游園活動真有趣作文
“游園活動”，一聽到它，你就覺得好玩吧!我親自體驗了一次快樂的游園活動。
星期五下午兩點左右，我們五年級的所有班級都排得整整齊齊的路隊到了操場上。陳老師在旗臺上站著，叫喊了半天，手不停地揮舞著，大家終于靜了下來。陳老師一邊說，一邊指著我們的活動范圍，我也跟著她的指尖東看西看�！昂�!現(xiàn)在，孩子們可以去活動了。"一聲令下，同學們立即像脫韁繩的馬，在朦朦細雨中奔跑著，呼喊著。我也緊追其后，用盡所有力氣去扒開人群，終于排到了一個隊伍后面。
看著前面的人山人海，我卻不知道這兒排的是什么游戲。我踮了踮腳，頭向上伸了伸，想看看前面，卻什么也沒看見，只是一個個圓圓的腦袋在我的眼前，我又跳起來看看，原來是“盲人摸象”。我心想：盲人摸象?怎么玩呀?我偏著頭，看著同學們一個個心滿意足地走開，我也興奮了起來。慢慢地熟悉了規(guī)則，其實是自己拿一本書遮住自己的眼睛，再走過去摸大象，摸到大象的某一個器官就要說出它的英文單詞，說對了就給你蓋個章，說錯了就只有掃興離開……
到我了嗎?我問著旁邊的一位同學，“對，就是你。"我接過她手上的那本
書，左手舉著它，閉著眼睛，另一只手在前面摸索著，找尋著“大象”�！懊恕蔽以谧炖镄÷曕止局�。我輕輕拿下書，看著大象，目瞪口呆，我竟摸到了大象的肚子。怎么說，怎么說?我在自己的腦海中搜索著這個單詞。糟了，這個單詞
好像沒學過。我轉過頭，想問問后面的同學這個單詞怎么說，他們卻根本不理我，只是一個勁兒地笑，“時間到了�！闭驹谖疑砼缘囊晃煌瑢W說。唉，真遺憾，果然是書到用時方恨少啊!我把本子還給了那個同學，失望地走開了。
這次，我這個對英語極感興趣，自以為在班上還不錯的人卻失手了。我感到不服氣，以后，我可要多積累課外的知識了。等待下次再來大顯身手吧!
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