一只壞狐貍四年級優(yōu)秀作文

時(shí)間：2025-12-05 06:38:25 狐貍

一只壞狐貍四年級優(yōu)秀作文

　　一、專家指導(dǎo)委員會職能

一只壞狐貍四年級優(yōu)秀作文

　　1．為課題研究提供咨詢意見；

　　2．參與審定有關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題研究、重大的專題研究及舉辦相應(yīng)的專題研討會；

　　3．參與組織編寫實(shí)驗(yàn)學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)書，組織有關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流； 4．參與階段性成果和最終成果的評估和驗(yàn)收工作；組織對優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)成果、優(yōu)秀課題教案、優(yōu)秀活動設(shè)計(jì)及軟件資源成果等進(jìn)行評選；組織先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校和先進(jìn)工作者評選活動；

　　5. 由全國知名特色教育專家、專家指導(dǎo)委員會委員組成的專家組前往各實(shí)驗(yàn)校（區(qū)）講學(xué)，指導(dǎo)課題研究；

　　6．協(xié)助課題組對實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行評估及成果驗(yàn)收工作。

　　二、專家指導(dǎo)委員會研究員應(yīng)具備下列條件

　　1．實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校課題研究負(fù)責(zé)人或骨干教師；

　　2．熟悉中小學(xué)生創(chuàng)新教育教學(xué)，勇于探索；

　　3．副教授、高級教師以上職稱；

　　4．精于教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)，有專長和科研成果，能勝任指導(dǎo)教師工作；

　　5. 能認(rèn)真履行指導(dǎo)專家職責(zé)，在時(shí)間和精力上有一定保證。

　　三、專家委員會委員應(yīng)聘流程

　　個(gè)人遞交申請表—— 所在實(shí)驗(yàn)校（區(qū)）同意——課題組審批——發(fā)科研規(guī)劃全國重點(diǎn)課題專家委員會委員聘書——在課題組的整體安排協(xié)調(diào)下工作。

　　四、總課題組聯(lián)系方式

　　負(fù) 責(zé) 人：馬老師