節(jié)約作文【匯編10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的節(jié)約作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約作文 篇1
日常生活中，有兩樣?xùn)|西我們一刻也不能離開(kāi)，卻常常被我們忽略：一是空氣，二是水。離開(kāi)它們，地球上的一切生命都無(wú)法生存下去。
平時(shí)，我不太注意節(jié)約用水，洗手時(shí)總是把水龍頭擰得大大的，任憑水嘩啦啦地流淌；洗臉時(shí)，一大盆水，毛巾沾濕，擦幾下臉就完事了，臉盆里的水完全可以再用來(lái)洗腳，卻被我倒掉了。爺爺常常提醒我，水是寶貴的資源，要節(jié)約用水。我總是不以為然，我們國(guó)家有長(zhǎng)江、黃河，還有四大淡水湖，還有大量地下水，怎么會(huì)沒(méi)有水用呢。再說(shuō)我們家鄉(xiāng)宿遷境內(nèi)就有洪澤湖、駱馬湖，還有淮河、汴河等好幾條大河。這么多水可謂是取之不盡，用之不竭，根本就不需要節(jié)水嘛！
爺爺見(jiàn)我總是不把節(jié)水當(dāng)回事，決定給我上一課。一天晚飯后，爺爺約我一起上網(wǎng)搜索資料，找一找“我國(guó)水資源現(xiàn)狀”的信息。真是不看不知道，一看嚇一跳�。�
原來(lái)，我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家，水資源總量雖然居世界第六位，但水資源的人均占有量?jī)H為世界人均水量的四分之一，在全世界排名為110位，被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。目前，我國(guó)668個(gè)大中城市中，有400多個(gè)城市缺水。據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，如果把一個(gè)蘋果看做是全球的總水量，而真正可飲用的水只相當(dāng)于十六分之一蘋果片上一層薄薄的蘋果皮�？梢�(jiàn)，淡水資源短缺，已是全球的嚴(yán)峻難題。
看了這些資料，我的心情久久不能平靜。不久前在電視上看到的一幕幕缺水的場(chǎng)景又在我的腦海里翻騰：嚴(yán)重缺水，地球沙化日益嚴(yán)重，綠洲減少，沙進(jìn)人退；干旱讓老柳樹(shù)蜷縮著葉子，垂頭喪氣，禾苗干枯，地面開(kāi)裂，仿佛一個(gè)火星兒就能點(diǎn)燃。人們只能去幾十公里外的地方挑水，有的`還排著幾公里長(zhǎng)的隊(duì)，在運(yùn)水車旁邊焦急等待著那一小桶救命之水……我不敢想象，如果有一天，地球的淡水資源真的枯竭了，那么地球上的人類和各種動(dòng)植物該如何生存呢？水啊，生命之水不能缺��！
這一次，我下決心要從節(jié)約每一滴水開(kāi)始，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我也呼吁全世界的小朋友都來(lái)珍惜淡水資源。讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，讓地球上的草更綠，水更清，天更藍(lán)……
節(jié)約作文 篇2
去年暑假，我突發(fā)奇想，想去姑姑家體驗(yàn)生活。姑姑是一位農(nóng)民，一年四季都在地里勞作，一年到頭收成一般，雖能賺幾個(gè)錢，也只是剛剛夠生活罷了。
爸爸贊成我的想法，便把我送往姑姑家。于是，我頭戴一頂太陽(yáng)帽，身著一件牛仔短裝便出現(xiàn)在了姑姑家門口。一進(jìn)家門，發(fā)現(xiàn)姑姑一家正在收拾剛撿回家的花籽，我把體驗(yàn)生活的想法告訴了姑姑，姑姑一聽(tīng)很高興，不過(guò)說(shuō)我穿的這身衣服是下不了地的。讓我換了一身表姐以前穿過(guò)的運(yùn)動(dòng)服，拿著一瓶礦泉水，屁顛屁顛地跟著姑姑下地去勞作了，任務(wù)就是撿花籽。
姑姑說(shuō)讓我干點(diǎn)輕松的活，只要拾兩行花籽就算完成任務(wù)。天！這也太輕松了吧！我抱著僥幸心理干起活來(lái)。這樣的過(guò)了不一會(huì)兒，我就感覺(jué)手也疼了，腿也麻了，總算差不多快把這一行撿完了，就站起身來(lái)看了看我的勞動(dòng)成果。可再撿第二行就感覺(jué)累了，太陽(yáng)曬的我口干舌燥，我撿幾下，喝幾口水，站起來(lái)活動(dòng)幾下身體。大半個(gè)上午過(guò)去了，我只撿了半行。之后干脆不撿了，去地里捉蝴蝶去了。
這一天下來(lái)，姑姑一共撿了五行的花籽。而我，唉，只撿了一行半。晚上躺在床上，腰酸背疼，難受極了。姑姑看著我的樣兒輕聲笑了出來(lái)：“趕快睡會(huì)兒，瞧把你累的！”我哼了哼聲。姑姑接著說(shuō)，“我們一年四季都是這樣干活的，辛辛苦苦種出來(lái)的糧食也換不來(lái)幾個(gè)錢……”
我突然意識(shí)到，我是多么幸福呀。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有時(shí)還嫌飯不好吃禁偷偷倒掉。這些糧食都是像我姑姑一樣辛苦的`人們種出來(lái)的。如果沒(méi)有他們的辛苦勞作，我們根本不能填飽肚子。甚至還有一種人，把浪費(fèi)糧食當(dāng)做一種炫耀，點(diǎn)滿滿一桌子菜只吃那么一丁點(diǎn)，剩下的全部倒掉。試問(wèn)他們心里是怎么想的，會(huì)不會(huì)有一種慚愧在呢。
勞動(dòng)很辛苦，節(jié)約無(wú)小事。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，來(lái)傳承我們中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓它發(fā)揚(yáng)光大。
節(jié)約作文 篇3
飯前飯后我們都要洗手，可是在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不關(guān)水龍頭，那白花花的水不斷地流，看到如此一幕，我感到非常心疼。
水可是我們?nèi)祟惐夭豢缮俚馁Y源，人可以七天不吃飯，但不能三天不喝水。水也是我們生活中必不可少的，洗衣要用水，做飯要用水，澆花也要用水……可以說(shuō)我們?nèi)祟愐惶煲搽x不開(kāi)水。
別看地球那么大，可是地球上可供人類使用的水資源只有百分之三，而這里還有一些常年不化的冰上，所以可以供人類使用的'水也是寥寥無(wú)幾的。我國(guó)還有許多地方干旱缺水，所以我建議大家一起節(jié)約用水。在洗手時(shí)可以把水龍頭擰小，洗完手一定要擰緊水龍頭，別白白浪費(fèi)水。我們還可以二次用水，比如淘米水可以用來(lái)澆花，刷牙洗臉的水可以用來(lái)沖馬桶……
還等什么呢，不要讓人類的眼淚成為世界上最后一滴水，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源！相信通過(guò)大家的努力，一定能夠做到！
節(jié)約作文 篇4
今天，我看見(jiàn)這樣一副充滿哲理的漫畫。一伙年輕的小伙子去上山砍樹(shù)，返回時(shí)想坐船回家，可是這條河早已干枯，沒(méi)辦法，只能推著船回家。
看完這副漫畫，我的心久久不能平靜，因?yàn)榈厍蛏系馁Y源本來(lái)不是有的，而是竟過(guò)幾萬(wàn)年，甚至幾億的地質(zhì)變化才形成的。而人類卻不加節(jié)制的開(kāi)采礦物資源，使地球上的資源迅速枯竭。
其實(shí)，像這樣無(wú)知的人在漫畫里不止一個(gè)，現(xiàn)實(shí)中也有。水龍頭里的.水孤獨(dú)的流著，用水人不知去向；電風(fēng)扇、電燈，在教室里開(kāi)著，里面卻空無(wú)一人；筆記本只用了幾頁(yè)，就被人丟棄在垃圾箱。你是否想過(guò)，如果資源都浪費(fèi)了，人類會(huì)面對(duì)怎樣的生態(tài)災(zāi)難。我們要明白，大地不是人類所能控制的，而人類的繁殖是須要大地的，我們也是大地的一部分。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，使漫畫中悲劇的現(xiàn)象不在重演，為明天的美好，一起珍惜資源，共營(yíng)生命綠色！
節(jié)約作文 篇5
下課了，“滴答滴答”的.聲音反復(fù)在同學(xué)們耳邊響起。少先隊(duì)員青青和冬冬正準(zhǔn)備出去打球。這時(shí)，平平跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們?nèi)タ纯�，這“滴答滴答”到底是什么？”
“那。。。。。。那好吧，不過(guò)要快哦�！倍е嵛岬卣f(shuō)。
他們順著“滴答滴答”的聲音，來(lái)到廁所。原來(lái)是同學(xué)沒(méi)把水龍頭擰緊，水在“叮叮咚咚”地唱歌呢！
平平看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)去想要關(guān)掉水龍頭。冬冬一把抓住平平的手，說(shuō)：“快走，不然沒(méi)時(shí)間玩球了�！�
“不行，不能讓水白白地流了，要節(jié)約用水�！逼狡秸f(shuō)到。
青青說(shuō)：“唉呀！別管閑事了，趕緊打球�！�
平平說(shuō)：“不行，我們是少先隊(duì)員，怎能閉著眼睛，裝沒(méi)看見(jiàn)呢？”
最后，冬冬、青青被平平說(shuō)服了。然后，他們一起去把水龍頭擰緊。
操場(chǎng)上，鮮艷的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下更加格外鮮明了!
節(jié)約作文 篇6
水，是人類生命和生活中必不可少的。它無(wú)形無(wú)色，無(wú)味，卻能經(jīng)過(guò)人類的歡合理應(yīng)用而變化萬(wàn)千。
在46億年中，地球媽媽在沒(méi)有創(chuàng)造人類之前，就已經(jīng)有了水這個(gè)孩子。
隨著人類文明科技的不斷進(jìn)步，使水更有利用價(jià)值，同時(shí)也有了荒廢。
全國(guó)有百分之五十的`飲水不符合標(biāo)準(zhǔn)；大多數(shù)水域流 不斷惡化甚至斷流；500個(gè)中小城市面臨用水難的境況；由于不斷挖出，采水，使地面下沉，地質(zhì)形成漏斗；一些化學(xué)工廠竟把廢水，污水排入灌地的河里，吃飯的井里，保護(hù)的江河湖海里，濕地越來(lái)越少；土地不斷地沙漠化；風(fēng)沙越來(lái)越大……
盡管如此，人類還是不斷地浪費(fèi)水資源。看著水管大開(kāi)著，也不去伸手關(guān)住；寧愿把干干凈凈的水倒進(jìn)下水道里，甚至不止于一次地舉著水管亂噴，亂玩……你們知道嗎？在缺水的貧困山區(qū)里，有多少人渴望水？一滴水對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么寶貴？他們對(duì)水的渴望，你們能體會(huì)到嗎？在一些山區(qū)里，一個(gè)人一生只洗3次澡，第一次，出生時(shí)；第二次，結(jié)婚時(shí)；第三次，死去后在舉行葬禮時(shí)。
也許你或你們不面臨缺水，但你們能試想一下缺水的情形嗎？
人類，是文明的，地球是唯一的。在浩瀚的宇宙中，只有一個(gè)地球，也只有它能適合我們生存。難道地球創(chuàng)造人類我們就是為了去毀滅他嗎？不是的，它創(chuàng)造人類只是為了使這個(gè)下星球更加文明。水，在哭泣。它不想看到幾百年后水資源衰竭的情形。人類，請(qǐng)深思吧！
節(jié)約作文 篇7
在我們的地球上有許多的資源在慢慢的逐漸減少，特別是土和水的資源。
工業(yè)的'發(fā)展，在生產(chǎn)過(guò)程當(dāng)中大量排出的廢水、廢氣、廢渣等物質(zhì)通過(guò)大氣、水、固體廢渣的形式進(jìn)入土壤；同時(shí)，耕地被人為施化肥、農(nóng)藥并進(jìn)行污水灌溉，是大量的有害物質(zhì)進(jìn)入并在其中積累，從而造成土壤的污染，不再適合耕作。每形成1厘米厚表土需要100年到400年的時(shí)間；即使在人為參與、管理極好的情況下，也需要20年。全世界每年有500萬(wàn)公頃的土地不再適合耕作。德國(guó)、日本、硬度以及我國(guó)的人均耕地減少了一半以上。由于濫伐森林，濫墾草地，英氣土壤破壞和土地流失，世界耕地表土地流失約為270億噸一年。
與空氣一樣，地球上的水似乎是取之不盡的，用之不竭的。而只有淡水中的一小部分被人所實(shí)際利用。如果把全球的水看成一缸，淡水只有一湯勺，而能夠被人利用的淡水只有一滴。當(dāng)世界上10億人空時(shí)，擁有水資源900億立方米；到21世紀(jì)中期，世界人口達(dá)90多億時(shí)，全人類也能分享在規(guī)模相當(dāng)?shù)乃Y源，而且水資源正在被人污染，工業(yè)服了、農(nóng)藥、生活行水都流向河流和淺層水。1立方米污水將造成8至10立方米的水無(wú)法使用。
看吧！現(xiàn)在的土和水資源真是太少了，我們應(yīng)該極力節(jié)約資源。讓我們共同向一個(gè)目標(biāo)點(diǎn)——節(jié)約資源努力吧！
節(jié)約作文 篇8
據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年全國(guó)人均生活用紙為2·6公斤，全國(guó)13億人口，一年消耗的生活紙制品三百三十八萬(wàn)噸，并且這種消費(fèi)還正在呈快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。生產(chǎn)一噸紙制品要用20多棵大樹(shù)，生產(chǎn)三百三十八萬(wàn)噸生活紙制品就要砍伐7700多萬(wàn)棵大樹(shù)。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹(shù)，少浪費(fèi)一百萬(wàn)張紙，意味著節(jié)約680棵樹(shù)；一個(gè)辦公室節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng)于拯救120棵樹(shù)。我們國(guó)家森林覆蓋率不到17%，紙制品流行的背后是森林的消失。
在德國(guó)，有個(gè)洗手間擦手的`盒子上，用中文寫著“只用一張就夠了”。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明我們中國(guó)人對(duì)節(jié)約紙張不夠重視。其實(shí)在生活中很多細(xì)節(jié)都可以反映出一個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。
我們家在生活中就有一些節(jié)紙高招，你想知道嗎？我外婆每次出門時(shí)隨身帶一塊手帕，需要時(shí)就用它來(lái)擦，這招一用，一年下來(lái)也能節(jié)約不少紙呢！我爸爸每次洗好手，先用力甩六下，再用紙擦。你看只要做個(gè)有心人，辦法多多呀！
讓我們行動(dòng)起來(lái)，提高環(huán)保意識(shí)，從身邊的每一件小事做起吧！
節(jié)約作文 篇9
這天，我在數(shù)學(xué)練習(xí)題上看見(jiàn)了一道題。
題目就是這樣的：我們國(guó)家大約有13億人口，如果每人每一天節(jié)約1角錢，我國(guó)每一天就節(jié)約了大約1300萬(wàn)元。那么這筆錢能夠供給180500位沒(méi)錢上學(xué)的小朋友。
看了上方的`信息，我想：真就是人多力量大�。∥彝蝗幌耄喝绻@13億人，每人都浪費(fèi)了1滴水，那么一共就浪費(fèi)了13億滴水，那么，大13億滴水有多重呢？
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下方滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動(dòng)筆算了一下：1300000000÷1000=1300000（滴），1300000×200=260000000（克），260000000克=260噸。
真就是不算不明白，一算嚇一跳。我去問(wèn)爸爸：“爸爸，1噸水能發(fā)多少度電呀？”爸爸說(shuō)：“1噸水能發(fā)100度電�！蹦且簿途褪钦f(shuō)260噸水能夠發(fā)26000度電。我一下子驚呆了，260噸水竟然有這么多作用。所以，我們要節(jié)約所有的水，不能浪費(fèi)掉一滴。
節(jié)約作文 篇10
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，多得像那地上的小草。但有一顆草深深地長(zhǎng)在了我心靈的土壤中，永遠(yuǎn)抹不去，也是這件事讓我學(xué)會(huì)了節(jié)約。
那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都拿著自己的吃的，一袋、兩袋、好多好多，有的同學(xué)恨不得把自己的家底都搬來(lái)。那么多零食，花花綠綠，多種多樣，讓人看了都口水直流。我也打開(kāi)我的`食品袋，好吃的東西也不少！翻著翻著，我突然看見(jiàn)了一個(gè)圓圓的、白色的東西露了出來(lái)�！鞍。∈莻�(gè)饅頭！”我連忙又塞了回去，雖然我平時(shí)愛(ài)吃饅頭，但回頭看了看同學(xué)們都在吃小零食，如果只有我在啃饅頭那該多沒(méi)面子呀！于是我趁同學(xué)們不注意，就偷偷把饅頭丟在了我身邊的一個(gè)角落。就開(kāi)始不以為然的吃起了零食。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我心想：難道老師看到我把饅頭丟了嗎？不會(huì)的，不會(huì)的，別胡思亂想。此時(shí)我有點(diǎn)心虛了。這時(shí)老師早就走到了我身邊說(shuō)：“同學(xué)，你知道饅頭是怎么來(lái)的嗎？”我心想：這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我當(dāng)知道！于是我回答到：“面蒸的唄！”老師搖搖頭說(shuō)：“農(nóng)民伯伯種出的麥子，磨成粉，是面。面還要和，還要蒸，才是饅頭，你怎么能這樣浪費(fèi)呢？”聽(tīng)了老師的話，我拾起饅頭，拆下塑料袋，吃了起來(lái)。老師笑了，我也笑了。
我永遠(yuǎn)也忘不了這件事，因?yàn)檫@件事讓我學(xué)會(huì)了節(jié)約！
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