【精選】聚會的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的聚會的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聚會的作文 篇1
中秋節(jié)快到了，在家長們的組織下，同學(xué)們迎來了久違的同學(xué)聚會。
那天下課后，我懷著迫不及待的心情，早早地就到了餐廳。同學(xué)們都到齊了，晚餐開始了。一道道香噴噴的飯菜上桌啦!同學(xué)們都吃的津津有味的。讓我印象最深的兩道菜是玉米水餃和芥菜飯。這是我第一次吃玉米水餃，我夾了一個(gè)水餃，放入口中嚼了嚼，那感覺真帶勁兒，軟軟的、QQ的、甜甜的……我的口水不由自主地流出來。芥菜飯一直以來都是我的最愛，我一口氣吃了兩碗呢。
我們吃完飯后，我就和好朋友一起玩“高樓大廈有小偷”的`游戲。我們玩得不亦樂乎。
同學(xué)聚會結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開了餐廳，這是一次有趣的同學(xué)聚會。我希望下次的同學(xué)聚會早點(diǎn)到來。
聚會的作文 篇2
“叮叮�！彪娫掜懥恕Ｎ覄倧乃瘔糁畜@醒，整個(gè)人都顯得迷迷糊糊的。看看日歷，20xx年的10月九日。我走到電話機(jī)前，接通了電話。只聽見那邊有一個(gè)聲音傳來：“喂，請問這是孫承成的家嗎？”“對啊，我就是孫承成��！你是誰��？”我問�！芭叮沂悄愕男W(xué)同學(xué)，劉菁��！你還記得我嗎？”“原來是你�。∧阏椅矣惺裁词虑榘�？”“哦，是今天下午我們同學(xué)會開展一個(gè)10年一次的同學(xué)聚會，就想問你來不來！劉菁說�！薄拔耶�(dāng)然會來啊，同學(xué)聚會，是少不了我的！”“那好，下午一點(diǎn)‘同學(xué)閣’見�！睊炝穗娫挘业男那橛行┘�，待會就要和多年不見的同學(xué)相見了！
好不容易到了下午一點(diǎn)，我走出了家門，坐上世界上行駛速度最快的“風(fēng)（瘋）狂車”。車上有一個(gè)機(jī)器人司機(jī)，我告訴它我要去的地方。只聽見“嗚嗚”的一聲響，我就來到了“同學(xué)閣”。我驚嘆不已，這真不愧為行駛速度最快的車。
我走進(jìn)了“同學(xué)閣”。只看見劉思成同學(xué)在向我使勁的招手。我來到了桌子前邊，哇，有這么多同學(xué)來了��！有劉思成、劉菁、謝澤宇、石伊凡、蘇成旺……
我找了個(gè)位置坐了下來，和他們一起聊天。石伊凡驕傲的說：“我已經(jīng)當(dāng)上了一個(gè)著名的畫家，畫的漫畫書可多了，有《蓮藍(lán)和蓮紫》、《蘇醒的生活》……”
數(shù)學(xué)家謝澤宇也不甘示弱。他說他已經(jīng)研究出了500種解決數(shù)學(xué)難題的方法，出了400本怎樣解決數(shù)學(xué)難題的書。“哇！”我們所有的同學(xué)都驚嘆一聲，這可是數(shù)學(xué)界的一大奇跡��！
劉思成和蘇成旺兩位探險(xiǎn)家自豪的說，他們在野外探險(xiǎn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了擬斑馬的皮毛，他們懷疑這里曾經(jīng)出現(xiàn)過擬斑馬，皮毛是人類捕捉擬斑馬的'時(shí)候掉下來的。于是，他們把擬斑馬的皮毛帶到中國稀有動物皮毛收藏所。經(jīng)過仔細(xì)的鑒定，這的確是擬斑馬的皮毛。這個(gè)消息另全收藏所的人都感到十分的激動。這件事被宇宙探險(xiǎn)公司知道了后，便把他們評為了“宇宙頂尖合作探險(xiǎn)家”，并獎(jiǎng)勵(lì)了他們5億元。后來，他們把這些錢全都給了那些熱愛探險(xiǎn)的人們。
我們聊了一下，便打開多功能電視機(jī)。電視正好在播放歷史上最有名的作家的名字。當(dāng)大家看到了半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了上面有我和劉菁的名字。大家這才知道，我和劉菁已經(jīng)成為了一位著名的作家了。劉菁告訴大家，她已經(jīng)寫了400篇小說了。最有名的是《星星的眼睛》。我也告訴大家，我出了有500本書了，最有名的是《LOVE紫色》。
大家都紛紛的介紹了自己的職業(yè)，聊得可開心了！這個(gè)同學(xué)聚會似乎永遠(yuǎn)也不會完……
聚會的作文 篇3
“我永遠(yuǎn)祝福你，朋友，我永遠(yuǎn)祝福你！啊……朋友我永遠(yuǎn)祝福你。不要問、不要說，一切盡在不言中。這一刻，讓我們偎著燭光靜靜地渡過。莫揮手、莫回頭，當(dāng)我唱起這首歌，怕只怕淚水輕輕地滑落。愿心中永遠(yuǎn)留著我的笑容，伴你走過每一個(gè)春夏秋冬。幾許愁、幾許憂，人生難免苦與痛，失去過，才能真正懂得去珍惜和擁有。情難舍、人難留，今朝一別各西東，冷和熱點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。傷離別！離別雖然在眼前。說再見，再見不會太遙遠(yuǎn)。若有緣我們就能期待明天，你我會重逢在燦爛的季節(jié)！”
相聚后總有離別，離別后也會有相聚。人與人總是隨著緣分一次次相聚、邂逅、離別！小學(xué)的同窗��！多么難得、多么巧合！是無盡的緣，讓你我擁有這朝夕相處的六年，擁有這六年風(fēng)雨鑄就成的友誼！這一刻，我們擁有，往后我們依然擁有，幾百年、幾千年，我們也還擁有這份真摯的友誼。
離別的聚會令你我潸然淚下，我們心里都是洶涌澎湃，而此時(shí)，
只是面面相覷，卻不知如何表達(dá)，不知從何說起……聚會中，每個(gè)人
的一舉一動都小心翼翼，生怕吵醒了這份沉默中的友誼�！皠e有憂愁暗恨聲，此時(shí)無聲勝有聲�！卑拙右走@千古絕唱的詩句在這個(gè)“傷離別”的場面上表現(xiàn)得淋漓盡致。這一刻，空氣凝聚了，人人屏住呼吸！我似乎隱約地聽到幾聲尷尬刺耳之鳴。此時(shí)的我也感受到了杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！钡�.傷心意境。是朋友、是知己、是知音，
有著驚天動地的友誼，就不怕無緣再見。離別之際，人們總愛吟唱起王勃的詩句――“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。”
離別的聚會讓你我永生銘記了這份比山高，比海深的友誼！愿你心中永遠(yuǎn)留著我的笑容，你我定會重逢在燦爛的季節(jié)！
別了！……
聚會的作文 篇4
時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。20xx年的一個(gè)周末，我的太陽能電表忽然閃了閃，把正在呼呼大睡的我驚醒了，我看了電表上的留言，一股暖流涌上了心頭，上面寫著：Hi，騰兒，今天上午9時(shí)，準(zhǔn)時(shí)在清原實(shí)驗(yàn)小學(xué)禮堂舉行師生聚會，不見不散！我從創(chuàng)床上“騰”地跳起來，開著我的智能飛行汽車，到母校去。到了學(xué)校，我看到了孩子們天真的笑聲，不禁想起了自己小時(shí)候和朋友玩耍的情景。我三步并作兩步地向禮堂奔去。突然，我眼前一黑，一雙手捂住我的.眼睛，“猜猜我是誰？”“徐藝萌！”徐藝萌松開手，傻傻地說：“我又是哪露餡了？”張雪晴和梁譯文呵呵地笑起來……通過談話，我了解到：萌兒是美國的總統(tǒng)；晴兒是英國留學(xué)的博士后；而文兒是美麗國仙女；大作家李玉紅在北京出售故事書；笑聰明將易成當(dāng)了家……忽然，有人說道：“張老師來了！”全場馬上靜下來，張老師緩緩步入禮堂，她仔細(xì)打量著52個(gè)“心肝寶貝”而52雙充滿淚水的雙眼也看著張老師。我們一同把52枝康乃馨遞給張老師，這一刻真是幸福極了。陽光普照在充滿歡歌笑語的校園里，這座雖年輕，卻聞名遐邇的學(xué)校是我們的驕傲，而今天聚會的每一個(gè)人也是學(xué)校的自豪，因?yàn)槊恳粋�(gè)人通過不懈的努力，捧著累累碩果向母�；貓�(bào)！
聚會的作文 篇5
今天，我有幸參加了在鄭東新區(qū)金融大酒店，舉行的校訊通第九屆“書香班級” 頒獎(jiǎng)暨“學(xué)校閱讀實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)”研討會，受益匪淺。
上午頒獎(jiǎng)會的開幕式上，與會領(lǐng)導(dǎo)致辭以后，張碩果老師代表評委老師發(fā)言，她說得真好：“尋找自己生命成長的密碼，發(fā)現(xiàn)屬于自己的真正書籍，尤其是在閱讀的黃金時(shí)期——小學(xué)階段，這種意識必須強(qiáng)化。孩子們在閱讀中不僅積累著語言，而且借助語言的豐富構(gòu)建屬于自己的精神世界，發(fā)現(xiàn)世界的奇妙，發(fā)現(xiàn)生命的意義。”張老師發(fā)言之后，我們的學(xué)生朗誦了朱自清的散文《春》，為頒獎(jiǎng)會助興。
孩子們演出完畢，退場時(shí)，正好遇到薛瑞萍老師，我和孩子們就與薛瑞萍老師合影留念。之后，孟素琴老師給我們的孩子拍照了，我們也與孟老師合影留念。
頒獎(jiǎng)會上，無論“閱讀金牌天使”“小小數(shù)學(xué)家”“小小科學(xué)家”“英語達(dá)人”“書香家庭”“啟明星”“書香班級”等等，每個(gè)獲獎(jiǎng)人都從心頭流露出無盡的幸福。
下午，我參加了“學(xué)校閱讀實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)”研討會，薛瑞萍老師說道：“學(xué)校要為學(xué)生選擇《日有所誦》等正規(guī)的閱讀教材�！叭沼兴b”詩歌每天五分鐘，三遍即可；詩歌是完整的，不能擇出字詞來；真正的詩歌閱讀不用用課件�！彼�講道，“讀書不應(yīng)是一種課型，給孩子適合自己讀的閱讀材料。如，一年級‘兒歌’、二年級‘童詩’、三年級‘古詩詞’、四年級‘現(xiàn)代詩’、五年級‘誦讀《論語》’。給學(xué)生閱讀的優(yōu)質(zhì)：寬松的環(huán)境、好的材料、老師沉靜也就是少講。如果想讓學(xué)生，那么老師先做到天天些�！绷硗猓θ鹌祭蠋熯�吟誦了《長歌行》呢，很是動情。
王林博士說道：“學(xué)校的活動有限，課外閱讀課內(nèi)化、課程化�！贬槍⒒菡榈摹霸鯓犹岣哒n堂閱讀能力呢？”王博士回答：“一是課內(nèi)課快讀，二是引入課外教材。” 另外，他對于詩歌閱讀教學(xué)有著自己的見解，他認(rèn)為：一首小詩《風(fēng)》，15分鐘時(shí)間就夠用了，課堂上剩余的大量時(shí)間，會補(bǔ)充很多《風(fēng)》的內(nèi)容（詩句、繪本）；他會教學(xué)生“閱讀”——把孩子放在詩歌的前面，老師應(yīng)是孩子閱讀的教練；應(yīng)教會學(xué)生閱讀的策略。最后，王博士說：“快樂閱讀。老師要多讀童話書，找到書中柔軟心靈的感覺；找與學(xué)生溝通的心靈密碼；推薦了《做人的'故事》《閱讀的力量》《雞皮疙瘩》�！�
劉肖老師談到了：1.某一學(xué)校處處充滿書香的環(huán)境布置很是好；2.獎(jiǎng)勵(lì)書票與優(yōu)先看自己喜歡的圖書，這是一種好的激勵(lì)學(xué)生閱讀的方法；3.濮陽侯長纓老師班的學(xué)生，一年排了長篇課本劇《人鴉》，很有創(chuàng)意；4.讀書興趣化、課程化；5.詩歌應(yīng)是感受的，不用分析，就是讀。
最后，新密的李校長分享了她的新學(xué)校閱讀設(shè)想，很是美好。
總之，今天我上臺領(lǐng)了獎(jiǎng)，與薛老師、孟老師及博友和校訊通的工作人員進(jìn)行了交流。另外，我受益最大的是：課內(nèi)閱讀要用盡量少的時(shí)間盡快講完，而后進(jìn)行大量的補(bǔ)充閱讀即課外閱讀；課外閱讀課內(nèi)化、課程化；詩歌要多讀多悟，整體感受（不要拆開來分析）；快樂閱讀。
聽了專家的介紹，我知道了王林、袁曉峰、圖圖等所讀的兒童讀物很多很多。另外，讓學(xué)生閱讀的書籍，老師必須先要閱讀。
我了解到，現(xiàn)在越來越多的學(xué)校校長很重視閱讀，很多老師也很重視閱讀，這是多么喜人的景象��！另外，學(xué)校的書香氛圍越來越濃，這是幸福的舉措�。�
最偉大的民族，是愛讀書的民族。愛讀書的國家是有希望的國家。愿我們的國人都愛讀書，愿我們的民族更加智慧，愿我們的祖國日益強(qiáng)大！
閱讀，播下幸福的種子；悅讀，書寫歡樂的音符。
今天，真是閱讀人的幸福聚會啊！
聚會的作文 篇6
時(shí)光似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼又到了中秋節(jié)，這是家人聚會、品味月餅、飲酒賞月的好日子。
晚飯之后，我們一家個(gè)個(gè)興高采烈地來到廣場散步。那里摩肩接踵，繁華特殊。我們往前走去，看到了水花四濺的噴泉、五光十色的燈，燈光照在大地上，猶如白晝。我們一家人做到了廣場的一個(gè)亭子里，等著明亮呈現(xiàn)。此時(shí)，我還聽到了泉水的叮咚聲，時(shí)不時(shí)說出了兩句詩：“明月松間照，清泉石上流�！焙鋈�，月亮顯露了半張臉，之后全都露了出來。我情不自禁地念到：“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！�
過了一會我們就回家了，到家后，我們坐在陽臺上，一邊賞月一邊吃月餅，月餅有許多種類，有五仁餡的、黑芝麻餡的、豆沙的`、水果味的……好吃極了。又讓我情不自禁地念出：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！�
這個(gè)中秋節(jié)過得真快樂，我往常又盼望著下一次中秋節(jié)了。
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