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小學(xué)生觀察日記

時(shí)間:2025-12-11 02:05:50 [第二單元]觀察日記X則

關(guān)于小學(xué)生觀察日記3篇

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的小學(xué)生觀察日記3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生觀察日記3篇

小學(xué)生觀察日記 篇1

  一、 語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

  二、 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

  三、 文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

  四、 感情過(guò)于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。

  五、 情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

  六、 心理刻畫不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。事理:反復(fù)從不同角度,不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),說(shuō)理充分透徹,立意鮮明。

  七、 引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,更能有力地表達(dá)作者的`觀點(diǎn)。

  八、 論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。

  九、 例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說(shuō)服力。

  十、 感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。

  十一、 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

  十二、 情感真切自然,無(wú)矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

  十三、 心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。

  十四、 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

  十五、 文章想象合情合理,

  十六、 通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

  十七、 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  十八、 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  十九、 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

  二十、 文章將…寫得細(xì)致入微語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

  二十一、 大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

  二十二、 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  二十三、 以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

  二十四、 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

  二十五、 結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  二十六、 文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

  二十七、 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  二十八、 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

  二十九、 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突()現(xiàn)了文章主題。

  三十、 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

小學(xué)生觀察日記 篇2

  星期五 天氣:晴

  今天,我種了一顆圓圓的、非常飽滿的綠豆。我先拿鏟子去外面的草地里刨了一小盆黑黑的土,媽媽說(shuō):“這樣的土有營(yíng)養(yǎng)、有肥力,對(duì)豆的生長(zhǎng)很有幫助!被氐郊,我先往土里澆了點(diǎn)水,然后再把泡好的綠豆埋入土里,之后就把盆子放在了陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光照耀著小盆兒,就等著綠豆發(fā)芽了。

  星期日 天氣:晴

  今天早晨你猜我的綠豆怎么樣了?它已經(jīng)長(zhǎng)出了針尖似雪白的小芽了!不細(xì)看,你可看不出來(lái)喲!它就像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏,非常害羞。中午,小嫩芽攢足了勁兒,使勁兒往上沖,你已經(jīng)可以完全看到它了。我給它灑了一些水,因?yàn)橛兴淖虧?rùn),它長(zhǎng)起來(lái)才會(huì)更加生機(jī)勃勃。

  星期二 天氣:晴

  今天上午可真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子呀!我的小嫩芽在陽(yáng)光的照耀下,“精神抖擻”,就像一個(gè)站崗的衛(wèi)兵,挺直了腰胸,好像看著我說(shuō):“喂!小美女,你看我是不是又長(zhǎng)高了!”我也仿佛聽懂了它的話,高興地連忙點(diǎn)頭,這時(shí)的小嫩芽對(duì)自己似乎更加充滿了信心,扭動(dòng)著它那雪白的'身子,慢慢地、慢慢地往上長(zhǎng),它幾乎用盡了全身的勁兒,我真想幫幫它呀!可是我學(xué)過(guò)《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事,幫它就是害它呀!我只能眼睜睜地看著它自己慢慢往上長(zhǎng)。

  到了下午,小嫩芽好像睡了個(gè)懶覺(jué),我知道,它肯定是在攢力氣,等力氣攢足了,準(zhǔn)備著再次長(zhǎng)高。

  最后總結(jié):經(jīng)過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn)只要有水有陽(yáng)光的地方,小嫩芽就長(zhǎng)得快。我還發(fā)現(xiàn),小嫩芽的生長(zhǎng)與溫度、濕度、光照等有著密切的關(guān)系。

小學(xué)生觀察日記 篇3

  今天一早我和媽媽就來(lái)到了位于豐和路地上海昆蟲館。

  走進(jìn)大廳,就聽到溪水潺潺地聲音,仿佛進(jìn)入了大自然。走過(guò)一條木橋,一條大蟒蛇映入眼簾,它背上有著黃褐色地斑紋,它時(shí)不時(shí)吐出又紅又細(xì)地舌頭。小橋下面是一條潺潺地小河,小河里游著許多五顏六色地小鯉魚和兇殘貪婪地鱷魚。特別引人注目地還要算是三只乳白色地恐龍蛙,它奇怪地顏色和外形真讓人驚奇!

  接著我們來(lái)到了蝴蝶展區(qū),那里有會(huì)偽裝術(shù)地枯葉蝶,五顏六色地大鳳蝶,黑黃色地小粉蝶和美麗地小斑蝶。然后我們?nèi)チ恕皠?dòng)物之家”。我向飼料員叔叔買了2包干草去喂山羊。乖乖,山羊可能幾天幾夜沒(méi)吃東西了,我手上地食物很快就被它們一掃而光。最有趣地就數(shù)捉魚了。我跳進(jìn)小溪里,把衣衫挽了挽,彎下腰,兩眼在水里搜尋著。這時(shí),一條魚游了過(guò)來(lái),被我發(fā)現(xiàn)了,雙手猛地捉過(guò)去。眼前,魚捉住了。可是,它機(jī)靈地很,“哧溜”一聲從手中溜走了。吃一塹,長(zhǎng)一智。這次,我先用桶擋住魚地去路,再把魚食撒在網(wǎng)里,當(dāng)有魚在吃食時(shí),把桶猛地提起來(lái),這樣桶里就有了一條活蹦亂跳地魚,哈哈!這條魚乖乖地做了我地“俘虜”。我滿心歡喜,把捉到地魚放進(jìn)魚缸里,再按原來(lái)地方法,又捉了八條魚。

  在昆蟲館,我認(rèn)識(shí)了不少地昆蟲,也了解了許多關(guān)于昆蟲地小知識(shí),同時(shí)還體驗(yàn)到了動(dòng)物與人類地和諧。

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