我的寫作老師作文600字
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的寫作老師作文600字，歡迎大家分享。
張老師是我的習作老師。盡管一周只上一次課，他仍然給我留下了深刻的印象。
張老師有一雙炯炯有神的眼睛，他戴著一副眼鏡，很有學者風范。他那濃濃的眉毛，向上微微翹起，圓圓的下巴布滿了短短的胡須，看起來非常精神。
作文課上，張老師幽默風趣，講課的內(nèi)容他都是精心準備的。他為我們生動形象地講解寫作的技巧，時常逗得大家捧腹大笑。另外，他會經(jīng)常評析同學們的習作，還會推薦一些優(yōu)秀的文學作品讓我們閱讀和感悟，這讓我們閱讀理解能力增強了很多，寫作水平也提升很快，我們因此增長了許多知識。當我們不理解時，張老師會耐心地把所講的知識再強調(diào)一遍，讓我們及時地消化鞏固。
張老師還會特意帶我們外出采風。今年立春，張老師帶我們?nèi)ソ厡ふ掖禾�。剛抽出黃色嫩芽的垂柳，純白無瑕的梅花，粉紅鮮艷的桃花這些春天里的景象無不吸引著我們的眼球。張老師一邊指導我們仔細觀察花草，一邊給我們做各種花草的科普介紹。他帶領(lǐng)我們走進大自然，要求我們養(yǎng)成親近大自然，感受大自然的習慣。生活這般美好，我們心中一定充滿了愛。“愛自然，寫生活”，這是張老師反反復(fù)復(fù)叮囑我們的。
張老師也有自己的許多愛好。讀書創(chuàng)作是他的專業(yè)特長。他還特別喜歡健身，一年四季，不管炎夏還是寒冬，他都堅持腕力的鍛煉，從不停歇，稱他是“大力士”一點也不為過。就是這樣一位“大力士”，寫出的文字時而百轉(zhuǎn)千腸，時而蘊含哲理，時而雋永秀麗。
張老師帶我們走進寫作的世界，張老師帶我們走進大自然，張老師更讓我們懂得了堅持的意義在我心中，張老師就是不斷引領(lǐng)我前進的那個人。
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