《常州市十佳美德少年》觀后感
星期五，老師給我們看了《常州市十佳美德少年》視頻，十位同學(xué)都帶給我們不同的感動和啟發(fā)。其中，最讓我佩服的是朝陽新村第二小學(xué)的江奇。
從懂事開始，他就艱難地用一只手生活。上學(xué)了，從不流淚的他看到小朋友們寫出的鉛筆字，哭了。當(dāng)孫老師用左手握住他的左手，寫下第一筆“橫”，他激動地說：“我會寫字了！”他喜愛運動，可是跳繩讓他一下子失去了信心。不服輸?shù)乃牙K子的一頭繞在殘臂上，配合另一只手動起來。殘臂被勒得通紅，連皮都磨破了，可他都不吭一聲。老師和同學(xué)們?yōu)榱苏疹櫵�，沒有給他安排值日，可他卻讓自己每天成為了值日生。擦黑板、擦桌椅、擦瓷磚，干得有模有樣……
看完后，我想了很多。雖然江奇過早地嘗到了命運的不公，但他卻用自己的奮斗驅(qū)除了父母心頭的辛酸。多年來，他用不斷的成功告訴爸爸，自己從不放棄；他用鮮艷的獎狀告訴媽媽，自己很能干；他更是用甜美的微笑告訴大家，我只有一只手，但我也能創(chuàng)造奇跡……
江奇，他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛運動，熱愛勞動，在現(xiàn)在這個時代，又是誰能比的呢？這難道不值得我們敬佩嗎？
江奇，正如他的名字一樣，用堅毅和奮斗為自己的人生書寫著一段不朽的傳奇！
【《常州市十佳美德少年》觀后感】相關(guān)文章：
十佳美德少年事跡材料201710-29
初中十佳美德少年簡短事跡材料作文12-18
美德少年08-25
十佳美德少年事跡材料（通用7篇）10-13
觀《十佳美德少年》有感12-21
爭當(dāng)“美德少年”10-07
美德少年的作文11-26
美德少年作文11-14
爭做美德少年08-19
美德少年作文12-04