堅強的樹作文600字

尊敬的各位評委、各位領導、各位同仁：

　　時光如飛，歲月如梭，不經(jīng)意間，我到教育局電教中心工作馬上就到1年了。在這近1的時間里，我首先要真誠地感謝各位領導對我的關心和各位同事給我的幫助，在此，我向你們表示深深地謝意。今天我演講的題目是《踐行群眾路線 做好本職工作》。

　　有一種理想，總能沖破一切阻攔，那就是共產(chǎn)主義;有一種力量，總給世界以震撼，那就是中國改革開放的壯闊波瀾;有一種使命，總令我們激昂澎湃、魂系夢牽，那就是“轉(zhuǎn)作風、正行風、強本領、提效能”。這就是我們的旗幟，這就是我們的航標!在這千帆競技、百舸爭流的今天，作為教育系統(tǒng)的基層工作人員，我深深感受到了那種搶抓機遇、敢為人先的膽識和魄力，那種永不懈怠、通往直前的奮發(fā)精神，它猶如嘹亮的號角，給人勇氣，催人奮進。

　　高樓何以聳立，大樹何以參天，根基決定一切，而我們的根基就是作風。常言道，作風正，則事業(yè)興。基層工作者的崗位平凡但肩負的卻是崇高而偉大的事業(yè)，要完成它的使命，需要一個個平凡的人懷著一顆顆不平凡的心做著一件件平平凡凡的事。哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它培養(yǎng)一代又一代人的質(zhì)量。同理，我們宿豫教育的榮譽，也在于出色的工作效能和高效優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量。然而能否服務于民，光有激情還不夠。于是轉(zhuǎn)作風、正行風、強本領、提效能，成了我們的當務之急。

　　轉(zhuǎn)變作風，就要解放思想。思想是行動的先導，思想決定出路，決定未來。有這樣一個笑話：兩個人去問牧師，讀圣經(jīng)時能否吸煙。其中一個人想也未想便問道： “牧師，我能在看圣經(jīng)時能吸煙嗎?”牧師氣憤地回答：“絕對不可以!”而另一個人則問牧師道：“牧師，請問我在吸煙時可以看圣經(jīng)嗎?”牧師很高興地回答： “當然可以!”這個笑話說明了一個簡單的道理：同一個境況，不同的思想，導致結(jié)果有著天壤之別。只有開放的思想，才有騰飛的翅膀。有位哲人曾經(jīng)說過;“人的思想一旦被禁錮，比終身監(jiān)禁他的身體更加殘酷”。因為思想不解放，就像鳥兒折斷了翅膀，即使不把它關在籠子里，它又能怎樣去騰飛呢?

　　正行風，就要立足群眾。我們的工作必須立足于以民為本，始終堅持“上為政府分憂，下為百姓解愁”的宗旨。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。對于我們電教中心，師生員工輕松工作、快樂學習，教學手段日益更新、信息化水平不斷提升，學校發(fā)展做優(yōu)做強，就是我們的奮斗目標。

　　強本領，就要加強學習。為人民服務不僅要有愿望，還要有本領。要成為工作上的行家里手，最有效的途徑就是學習。向文件學政策，向書本學知識、向同行學技術，向?qū)嵺`學真知，只有不斷學習才能準確把握學校需要配備什么、教師需要掌握什么，學生需要應用什么，教學需要改變什么，從而使硬件、軟件、應用真正成為學校開展教育教學活動的重要載體和強力保障。

　　提效能，體現(xiàn)在平凡的小事之中。我作為一名年青的工作者，要向在座的各位同志學習，怎樣能把一個平凡的工作，做的如此的出色。從全區(qū)城域網(wǎng)的整體規(guī)劃到每一個螺絲釘?shù)陌惭b;從全區(qū)應用平臺的整體架設到師生們每一次的單擊鼠標的操作， 和你們在一起工作我懂得了什么叫恪盡職守;和你們在一起我懂得了什么叫無私奉獻;和你們在一起我懂得了什么叫開拓創(chuàng)新、什么叫銳意進取。這些在紙上看著是那么空洞的詞語，在工作中卻被你們詮釋的淋漓盡致。也許有些同志會說：“哎!咱們做的都是自己份內(nèi)的事兒，沒什么好學習的。但是我想對你們說：“你們寶貴的工作經(jīng)驗，樸實的工作作風，給我們做出的就是生活中最真實的榜樣。”我一定會刻苦努力學習，熟悉各項有助于開展工作的業(yè)務知識，以優(yōu)異的工作業(yè)績來感謝領導的關心、培養(yǎng)，感謝同事的支持、幫助，回報你們對我的期望。

　　一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧! 回眸過去，我們走過的是激情燃燒的歲月，展望未來，我們將踏入人生的偉大征途!在此，我們鄭重承諾：不管在未來的道路上遇到多少艱難險阻，我們決不萎縮和后退，而會乘著黨的十八屆春風，轉(zhuǎn)作風，正行風、強本領，提效能，從我做起，用我們燦爛的青春譜寫宿豫教育的輝煌!

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