【推薦】小學(xué)六年級(jí)建議書一篇
現(xiàn)如今，建議書的使用越來(lái)越廣泛，建議書是個(gè)人或團(tuán)體，對(duì)整體發(fā)展或某項(xiàng)工作，向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書信。那要怎么寫好建議書呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)建議書3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)建議書 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
不要多久我即將離開(kāi)伴我一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨六年的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在這六年中，我感謝教我學(xué)習(xí)知識(shí)的老師，也感謝培育我的搖籃。在即將離開(kāi)母校之前，我有幾點(diǎn)小小的建議希望學(xué)校重視：
一、雖然說(shuō)我們的老師都是受過(guò)高等教育的，但是學(xué)校里部分老師在課堂上會(huì)罵出一些難以讓人接受的臟話。如果我們的.老師都這樣不文明，他教出的學(xué)生會(huì)文明嗎？
二、學(xué)校里大部分老師拖堂現(xiàn)象很嚴(yán)重（特別是每天最后一節(jié)課）。雖然老師們是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，但是我們很多學(xué)生距離學(xué)校較遠(yuǎn)，會(huì)影響我們回家吃父母做好的飯菜。
三、教師要嚴(yán)格執(zhí)行中央教育部對(duì)小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)的精神，真正把減負(fù)落在實(shí)處。盡量做到課上作業(yè)課內(nèi)完成，課外少布置作業(yè)，精布置、少而精，不出難題、怪題，給學(xué)生更多的時(shí)間加強(qiáng)其它知識(shí)的學(xué)習(xí)，還學(xué)生的自由空間。
以上是我?guī)啄陙?lái)發(fā)自內(nèi)心的建議，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們多多包涵。
建議人：
20xx年X月XX日
【小學(xué)六年級(jí)建議書】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級(jí)建議書09-24
小學(xué)六年級(jí)的校園建議書12-04
小學(xué)六年級(jí)環(huán)保建議書04-15
環(huán)保建議書小學(xué)六年級(jí)的作文10-25
給同學(xué)的建議書小學(xué)六年級(jí)作文10-01
給市長(zhǎng)的建議書小學(xué)六年級(jí)作文12-10
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文建議書作文12-20
小學(xué)六年級(jí)作文：給市長(zhǎng)的環(huán)保建議書09-08