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國(guó)學(xué)伴隨著我作文

時(shí)間:2025-08-19 15:44:07 國(guó)學(xué)

國(guó)學(xué)伴隨著我作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的國(guó)學(xué)伴隨著我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

國(guó)學(xué)伴隨著我作文

  小時(shí)候的我并不是一個(gè)喜歡讀書的孩子,但我忘不了我詩詞給我的童年帶來的悲傷與快樂。

  我現(xiàn)在依然記得,第一次讀詩時(shí)奶奶抱著小小的我作在樹蔭下的模樣。陽光穿過大樹茂密的枝葉,零零散散地撒落在書上,斑駁了一頁白紙。奶奶戴著老花鏡,認(rèn)真的看著書上的字,一字一字的輕聲讀著:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽姨ь^看看奶奶,又看看書,也跟著奶奶用稚嫩的聲音讀起來:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!弊x完后,我仰起頭問奶奶,“奶奶,這是誰寫的,是什么意思啊?”奶奶笑著說:“這是詩人李白寫的,表達(dá)了他思念家鄉(xiāng)的情感!薄芭丁!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  自那以后,我就常常纏著奶奶給我讀詩。再長(zhǎng)大一些,我就自己默默地翻閱詩詞。

  有一次,無意中翻到了蘇軾的《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》!啊凰剂浚噪y忘!蔽易x著讀著感覺臉上濕濕的,抬手一碰,兩行淚落到了我的手上。我竟然哭了!我強(qiáng)忍著眼淚將它讀完,我被蘇軾的這種對(duì)他妻子的思念之情深深的打動(dòng)了。剛一讀完,眼淚像是決堤般涌出。奶奶走進(jìn)房間看我這樣嚇了一跳,連忙問我怎么了。我搖搖頭。但這首詩卻在我的腦海里盤旋不散。

  “人生自古誰無死?留取丹心照汗青!蔽奶煜榈摹哆^零丁洋》也令我感動(dòng)。是啊,人生自古誰無死,可是文天祥的這種愛國(guó)精神是常人沒有的。我們也要學(xué)習(xí)這種看淡生死,只為報(bào)國(guó)的愛國(guó)精神。

  “一寸光陰一寸金!薄吧倌暌桌蠈W(xué)難成,一寸光陰不可輕”教會(huì)我惜時(shí),教會(huì)我要好好讀書。青春的日子十分容易逝去,學(xué)問卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。每當(dāng)我不想讀書,不想寫作業(yè)時(shí),我便在心里一遍一遍的背著“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!币槐橐槐榈母嬖V自己,時(shí)光易逝,不會(huì)再有。

  “新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。”鄭燮的《新竹》中的這句話讓我感受到,我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母,因?yàn)橛辛怂麄,才有了我們的誕生,才能看到這美麗的世界。正是因?yàn)橛兴麄,才有我們的今天!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀円惨卸骼蠋煟?yàn)橛辛怂麄兊臒o私奉獻(xiàn),我們才能在成長(zhǎng)的道路上避免走上歧路。正是有了他們,我們才能在學(xué)習(xí)的路上獲得更多的知識(shí)。

  遙望過往,詩詞就像是朋友與老師一般,伴隨我一路走來。我離不開它,就如人離不開水一樣……

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