2017學(xué)文明行禮儀活動方案
“我當(dāng)時上初中一年級，政治課老師在念這篇通訊的過程中多次泣不成聲，特別是念到焦裕祿同志肝癌晚期仍堅(jiān)持工作，用一根棍子頂著肝部，藤椅右邊被頂出一個大窟窿時，我受到深深震撼�！�
“我受到深深震撼”
“我當(dāng)時上初中一年級，政治課老師在念這篇通訊的過程中多次泣不成聲，特別是念到焦裕祿同志肝癌晚期仍堅(jiān)持工作，用一根棍子頂著肝部，藤椅右邊被頂出一個大窟窿時，我受到深深震撼�！苯衲�3月在蘭考調(diào)研期間，總書記這樣描述自己初次聽到焦裕祿事跡時的感受。
口中的那篇通訊就是由新華社記者穆青、馮健和周原三人合作完成的新聞名篇《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，1966年2月7日刊登于《人民日報(bào)》頭版頭條。
時任蘭考縣委辦公室通訊干事的劉俊生回憶說，當(dāng)中央人民廣播電臺播音員齊越哭著播報(bào)這篇通訊時，整個蘭考都哭起來了，正走路的，就停下來了，說廣播正播咱焦書記的文章呢，正勞動的，就站在那里不勞動了，正吃著飯的，這饃無論如何也咽不下去，含在嘴里就哭開了。一位省委書記哭著吼道：“聽了‘焦裕祿’，不流淚的不是共產(chǎn)黨員!”
新疆老人說，焦裕祿影響了他一生
今年3月，新疆一位已經(jīng)退休的維吾爾族老人阿布列林，在當(dāng)?shù)匮埥乖５摰呐畠航故卦谱鲌?bào)告時，托人轉(zhuǎn)交給焦守云一張照片，那是1968年他和焦裕祿家人的合影。46年前，他還是一名高三學(xué)生時，正是受到這篇通訊和焦裕祿事跡的感染，他和幾名同學(xué)一起坐著火車去了蘭考，找到焦裕祿家，并留下了那張照片。
阿布列林說，焦裕祿影響了他一生�！皩W(xué)習(xí)他，不為名不為利不為己;學(xué)習(xí)他，不怕艱苦不怕犧牲……”直至今天，已經(jīng)63歲的阿布列林仍不時會用維吾爾語翻唱這首《焦裕祿，毛主席的好學(xué)生》。
死者與生者心靈相通構(gòu)成報(bào)道的魅力
實(shí)際上，這篇通訊的出爐頗費(fèi)了一番周折。1965年秋，時任新華社副社長的穆青去西安途中路過河南，河南分社記者周原按穆青要求到豫東災(zāi)區(qū)尋找采訪線索。返回后，周原將焦裕祿的事跡向穆青作了匯報(bào)，穆青聽后非常感動。
不過，此時焦裕祿已經(jīng)逝世一年多，而且，此前《人民日報(bào)》已經(jīng)發(fā)表過焦裕祿的報(bào)道，《河南日報(bào)》轉(zhuǎn)載并配發(fā)了社論。穆青讀了那篇報(bào)道之后，決定重寫焦裕祿。
同年12月，穆青等人到蘭考采訪。劉俊生回憶說，當(dāng)他介紹到焦裕祿去世后，幾十位貧下中農(nóng)到鄭州烈士陵園焦裕祿墓旁哭墳時，穆青站起來，離開坐位，低著頭來回踱步，不時掏出手帕擦淚。
采訪結(jié)束后，周原完成了12000多字的初稿，穆青帶著初稿回到北京，稿子先由馮健修改，再由穆青修改。據(jù)《穆青傳》記載，穆青后來曾回憶修改稿子時的情景：“滿腦子都是他(焦裕祿)，耳朵里回響的是他的聲音，眼睛里看到的是他的形象，如醉如癡一樣�！�
正是生者與死者心靈的相通相融，構(gòu)成了這篇通訊獨(dú)具魅力的情感力量，打動了千千萬萬的中國人。
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