難忘的考試作文【共2篇】

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的考試作文1

　　每當(dāng)考試時(shí)，我的腦海里就會浮現(xiàn)出三年級的那次語文期中考試。

　　那時(shí)班里的同學(xué)自以為各方面都強(qiáng)，所以考試前心理比較輕松，臨考前的課間活動還嘻嘻哈哈的。

　　考試時(shí)間到了，每位同學(xué)都做好了精神上的準(zhǔn)備，試卷一發(fā)下來，考場里就只聽見“刷刷”的答題聲。一個(gè)多小時(shí)過去了，埋頭苦做的同學(xué)幾乎同時(shí)把頭抬了起來，不過他們神態(tài)各異：有的托著腮冥思苦想；有的執(zhí)著筆緊鎖眉頭；有的凝神仔細(xì)檢查；更有趣的是有的同學(xué)急得抓耳撓腮，一看就知道肯定是遇到了攔路題。

　　“叮鈴鈴……”，考試結(jié)束了，同學(xué)們也表現(xiàn)出了各種神情：有的瀟灑地去交卷，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷；還有的加緊動作，在試卷上再添幾筆。

　　走出教室后，同學(xué)們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地議論起來，有的.說，這次準(zhǔn)是第一；有的說，不知道是好是壞；還有的說，這次考砸了。這時(shí)，老師過來了說：“如果平時(shí)好好學(xué)，會怕考試嗎？”通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論是學(xué)習(xí)還是做事，不管平時(shí)有多么出色，到了關(guān)鍵的時(shí)候，還是要嚴(yán)肅認(rèn)真地對待，才能取得最后的成功。

難忘的考試作文2

　　從一年級到四年級，我經(jīng)歷了許許多多的考試。在我的腦海里，不少已經(jīng)被沖得模糊了，可有一次考試我怎么也忘不了，那就是——三年級期末考試。

　　還記得那是寒冬的一個(gè)清早，三年級期末考試如期而至，監(jiān)考老師捧著一疊試卷走進(jìn)課室，微笑著對我們說：“同學(xué)們，考試期間不能東張西望，考試結(jié)束后，請同學(xué)們把筆放下，不能再寫！”緊接著，老師便把試卷依次發(fā)給大家。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試開始了。我馬上拿起筆，一會兒功夫，就把會做的題目全部做完了。然后，我集中精力放到不會做的題目上。我想啊想，急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒望了一下墻壁，一會兒跺跺腳，一會兒又抬頭望了望天花板，眼看考試只剩下40分鐘了。此時(shí)，我變得越來越著急，腦袋一片空白，想不出辦法。這時(shí)，我閉上眼睛，深深呼吸，腦海中回放著老師上課的'情景，還有媽媽對我的鼓勵。突然，我思緒涌動，利用余下的30分鐘，把不會做的題逐一做完了。最后5分鐘，我把試卷檢查了兩遍。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試結(jié)束了，我滿意地遞交了答卷。

　　雖然這次考試已經(jīng)過去很久了，但是它教會了我：無論遇到什么困難，都不要害怕，要冷靜沉著，并且想辦法克服。這次考試，將會永遠(yuǎn)記在我的心中！

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