【精品】教師節(jié)作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文1
一年一度的教師節(jié)就要到了。我想給我的老師一些小禮物。
以前每年都送花，今年想送點不一樣的。送什么？我想了又想，想了很久，還是下不了決心。就在我媽看到一個阿姨在微店賣自制巧克力的時候，我媽說：“我們買這個吧！”于是我媽點了兩盒，晚上去拿。我看到五塊巧克力上面寫著“教師節(jié)快樂！”我希望我的老師吃完后會很甜。還有一張賀卡，上面寫著我自己的心聲：雖然我不是你最好的學生，但你是我心目中最好的老師！
一份小禮物支撐著我美好的`愿望。教師節(jié)快樂，老師！
今天是老師最開心的一天，因為今天是教師節(jié)。
在今天的學校里，我看到一些學生給老師送東西，一些送玫瑰，一些送一束花，一些送賀卡，一些送一大盤花。
我們班的一些學生來到教室，把他們的禮物送給老師，不管他們是七歲還是二十一歲。我也想用這學期優(yōu)異的成績回報老師！
教師節(jié)作文2
今天是9月10日，是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。前一天晚上，我和媽媽急急忙忙的選擇各種各樣的手工，最后我們決定做個小太陽賀卡。第二天早上，我把小太陽賀卡裝在我的小書包里，就蹦蹦跳跳的進了學校。我看著同學們把自己精心準備的.禮物送給了老師，我也從書包掏出了我昨天晚上做的賀卡送給了老師，對老師說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”老師眉開眼笑的對我說：“謝謝你！”
老師是辛勤的園丁，讓我們快樂的成長！接下來我要好好學習來報答老師。
教師節(jié)作文3
這天是個個性的日子，答對了這天是9月10日教師節(jié)，我早早的就讓媽媽陪我去買花了。
我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待著學生給我送花。來到學校門口，那里買花的人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的`花攤都不明白買什么好。這時，靠近我的一個花攤的老板笑瞇瞇地對我說：”買康乃惜吧。”對啊，老師無微不至的關(guān)心我們，不就像媽媽一樣嗎？我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后，我蹦蹦跳跳的來到學校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等著老師。啊，老師來了，我雙手捧著鮮花，來到老師面前，興奮的說：“何老師，祝你節(jié)日快樂！”何老師接過花，露出微笑地說：“謝謝！”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。
我最后想說一句話：“老師們，你辛苦啦！”
教師節(jié)作文4
在秋高氣爽的日子里，我成為了一名二年級的小學生。開學沒幾天就到了9月10日這個特殊的日子，因為這一天是老師們的節(jié)日——教師節(jié)。
一年級時我并不明白教師節(jié)的意義，因為那時我還太小�？墒乾F(xiàn)在我成為二年級的小學生了，通過一年級一年的學習生活，我深深地感受到老師們的辛苦和對我們的愛。老師教會了我如何學習，如何做一個好孩子、好學生，如何面對問題和困難，讓我在成長的道路上慢慢變得堅強和自信。這一切讓我更深地理解了老師對我們的良苦用心，所以我要親手制作禮物送給我親愛的老師們。
我親手制作了兩張精美的賀卡，并寫上了我對老師的祝福。在教師節(jié)這個特殊的`日子親手送給了我的老師，以表達我對老師們的感謝之情。
最后，我想再對我敬愛的老師們說一聲：“你們辛苦了！我會好好學習的，祝天下所有的老師節(jié)日快樂�！�
教師節(jié)作文5
今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。
一大早，我?guī)еH手用卡紙制作的花，興高采烈地來到學校。早讀完后，第一節(jié)課是語文課。當下課鈴聲響起，同學們就陸陸續(xù)續(xù)地拿著自己的禮物上臺送給老師，還跟老師說了祝福語。老師笑容滿面地收下了大家的祝福。老師還對同學們說，下午兩點有蛋糕吃。同學們都歡呼雀躍起來。大家都期待下午快點到來。之后，同學們就聚精會神地聽老師講課。
下午上課之前，兩個家長拿著兩個包裝精美的蛋糕走進教室。大家高興得一蹦三尺高，同學們迅速地把桌椅擺好。數(shù)學老師，美術(shù)老師，語文老師都走進教室，同學們整齊地唱起了《聽我說謝謝你》這首歌，整個教室像歡樂的海洋，回蕩著悠揚悅耳的.歌聲。老師在歌聲中切起了蛋糕，分給每一個同學。唱完歌，大家開始吃蛋糕了，大家吃得津津有味。
這真是一個別樣的教師節(jié)。謝謝老師們辛勤的付出，我們會加倍努力地學習，不會辜負老師的期望。
教師節(jié)作文6
教師節(jié)快到了，我想送給老師一份有意義的禮物。送什么好呢？啊，想到了！就親手做一朵花送給老師吧！
可是我不會做，怎么辦�。课艺垕寢寧兔�，到網(wǎng)上去找紙花的做法。媽媽準備了五顏六色的包裝紙，還有剪刀和膠水，我們開始對著電腦學做紙花。我們先把包裝紙剪成一個個小小的正方形，然后，我按照網(wǎng)上的折法折成一片片花瓣和葉子，媽媽幫忙把我折的花瓣和葉子拼成一朵美麗的花朵，再貼在白紙上，哇！好漂亮！粉紅的.花瓣，綠色的葉子，我好像聞到了鮮花的香味。媽媽又拿來一條絲帶，在花枝上綁了一個蝴蝶結(jié)，這朵花就活了！
花做好了，我又在紙上寫上我對老師的節(jié)日祝福，我希望老師能喜歡我這份親手做的禮物！
教師節(jié)作文7
教師節(jié)的早晨，邁入校園的大門，鼓聲隆隆，鮮花綻放，傳達的是祝福，傳達的是希望。
教師節(jié)的早晨，黃旭大哥哥滿臉笑容，用祝福的語言祝賀老師。我們用鮮花向老師祝福，朱瀟雨還把鮮花藏在背后，走近老師，大大方方的把鮮花遞給老師。而我，則把鮮花不好意思的送給老師，害羞的走到位置上，這時，教室里已經(jīng)變成了花和賀卡的海洋，校園里，已飄滿濃郁的'花香。
教師節(jié)的早晨，老師一次又一次笑容滿面的接過我們手中的鮮花和賀卡，一次又一次的說一聲聲：“謝謝�！笨吹嚼蠋煹哪樕蠈憹M了甜蜜和幸福，我們也開心的笑了。最后，我想衷心的說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。"
教師節(jié)作文8
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。這也是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節(jié)。
今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，真漂亮啊！一個中午休息的.時間就被他們部制的這么漂亮，接著，其他的同學也陸續(xù)的到了教室，等待著老師的到來。
“來了，來了！”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節(jié)日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的陳老師，就在那一瞬間，陳老師笑得非常燦爛。接著許多同學想陳老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！
教師節(jié)作文9
今天是一年一度的教師節(jié)。
早晨，我?guī)е鵂N爛的笑容，走進了我美麗的學校。剛到教室門口是，大門兩旁的同學紛紛手拿著鮮花，準備迎接著老師的到來。
這時，一位身穿白色連衣裙，手拿小金色包的老師，進入了我的視野。當她那熟悉的背影漸漸走進我時，我才知那是我最可愛的班主任老師——張老師，我們時常叫他麗姐，因為她就像我們的姐姐一樣，待人友好，使我倍感溫暖。
我看到她走來，對她說“麗姐，教師節(jié)快樂”，她開心的笑容使我心中有種說不出的，無法表達的情感。
我趕緊跑到位于二樓的`教室，提前一步告訴同學們，老師來了……同學們加緊速度，準備給老師來個驚喜……
當老師輕輕地向我們的教室走來時，同學們用手上的鮮花和親手做的的賀卡，向老師走去、跑去,表達我們對老師的感恩之情。
這一幕場景十分個人，我內(nèi)心有些激動，在此，祝愿老師在教師節(jié)里，節(jié)日快樂。老師，您辛苦了!
教師節(jié)作文10
從我上小學一年級時候就不知不覺地喜歡上這首歌——“感恩的心”從而一聽到這首歌也就想起了我的.語文老師——張麗斯。
我的老師是一位教導主任，平時工作十分繁忙。老師長著大大的眼睛，戴著一副眼鏡。老師和藹可親，常常教我們怎樣做人，所以我十分喜歡語文老師。
老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們；老師是太陽，照耀著我們，讓我們得到溫暖，老師是永遠燃燒的蠟燭，指引著我們前進。
趁這次機會，為了二十一世紀世界的輝煌，同學們，讓我們認真學習，考出優(yōu)異的成績，報答老師，并時時保持著一顆感恩的心，對老師說一句：“感恩的心，感謝有你，老師，您辛苦了！”
教師節(jié)作文11
老師，您在上課是督促我們想讓我們個個都上課認認真真聽，作業(yè)仔仔細細做，字寫得端端正正，下課不吵鬧；可是我們有很多做不到，您總是對我們說：“做事要有頭有尾，不能半途而廢。"
老師，您每天比我們早到半小時；每次上課的預習，您比我們多用心研讀半小時；每次改作業(yè)，您比我們做作業(yè)還用心地改了半小時；每次每次活動課，您總是用來改作業(yè)，又比我們多了半小時；下班回家，您有時還要改考卷，比我們還要多了半小時來“工作”。老師，您每次都比我們學習半小時，少休息半小時。
今天是教師節(jié)了，我祝您節(jié)日快樂。
教師節(jié)作文12
“老師是人類心靈的工程師！”每當想起這句話，我就想起了我的'老師，心頭那種暖暖的感覺！
每當上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學，放學時您總是最后一個離開教室，無論刮風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！
您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！
教師節(jié)作文13
教師節(jié)的早晨，邁入校園的大門，鼓聲隆隆，鮮花綻放，傳達的是祝福，傳達的是希望。
教師節(jié)的'早晨，小旭大哥哥滿臉笑容，用祝福的語言祝賀老師。我們用鮮花向老師祝福，小雨還把鮮花藏在背后，走近老師，大大方方的把鮮花遞給老師。而我，則把鮮花不好意思的送給老師，害羞的走到位置上，這時，教室里已經(jīng)變成了花和賀卡的海洋，校園里，已飄滿濃郁的花香。
教師節(jié)的早晨，老師一次又一次笑容滿面的接過我們手中的鮮花和賀卡，一次又一次的說一聲聲：“謝謝。”看到老師的臉上寫滿了甜蜜和幸福，我們也開心的笑了。最后，我想衷心的說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。"
教師節(jié)作文14
有人說，老師是一個神仙，能將我們的學習提高，也能把我們的成績提高；有人說，老師是我們慈善的母親，會向媽媽一樣對待我們；有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；
在這難忘的教師節(jié)里，您一定有您的.幾個愿望！但是我知道這其中的一個愿望就是要讓我們學習好！我們知道了！我們一定會吸取老師的教訓，認真學習，專心聽課的！您放心吧！老師！
老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
我在這代表全班對全體老師說“：老師您辛苦了！祝您節(jié)日快樂”
教師節(jié)作文15
9.10教師節(jié)要到了，今年我一定要讓老師過個不一樣的教師節(jié)。
每年的教師節(jié)，我們都是送禮，俄日全額是物質(zhì)上的禮物，今年呢，我還是送禮，但是不再以物質(zhì)為主了�？赡苣氵�是不懂我的的意思，接著往下看吧。
首先，就是要表現(xiàn)得比平常更好，比平常上課更加認真，發(fā)言更加積極，作業(yè)更加工整……總之一切是為了讓老師更加開心！
然后，我會弄一張大紙，上面寫滿全班同學的名字，每個名字后面都用紅筆畫上一顆桃心，代表每個同學的心，并且寫上一些對老師的祝福，正中間畫一顆很大的桃心，代表全班同學的`心緊緊團結(jié)在一起，把我們班建設的更好。
最后，我會組織同學們秘密舉行一個以教師節(jié)為主題的班會，組織同學們排節(jié)目、布置教室，在班隊課上給老師一個驚喜。
雖然大部分的禮物都還在計劃中，但是我還是真心希望這些禮物能夠成真，希望老師們能過一個充滿溫馨的教師節(jié)。
【教師節(jié)作文】相關(guān)文章：
教師節(jié)作文：教師節(jié)11-29
教師節(jié)作文：教師節(jié)的禮物750字-教師節(jié)作文09-15