特色課堂作文
今天，我們上了一堂“別開(kāi)生面”的課，全校的語(yǔ)文老師都來(lái)到了我們班。親眼目睹了我們語(yǔ)文課的“特色”。
還沒(méi)有上課，就有許多老師陸續(xù)到來(lái)，我看到我座位后面、旁邊都有好幾位老師，我的心不禁“怦怦”亂跳。上課了，同學(xué)們像一窩蜂“飛”進(jìn)教室。雷老師一臉陽(yáng)光的笑容走進(jìn)教室，現(xiàn)在的教室一點(diǎn)兒雜音也沒(méi)有，連一根針都聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們煥然一新，都認(rèn)真地聽(tīng)課。一個(gè)個(gè)同學(xué)積極發(fā)言，我也想回答問(wèn)題，卻沒(méi)有被抽到。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，本想把準(zhǔn)備好的內(nèi)容流利的說(shuō)出來(lái)，但一想到十幾位語(yǔ)文老師都會(huì)齊刷刷的看著你，心里就像一頭小牛在亂撞，很緊張。我沒(méi)有發(fā)揮好，懊惱地坐了下去，心里想著：“真丟臉！”我繼續(xù)聽(tīng)著課，不敢再回答問(wèn)題了�？粗S多同學(xué)回答都得了老師的表?yè)P(yáng)沒(méi)我很羨慕。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我喜歡這樣的語(yǔ)文課，大家很認(rèn)真，老師很投入。雖說(shuō)不能驕傲，但我還是覺(jué)得這堂語(yǔ)文課是世界上最好的語(yǔ)文課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，不過(guò)，我依然還沉浸在課堂上。
原來(lái)的魅力課堂，我們表現(xiàn)得很出色，今年的特色課堂，我們表現(xiàn)得更出色！
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