【精選】記憶作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的記憶作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
小巷，譜滿青春的痕跡，再次踏上這熟悉的小路，心中總會(huì)激蕩不已。
天若晴，這便是暖融融的幸福。一步一個(gè)腳印，窄窄的小路總可以讓我喜笑顏開(kāi)，沒(méi)有繁重的學(xué)業(yè)，沒(méi)有忙碌的生活，沒(méi)有雜亂的心緒，一切都是那么美好。慢慢走，摸著干凈光滑的墻壁，頭頂?shù)奶?yáng)仍舊一如既往的'和煦，微風(fēng)柔柔，可以嗅到墻頭盛開(kāi)的牽牛花的味道，沁香撲鼻。偶然間觸到一束爬山虎，堅(jiān)強(qiáng)剛勁的植物在墻面上緩緩行走著，用手揪一揪，卻又發(fā)現(xiàn)自己比不過(guò)這株生命力頑強(qiáng)又不松懈的植物。無(wú)奈，行走。走過(guò)灑滿陽(yáng)光的轉(zhuǎn)角，就到了奶奶的小院。雖說(shuō)面積不大，可是總會(huì)洋溢著幸福的氣息。爺爺奶奶時(shí)常就坐在小院里，走過(guò)轉(zhuǎn)角，便可看到他們，兩個(gè)人臉上從來(lái)都是掛滿和藹，我看到他們時(shí)也總會(huì)高興起來(lái)，傻傻地呵呵笑著，等待他們迎接我的懷抱或者是甜甜的吻。每當(dāng)踏上通往小院的小路，心中都會(huì)有一股久違的期待感，然而卻沒(méi)有了兒時(shí)的無(wú)忌，不再沉浸于一人的寧?kù)o與快樂(lè)。小院與閣樓雖已陳舊，卻溢滿了我童年的幸福。
陰雨天，陰暗的天空下我的心情依然如故。這股幸福不會(huì)轉(zhuǎn)為寒絲絲的涼意，依舊溫暖炙熱。泥濘布滿小路，墻壁上也有了些冰涼的水滴，牽�；ń]著蕊兒，爬山虎微垂的葉子也顯得有些無(wú)力。我故意放慢腳步，淋著清涼又清新的雨，閉上雙眼，空氣中潮濕的味道也洋溢著幸福。走過(guò)轉(zhuǎn)角，看到屋檐下?lián)沃鴤憬辜钡群蚨鄷r(shí)的爺爺奶奶，立馬撲入他們的懷抱，感受著親情之間的溫暖，細(xì)細(xì)品味著溫存的幸福。
記憶中的轉(zhuǎn)角，任憑連綿的陰雨和烏云密布的天空，心中總是存著溫暖，指尖觸碰，沒(méi)有寒冷，轉(zhuǎn)過(guò)轉(zhuǎn)角，幸福洋溢愛(ài)相隨。
記憶作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)記憶寶盒，那里珍藏著屬于他們自己最特別的記憶。
之前去福州，偶然在景區(qū)里看見(jiàn)了蹦極臺(tái)，因?yàn)榧胰藦男」噍斀谷ノｋU(xiǎn)的大型娛樂(lè)場(chǎng)所的觀念，所以還是敬而遠(yuǎn)之。
但是，這種記憶似乎在我的腦海中揮之不去，有個(gè)信念告訴我，我還會(huì)與他會(huì)面。托我哥的.福，我真的見(jiàn)到了他。高高的架子聳立在龐大的山谷里，100米左右的高度，不斷有挑戰(zhàn)者在空中飛躍，尖叫聲回蕩耳邊。我坐在草地上看得入神了，竟不自覺(jué)地發(fā)抖，頭上沁出冷汗，整個(gè)人感覺(jué)怪怪的。
作為“家屬”陪同，我可以上去坐在一旁觀摩。電梯極速上升到達(dá)山谷頂部，100米左右的高空臺(tái)如懸浮的島國(guó)，我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)云層膨脹和大氣流動(dòng)的聲音，雖然四周都是光滑筆直的峭壁，但是還是有鳥(niǎo)愿意在這里休憩一下。底部是一潭藍(lán)汪汪的清泉，一些不知名的大魚生活在這里，雖然不是很深，卻也容得下一個(gè)大家族。
一轉(zhuǎn)眼時(shí)間就到了，哥哥穿得跟變形金剛似得一步一步挪到跳口，我知道，他的內(nèi)心此時(shí)已經(jīng)是波瀾起伏，我不禁有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍�！�3、2、1！跳！”“等一下！”真是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他這么膽小，就直接被教練給拎了下去。接著，整個(gè)山谷回蕩著他不羈的吼叫……
我雖然沒(méi)有親身去體驗(yàn)，但也感覺(jué)在生死線上走了一回，玩那種游戲，是需要大量的勇氣與決心。正如我們?cè)谏钌�，也是需要有一樣的精神。這深深地烙在我的心中，它告訴我，勇者也可能是屬于女孩的。
時(shí)間開(kāi)關(guān)打開(kāi)，就會(huì)有許多特別的記憶，激勵(lì)我們的成長(zhǎng)。
記憶作文 篇3
我的記憶是條河，那些平常而又莫名被記憶的小事向前奔流不息……有些小事會(huì)讓我快樂(lè)，有些小事會(huì)讓我悲傷，有些小事會(huì)讓我感動(dòng)，而有些小事深深留在我心底……
那是20xx年的春天，那個(gè)春天和以往的春天一樣，花兒競(jìng)相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒比翼聯(lián)翩，一片生機(jī)勃勃的景象。而我卻躺在床上，無(wú)法去感受春天給我?guī)?lái)的那份“燦爛”。那時(shí)，我得了一種叫“蕁麻疹”的皮膚病，一開(kāi)始是渾身痛癢，后來(lái)變成了全身紅腫。走路，拿東西，很多以前能做的事情現(xiàn)在做起來(lái)卻要費(fèi)九牛二虎之力。媽媽因?yàn)槲艺?qǐng)了假，整天陪在我身邊，常常要用她那嬌小的身軀背起我這80多斤的身體，汗水常常透過(guò)媽媽的衣服浸濕我的衣衫，一次次我在媽媽的背上聽(tīng)到了越來(lái)越重的喘息……
媽媽那時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)我：“一切都會(huì)好起來(lái)的，現(xiàn)狀只是暫時(shí)的……”她說(shuō)這話的時(shí)候，總有一股暖流從我心中緩緩升起。
一天夜里，我的病情突發(fā)，媽媽很老練地拿起針頭，插入我的皮膚，病情馬上有了好轉(zhuǎn)，我也很快睡著了。深夜，月亮姐姐也躺進(jìn)了她那黑色的棉被休息了，天空中的星星再也不眨眼，而是閉上了他們那金光閃閃的眼睛……我睜開(kāi)雙眼，因?yàn)槲矣指械缴砩鲜滞窗W，無(wú)法睡著。朦朧中，我看到了一個(gè)身影，是媽媽!她就坐在我身邊，握著我的.小手，陣陣暖意從她手中傳來(lái)!媽媽一直沒(méi)有睡!我看著她那憔悴的臉頰，眼淚不由奪眶而出。媽媽望著我笑了笑說(shuō)：“兒子，怎么了?怎么流淚了?是因?yàn)樯砩喜皇娣䴖](méi)嗎?沒(méi)事的，有媽媽在呢!”
媽媽說(shuō)著，用她的手撫摸著我的頭，一股暖流霎時(shí)涌上我的心頭，我特別想對(duì)媽媽說(shuō)聲“謝謝”，可剛到喉頭卻又咽了下去……那一夜，我也沒(méi)有怎么睡，望著媽媽那疲憊不堪的樣子，我的內(nèi)心久久不能平靜……
是媽媽，是媽媽!她用那嬌小的身軀背負(fù)了家中的重?fù)?dān)，她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我感到了春天般的溫暖，我要感謝她，感謝她給我的溫暖!
不久，我的病好了。那天天氣很好，我走出院門，只覺(jué)得陽(yáng)光無(wú)比燦爛。那個(gè)溫暖的春天里的記憶從此深深留在我的心底!
記憶作文 篇4
童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一縷陽(yáng)光；童年是小港深處的一首歌謠；每個(gè)人都有自己的童年而我最難忘的還是那件事情。
記得我五歲時(shí)，我偷偷的拿了姑姑的五塊錢跑去商店買冰淇淋，我吃得津津有味，回到家，姑姑發(fā)現(xiàn)她的五塊錢不見(jiàn)了，就問(wèn)我們兩兄弟，你們拿了我五塊錢嗎？我們都說(shuō)：沒(méi)有，姑姑其實(shí)心里知道是我拿了，可是她并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，這件事一過(guò)就是五年，每當(dāng)想起這件事我就感到羞愧，因?yàn)楣霉脪赍X不容易，我每次都想去認(rèn)錯(cuò)，可是我又沒(méi)勇氣。
有一次媽媽對(duì)我說(shuō)姑姑那五塊錢，是不是你拿的，我沒(méi)有吭聲，媽媽對(duì)我說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)守信，不要把別人的東西占為己有，我哭了，當(dāng)時(shí)就把我五歲拿錢的事承認(rèn)了。這是我第一次哭著說(shuō)：“對(duì)不起”媽媽，是我拿了姑姑的.五塊錢，媽媽安慰我說(shuō)：“你打個(gè)電話給姑姑，讓姑姑原諒你”我點(diǎn)點(diǎn)頭拿起電話撥通了姑姑的電話：“姑姑對(duì)不起，當(dāng)年是我拿了你的五塊錢，請(qǐng)你原諒我�！惫霉谜f(shuō)：“沒(méi)事，知道錯(cuò)了就好，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是個(gè)好孩子�！�
童年是一幅畫，畫里有五彩的生活；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里這件事情深深的記在我的腦海里，就像海邊的貝殼一樣怎么也沖不掉。這件事告訴了我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。
記憶作文 篇5
人的一生中會(huì)遇到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，他們?nèi)巛p煙一樣，是自己生命中那些微不足道的過(guò)客。但每個(gè)人都仍然會(huì)記得一些人，那些人可能是曾經(jīng)傷害過(guò)你的，也有可能是幫助你的。我的記憶深處就有這樣的一位人，想聽(tīng)嗎？我告訴你。
那是在一天上午，我當(dāng)時(shí)好像上的是四年級(jí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，上學(xué)只是打發(fā)時(shí)間，來(lái)到教室后，我便一如既往的趴在窗邊看風(fēng)景。面對(duì)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，我視若無(wú)睹。上課后，老師在臺(tái)上講課，我依舊看著窗外的風(fēng)景，不知是誰(shuí)的一聲提醒，讓我被老師關(guān)注到，他在黑板上列了一個(gè)方程，讓我上去做，那時(shí)的我有些膽怯，但不得以還是得做，于是我便默默地走上臺(tái)。
剛拿起粉筆，就聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)在說(shuō)：老師讓她下去吧，她根本不會(huì)做�！崩蠋熉�(tīng)后瞪了一眼，繼續(xù)微笑的看著我，雖然老師已經(jīng)瞪過(guò)他們了，但他們不但不知悔改，還變得本加利的說(shuō)：“明明就是一個(gè)差生，干嘛在我們這個(gè)教室�！钡�?yàn)槔蠋熯�在，所以他們只好小聲的說(shuō)，但沒(méi)想到還是被我聽(tīng)見(jiàn)了，我抿了抿嘴，低下了頭，當(dāng)再次抬起頭時(shí)，老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事兒，錯(cuò)了也別怕，放大膽一些！”這些話，像甘露一般滋潤(rùn)了我干涸的心田，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，埋頭做了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)老師將我做的.題畫上了小紅勾時(shí)，那些嘲笑過(guò)我的人都不由自主地幫我鼓起掌來(lái)，老師說(shuō)的那幾個(gè)字也被我銘記在心中。
這就是我記憶中最深刻的人，若不是他說(shuō)的那幾個(gè)字鼓勵(lì)我，我也不會(huì)重拾信心。那個(gè)人的形象便如烙印一樣印在我的胸膛。雖然我們的人生也過(guò)許多的過(guò)客，但在記憶深處的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)橛洃浀拈L(zhǎng)河而被洗刷。
記憶作文 篇6
今天早晨，王老師一走進(jìn)教室就神秘兮兮地打開(kāi)了電腦，我們就紛紛議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“老師今天怎么搞得這么神秘？”有的同學(xué)說(shuō)：“難道老師有頂級(jí)機(jī)密嗎？”還有的同學(xué)說(shuō)：“老師一定在搞一個(gè)誰(shuí)也不知道的大陰謀�！泵课煌瑢W(xué)的想法都各不相同。
上課了，老師跟我們說(shuō)：“我們先來(lái)看一組數(shù)字�！庇谑�，屏幕上出現(xiàn)了一組八位數(shù)。我們像丈二和尚摸不著頭腦，這組數(shù)字跟今天這節(jié)課又有什么關(guān)系呢？老師說(shuō)：“今天我們就來(lái)比一比誰(shuí)的'記憶力最好，記憶最好的一個(gè)可以獲得一瓶六個(gè)核桃當(dāng)獎(jiǎng)品�！币徽劦绞澄铮覀冞@些小饞貓就頓時(shí)來(lái)了精神，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，信心十足地說(shuō)：“一串?dāng)?shù)字就能難得倒我們，你也太小看我們了，我們記憶力可好著呢！”
大家正得意時(shí)，只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了八個(gè)數(shù)字的85699834，太簡(jiǎn)單了，小菜一碟，大家嘰哩咕嚕不到5秒就記住了，老師說(shuō)：“我來(lái)增加一下難度，你們要在十秒內(nèi)記得這串?dāng)?shù)字，這是十二位數(shù)。”十秒鐘馬上就到了，但是我們都還不用五秒鐘就能記住這串?dāng)?shù)字呢！我們?nèi)喽紶?zhēng)先恐后地舉著手，老師點(diǎn)了位男同學(xué)，只見(jiàn)那位同學(xué)大步流星地走上了講臺(tái)，在黑板上奮筆疾書，一眨眼寫下了那串?dāng)?shù)字，老師說(shuō)：“我們來(lái)看看他有沒(méi)有寫對(duì)。”結(jié)果一點(diǎn)也沒(méi)有出錯(cuò)。第一輪大家都輕松過(guò)關(guān)。
第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)：“這次是難度最大，是一串二十一位的數(shù)字，答對(duì)的可以獲得一瓶六個(gè)核桃。但是，只給你們一分半的時(shí)間�！倍晃粩�(shù)，大家的心都提到了嗓子眼，教室里鴉雀無(wú)聲。一分半轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，大部分人都還沒(méi)記完，只有兩個(gè)人舉起手。老師叫了那兩位同學(xué)到黑板上寫，兩位同學(xué)仔細(xì)地想，小心翼翼地寫，一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒又皺皺眉，一會(huì)兒又抓耳撓腮，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于兩位同學(xué)寫完了，結(jié)果一個(gè)錯(cuò)了兩個(gè)數(shù)字，另外一個(gè)全對(duì)了。老師問(wèn)他用什么方法記住的，他自信滿滿地說(shuō)——諧音故事法。
今天我非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了用諧音法記憶長(zhǎng)數(shù)字，還明白了遇到困難要學(xué)會(huì)變通，不能老是用同一種方法來(lái)解決的道理。
記憶作文 篇7
當(dāng)我翻開(kāi)那本記憶的畫卷，心中總會(huì)泛起……
——題記
轉(zhuǎn)眼間，我已15歲了。15年的光陰像晨霧一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤，只留下了一絲絲的回憶與留戀……。不過(guò)，他卻迎接著新一天的開(kāi)始！
我小心翼翼地翻開(kāi)我那歷史的書頁(yè)，生怕把那幾張褶皺的書頁(yè)弄破，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著，細(xì)細(xì)的品味著，心中一會(huì)兒悲傷一會(huì)兒歡喜……而當(dāng)我翻到“親情”那一頁(yè)時(shí)，一陣陣的傷痛涌上我的心頭！冷暖交織的心情在我心中泛濫……在我看到這一頁(yè)時(shí)，我才知道，有一個(gè)人對(duì)我有多么重要——那就是我的姑姑！
小時(shí)候的心靈是再簡(jiǎn)單，再純潔不過(guò)的了，充滿童稚的我并沒(méi)有體會(huì)到“愛(ài)的溫暖”我只是將我的姑姑但做一位崇拜的偶像。因?yàn)樗苜t惠，而那時(shí)我便希望自己也能像姑姑一樣。因此，我就會(huì)扭扭捏捏的粘著她，希望在姑姑的呵護(hù)下成長(zhǎng)……
時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的逝去，我也漸漸長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，而那時(shí)，我所得到的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)是最溫暖的`，是最值得留戀的！那是姑姑的家就是我的另一個(gè)溫馨的家！
姑姑的家里我所在的學(xué)校很近，所以，每一次陰雨天，我都會(huì)毫不猶豫地到姑姑家，姑姑就會(huì)給我準(zhǔn)備午飯。噓寒問(wèn)暖，一句句關(guān)心的話與溫暖了我那冰涼的心靈即使雨下得再大，天空中似乎也出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，是獨(dú)我觀賞的這道彩虹拉近了我和姑姑的心靈搭建起一座心靈的彩橋……當(dāng)我將目光投向姑姑時(shí)，她那親切的笑容便會(huì)映入我的眼簾，一股暖流瞬間在我的血液里流淌……
……
我雖然不與姑姑長(zhǎng)時(shí)間居住在一起，但是，我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都能感受到她的關(guān)愛(ài)，見(jiàn)到姑姑，像是見(jiàn)到了我的母親一樣。真的好幸福！她的愛(ài)如同淳樸的母愛(ài)，好溫暖！
可是，不幸的事偏偏降臨到了姑姑的身上，厄運(yùn)——癌癥，伴隨著她走過(guò)了最后一個(gè)階段。多么可怕的一個(gè)名詞。不過(guò)，姑姑堅(jiān)強(qiáng)的、樂(lè)觀地活著，一次次的化療沖擊著她的身體……想到這兒，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里滾動(dòng)。那是一段多么痛苦的光陰�。《菚r(shí)的我，真希望成為一名醫(yī)生，幫姑姑醫(yī)治，和她一起面對(duì)病魔……可……那只是我的一個(gè)癡想，我依然是原來(lái)的我，在姑姑懷抱里成長(zhǎng)的我。
隨著指針在鐘面上不斷地畫弧，姑姑的愛(ài)似乎更加深了，仿佛想留在這個(gè)時(shí)期，緊緊抓住……可我也長(zhǎng)大了，不想再麻煩姑姑。不過(guò)，面對(duì)姑姑的真誠(chéng)與渴望，我“心軟”了，我更想給她一份關(guān)心、一份快樂(lè)。
隨著姑姑病情的惡化，她漸漸消瘦，臉色變得有些蒼白，變得更加憔悴……我的心也隨著更加沉重，我更加認(rèn)識(shí)到了姑姑在我生命中的重要！可我只能做一位探望者罷了，每次放學(xué)時(shí)我都會(huì)去看看姑姑，盡量幫她做點(diǎn)什么，與她談?wù)勗挕霉妹看味紩?huì)給我一些吃的，什么奶、八寶粥……之類的，可我并沒(méi)有感到快樂(lè)，反而覺(jué)得手中的東西無(wú)比沉重使得我抬不起手來(lái)，可我又該怎樣拒絕呢？我盡量找理由拒絕，可是，姑姑的眼神告訴我：“這是我的心意，拿著吧！希望你健康成長(zhǎng)！”……
我突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，姑姑卻永遠(yuǎn)的離我而去，悲痛想見(jiàn)一樣穿透我受傷的心
，快樂(lè)也隨她而去了，只有那被我珍藏的記憶在腦海中回繞，姑姑的關(guān)心確實(shí)我的心變得好冰涼，好愧疚……
我輕輕地將這“親情”一頁(yè)擦了一下，把它放在了最深最美的地方，將它永遠(yuǎn)的珍藏，保留。作為美好的回憶！
也許這是我最值得珍藏的記憶吧！
——后記
記憶作文 篇8
“如果不是你，我不會(huì)知道原來(lái)朋友比情人還死心塌地�！甭�(tīng)著這首歌，又想起了你，歌的旋律縈繞在耳旁，我們的故事還在繼續(xù)……
窗外下著小雨，我坐在窗前，一個(gè)人，一杯茶，一本書，一首歌形成一個(gè)世界。靜靜的，閉上了雙眼，聽(tīng)著外面淋淋漓漓的雨聲，回想起了那兩個(gè)雨夜，嘴角不自覺(jué)的向上彎，那是屬于我們的溫暖的記憶。
那是五、六年級(jí)的時(shí)候，那天晚上我們?cè)谝黄鹜媪撕芫�，�?lái)時(shí)還沒(méi)有下雨，而現(xiàn)在卻是風(fēng)雷貫耳，要下暴雨的征兆�；丶业囊宦飞嫌泻芏鄻�(shù)，風(fēng)猛地一刮，唰唰作響，而且是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜，甚是嚇人。我們倆站在那里有些不知所措，想要退卻。這時(shí)又滴滴答答地下起了小雨，越來(lái)越大。于是你不再猶豫，拉起我的手說(shuō)：“我們手拉著手，從這里跑回家，就一、二百米的距離，很快就到了，不要怕�！蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，手不自覺(jué)地抓得更緊了。三、二、一，跑起。這一路，只知道奔跑，在這漆黑的夜，不管不顧，甚至連腳下是否有樹(shù)枝之類的東西都不顧，只有手中傳來(lái)的溫度讓我知道我不是一個(gè)人在奔跑。風(fēng)在耳邊呼嘯，雨在臉上肆虐。心里什么都沒(méi)想，只有一個(gè)字——跑。終于到家了，進(jìn)了門氣喘吁吁，不知是被嚇的還是跑累了。過(guò)了好久我們才緩過(guò)來(lái)，才把手分開(kāi)，然后相視一笑，一切盡在不言中。
在那個(gè)漆黑又令人恐懼的夜晚，你遞給了我一只手，使我不再那么害怕，使我感到溫暖。而這個(gè)雨夜你又為我們撐起了“一片天”。
同樣的雨夜，同樣的我們，不同的時(shí)間、地點(diǎn)和心境。下了晚自習(xí)后才發(fā)現(xiàn)外面下著毛毛細(xì)雨。即使沒(méi)有傘，也不著急，反而還故意走在雨中，一起享受雨的撫摸，對(duì)視一眼，異口同聲地說(shuō)：“淋雨一直走。”在去接水時(shí)，你說(shuō)：“我穿了兩件校服，要不用一件擋雨吧�！蔽屹澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭。于是你就脫下一件撐起我們頭頂?shù)哪瞧炜�，我們一起躲在這片天空下，慢悠悠的'向目的地出發(fā)�；貋�(lái)后，寢室的人都說(shuō)：“剛才的畫面太美了，感覺(jué)好有愛(ài)�！薄澳鞘�，我們倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊”我們異口同聲的說(shuō)道，說(shuō)完又對(duì)視一眼，一切盡在不言中，這就是我們的默契，我們的故事。
雨夜的記憶很暖。一直以來(lái)我們都是如此，彼此溫暖，互相幫助。我們之間不記得相遇，只記得相知。
過(guò)去的時(shí)光很美好，是我們的溫暖的記憶。
記憶作文 篇9
時(shí)光不復(fù)，看著兒時(shí)石庫(kù)門前拍的照片，我總會(huì)懷念起那兩座緊挨著的石門。石門不像城里的門，它沒(méi)有任何裝飾，顯得樸素、莊重、自然。
兒時(shí)，爸爸媽媽每天都要去臨平工作。臨近黃昏，我便與門為伴，坐在門坎上，背靠在兩座石門中間的'門檻上，仿佛它才是我最值得信賴的伙伴。奶奶瞧見(jiàn)了，總會(huì)從灶上拿出一個(gè)早已煮好的藕塞給我吃。等待總是最難熬的，還沒(méi)等爸爸媽媽回來(lái)，我就不耐煩了。于是我就在兩座石門中穿梭著，不停地繞著圈圈，直至重心不穩(wěn)，快要摔跤了，才肯罷休。
好不容易玩夠了，我就大聲嚷嚷著要出去，矮小的身子，艱難地跨過(guò)高高的門檻。出門不久，大伯大嬸就迎面走來(lái)。大伯朝著我打趣兒說(shuō)：“你不是這里人，你是臨平人！”大嬸聽(tīng)了，一把把我攬到腰里說(shuō)：“不要理大伯，他開(kāi)玩笑的�！比缓缶腿o我?guī)最w糖，而我總是欣喜地接受�！坝钴�，該回家了！”奶奶扯著嗓子叫道。
趁著奶奶燒菜沒(méi)留神，我又輕手輕腳地溜進(jìn)了街坊家：和鄰家姐妹搶東西吃，和同齡小伙伴躲貓貓，和小弟弟小妹妹嬉戲追逐……玩得不亦樂(lè)乎。
往事歷歷在目，真懷念小時(shí)候石庫(kù)門的生活。可那年，故鄉(xiāng)要修路，石庫(kù)門被拆了，我們也舉家搬到了臨平。雖然現(xiàn)在故鄉(xiāng)有了新的房子，有了更好看的門，可是沒(méi)有石庫(kù)門的故鄉(xiāng)似乎不是我所認(rèn)識(shí)的故鄉(xiāng)……
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