有一種美叫和諧作文1000字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的有一種美叫和諧作文1000字，歡迎閱讀與收藏。

　　在我心中，最美的地方不是紅葉似火的香山，不是峰巒雄偉的泰山，不是水平如鏡的西湖，不是波瀾壯闊的大海，而是我們的學(xué)校，她位于美麗的漳江之畔，這里不僅景美，而且人更美，美的故事說(shuō)不完，道不盡，讓我?guī)�你們瞧瞧吧�?/p>

　　美在校門(mén)口

　　那天放學(xué)，天空下起了飄潑大雨，閃電像一條藍(lán)色的鞭子，使勁地抽打天空，許多同學(xué)都沒(méi)有帶雨具，只好站在走廊上等待著父母來(lái)接。這可忙壞了幾位值日老師了，他們撐著雨傘進(jìn)進(jìn)出出，把一個(gè)個(gè)沒(méi)帶傘的同學(xué)送到了他們的父母身邊。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，值日老師的雨傘卻永傾向同學(xué)，自己的衣服濕了一大半，頑皮的雨珠汗珠從他們的額頭上流下，我卻分不清哪是雨珠？哪是汗珠？但他們并沒(méi)有因?yàn)槿绱硕�停下腳步，而是繼續(xù)在雨中忙碌著……望著他們進(jìn)進(jìn)出出的身影，我不禁贊嘆道：“多么盡職、無(wú)私的老師啊，學(xué)生在你的關(guān)愛(ài)怎能不健康成長(zhǎng)？”校門(mén)口的這一幕難道不是獨(dú)特的風(fēng)景嗎？

　　美在草坪上

　　那是一個(gè)再尋常不過(guò)的下課期間，我像往日一樣，漫步操場(chǎng)，只見(jiàn)鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷；株株綠草，隨風(fēng)搖曳；棵棵樹(shù)苗，擺動(dòng)雙臂。這時(shí)，動(dòng)人的一幕出現(xiàn)了：一群可愛(ài)的小同學(xué)準(zhǔn)備在跑道上一展風(fēng)采，為了呵護(hù)小生命們（小草），繞過(guò)草坪，踮著腳尖，自覺(jué)走在石板上，來(lái)到塑膠跑道上。我不禁深深地感動(dòng)了，這里沒(méi)有任何“劇本”，沒(méi)有任何“彩排”，可我們的同學(xué)卻能聽(tīng)到腳下的生命在呼喚——自覺(jué)保護(hù)草坪。難道這不是一種文明的體現(xiàn)嗎？一個(gè)小小的動(dòng)作，卻折射萬(wàn)丈光芒，也折射出實(shí)小孩子的素質(zhì)和文明。

　　美在“聽(tīng)雨軒”

　　放學(xué)了，值日的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地拿起清潔工具到“聽(tīng)雨軒”清洗，只見(jiàn)同學(xué)們有的提水，有的擰拖把，有的拖地，有的把洗手盆擦得一塵不染，有的用刷子把“聽(tīng)雨軒”內(nèi)內(nèi)外外刷得干干凈凈，還撒上漂白粉。正當(dāng)同學(xué)學(xué)們提著衛(wèi)生用具回教室，一個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)：“對(duì)了，我好像聽(tīng)到滴答滴答的水聲�！薄安粫�(huì)，我剛才就把水龍頭關(guān)好了，趕緊回家吧！就算你不關(guān)，保安叔叔檢查到他也會(huì)關(guān)，再說(shuō)，不就是一點(diǎn)水嗎？”“不行，不行，水是生命之源。學(xué)校是我們的家，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的家一樣對(duì)待學(xué)校，所以，我必須關(guān)緊水龍頭，哪怕只是滴答滴答的水�！蹦俏煌瑢W(xué)走進(jìn)：聽(tīng)雨軒“，果真是水龍頭在小聲“哭泣”，他關(guān)好水龍頭，哼著小曲朝教室走去……

　　學(xué)校的每個(gè)角落處處充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，處處都有美的足跡，正是這些五彩繽紛的美構(gòu)成一幅流光溢彩的畫(huà)，構(gòu)成一個(gè)和諧的校園，漫步園內(nèi)，讓人留連其間！

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