雷鋒小學(xué)日記作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的雷鋒小學(xué)日記作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

雷鋒小學(xué)日記作文 篇1
今天上午,我和我的好友要坐車出去玩。我們來(lái)到公交車站點(diǎn)看到站點(diǎn)等車的人很多,我們等了一會(huì)兒,公交車就來(lái)了。
我們讓人擠的好不容易上了車,我們隨著人流向車箱的后面慢慢地走去。此時(shí)此刻車?yán)锏娜硕伎毂粩D成相片了?赡苁墙裉斓奶鞖獯阂獍喝慌笱蟮模猿鲩T的人多,我倆好不容易才找到一個(gè)角落站住了。馬路上行駛的車很多所以車開(kāi)得很慢,公交車前進(jìn)發(fā)出的動(dòng)靜就像催眠曲,讓我昏昏欲睡。就在我快睡著的時(shí)候一個(gè)急剎車把我晃醒了,原來(lái)到站了,上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,這時(shí)在前面坐著的乘客都紛紛的`起來(lái)爭(zhēng)著給老人讓座位。奇怪的是老人擺擺手繼續(xù)往車廂的后面走去。這時(shí)有一位阿姨問(wèn)老人為什么不坐呢?老人說(shuō)她只坐一站就下車了到時(shí)候來(lái)不及下車,這時(shí)后坐在車門口的人都讓出了自己的座位給老人,老人在人的攙扶下坐到了滿意的位子上。
我被這些人的舉動(dòng)所感動(dòng)了。如果今天我有座位我也會(huì)毫不猶豫的讓座。我想:一個(gè)人做好事的力量是不夠的,只有大家都做好事的話,那么我們整個(gè)社會(huì)的大家庭人人都是活雷鋒,大家都互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)的如同一家人。
雷鋒小學(xué)日記作文 篇2
在學(xué)校里的一個(gè)下午,老師說(shuō):“要寫字比賽了,大家把鋼筆拿出來(lái)”,我拿出了鋼筆,又拿了一張三十字的紙。
老師寫了第一個(gè)字“搜”,我打開(kāi)鋼筆寫了一下,我的鋼筆墨水干了,我焦急的向后面的.同學(xué)借了一支鋼筆,才寫了二個(gè)字就被要了回去,老師寫了第二個(gè)字“胸”,我著急的都要哭了,怎么辦呢?這時(shí),我前面的同學(xué)她只有一支鋼筆還借給了我,我心里多么的激動(dòng)呀!可我顧不上說(shuō)話,急忙的寫著,老師寫了第三個(gè)字“編”我把鋼筆給了前面的同學(xué),她還沒(méi)寫完,就給了我,我說(shuō):“你先寫吧!”,她說(shuō):“你快寫吧……”我只好拿起了筆寫了三個(gè)字,又把沒(méi)跟上的字補(bǔ)了上來(lái),老師說(shuō)寫了“突”字,讓我們寫,讓我們寫,我把筆給她,她說(shuō)“我有墨囊”,我眼睛亮了起來(lái),也給了我一個(gè),怎么把它打開(kāi)呢?我把墨囊放進(jìn)鋼筆里一按,吧的一聲打開(kāi)了,我寫了寫,有油了,我說(shuō)了一聲“謝謝”,就寫了起來(lái)。
下課了,我寫完了。
第二天,我又拿了個(gè)新墨囊給了她,她也沒(méi)要。這件事讓我多么難忘,因?yàn)槔蠋煂懙氖裁醋治叶加浀煤芮宄?/p>
雷鋒小學(xué)日記作文 篇3
xx年xx月xx日 星期x 天氣:x
三月學(xué)雷鋒活動(dòng)日到了,今天,簡(jiǎn)老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到街上進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)。大街上熱鬧極了,所有的人都在做著好事,我們也加入了他們的隊(duì)伍中。
我蹲下來(lái),開(kāi)始撿垃圾。哇!地上的`垃圾真多,我們撿了很長(zhǎng)時(shí)間,累得我滿頭大汗。“讓其他同學(xué)撿吧!我可不愿干這又臟又累的活兒了!”我小聲嘀咕起來(lái)。這時(shí),簡(jiǎn)老師走了過(guò)來(lái),輕輕地?fù)崦业念^說(shuō):“做事不能半途而廢,也不能三心二意,雷鋒叔叔幫助別人也沒(méi)有半途而廢呀!”我聽(tīng)了,羞愧地向簡(jiǎn)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像要托上千斤重?fù)?dān)一樣:對(duì)啊,學(xué)雷鋒就要向雷鋒叔叔那樣全心全意為人民服務(wù)。
學(xué)雷鋒活動(dòng)仍在繼續(xù)進(jìn)行,我們來(lái)到別人的院子里,開(kāi)始了清理垃圾的計(jì)劃。我們看見(jiàn)下水道里堵了一個(gè)口袋,用筷子也不頂用。我干脆三下兩下卷起袖子,伸手去抓,好不容易才把口袋撈上來(lái)了。這時(shí),我隱約聽(tīng)見(jiàn)大人們議論著:“這些紅領(lǐng)巾真懂事啊!”“雷鋒精神一定在他們身上閃耀!”又一個(gè)大人接著說(shuō)。我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
我們又去清理了幾個(gè)地方,便回到教室,簡(jiǎn)老師親切地說(shuō):“今天學(xué)雷鋒活動(dòng),同學(xué)們干得都很出色,能把自己的感受寫下來(lái)嗎?”“能”我們異口同聲地回答道。
啊!學(xué)雷鋒的感覺(jué)真好!我一定要向雷鋒叔叔一樣,多為人民做好事,多為人民做貢獻(xiàn)!讓我們時(shí)時(shí)唱響更加雄偉的雷鋒之歌,讓雷鋒精神傳遍神州大地。
雷鋒小學(xué)日記作文 篇4
三月,陽(yáng)光和煦,暖意融融,微風(fēng)輕輕的吹拂著,帶著“學(xué)習(xí)雷鋒見(jiàn)行動(dòng),奉獻(xiàn)青春作貢獻(xiàn)”的號(hào)召吹進(jìn)了許多人的心中。不信,你跟著我來(lái)瞧瞧。 今天上午,我和妹妹在院子里玩,突然聽(tīng)到“嘩嘩”聲。原來(lái)小區(qū)出現(xiàn)了一個(gè)大“噴泉”,水“咕嘟咕嘟”的往外冒。 這個(gè)“噴泉”誰(shuí)的小區(qū)碰到誰(shuí)倒霉,它是小區(qū)的地下水管道破裂,導(dǎo)致水從地面冒出,妹妹被這“壯觀”的景象嚇得哇哇大哭,我只好先帶她回家,打算告訴媽媽。這時(shí),我從窗戶看見(jiàn)一個(gè)人急匆匆的跑來(lái)跑去,她也可能看見(jiàn)了這一幕。我飛快的'跑下樓,看見(jiàn)一群人正在圍觀,我從人縫里擠了進(jìn)去,看見(jiàn)水噴了一層樓那么高,我也加入了救水的行列,這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)60歲左右的老爺爺,他把我們?nèi)〉乃w打開(kāi)了,然后用螺絲刀掏了掏,水開(kāi)始順著地面流了,水勢(shì)頓時(shí)變小了,他又用蓋子把水暫時(shí)塞住了,正好自來(lái)水公司的人接到物業(yè)電話趕來(lái)了,不一會(huì),水管就修好了。
這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)那位老爺爺已經(jīng)變成“落湯雞”了。大家都勸他趕緊回家換衣服,但是他一點(diǎn)都不在乎自己的衣服,還樂(lè)呵呵說(shuō):“水終于好了”。 我看到這一幕,心里琢磨著:這不就是我身邊的活雷鋒嗎?
雷鋒小學(xué)日記作文 篇5
三月里,“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”,我也要爭(zhēng)做一回活雷鋒。今天中午一吃完飯,我就急匆匆地趕往菜市場(chǎng)。
這件事情還得從上個(gè)星期天說(shuō)起。那天早上,我和媽媽到菜市場(chǎng)買菜。我發(fā)現(xiàn)寫著“今日菜價(jià)“的大黑板上有好多錯(cuò)別字,比如:“青椒”寫成了“青交”、“豆芽”寫成了“豆牙”、“蒜苗”寫成了“祘苗”、“竹筍”寫成了“竹蓀”、“仔排”寫成了“子排”、“蓮藕”寫成了“連藕”……更可笑的是“螺螄”竟寫成了“螺絲”。記得當(dāng)時(shí)我真想馬上就把那些錯(cuò)字改過(guò)來(lái),可惜身上沒(méi)帶粉筆。
今天,我決定去改錯(cuò)字。到了菜場(chǎng),我直奔黑板,從口袋里掏出準(zhǔn)備好的抹布、粉筆,胸有成竹地改起錯(cuò)字來(lái)。很快,我的身邊就聚集了很多人。他們非常好奇,當(dāng)他們明白我的目的后,紛紛稱贊我:“小小年紀(jì),真了不起,找出這么多錯(cuò)字!币晃毁u魚的叔叔大聲對(duì)我說(shuō):“小伙子,認(rèn)真改,千萬(wàn)不能把對(duì)的`字改錯(cuò)!”人群里頓時(shí)一片歡笑。
當(dāng)我改完所有的錯(cuò)字,走出菜場(chǎng)時(shí),心情變得格外輕松。今天,我終于做了一次活雷鋒。因?yàn)槲也粌H維護(hù)了我們櫻駝花園菜場(chǎng)的形象,也讓更多的人不再看到錯(cuò)別字!
雷鋒小學(xué)日記作文 篇6
天我早早的來(lái)到了學(xué)校與同學(xué)匯合,以4角錢的進(jìn)價(jià)進(jìn)了12份報(bào)紙,由我、趙卓而、丁潤(rùn)雅、余顯琦、陳音可為一小隊(duì),往“步步高”超市的方向去賣報(bào),首先,我實(shí)在太害羞了,一點(diǎn)口也不敢開(kāi),看著他們拿著報(bào)紙向過(guò)路人問(wèn):“您買報(bào)嗎?”看著他們可以這么大膽的賣報(bào),我向一位在車站等車的大姐姐很有禮貌地說(shuō):“大姐姐,你買份報(bào)嗎?”那位大姐姐不知怎么了,直往另一位大姐姐的'肩膀上靠,還捂著嘴巴笑,結(jié)果其它的大姐姐也一起笑起來(lái),仿佛在嘲笑我一般,我臉上火辣辣的,真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,這時(shí),趙卓而看到我這么尷尬,連忙把我拉走了,我悄悄對(duì)趙卓而說(shuō):“趙卓而,我跟你說(shuō),剛才我好尷尬,臉都不知往哪放了!”趙卓而安慰著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是常有的事,習(xí)慣成自然嘛!”我聽(tīng)了她的話,不禁苦笑一聲。
大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí),丁潤(rùn)雅亮出了兩份報(bào)紙,成了我們這個(gè)小組業(yè)績(jī)最高的人了,看著丁潤(rùn)雅歡天喜地的賣出了兩份報(bào)紙,我們向她投出了羨慕的眼光,不時(shí)地發(fā)出贊嘆聲,同時(shí)也看著自己手里的幾份報(bào)紙而著急。
我正絕望的問(wèn)一位叔叔問(wèn):“叔叔、您買報(bào)紙嗎?”這時(shí),這位叔叔并沒(méi)回答我,只問(wèn)了我一句:“你們賣報(bào)紙是干什么呢?”我自豪地回答說(shuō):“我們今天是學(xué)雷鋒做好事呀!”那個(gè)叔叔聽(tīng)了我的話,也學(xué)起了雷鋒,竟以1元1份的價(jià)錢買了我的報(bào)紙,我開(kāi)心得一蹦三尺高,我終于打破了零紀(jì)錄,心里感到無(wú)比的自豪!一個(gè)上午以來(lái),我們這一小隊(duì)共賺了10多塊錢,我們的勞苦也沒(méi)白費(fèi),同時(shí)更讓我體會(huì)到雷鋒叔叔的偉大。
雷鋒小學(xué)日記作文 篇7
今天,細(xì)雨綿綿,爸爸、媽媽帶我參觀了雷鋒紀(jì)念館。在那里,我了解了雷鋒叔叔的生平事跡,看到了雷鋒叔叔部分日記的原稿復(fù)印件和他的一些生活用品的原件,還聽(tīng)說(shuō)了許多像雷鋒叔叔一樣全心全意為人民服務(wù)的英雄們的感人故事。
雷鋒叔叔小時(shí)生活貧苦,父母兄弟都因地主迫害而死,他7歲就成了孤兒。正是因?yàn)閷?duì)舊社會(huì)的深深的恨成就了他對(duì)新中國(guó)的愛(ài)。從雷鋒叔叔的日記與發(fā)言稿中,我看到了他對(duì)同學(xué)、同事、朋友的關(guān)愛(ài),對(duì)毛主席的敬愛(ài),對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)。在展廳里,媽媽給我布置了一個(gè)作業(yè),我們要向雷鋒叔叔學(xué)什么?我認(rèn)真地觀看了每一個(gè)圖片,終于找到了答案,原來(lái)是學(xué)他的五個(gè)精神:赤膽忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義精神、樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神、勤儉創(chuàng)業(yè)的.艱苦奮斗精神、刻苦鉆研的釘子精神和忠于職守的螺絲釘精神。
在展廳里,我們還聆聽(tīng)了一段老爺爺贊揚(yáng)雷鋒的快板,后來(lái)他告訴我們他曾經(jīng)與雷鋒叔叔是戰(zhàn)友呢,他還向我們說(shuō)了一些關(guān)于雷鋒叔叔的小故事,講得繪聲繪色,我們都被感動(dòng)得流下了眼淚。期間,我還有幸遇到了幾位前來(lái)瞻仰雷鋒叔叔的湖南省領(lǐng)導(dǎo)人,有我在電視里?吹降年悵(rùn)兒伯伯和黃建國(guó)伯伯,還有一位我不認(rèn)識(shí)的慈祥的奶奶,他們很鄭重地在雷鋒銅像前敬獻(xiàn)花籃,盡管下著雨,細(xì)雨淋濕了他們的頭發(fā)和衣服,但他們好像都沒(méi)有察覺(jué)一樣,默默地站在雷鋒叔叔銅像前緬懷著這位年輕的英雄。
敬愛(ài)的雷鋒叔叔啊,盡管您已經(jīng)離開(kāi)了我們五十年,可您依然活在我們的心中,您的精神影響著一代又一代的中國(guó)人,甚至全世界。
雷鋒小學(xué)日記作文 篇8
一提到雷鋒
就會(huì)看到他那經(jīng)典的微笑
雷鋒的微笑是真純
就像早春融雪飄過(guò)的爽風(fēng)
初夏季節(jié)山尖上預(yù)示雨訊的云
秋日籽粒飽滿睜開(kāi)的玉米穗
冬雪覆蓋下麥苗清甜的溫馨
雷鋒的微笑是大愛(ài)
是津貼費(fèi)寄給孤貧大娘后的欣慰
是載車馳過(guò)艱險(xiǎn)山路的輕松
是為少先隊(duì)員佩戴領(lǐng)巾的相互映照
是清晨想像天安門廣場(chǎng)升旗的情景
雷鋒的笑是永恒
是他豐富內(nèi)心世界的導(dǎo)引
是溫厚雨自信相互融合的象征
是不為時(shí)光流轉(zhuǎn)左右的青春定格
而悠然逝去升華為靈魂的`雋永
一提到雷鋒
就會(huì)想到他那經(jīng)典的微笑
經(jīng)典之所以經(jīng)典是歷史的驗(yàn)證
它的品質(zhì)很高卻仿佛又最普通
經(jīng)典既經(jīng)過(guò)錘煉有最燦爛的花朵
一個(gè)瞬間足可以代表一生
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