老師，我愛您作文(合集15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的老師，我愛您作文，歡迎大家分享。

老師，我愛您作文1

　　從入學(xué)以來，讓我印象最深刻的就是我們的班主任林老師。我喜歡她，不僅因?yàn)樗�漂亮，更因�(yàn)樗�能讓我們快樂成長。

　　林老師很漂亮，一張清純的臉上長著一雙大大的眼睛，眼睛上長著一副秀美的睫毛，充滿智慧的眼睛下長著一張能說會(huì)道的嘴巴。我真想用這樣的美的詞句來贊美我們的好老師！

　　老師您是辛勤的園丁，我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗；老師您是一陣風(fēng)，幫我們梳理著嫩綠的綠絲；老師您是甘露，滋潤著我們干涸的心田；老師您是大樹，我們是在樹下避陰的孩子；老師您是大海，我們是大海里的小蝦小魚；老師您是傘，我們是傘下的孩子；老師您是大地，我們是大地上長的萬物；老師，我感謝您給予我了我的光明，使我不是文盲；老師，我感謝您那寬闊又無私無價(jià)的偉大的胸懷，當(dāng)我們作文不會(huì)寫的'時(shí)候，是您輔導(dǎo)我們教我們寫作的秘訣；老師，我感謝您毫無保留的將您所有知識(shí)傳授于我們；老師，我感謝您……

　　即使用盡天下所有美的語言，也難以表達(dá)我對(duì)老師的崇拜！林老師，您是我的好老師，我永遠(yuǎn)愛您！

老師，我愛您作文2

　　是誰，幫助我成長？是誰，教會(huì)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里歡唱？是誰，幫助我改正錯(cuò)誤？是張老師，對(duì)！就是我們班的語文張老師。

　　每天早上，當(dāng)我還在呼呼大睡的時(shí)候，聽說您早已來到學(xué)校；中午，當(dāng)大家在品嘗美味的.午餐時(shí)，您卻還在整理教室，聽住宿生說，夜里九點(diǎn)了，您還去看望住宿的同學(xué)。

　　您對(duì)工作是那樣認(rèn)真。記得有一天，我為了去看電影，便匆匆忙忙寫了作業(yè)，結(jié)果字寫得彎彎曲曲的，像一條條毛毛蟲。第二天本子發(fā)下來了，我看到一行很醍目的字：希望你重寫三遍�？吹竭@行刺眼的提醒，雖然我很委屈，但是我還是很不情愿地寫了三遍。寫完以后，老師用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說：“你能把字寫得更漂亮�！睆倪@以后，我都認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，爸爸媽媽都夸我字寫得好呢！

　　每天您來得最早，卻很晚才離開學(xué)校�？粗�您疲倦的身影，我想給您送上一杯茶，讓您潤潤嗓子。

　　張老師，謝謝您教會(huì)我那么多知識(shí)，我想對(duì)您說：“老師，我愛您！”

老師，我愛您作文3

　　是誰，幫助我成長？是誰生病了也給我們上課？是誰，鼓勵(lì)我自信？是老師，對(duì)，就是我們的班主任張老師。

　　每天早上，當(dāng)我們剛起床，您就來到了學(xué)校；中午，當(dāng)大家在品嘗美味的午餐時(shí)，你還在餐廳里陪伴著我們，有時(shí)還拿出手機(jī)給我們拍照，放到家長群，讓爸爸媽媽感受到我們吃午餐的香甜。

　　您非常關(guān)心我們成長。記得有一次，我看見一朵漂亮的大紅花，想摘下來給媽媽。我走過去彎下腰，伸出手摘下那朵漂亮的紅花。我高興地拿著花跑去找媽媽，在給媽媽送花的路上，我看見了您：“張老師，早上好！”。您也許看見了我手中的.花，表情變得嚴(yán)肅起來，說：“思彤，你手上的花是不是在學(xué)校摘的？“是�。　蔽易院赖卣f，“我要送給媽媽的。”您嚴(yán)肅地說：“我們?nèi)擞猩�命，那你再想一想，花也有生命��！如果每個(gè)人摘朵花，那學(xué)校不就成了一個(gè)沒有顏色的世界了嗎？”我慚愧地低下頭，紅著臉說：“我知道了，以后不會(huì)再摘花了�！�

　　張老師，我現(xiàn)在才理解您當(dāng)時(shí)那么嚴(yán)厲地教育我是對(duì)我好。感謝您教育了我。教師節(jié)快到了，我要給您端上一杯茶，讓您潤潤嗓子，感謝您對(duì)我的教育。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭取用好成績來報(bào)答您。張老師，我愛您！

老師，我愛您作文4

　　老師我想對(duì)你說：假如我是一顆星星，那您就是一輪明月，在漆黑夜晚陪伴我；假如我是一棵小樹，那您就是一位辛勤的園丁，在您精心呵護(hù)下，我茁壯成長。

　　老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。如果沒有您，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有您，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有您，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天的`我。

　　老師，我想對(duì)您說：我多么想在您的節(jié)日的時(shí)候，送您一張親手做的賀卡或一束美麗的鮮花；您辦公室改作業(yè)時(shí)，我多么想該您倒一杯水或是悄悄放一些水果在您身邊。

　　老師我一直相對(duì)您說：“在這幾年來，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。

　　老師，千言萬語也無法再去表達(dá)我內(nèi)心的感受，我最后在對(duì)您說聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

老師，我愛您作文5

　　在我的腦海里，有一位老師讓我印象深刻，永遠(yuǎn)難忘，她就是我上三年級(jí)時(shí)的班主任陳桂嬋老師。

　　陳老師戴著一副黑框眼鏡，有著一頭烏黑柔順的秀發(fā)，為人溫文爾雅，待人彬彬有禮。她對(duì)學(xué)生既嚴(yán)厲又溫柔，每次走進(jìn)教室，她都是精神抖擻，面帶微笑。

　　陳老師有時(shí)候很嚴(yán)厲。記得有一次，我的作業(yè)書寫馬虎，她要求我重寫，一遍不行寫兩遍，兩遍不行寫三遍，結(jié)果重寫了整整五遍，寫得我腰酸背痛，手腳發(fā)麻，她才露出了滿意的笑容。

　　陳老師有時(shí)候又很溫柔。記得有一次，數(shù)學(xué)期中考試，我因?yàn)榇中拇笠�，只考�?9分。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，陳老師走到我身邊，輕輕地?fù)崦�著我的小腦袋，親切地對(duì)我說：“陽中，起來，加油！失敗乃成功之母！我相信，只要你正視自己的缺點(diǎn)，努力改正，刻苦學(xué)習(xí)，下次一定會(huì)取得好成績的。一代偉人孫中山先生說過 ‘后來居上’嘛！”陳老師溫柔的安慰和鼓勵(lì)的'話語，像一陣溫暖的春風(fēng)，讓我精神煥發(fā)，重拾信心。

　　陳老師是一位既優(yōu)秀又令人敬佩的好老師，我為有一位這樣的好老師而驕傲。陳老師，我愛您！

老師，我愛您作文6

　　王老師，您教我們已經(jīng)有兩年多了，雖然時(shí)間并不是很長，但是有許多事卻給我留下了深刻的印象。

　　記得二年級(jí)時(shí)，班里的同學(xué)都十分膽小，老師一提問題，教室里就驟然間變得鴉雀無聲，同學(xué)們都把頭深埋在桌子上，害怕打錯(cuò)了會(huì)受到老師的批評(píng)。而您，似乎看透了大家的`心思，于是便和藹地告訴我們：“問題回答錯(cuò)了沒有關(guān)系，只要積極參與就行了�！睆拇耍�在您的一再鼓勵(lì)下，大家上課時(shí)的表現(xiàn)都變得積極主動(dòng)起來，就連我們班的“小蒼蠅”葉磊也敢開口說話了。

　　王老師，您知道嗎？同學(xué)們都喜歡您，并不僅僅因?yàn)槟�的課教得生動(dòng)，而是因?yàn)槟鷮?duì)我們每個(gè)人都是那樣關(guān)心。您常說：袁瑋杰，你各門都好，但不要驕傲；王夢(mèng)奇，你作文很好，祝愿你能成為一位作家；路子陽，你基礎(chǔ)不好，但不要自卑，老師相信你會(huì)趕上來的。這些話，常常溫暖著我們的心，因?yàn)樗�代表著老師�?duì)我們的愛。

　　王老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶，獻(xiàn)出了自己，裝扮了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，充實(shí)了知識(shí)；您就像園丁，不辭勞累，培育了我們朵朵小花。

　　老師，我愛您！

老師，我愛您作文7

　　王老師，我想對(duì)您說。自從我第一天見到您，就感到一陣的歡喜的風(fēng)從身邊吹過，我就知道會(huì)有一位優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)我走完小學(xué)生活。當(dāng)時(shí)您和現(xiàn)在一樣披著長發(fā)但顯得很有精神，您那雙明亮而溫柔的眼睛給我?guī)�來母愛的感覺。

　　王老師，我想對(duì)您說。您白天給我們上課，可不要再批改作業(yè)經(jīng)常到深夜�，F(xiàn)在是人類和各種疾病抗戰(zhàn)的時(shí)候，您一定要注意保重身體，健康第一，不要再過于疲勞了。我會(huì)讓我們學(xué)習(xí)小組的組員們，為給您減輕一份負(fù)擔(dān)，為使您少長一道皺紋少長一根白發(fā)，為了您更好地工作，努力進(jìn)步，積極配合。

　　王老師，我想對(duì)您說。我深深地理解您對(duì)我的嚴(yán)格。課堂上我不夠積極，我想我完全能夠做好，改變以前的'我。我還會(huì)帶領(lǐng)我們的聰慧小組天天向上，幫助帶動(dòng)那些后進(jìn)的同學(xué)，讓我們這個(gè)小組越來越優(yōu)秀，讓我這個(gè)組長越當(dāng)越合格。

　　王老師，我想對(duì)您說：“我愛您！”

老師，我愛您作文8

　　老師，我愛您

　　書聲瑯瑯，

　　是您教我們把祖國的語言文字欣賞，

　　把優(yōu)美的唐詩宋詞吟唱。

　　加減乘除，

　　是您帶我們的`大腦做體操，

　　讓我們把智慧碰撞。

　　abcd……

　　是您教我們讀英語，

　　領(lǐng)我們走向國際大課堂。

　　實(shí)驗(yàn)室，

　　是您帶我們動(dòng)手動(dòng)腦，觀察思考，

　　讓我們流連于科學(xué)的殿堂。

　　七彩畫板，

　　是您帶我們涂鴉描素，

　　讓我們擁有藝術(shù)的眼光。

　　音符飄蕩，

　　是您和我們舞蹈、歡唱，

　　把美好的生活高歌引吭。

　　綠茵場上，

　　是您和我們奔跑跳躍、嬉戲玩耍，

　　讓我們快樂競爭，茁壯成長……

　　啊，老師，

　　您是航海的燈塔，

　　把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　您是春天的陽光，

　　把我們的理想照亮！

　　老師媽媽，

　　媽媽老師，

　　我愛您！

老師，我愛您作文9

　　陳老師，我有很多話想對(duì)您說，可是總不知道該怎么講。雖然我第一次見到您的時(shí)候，并沒有什么很深的印象，但是隨著時(shí)間的流逝，您知道嗎，現(xiàn)在您是我最喜歡的老師。

　　三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，您開始教我們英語。之前我們班的`英語成績并不太好，學(xué)期結(jié)束的時(shí)候還有人需要補(bǔ)考。您接手后，每次都很認(rèn)真的給我們講課，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得特別細(xì)。為了讓同學(xué)們更輕松愉快地學(xué)習(xí)英語，還經(jīng)常和我們做各種有趣的游戲。同學(xué)們特別開心，再也沒有人說討厭英語了，成績也有了很大的提高。期末的時(shí)候考100分的人一大把，那時(shí)候您知道我們有多開心嗎?

　　陳老師，我非常喜歡您，您真是個(gè)好老師，真希望您能一直教我到六年級(jí)，如果那樣的話，我會(huì)很開心哦。

　　陳老師，I Love You !

老師，我愛您作文10

　　親愛的老師，我愛您！您給了我們歡樂的課堂。

　　您讓我們輕松愉快的掌握知識(shí)。

　　您像一支蠟燭，散發(fā)著您的光和熱。

　　您每天站在三尺講臺(tái)上，淋漓盡致的'為我們傳授著知識(shí)。

　　深夜里您還在不辭勞苦的備課，為了讓我們深刻的掌握知識(shí)，您在電腦里匯集著一個(gè)個(gè)場景，組成我們更生動(dòng)的課題。

　　課余時(shí)間，您仍然在關(guān)注著我們的一切。

　　您的每一個(gè)眼神、每一個(gè)笑臉，都傾注了您對(duì)我們的愛。

　　睡夢(mèng)中您仍回味著我們課堂的樂趣。

　　您是辛勤的園丁,

　　我們會(huì)牢記您的諄諄話語.

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！

　　詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！

　　您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；

　　您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　我想大聲對(duì)您說，老師，我愛您！

老師，我愛您作文11

　　老師，我想對(duì)您說，您就像媽媽一樣無微不至的關(guān)心我們，愛護(hù)我們。老師，您辛苦了！

　　您教給我們?cè)S多豐富的知識(shí)，和我們一起高高興興的學(xué)習(xí)，快快樂樂的做游戲，開開心心的成長。

　　當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，您不是粗暴的打罵我們，而是耐心的給我們講道理；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，您總是和藹可親的`表揚(yáng)我們，還給我們發(fā)小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我們，我們心里別提有多高興了。

　　老師，我是一個(gè)膽小的孩子，第一次見到您時(shí)，不敢和您說話，和您相處久了，就越來越想和您親近了，更喜歡聽您風(fēng)趣幽默的給我們上課。我也變得活潑開朗、陽光自信了。

　　有一次，您為了鍛煉我的膽量，讓我到講臺(tái)上讀書，我膽怯的來到講臺(tái)上，您對(duì)我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵(lì)我說：“相信自己，你一定能行的�！甭犃死蠋煹脑�，我就大膽的讀了起來，我讀完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。從那以后，我就大膽自信了許多，也愛積極舉手發(fā)言了。

　　老師，是您讓我進(jìn)步了許多，是您給予了我希望，我想對(duì)您說：“老師，謝謝您，我愛您！”

老師，我愛您作文12

　　人生如一張白紙，無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我自己。然而在屬于我的那張紙上，卻有一個(gè)她，我的語文老師——方老師。

　　啟蒙，是人生最關(guān)鍵的一步，在我什么都不懂的時(shí)候，第一個(gè)教我識(shí)字的老師就是她。她看上去溫柔干練，一頭烏黑的秀發(fā)里包蘊(yùn)著無窮的智慧，有一張能說會(huì)道的嘴，明亮的眼睛仿佛敞開著心扉，時(shí)時(shí)提醒我們學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。

　　我的人生道路，就是她給我開啟的。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的調(diào)皮小孩。每天上學(xué)，都是她帶我進(jìn)入知識(shí)的`海洋，教會(huì)我讀書、做人。

　　每當(dāng)我看書不認(rèn)真時(shí)，是她那雙會(huì)說話的眼睛嚴(yán)厲地盯著我，似乎在說：“不行，上課要專心�！弊屛夷穷w流離的心又回到了課堂上。

　　每當(dāng)我取得成績時(shí)，又是她那雙會(huì)說話的眼睛贊許地望著我，似乎在說：“真不錯(cuò)，繼續(xù)努力!”讓我信心百倍。

　　每當(dāng)我思想波動(dòng)時(shí)，也是疼愛我的方老師耐心地開導(dǎo)我，教我如何面對(duì)困難。如果沒有這位老師，就沒有現(xiàn)在的我。

　　啊!方老師，我的啟蒙老師，我愛您!

老師，我愛您作文13

　　說到我喜歡的老師，想一想還真不少呢！不過，我感覺最親切的還是我的班主任——李老師。

　　李老師長著一頭烏黑的長發(fā)，戴著眼鏡，給人一種和藹可親的感覺。同學(xué)們的心里話都喜歡對(duì)她說，李老師總是微笑著傾聽。她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求卻很嚴(yán)格，下課后，還經(jīng)常留在教室給同學(xué)補(bǔ)課或是幫助有困難的同學(xué)。李老師關(guān)心班里同學(xué)的時(shí)候就如同樹匠關(guān)心自己的小樹苗一樣，哪個(gè)學(xué)生有哪些做得不當(dāng)?shù)牡胤剑�老師都�?huì)及時(shí)"修理"一下，哪個(gè)學(xué)生做得好了，就號(hào)召全班同學(xué)向其"看齊"。有時(shí)同學(xué)就會(huì)抱怨李老師的要求太苛刻了。

　　記得有一次，我正在閱覽室看書，李老師走過來，語重心長地對(duì)我說："這次年級(jí)作文比賽你得了99分，是咱們班的.第一名，真令人高興，但是，你看你作文的這個(gè)段落如果再描寫細(xì)致一些就會(huì)更完美了，所以不要驕傲，要繼續(xù)努力！"聽了這番話，我原本驕傲的心，又增添了一絲愧意和要繼續(xù)努力的決心。

　　金秋雨露，比不上她那孜孜不倦的身影。此時(shí)此刻，我好想對(duì)她說："我愛您，李老師！"

老師，我愛您作文14

　　已經(jīng)三年了，謝謝您這三年來對(duì)我的教育，我從心底里感謝您！自從我上小學(xué)開始，您就是我的班主任。在這一千多個(gè)日子里，您的辛勞付出一點(diǎn)一滴都融入到我的心里。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我總是想媽媽，不想上學(xué)。每次媽媽把我送到學(xué)校時(shí)，我總是死死地拉著媽媽的衣服哭鬧，不肯進(jìn)班。是您，耐心地哄我，說笑話逗我，還給我蘋果吃，讓我對(duì)學(xué)校不再畏懼、陌生。您像我的媽媽一樣疼愛我、關(guān)心我，使我愛上了學(xué)校、愛上了學(xué)習(xí)。

　　您對(duì)我們很和藹，很少大聲批評(píng)我們。在您耐心的話語中，總能讓我們自覺認(rèn)識(shí)到自己的不足。記得有一次，在上課的時(shí)候，看見我和同桌講小話，您用那雙會(huì)說話的眼睛望著我們，讓我們很快就認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了。

　　您講的.課真好。您繪聲繪色朗讀課文的時(shí)候，總能把我們帶到文章描寫的情境中，更加深了我們對(duì)課文的理解。

　　老師，您知道嗎，我對(duì)您的敬意是無法用言語表達(dá)的，千言萬語匯成一句話：老師，您真好，我愛您！

老師，我愛您作文15

　　老師，就像一個(gè)高尚的天使，關(guān)心和愛護(hù)著我們。他們關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

　　有一次，我發(fā)了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會(huì)打電話給我，問我的病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽了，眼里閃著感動(dòng)的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話。通話中，她關(guān)切的問：“你好點(diǎn)了沒有啊？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂，心里想：以后要保護(hù)好身體，不能再讓老師操心了。

　　這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分?jǐn)?shù)告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分?jǐn)?shù)，這也不是老師想要的.分?jǐn)?shù)。接著，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語氣中體會(huì)到老師對(duì)我的成績有些失望。我的心里也很內(nèi)疚：為什么考試時(shí)不認(rèn)真思考呢？最后，謝老師對(duì)我說：“你有信心考得更好嗎！”這句話給了我力量，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：下次一定比這次考得更好！

　　老師，每當(dāng)想起您親切的聲音和您諄諄的教導(dǎo)時(shí)，我總想說：老師我忘不了您的愛！”

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