學(xué)會(huì)寬容二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)寬容二年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)寬容二年級(jí)作文1
寬容是一種美，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩瀚無(wú)垠；無(wú)限的草地忍耐了風(fēng)吹雨打一時(shí)的'規(guī)律，才有郁郁青青。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱�(dāng)他們變成我的朋友，難道不正是在消滅我的敵人么？”多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手就是我們潛在的朋友。
寬容，古往今來(lái)一直存在。
三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，不善于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不像話了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性，讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我會(huì)下不了臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái)，有人稱蔣琬“宰相肚里能撐船”。
“雖然我不同意您的觀點(diǎn)，但您有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利�！边@句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性，良言一句三冬暖，寬容是冬天雪地上的暖陽(yáng)。惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把他當(dāng)做降溫的空調(diào)吧。
學(xué)會(huì)寬容二年級(jí)作文2
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的.心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純�?因?yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
學(xué)會(huì)寬容二年級(jí)作文3
約翰洛克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美德是精神上的一種寶藏。”培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下而更華麗�！蔽矣X(jué)得，人世間最美好的美德非寬容莫屬。
暑假的一天，天氣熱得連電風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)都夾著熱氣，空調(diào)房里也顯得憋悶之際。我決定騎上自行車去陰涼的小河邊轉(zhuǎn)上一圈。剛騎上車，沒(méi)踩幾下，迎面的自然風(fēng)就讓我覺(jué)得舒適不已，樹(shù)蔭下的'風(fēng)還帶著一絲涼快�？墒潜救思夹g(shù)不太好，而且騎著騎著忘了形，速度加快了許多。在不小心碾過(guò)一個(gè)石頭塊后，車頭就開(kāi)始搖晃起來(lái)了，結(jié)果剎車沒(méi)來(lái)得及按，刮到了一輛停在路邊的轎車。扭頭一看，周圍沒(méi)人，正向偷偷溜走時(shí)，忽然想到車主看到車被刮后傷心氣憤的樣子，我扶好自行車，決定留下來(lái)道歉。盡管我非常怕車主罵我一頓或者要我賠償，但我仍舊堅(jiān)定的等在那兒。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)不高不矮的男人朝著車子走過(guò)來(lái)，我迎上前去，跟他解釋。
他看了一會(huì)兒被刮傷的的地方，又圍著車子走了一圈，然后看向我說(shuō);“小伙子，很誠(chéng)實(shí)嘛，算了。下次注意一點(diǎn)啊。”我連聲說(shuō)著謝謝，他已坐上位子，發(fā)動(dòng)車子，開(kāi)走了。
我原本以為得到的是咒罵與怒氣，可當(dāng)我被車主一句平常的“沒(méi)事”諒解后，我的心久久不能平靜。我暗暗告訴自己，以后一定要小心騎車，一定要待人誠(chéng)懇，更要待人寬容，就像那個(gè)叔叔一樣，用他的寬容緩解了一個(gè)孩子緊張的心情，告訴了孩子做人的道理。
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