競(jìng)爭(zhēng)作文600字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的競(jìng)爭(zhēng)作文600字9篇，歡迎大家分享。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇1
生活中，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的，學(xué)習(xí)中有競(jìng)爭(zhēng)，運(yùn)動(dòng)中有競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)間中也有競(jìng)爭(zhēng)，在生活中競(jìng)爭(zhēng)真是無(wú)處不在。
競(jìng)爭(zhēng)在于求知
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我們?cè)谇筮@道路中一定會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。記得我在暑假中補(bǔ)習(xí)時(shí)，就遇到了不少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在補(bǔ)習(xí)的那段日子里有袁修全、陸成琛、田曉淇的同學(xué)，我們每天早上讀書(shū)，一個(gè)聲音比一個(gè)大；我們做數(shù)學(xué)練習(xí)題，一個(gè)一個(gè)爭(zhēng)著做，老師講英語(yǔ)時(shí)，我們也一個(gè)一個(gè)爭(zhēng)著讀。在袁修全、陸成琛、田曉淇的'競(jìng)爭(zhēng)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷的提升。所以競(jìng)爭(zhēng)能使我們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，所以競(jìng)爭(zhēng)在于求知中。
競(jìng)爭(zhēng)在于健體
“生命在于運(yùn)動(dòng)，安謐寧?kù)o就是死亡。 ”所以我們?cè)诮◇w的道路中也會(huì)遇到許許多多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。記得有一次，我在體育廣場(chǎng)與嚴(yán)龍、吳曉嵐、李宗偉等同學(xué)，打乒乓球時(shí)我與他們就就如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，看誰(shuí)的得分多，雖然我的得分不是最高，但在這運(yùn)動(dòng)中，我收獲了汗水，強(qiáng)健了我的身體。還有一次，我與周建、左子豪，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)跑步，我們?nèi)齻�(gè)在跑步中，誰(shuí)也不要誰(shuí)誰(shuí)都想當(dāng)?shù)谝唬倥芡?000米的同時(shí)，我們都累了，都收獲了汗水，都增強(qiáng)了體質(zhì)。所以生命在于去過(guò)，運(yùn)動(dòng)中能夠強(qiáng)健體魄，運(yùn)動(dòng)中健美了身體。
競(jìng)爭(zhēng)在于惜時(shí)
“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人。”由此可見(jiàn)，時(shí)間之珍貴，所以在惜時(shí)的道路中也會(huì)遇到一些對(duì)手。記得有一次我在我姑姑家玩，看見(jiàn)我那比我小半歲的妹妹為了珍惜時(shí)間，增加看書(shū)的時(shí)間，每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看書(shū)。所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)秀。在他們家的那段時(shí)間，我每天也十分珍惜時(shí)間，多做那些有意義的事。在那以后的時(shí)光中，我與妹妹成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手看誰(shuí)更珍惜時(shí)光，就在這次競(jìng)爭(zhēng)中，我學(xué)會(huì)了惜時(shí)，我更加珍惜時(shí)間。所以，競(jìng)爭(zhēng)在于惜時(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)在于讀書(shū)，競(jìng)爭(zhēng)在于鍛煉，競(jìng)爭(zhēng)在于惜時(shí)，生活中充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)是人一生不可缺少的事，我們的生活處處充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇2
今天是我們班選籃球替補(bǔ)隊(duì)員，作為候選人員的我實(shí)在是太激動(dòng)了！
到了選拔的時(shí)間，我和其他幾位同學(xué)一起到操場(chǎng)參加選拔比賽。主持這次選拔比賽的教練說(shuō)：“只要你們?nèi)缴匣@無(wú)失誤地投中十個(gè)球，你們就是正式的替補(bǔ)隊(duì)員了�！迸叮袅�，我終于盼到了這一天，來(lái)吧，所有的挑戰(zhàn)我都能應(yīng)對(duì)過(guò)去！你們盡管來(lái)吧！
選拔比賽開(kāi)始了。聽(tīng)，校園里的鳥(niǎo)兒在唱著美妙的歌，也像在為我加油，這使我信心倍增。果不出我所料，我成功地成為了替補(bǔ)隊(duì)員中的一員。我高興得一蹦三尺高。
但是，我想我可能是高興得太早了一些， 因?yàn)橐呀?jīng)是籃球隊(duì)員的同學(xué)對(duì)我和小繆有些爭(zhēng)議，最后，他們一致同意讓我和小繆再比一場(chǎng)。比賽規(guī)則是我和小繆站在罰球線上，誰(shuí)先投中十個(gè)球，就算誰(shuí)贏。想到小繆同學(xué)的球技可是比我好那么一點(diǎn)，瞬間，我的心里像塞了塊鉛似的直接掉了下去。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小繆拿著球，瞄準(zhǔn)了球框，一投，中了；再投，又中了。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我比小繆已經(jīng)差了兩分。我開(kāi)始全神貫注盯著球框，努力地追趕小繆。比賽快結(jié)束了，小繆不知為什么連著失誤了兩次，就在這時(shí)，我手起球飛，把這個(gè)決定了我的'命運(yùn)的球投向了籃框�！耙∥彝吨辛�！我成功了！”勝利沖昏了我的頭腦，竟不知道什么時(shí)候同學(xué)都走光了，我還在傻呵呵地樂(lè)著。
傍晚放學(xué)的時(shí)候，我獨(dú)自一邊哼著歌兒一邊走在小區(qū)里，歸巢的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地唱著歌，像在為我伴唱。微風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，葉子嘩啦嘩啦地響，像在為我鼓掌。今天，真是一個(gè)好日子。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇3
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：
現(xiàn)代社會(huì)，是一個(gè)充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)的世界，每一個(gè)領(lǐng)域都有競(jìng)爭(zhēng)的存在。要在社會(huì)中立足，就必須適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)，敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，社會(huì)生產(chǎn)的高度一體化又要求人們進(jìn)行廣泛的合作，幾乎所有的事情都必須經(jīng)過(guò)合作才能夠完成。
請(qǐng)以“競(jìng)爭(zhēng)·合作”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話(huà)題范圍內(nèi)。
注意：
�、倭⒁庾远ǎ�
�、谖捏w自選；
�、垲}目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫(xiě)前指導(dǎo)】
這個(gè)題目所要考查的是考生的辯證思維能力。無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)還是合作，都是當(dāng)今社會(huì)中人們工作生活的常態(tài)，二者之間既存在對(duì)立關(guān)系，又在很大程度上有互補(bǔ)性，需要在理解二者關(guān)系的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際，深入挖掘。
可以從競(jìng)爭(zhēng)的方面入手，以當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)為論點(diǎn)，首先開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明觀點(diǎn)，然后先從身邊寫(xiě)起，指出學(xué)習(xí)本身就是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，再進(jìn)一步擴(kuò)大至社會(huì)，論證各行業(yè)都充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步�？梢杂貌孰娛袌�(chǎng)等實(shí)例證明。最后重申論點(diǎn)，號(hào)召投身于競(jìng)爭(zhēng)。
可以從競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系人手，以“競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的社會(huì)更需要合作”為論點(diǎn)，首先指出社會(huì)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，然后舉出市場(chǎng)惡性競(jìng)爭(zhēng)等例子說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)存在缺陷。接下來(lái)闡述競(jìng)爭(zhēng)與合作的辯證關(guān)系，舉例說(shuō)明合作的效果。最后總結(jié)全文。得出論點(diǎn)。
競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰。有利于社會(huì)的'發(fā)展，但為什么有的競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果不是這樣呢？競(jìng)爭(zhēng)的積極作用是需要條件的，那就是機(jī)會(huì)的公平。但在實(shí)際中，情況并不總是如此。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇4
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，班里正在競(jìng)選班干部，我和羅佳誠(chéng)、王人杰正在競(jìng)選最后一個(gè)中隊(duì)委。經(jīng)過(guò)了一堂課的評(píng)選，還是沒(méi)有結(jié)果。李老師說(shuō)：“看看你們下周的表現(xiàn)吧！”話(huà)音剛落，羅佳誠(chéng)、王人杰馬上就跑到座位上安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，我也在座位上安安靜靜地看書(shū)。
一天，朱溢在教室里欺負(fù)班上學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。王人杰沖過(guò)去說(shuō)：“你吃錯(cuò)藥了呀！你為什么要打羅巡錫呢？”
朱溢說(shuō)：“因?yàn)榱_巡錫是四（2）班的，轉(zhuǎn)到（3）班，然后又轉(zhuǎn)到我們班，他就是一個(gè)拖后腿的，我們有了他，就是我們班的'一個(gè)累贅，一點(diǎn)用也沒(méi)有。”
王人杰說(shuō)：“你錯(cuò)了，朱溢，她是我們的累贅，你也不能打他，因?yàn)樗侨�，他也怕疼，每個(gè)人最起碼有百分之十的智商，愛(ài)因斯坦，也就才百分之二十五的智商，其實(shí)我們班的人都是累贅，你和我都是累贅，每個(gè)人都有考低分的時(shí)候，羅巡錫考20分，你考60分，就比他多40分，你也好不了那里去。其實(shí)我們每個(gè)人都是老師的累贅，何況是羅巡錫呢？”
這件事讓我覺(jué)得王人杰是一個(gè)會(huì)幫助別人的好同學(xué)。
下課了，柳楊說(shuō)：“湯哲旭，你可以幫我思考一下這道題的策略嗎？”
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，哪道題不會(huì)呀？我來(lái)教你。”這下被王人杰看到了。
有一天，我看見(jiàn)一位小朋友被一些二年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)了。我沖上去說(shuō)：“你們干嘛？一大群人欺負(fù)一個(gè)弱小者，你們太沒(méi)出息了吧！”這下又被王人杰看見(jiàn)了。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期到了，在班會(huì)課上，李老師宣布說(shuō)：“這學(xué)期的班干中隊(duì)委是王人杰！”
當(dāng)大家都在為王人杰高興的時(shí)候，王人杰大膽地說(shuō)：“湯哲旭同學(xué)也有進(jìn)步，他樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，是我們的好榜樣呀！”
雖然我被淘汰了，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲医坏搅艘粋�(gè)光明磊落的好朋友。我覺(jué)得王人杰確實(shí)比我適合當(dāng)中隊(duì)委，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)、禮儀、品德方面都比我好。我一定會(huì)努力爭(zhēng)取超過(guò)他！
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇5
當(dāng)今中國(guó)迅速發(fā)展的今天，可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化，這一變化是不是該引起我們的深思呢？回望過(guò)去，我國(guó)為何如此落后，是沒(méi)有同別國(guó)競(jìng)爭(zhēng)嗎？不，我要堅(jiān)決的說(shuō)不。是因?yàn)橐郧暗闹袊?guó)閉關(guān)鎖國(guó)，不與他國(guó)合作�，F(xiàn)如今我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的好政策，國(guó)家飛速發(fā)展，其他國(guó)家也得到了好的發(fā)展，由此看來(lái)競(jìng)爭(zhēng)和合作才能雙贏。
國(guó)與國(guó)的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的，只有有了競(jìng)爭(zhēng)才能不斷促使國(guó)家發(fā)展，才能不斷有新型產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，才能使國(guó)家繁榮，人民富裕。中國(guó)今日的發(fā)展離不開(kāi)同它國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，不僅國(guó)要競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)內(nèi)的科技，食品，大型產(chǎn)業(yè)等在競(jìng)爭(zhēng)。但競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)各國(guó)，各國(guó)的商人等都在進(jìn)行著密切的合作，使雙方得利，共同發(fā)展。自從中國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，綜合國(guó)力不斷提升，人民的'生活水平日趨攀升。由此看來(lái)，只有競(jìng)爭(zhēng)與合作相依存才能獲得名副其實(shí)的雙贏。
中國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，唐朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)達(dá)到了頂盛。而后來(lái)卻變得如此落后，是因?yàn)槲覀冎蛔⒅嘏c他國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，閉關(guān)鎖國(guó)。認(rèn)為只有憑自己就可以是國(guó)家飛速發(fā)展，直至弄到今天的局面。看來(lái)注重競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)使國(guó)家衰落。
俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，”這句話(huà)是說(shuō)人要互相幫助。在我們的學(xué)習(xí)生活中，如果你經(jīng)常幫助別人，把自己所知道的全部教給別人，并不與別人競(jìng)爭(zhēng)，這樣只會(huì)讓你失去動(dòng)力，止步不前，喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，也只會(huì)永遠(yuǎn)停留在你原先知道的知識(shí)中。所以要想不僅要?jiǎng)e人取得好成績(jī)，自己就得取得好成績(jī)，從中不難看出只有競(jìng)爭(zhēng)與合作相依存才能獲得雙贏。
綜上所述，可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)不能單獨(dú)存在，合作也不能獨(dú)攬金枝。只有競(jìng)爭(zhēng)與合作相依存才能獲得雙贏，雙贏也只有緊緊依靠競(jìng)爭(zhēng)與合作才能實(shí)現(xiàn)。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇6
鄉(xiāng)下的旱災(zāi)又來(lái)了，被鄉(xiāng)親們種在土地里的種子們個(gè)個(gè)叫苦不迭，他們焦渴地叫著，喊著，可是就是沒(méi)有一個(gè)人去理他們，他們看起來(lái)可憐極了！
在叫聲中，傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲。原來(lái)是三顆好勝的種子吵起來(lái)了，他們分別是：西瓜、稻谷和雪梨，他們正在吵什么呢？哦，原來(lái)他們正在吵誰(shuí)對(duì)人類(lèi)的用途的大呢！
稻谷首先用他那張大大咧咧的嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)了，他帶著驕傲、自豪的口氣說(shuō)著話(huà)，他說(shuō)：“就你們兩個(gè)還想跟我比，知不知道我是誰(shuí)呀，我可是加工完后鼎鼎大名的大米，人類(lèi)可是一天也離不開(kāi)我呀，我可是人類(lèi)眼中最珍貴的寶貝。”
聽(tīng)了稻谷的話(huà)后，西瓜火冒三丈，急的跳了起來(lái)，他說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)就你一個(gè)人重要啊，我也很重要。每當(dāng)人類(lèi)渴的時(shí)候，就會(huì)把我們買(mǎi)回家，凍進(jìn)冰箱里，再拿出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是冰冰涼涼的，把我切開(kāi)，看見(jiàn)鮮紅的果肉就讓人胃口大開(kāi)！怎么樣，我也不比你差�！�
雪梨姑娘也說(shuō)起話(huà)來(lái)了，她優(yōu)雅地說(shuō)：“你們的`用途都沒(méi)我多，我不僅僅可以用來(lái)吃，而且還可以用來(lái)煲糖水呢！你們說(shuō)我用途大不大？”“不大，不大�！蔽鞴虾偷竟犬惪谕暤恼f(shuō)。雪梨姑娘生氣地說(shuō)：“你，你們……”西瓜和稻谷不理她了，繼續(xù)在旁邊吵了起來(lái)，雪梨姑娘委屈的哭了起來(lái)，土豆?fàn)敔斅?tīng)到哭聲后急忙跑過(guò)來(lái)了解了事情后，對(duì)我們說(shuō)：“孩子們呀，現(xiàn)在正在鬧旱災(zāi)，你們居然還有心情吵架。其實(shí)你們對(duì)人類(lèi)的用途都很大，根本不必去比，現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急的是怎樣才能喝到水呀！”
突然，天空中響起了轟隆隆雷聲，大家歡呼的叫了起來(lái)，他們也明白了：每一粒種子在結(jié)果后都是一種對(duì)人類(lèi)很有用的水果或蔬菜。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇7
人的一生總是有很多的理想，這些理想就如同一個(gè)個(gè)令人垂涎欲滴的嬌美的幸福果實(shí)，又如同一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的泡泡一樣美麗，像剛剛開(kāi)放的花朵一樣?jì)赡�。人世間，大家都在為心中的夢(mèng)想奮斗著。
夢(mèng)想像果實(shí)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，總是要付出極大的努力的。在我們吃到甜美的果子的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)美麗而又美味的果實(shí)在繁華的背后，總有一段不為人知的青澀回憶。要知道，果實(shí)們?cè)谖闯墒熘埃且?jīng)歷多少的`風(fēng)霜雨雪呵！人們?cè)跒榱俗约旱睦硐電^斗的時(shí)候，出了多少的力��！他們?cè)谙胱约合胪娴牡胤叫熊姷穆飞弦宦窊]灑著勤奮辛苦的汗水�？梢韵胂螅�(dāng)他們看到自己辛苦耕耘的地方長(zhǎng)滿(mǎn)了成熟了的美味的成功的果實(shí)時(shí)，是多么地自豪和感慨萬(wàn)千呵！
理想像夢(mèng)幻易碎的泡泡。人們?cè)谧穼?mèng)想的同時(shí)，往往會(huì)遇到許多岔路口。這一路上，有多少人一不小心步入了那意味著艱難與失敗的道路，“三只兔子不可追”，童年時(shí)代，教室外的自在嬉戲與玩耍是一只兔子，你若跟著它，他便引著你走向虛無(wú)的一生；青年時(shí)代，社會(huì)上的燈紅酒綠，是一只兔子，你若跟著它，他便引著你走向飄渺的一生；中年時(shí)代，社會(huì)上的名利、攀比是一只兔子，你若跟著它，他便引著你走向虛榮墮落的一生。許多青年在成長(zhǎng)的道路中迷失了方向，走上了不歸路，成了盜竊犯、搶劫犯、殺人犯，成了既不孝敬父母，又不遵守法律，沒(méi)有人性的人。對(duì)此，我們應(yīng)該潔身自好，干自己該做的事。
在人生之秋取得豐碩的碩果，說(shuō)難也難，說(shuō)容易也容易：只要抵擋住誘惑，不去追那三只兔子，人生的業(yè)績(jī)往往水到渠成。“與其挖許多井，不如外一口最深的井�！狈艞壠渌械臎](méi)有實(shí)在意義的目標(biāo)，就是為了突出放大一個(gè)目標(biāo)。所以，但你要趕路時(shí)，不要被草叢中竄來(lái)竄去的兔子弄得眼花繚亂，從而拐進(jìn)了人生黑暗的小道。記著自己是在趕路，唯一要干的事是：看腳下，看前方。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇8
成長(zhǎng)路上不可能一帆風(fēng)順，我們不僅會(huì)遇到重重困難，同樣也伴隨著競(jìng)爭(zhēng)。
我們現(xiàn)在最常見(jiàn)的競(jìng)爭(zhēng)就是在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)。
在學(xué)校里，我們不在是家里那個(gè)被親人哄著，捧著的小少爺，小公主，在學(xué)校里，我們就只有一個(gè)身份，那就是學(xué)生。
在學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)讓我們成長(zhǎng)的更快，也會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到更多的東西，競(jìng)爭(zhēng)也無(wú)時(shí)不在。
課堂上，我們會(huì)爭(zhēng)著舉手回答老師的問(wèn)題，我們想從每個(gè)人當(dāng)中脫穎而出，想做那個(gè)最出眾的人。競(jìng)爭(zhēng)也就在我們每個(gè)人的小心思中生長(zhǎng)，可正因?yàn)檫@樣，我們的課堂才充滿(mǎn)著生氣，我們的學(xué)習(xí)氛圍才會(huì)那么的活躍，我的學(xué)習(xí)到的知識(shí)才會(huì)更快的被我們吸收。
在考試上，競(jìng)爭(zhēng)最常見(jiàn)，也是最激烈的。每一場(chǎng)考試，差距就在一分之間產(chǎn)生，我們不得不小心又小心，謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎，每個(gè)人都想在學(xué)習(xí)成績(jī)上超越他人，我們都不想落后于人，也不想辜負(fù)老師以及家人對(duì)我們的期望，競(jìng)爭(zhēng)就體現(xiàn)在了我們爭(zhēng)分奪秒之間。
有時(shí)候，下課鈴聲響起，任課老師都已經(jīng)走出了教室，但是班上的同學(xué)們依舊坐在自己的.座位上，有的拿出練習(xí)冊(cè)，有的拿出課本，有的拿出筆記本，有的干脆利用這十分鐘的課余時(shí)間記起了英語(yǔ)單詞。我們之所以這樣珍惜每一分每一秒，正是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，我們才不敢停下一秒，因?yàn)樵谂c我們奔跑的人有許多，只要我們一個(gè)不留神，極有可能就會(huì)他們超趕。也正因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，我們才會(huì)這么不斷的完善自己，不斷的充實(shí)自己。因?yàn)槲覀冎溃覀円坏┧尚�，就必定落后于人�?/p>
正是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，我們才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)得到成長(zhǎng)。
我們的成長(zhǎng)，需要競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自身的不足，然后加以改善；競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓我們奮斗前行，不負(fù)青春；競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的自我。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇9
“加油！加油！”一陣陣喊聲不絕于耳，我正在賽道上拼命地跑著。怎么回事呢，聽(tīng)我給你細(xì)細(xì)道來(lái)：
早在上星期五，我的老師就挑選了十個(gè)同學(xué)參加跑步比賽。跑步比賽，那我一定要參加呀！我的速度在我們班雖然算不上數(shù)一數(shù)二吧，但也是名列前茅呢！所以，我就毫不猶豫地參加了。
雙休日過(guò)去，這件事我都已經(jīng)忘了。今天下午第二節(jié)課的時(shí)候，語(yǔ)文老師便給參賽的人一張牌號(hào)。我抽到了“2A”。
第三節(jié)，激動(dòng)人心的跑步比賽便開(kāi)始了。我做好了熱身運(yùn)動(dòng)（其實(shí)都是裝模作樣的.），便和其他選手站成了一排�！芭�！”裁判員一聲令下，我們都像一支離了弦的箭，飛速的向前奔去。
我在賽道上拼了命地向前飛奔著，“加油，加油！”的喊聲從我耳邊呼嘯而過(guò)。
雖然我已經(jīng)用盡了全力，但還是在這條“長(zhǎng)龍”的后半部分。這些人可都是精挑細(xì)選出來(lái)的，不像我們班人那樣好對(duì)付。
可惡，已經(jīng)第四圈了，可我還是落在后面，要沖刺了！我心里一邊盤(pán)算著，一邊做好要向前沖的準(zhǔn)備。跑！我用盡了我全身的力量，在最后的沖刺上放手一搏。
我超過(guò)了幾個(gè)同學(xué)，跑到了“終點(diǎn)”�？墒俏液竺娴膸讉�(gè)同學(xué)卻還往前跑，咦？不是已經(jīng)到了嗎？原來(lái)還要排在上一個(gè)同學(xué)后面！
這次我可是前功盡棄了——?jiǎng)偛盼以谧詈蟪^(guò)的四個(gè)同學(xué)，這次都又超了回來(lái)。
這次比賽，我只拿到了23名。哎，本來(lái)可以19名的，可是因?yàn)樽詈蟮囊稽c(diǎn)小失誤，讓我竹籃打水——一場(chǎng)空！
雖然這次只拿了23名，但我卻得到了美好的回憶！語(yǔ)文老師說(shuō)的對(duì)，重在參與，而不在于勝利。只要你鼓足了勇氣去參加，那就是一個(gè)勝利！
琦麟de話(huà)：這次跑步比賽，讓我知道了自己的不足之處。以后我一定要多加訓(xùn)練，獲得更好的成績(jī)！
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