆放在棉花上，最后用棉花蓋在綠豆上就大功告成了！老師說“每天你們要注意澆水，注意保溫，過幾天，綠豆就可以長出綠豆芽了�！蔽覀兟犕�，真高興，期待著黃黃的“小果實(shí)”。

　　看著我親手種的綠豆，希望我的綠豆能快快長大，健康的成長，結(jié)出黃黃、嫩嫩的綠豆芽。

觀察的作文9

　　今天在我家門口觀察到挺拔的桂花樹。

　　我們的桂花樹真的是一棵大樹。它隨時(shí)像士兵一樣保衛(wèi)我們的安全。綠葉在陽光下閃閃發(fā)光，像金子一樣，真的讓我陶醉了，這是中國南方的一棵美麗的樹！

　　一大早就去看桂花寶寶怎么樣了。

　　耶！無意中發(fā)現(xiàn)桂花正在慢慢開放，香氣沁人心脾，仿佛走進(jìn)了大花園。

　　桂花在綠葉的襯托下更加美麗宜人。淡黃色的雄蕊在我們眼中熠熠生輝。一陣風(fēng)吹來，一棵樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在放音樂。很漂亮！

　　過了幾天，不知道桂花“寶貝”怎么樣了。我等不及要看了。

　　我要用手摸桂花“寶貝”。柔軟的.桂花鋪在地上，像一條大毯子，還散發(fā)著香味。我忍不住躺了起來。我好像進(jìn)入了桂花世界，躺在上面很舒服。

　　桂花就像淘氣的孩子，在我身上“蹦蹦跳跳”，好可愛！

觀察的作文10

　　我家有一條斗魚，它有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是會打架，它還有一個(gè)特點(diǎn)，顏色非常鮮艷。它的頭是銀色的，像一面鏡子。它的眼睛是黑色的，而且非常小，像小半顆米粒一樣。它的肚子很漂亮，可以變顏色，但前提是要有光，光微弱的時(shí)候它的`肚子是青色的，光很強(qiáng)烈的時(shí)候它的肚子是紫色的，光不強(qiáng)的時(shí)候它是藍(lán)色的。它的背上有許多魚鰭，每一根都是長長的，像一根根美麗的帶子一樣。

　　魚鰭的上半部分是藍(lán)色的，下半部分是綠色的。它的尾巴是全身最美麗的一部分，上面有藍(lán)的、青的、綠的、紫的和紅的，像把五彩的小扇子。它打架的時(shí)候會把魚鰭和尾巴張得很大，然后再去咬對方的魚鰭和尾巴。有一次我的斗魚和妹妹的斗魚打架的時(shí)候，我看到它們拼命地打著架，然后我看到妹妹的斗魚被我的斗魚尾巴咬下了四根，然后我的斗魚就把那四根尾巴吃了下去。我情不自禁地說：“斗魚，真是美麗又兇猛呀�！�

觀察的作文11

　　有一次，在一個(gè)夏天的中午，我在大樹下觀察昆蟲時(shí)，天氣驕陽似火，熱的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，將我的背心都濕透了。

　　不知怎么的`，一不留神，我發(fā)現(xiàn)放在地上的放大鏡下的一塊小木頭燃了起來。開始，木頭的中心有一個(gè)小光點(diǎn)，火就是從那里冒出來的。

　　后來，我從書上了解到，“太陽光照射在放大鏡上，把所有的熱量都聚在了一起，形成了一個(gè)聚光點(diǎn)。當(dāng)熱量聚的過多時(shí)，就會將放大鏡下的可燃物點(diǎn)燃�！�

　　如果外出野營野餐時(shí)，你想點(diǎn)火，可是沒有火柴或打火機(jī)。該怎么辦？這時(shí)，你就可以用放大鏡點(diǎn)火了。

　　通過放大鏡這件事，我體會到了在我們?nèi)粘Ｉ钪械膴W妙還真不少呢！你發(fā)現(xiàn)了嗎？

觀察的作文12

　　一個(gè)像小扇子一樣的東西，在老師的手里。這個(gè)東西金燦燦的，小小的，是什么呢？我真納悶。

　　我真想仔細(xì)看看它的真面目。老師讓我們湊近觀察，它摸上去薄薄的，原來顏色不是金燦燦的，而是黃里有白的，它的味道有一股奇怪的氣味，黃一點(diǎn)的'地方硬，白一點(diǎn)的地方軟一點(diǎn)。這是什么東西？我們又把它放在水里，我發(fā)現(xiàn)它變成大大的，圓圓的，白木耳？我半信半疑，它的顏色幾乎都變白了，也沒有皺巴巴的印跡了，好像變成了一朵朵漂亮的百合花，從水面沉到了水底。我聞了聞，味道也變沒了。現(xiàn)在它沉在水底，漂亮極了。原來，這家伙真是白木耳呀！

　　終于知道答案了，通過這次觀察，我知道了白木耳沒有泡進(jìn)水里是怎么樣的，泡過以后是怎么樣的。要是下次給我看這東西，我一定能知道它是什么。

觀察的作文13

　　今天早上，我給我家的菊花澆水時(shí)，看到許多小螞蟻。開始我沒留意它們，將水嘩的一下全潑在花盆里。小螞蟻著急了，拼命地向花枝上爬。我仔細(xì)一看，他們艱難地一步一步向上攀緣，它們爬向菊花葉子，搬著蚜蟲往回運(yùn)，原來他們是菊花的好幫手！這些可愛的.螞蟻勇往直前，從不停歇。我想逗逗它們，故意放了一塊饅頭碎屑，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，用它的觸覺碰了碰，搬不動(dòng)轉(zhuǎn)身走了。一會，召來了幾只螞蟻同伴，它們齊心協(xié)力，步調(diào)一致地帶著美食走了。我想這下它們可是葷素搭配了!

　　看到這些，聯(lián)想到我們的學(xué)習(xí)，如果能像這些螞蟻，勇往直前從不停歇，那么學(xué)習(xí)成績就會很快提高。還有，人們也該像螞蟻學(xué)習(xí)，遇到困難團(tuán)結(jié)起來共同克服，而不是相互指責(zé)！

　　我們都來像螞蟻學(xué)習(xí)吧！

觀察的作文14

　　這是一片歷經(jīng)風(fēng)霜的葉子，從根部出發(fā)，是一層薄薄的綠紗披在了暗紅上。漸漸地，沒有了綠紗的保護(hù)，它露出了原本的身姿，蒼老而瘦弱，甚至有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，遍布于末端，讓它看上去像一位即將沉睡的老人。

　　反過來，它卻一改正面的`粗糙，光滑而充滿生機(jī)。它的根莖呈現(xiàn)出一種最淡的呂，透過它，我仿佛能看到它在春日之時(shí)盡情舒展的身姿，是那樣地給予人希望的綠。

　　將葉子放在鼻尖，仔細(xì)嗅一嗅：它像茶葉，卻又不像茶葉那般濃烈。它像薄荷，卻又不像薄荷那般給人清涼。它是一種淡淡的清新的味道，如甘草、如清晨。

　　看著它，我仿佛能看到它的生長的過程。一開始，它在和煦的陽光中蘇醒，它是嫩綠的、較弱的；到了夏日，它換上了濃綠的新裝，它一定遭受了許多暴風(fēng)雨的打壓：風(fēng)霜雨雪，蟲類咬噬，到了秋天，它的身上已經(jīng)遍布創(chuàng)傷。但經(jīng)歷了這一切，它仍舊沒有放棄，它必將進(jìn)入寒冷的冬天，靜待萬物銷聲匿跡。