留戀高中作文
留戀高中作文1
走在街道上，看見路上稀稀落落的幾多花兒，讓人不禁想起他們來(lái)自哪兒。
也許他們本在安靜的小河邊過(guò)著平靜的生活�；蛟S長(zhǎng)在綠色濃蔭下，受著大樹的庇護(hù)，還可能是在清澈的泉水邊受著大地的滋養(yǎng)，更或者是在學(xué)校里接受知識(shí)的熏陶。只是一陣風(fēng)便把他們刮向天涯四方，風(fēng)吹到哪他們便停在哪，這也許就是命運(yùn)，感覺就像是真的隨飛而去，可是那些牽掛卻始終保存著，就算忘卻了，可是只要記憶的大門稍微打開以下，回憶便會(huì)像是奔騰的海浪，不會(huì)停息……
他們會(huì)思念誰(shuí)嗎，心中的戀會(huì)忘記嗎，不論多久都會(huì)記得嗎，還會(huì)保持一樣的感覺嗎，也許我們已經(jīng)離去但他們還留在這里，可能嗎！也許花兒也在等待著，等待著他們重要的人，可能他們不在了，可能他們忘記自己了，可能他們已經(jīng)有了新的牽掛，但是對(duì)于花兒他們始終是重要的記憶，散落在了路邊，看著形形色色的人，他們那沉重的孤單還是只能靠著回憶抵抗，可是在他們卻也有可能改變，他們或許會(huì)變的驕傲，或許會(huì)變的浮夸，或許會(huì)變的.溫柔，或許會(huì)變的憂郁，可是如果在晚年時(shí)期回憶起來(lái)會(huì)感到后悔，或者是可笑，因?yàn)槟且呀?jīng)不是他們本身想做的樣子，因?yàn)樯钊Χ榉堑靡�，可能在老年他們也認(rèn)同自己當(dāng)初的決定，畢竟已經(jīng)告別了，但是心中最喜歡的依舊是以前的生活，也許心中保存著一段美麗的記憶也是一種幸福，可是孤獨(dú)卻愈加濃烈，更想見見那時(shí)的好友，因?yàn)樽约旱耐甑募冋媸撬麄円娮C的，年少的懵懂是他們證明的，也許那時(shí)不會(huì)有現(xiàn)在的成熟，更勝者有些毛糙，但是那時(shí)不會(huì)有這么多的難過(guò)，困難，疲憊。膽怯，那時(shí)候擁有著一切，可能因?yàn)橐恍╇u皮蒜毛的小事而爭(zhēng)吵，但是不會(huì)有這么多的無(wú)可奈何，那時(shí)候我們手里把握著青春，可當(dāng)我們終于可以脫下假面，終于可以卸下包袱，終于可以解開枷鎖，卻發(fā)現(xiàn)在那些虛假里我們已經(jīng)松開了時(shí)間的稻草，現(xiàn)在只剩下稀疏幾根。我們終于了解到大人們的心情，但是我們已經(jīng)浪費(fèi)了太多時(shí)間，來(lái)不及回味了。
當(dāng)花兒看見那些年輕氣盛的花兒，不知會(huì)不會(huì)想說(shuō)我也曾經(jīng)那樣過(guò)，是的，我們誰(shuí)都曾經(jīng)那樣過(guò)，可是我們無(wú)論是誰(shuí)都多多少少有些浪費(fèi)，是啊，因?yàn)槟菚r(shí)我們還年輕啊，只有經(jīng)過(guò)才能真正的懂得通常失去了才知道珍惜，如果不去經(jīng)過(guò)誰(shuí)都不會(huì)真正的懂得，可能因?yàn)橐恍﹦e人的話語(yǔ)而警惕，可是最后還是會(huì)慢慢松懈，其實(shí)那也能算成長(zhǎng)的過(guò)程，其實(shí)成長(zhǎng)的時(shí)間都大同小異，只不過(guò)是看承受的時(shí)間，有些人從小便懂得，可有些人一生都不懂，成長(zhǎng)其實(shí)是自相矛盾的事，不成長(zhǎng)你會(huì)便收到傷害，可就算成長(zhǎng)了也許會(huì)減少這樣的一些傷害，但是卻受了另一種傷害多了一些，也許真正懂得生命的人根本不存在，我們始終不能真正的懂得生命，或許是始終不能按著我們的想法度過(guò)生命，生命太難理解了，花兒們這樣想著，只是他們沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)了，不，也許根本學(xué)不到，下一代的花兒也許也會(huì)像他們一樣，可是就算生活的結(jié)果不同，最后始終都是會(huì)忘記一些比生命都重要的東西，不過(guò)是只有在老了的時(shí)候懂得，雖然并不完全，只不過(guò)他們也連時(shí)間都沒有了，就算他們的種類不同，成長(zhǎng)不懂，，喜愛也個(gè)不相同，但是他們的結(jié)局是不同的卻又是相同的，花兒們的故事其實(shí)到老也沒有結(jié)束，只不過(guò)那就算了吧。
花兒們意識(shí)到了，生命的蠟燭將要融盡了，認(rèn)真的回憶起以前的日子，小時(shí)的天真無(wú)邪或頑劣那時(shí)候身邊都是有些小朋友，不分男女，可能有些脾氣暴躁的孩子，可那時(shí)的孩子能干什么壞事，大多數(shù)都是每天做些惡作劇或玩到傍晚渾身臟兮兮的回家，都是免不了被大人一頓說(shuō)或打幾下，那時(shí)候就像是白色童年，再后來(lái)大一點(diǎn)，懂得了害羞，都是男生女生各玩各的看起來(lái)是那樣稚氣，那時(shí)候應(yīng)該說(shuō)是粉面朱唇，再后來(lái)都已經(jīng)進(jìn)入了弱冠之年，都認(rèn)為自己長(zhǎng)大了了，也確實(shí)是大了，男生是英姿勃勃，女生是聰明伶俐，看起來(lái)是朱顏綠發(fā)，在后來(lái)是而立之年了，懂得了謙虛，男生是博學(xué)多才，而女生也是溫文爾雅，大多數(shù)看起來(lái)都是那么的郎才女貌，那應(yīng)該說(shuō)是金色年華了，再后來(lái)進(jìn)入了不惑之年，男生已是年輕有為，女生已是賢妻良母，那時(shí)候已經(jīng)懂得了生活的艱辛，也懂得了父母的操勞，認(rèn)為以前父母的叨嘮不再是啰嗦，而是他們對(duì)兒女的關(guān)心，那已經(jīng)是紫色中年，最后已經(jīng)是花甲之年了沒有什么好回憶的了但仍有點(diǎn)遺憾，那是什么呢，不用猶豫，知道了，那是年輕時(shí)的朋友，已經(jīng)告別了四。五十年了，如果再不相見，那將是訣別，當(dāng)千辛萬(wàn)苦要到好友的電話，當(dāng)緊張的打了，聽到的是那么熟悉而又蒼老的聲音，而回話是那么的寒冷：你是誰(shuí)？我們認(rèn)識(shí)嗎？間隔了半輩子的友情是沒有那么容易隔斷的，都相約好了，一定要見一面，其實(shí)上帝是很公平的，他分給每個(gè)人的孤單是同等分的，現(xiàn)在都已經(jīng)將是秋風(fēng)落葉了。
留戀高中作文2
今天，班主任告訴我們要去踏青，我們高興得心花怒放，馬上排好隊(duì)伍，踏著整齊的步子向田野走去。
來(lái)到田野里，黃黃的油菜花散發(fā)著清香，直向我們撲鼻而來(lái)。綠茵茵的小草長(zhǎng)遍了大地。勤勞的'蜜蜂也“嗡嗡”地采著花蜜。一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花和小草搖動(dòng)著身子，仿佛在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”
女同學(xué)經(jīng)不住花香的誘惑，紛紛伸出小手，輕輕地摘下一朵野花，或放到鼻前聞一聞，或插在辮上，很是陶醉。我們男同學(xué)可是猴子屁股坐不住，早就成群結(jié)隊(duì)地在水渠里摸螺螄了。我兩腿分跨在水渠兩邊，卷起袖子，貓著腰，伸起手往泥里一抓，揀出幾粒大螺螄，放入了事先準(zhǔn)備好的袋子里。摸著，摸著，只聽黃俞驚喜地說(shuō)：“你們看，我摸到了一只小螃蟹。”我們蜂擁而上，把黃俞里三層外三層地圍了起來(lái)，我仔細(xì)一看，這只蟹真是小，只有我的指甲那么大。黃俞馬上給老師看，這只螃蟹在老師的手里爬來(lái)爬去。她一見，就生愛慕之心，高興地說(shuō)：“你們看，這只螃蟹真是橫行霸道，不愧是橫行將軍，太有趣了！”馬彬聽了很不服氣，也想讓老師大大地表?yè)P(yáng)一番，揚(yáng)言要捉一只更大的螃蟹�？上氩坏�，馬彬竟捉了一只蛤蟆。老師一看，生氣地說(shuō)：“蛤蟆是莊稼的朋友，能拿它作玩具嗎？”馬彬聽了像泄了氣的皮球，只好再去摸螺螄。可真是“瞎貓碰到死老鼠”，一只大螃蟹正好被水草纏住，馬彬不費(fèi)吹灰之力，就把它捉住了，舉到頭上，大聲喊道：“老師，這里又有一只螃蟹。”大家一聽，真是喜出望外，又圍了上去，我想馬上捉過(guò)來(lái)好好看一看，可沒想到馬彬把螃蟹舉到頭頂，說(shuō)：
“別擠，別擠，我還要到老師那里去‘領(lǐng)功’呢！”……
時(shí)間似流水，一眨眼就到了三點(diǎn)鐘了。我們只好排著隊(duì)伍離開了這片讓人無(wú)限留戀的田野。
留戀高中作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過(guò)去了。母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋，經(jīng)歷了多少彩色的夢(mèng)。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這塊美麗的土地上，我們傷心過(guò)，痛苦過(guò)，悲傷過(guò)，也快樂(lè)過(guò)，成功過(guò)。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動(dòng)聽的歌謠。
忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶對(duì)母校的留戀作文對(duì)母校的'留戀作文。就所謂‘春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始干�！葴睾陀謬�(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚，真誠(chéng)。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？
此時(shí)，我忽然覺得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊！我幻想著時(shí)光可以倒流，我幻想著時(shí)間可以停留，我幻想過(guò)去的情景可以重演！但一切都已成為過(guò)去。再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我六年的母校！
風(fēng)，還在輕輕的吹著
雨，還在密密的下著
此刻我的心情。
也十分沉重：酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀。不舍得美麗校園，不舍得親愛師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍。本來(lái)還想說(shuō)什么，但喉嚨好像被堵住似的，只得化為一句：“再見�！�
留戀高中作文4
想不到學(xué)校的大隊(duì)委在第二次競(jìng)選時(shí)竟然”臨陣逃脫”，選擇了轉(zhuǎn)學(xué)。
要離開學(xué)校前，我感到無(wú)限的興奮，我就要離開生活了6年的校園，可真正考上普寧要離開時(shí)，我突然感到深深的留戀，啊，我要離開熟悉的校園了��！
接著，是同學(xué)們鋪天蓋地的挽留聲，不過(guò)這也讓我看到了有些同學(xué)的真面目：文文，雖然平時(shí)不是和我太親近，可得知我要走的消息，她哭了~~一天至少一個(gè)電話的往我家里打，天天勸我不要走，可學(xué)費(fèi)都交了，怎么不走？？后來(lái)，見大勢(shì)已去，便不再打電話，而是買了許多文具送我，還叮囑我要好好學(xué)習(xí)｀｀｀｀｀｀澤敏，在接到我要走的消息，硬是要和我去考，還說(shuō)要和我一起去讀，可到了最后，她的風(fēng)頭出完了，便不去了，還到處說(shuō)我要去的學(xué)校不好，幸虧她及時(shí)悔悟...我的心都冷了，澤敏可是我最好的朋友�。。�！平時(shí)就有人說(shuō)，她和我好是為了能在主任面前出風(fēng)頭，達(dá)到能超越我的目的，現(xiàn)在，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，沒有人和她爭(zhēng)奪大隊(duì)長(zhǎng)職位，她可以當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，解決了我，她能不開心嗎？？我雖然有點(diǎn)不甘心，可又奈何得了她嗎？？無(wú)奈之下選擇退讓，其實(shí)我也沒有選擇，我只能離開~~
這次的離開，許多同學(xué)舍不得，也有許多同學(xué)暗暗慶幸，那些大都是我的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，現(xiàn)在，我到新學(xué)校去，一定什么職位都沒有，一貫當(dāng)慣了”官”的我可挨的住嗎？？我的語(yǔ)文成績(jī)一向不錯(cuò)，數(shù)學(xué)成績(jī)便差的要死，語(yǔ)文老師雖然有些舍不得我，可也不便挽留，畢竟是為了讀書，萬(wàn)事都是學(xué)業(yè)為重�。�！數(shù)學(xué)老師也有些舍不得，可也沒說(shuō)出口..
爺爺在母校當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)，后來(lái)才退休，可我對(duì)母校有了深深的留戀...可是，我沒有辦法讀完6年的學(xué)業(yè)，我要在最后的一學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，再見，這個(gè)我經(jīng)歷酸甜哭辣的校園，再見，可親的同學(xué)們，我要去尋找自己的天空��！~~
留戀高中作文5
留戀過(guò)去的時(shí)光，過(guò)去的日子伴隨著我成長(zhǎng)，我應(yīng)該也要好好將回憶整理，串聯(lián)，發(fā)掘，思索。
小時(shí)候，快樂(lè)很簡(jiǎn)單的事，夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開始我一個(gè)人的游戲，其中點(diǎn)頭游戲是我的最愛，雖說(shuō)是戰(zhàn)斗，卻沒有真實(shí)意義的戰(zhàn)斗武器，除了幾個(gè)像樣的玩具外，剩下的不過(guò)是身邊的一些小東西，甚至是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木塊，一張彎彎的鐵皮，我就把這些東西分幫結(jié)派，同樣品相好的獨(dú)占一派，于是我就把心里感覺“好”的聚集在一個(gè)角色中，同時(shí)，給人物配音，仿佛我是世界的主宰，導(dǎo)演著一切，完全沉浸在自己的世界里，演繹著心中的夢(mèng)。
漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了五年級(jí)，愛上了打羽毛球，每天下午放學(xué)后，就把書包往教室里一扔，和同學(xué)們一起打羽毛球，每次我搶球，運(yùn)球，投球，然后進(jìn)球，最后，獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場(chǎng)上，暈出一片歡樂(lè)的海洋。夕陽(yáng)斜斜地籠罩著年輕的身影，顯影出蓬勃的生機(jī)，直到幕色四合，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。
轉(zhuǎn)眼間，我又上了初中的'殿堂，沒有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室，用坐得筆直的身姿迎接老師的開學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途。來(lái)吧，考試，我以知識(shí)為開口，來(lái)吧，作業(yè)，我以認(rèn)真為開口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個(gè)成熟的我，我們拼搏著，為了追求理想，我們奮斗著，為了懷著信念，我們耕耘著。
留戀過(guò)去的時(shí)光，但自己已經(jīng)長(zhǎng)大，身上的責(zé)任也越來(lái)越重，我們應(yīng)該珍藏過(guò)去的回憶，用我們青春的熱情去迎接美好的未來(lái)!
留戀高中作文6
每一場(chǎng)大雪，每一場(chǎng)雨，每一場(chǎng)離別，每一次背叛，每一次忘記，每一次心碎成粉末的心動(dòng)與心悸。都將被時(shí)間定格成永恒的記憶。當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，如果還有你們陪我一起走過(guò)這后來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨該有多好。
我懷戀當(dāng)初的日子，即使我知道生活總是往前�，F(xiàn)在想來(lái)，我已經(jīng)很久沒聯(lián)系以前的朋友了，不是沒想過(guò)聯(lián)系，只是我不知道現(xiàn)在的我要用什么理由來(lái)關(guān)心她們的生活;不知道要用什么理由讓她們?cè)俾犚宦犖以V的苦水;不知道在她們心目中我是否也變成了一個(gè)喜新厭舊的人。我很害怕，害怕我一開口，那些如潮水般涌出來(lái)的思念轉(zhuǎn)瞬間就變成令人辛酸的客套。
讀書的日子，美好而短暫。那些唯美絢麗的回憶里，有你有我。盡管學(xué)習(xí)的道路上充滿荊棘與坎坷，盡管測(cè)試的考題堆積成山，盡管經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后嘗盡苦澀的`淚水。我們依然一路扶持著走過(guò)了初中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨�，F(xiàn)在，那些以前說(shuō)著永不分離的人早已經(jīng)散落天涯了，可我依然深深懷戀著那段清澀懵懂的校園生活，那段短暫的學(xué)習(xí)生涯里無(wú)憂無(wú)慮的我們。
飲一杯經(jīng)年的咖啡，淺醉在那段落葉紛飛的歲月里。在校園里那棵飛舞著漫天花瓣的櫻花樹下她們?cè)︻伻缁ǖ恼f(shuō)過(guò)我們要永遠(yuǎn)在一起;在池塘邊綠柳成陰的柳樹下她們?cè)攀牡┑┑恼f(shuō)過(guò)我們要一起跨進(jìn)高中的大門;在艷陽(yáng)高照的寬闊操場(chǎng)上他們?cè)鴾I眼婆娑的說(shuō)過(guò)就算分開了也要經(jīng)常聯(lián)系。如今，分開才短短一年，那些說(shuō)好一起闖天涯的人再也不見。現(xiàn)在，我多想問(wèn)問(wèn)你們，那段天真歲月里的話語(yǔ)是否只是童言無(wú)忌?
時(shí)間啊，求你別抹去，我們?cè)谝黄鸬暮圹E。原來(lái)，回憶過(guò)去，終究還是回不到過(guò)去。
留戀高中作文7
曾經(jīng)漫步綠煙紅霧西子湖畔留戀湖邊畫精致的妝，著華美的裙，撐一柄油紙傘的姑蘇女子；曾經(jīng)久坐西園禪寺，留戀那里的經(jīng)聲佛火，一片佛家凈土，也岑留戀祁連山的油菜花海，皖南青瓦白墻的徽派建筑……但我最留戀的地方，是我童年住的房子，哪里是我的根，我一生夢(mèng)牽魂繞的地方。
小時(shí)候的我，和阿爹、阿婆住在一間面朝農(nóng)田的房子。燕春三月，天藍(lán)，草綠，云白，風(fēng)暖，我散學(xué)回來(lái)，阿婆早熬好了紅豆湯，那是一種很令人留戀的小食，甜津津卻不膩人，有著迷人的深紅色，我總是一邊一口一口地吃一邊和兩位老人談天說(shuō)地，風(fēng)挾著沁人心脾的花香草香吹進(jìn)來(lái)，輕撫著我們的面龐，愜意。炎炎夏日，獨(dú)這邊傍晚清涼，讓人留戀，暑氣被涼爽的晚風(fēng)吹散，我常和阿爹坐在陽(yáng)臺(tái)上練，二胡卻總被窗外的'云迷住。那種云彩，不是蕭紅筆下艷紅的火燒云，她是藍(lán)色的，比天藍(lán)深，比海藍(lán)淡，預(yù)示著夏雨將來(lái)，風(fēng)一吹，一個(gè)一個(gè)從窗前飄過(guò)去，風(fēng)大了，就會(huì)飛過(guò)去，像幻燈片似得。阿爹見我走神，也不理論，只是拿過(guò)我手里的二胡，拉上一曲，悠揚(yáng)的琴聲被風(fēng)散向遠(yuǎn)山遠(yuǎn)水，那晚景，那琴聲，真叫人留戀。
這里秋季不寂寥，反倒因?yàn)槲萃獾氖捝镲L(fēng)和瀟瀟細(xì)雨更加溫暖。阿爹阿婆會(huì)在這時(shí)候做豇豆餃子，那真是一種無(wú)上的美味，《舌尖上的中國(guó)》拍得再好，里面也沒有一種食物可以比它更叫人留戀。晶瑩的白餃皮子，溫潤(rùn)如玉，底部是金子般燦爛的黃，咬一口，面香，肉香，豆香流動(dòng)在唇齒之間，當(dāng)真是口齒噙香，回味無(wú)窮。
寒冬臘月，這里溫暖如春。阿婆把陽(yáng)臺(tái)的的隔扇關(guān)上，在里面開一個(gè)“小太陽(yáng)”，蓋著小包被，坐在老藤椅上織毛衣。我在柔軟的沙發(fā)上讀童話。
爆竹聲聲響起，又是一年春來(lái)到，我還是那般不知憂愁地依戀著這里。
然而，幸福只能在童話里無(wú)盡延續(xù)，如今我長(zhǎng)大離開這里，離開這里的人，依戀變成留戀，全是物是人非事事休的慨嘆，但我會(huì)用一生留戀這個(gè)地方！
留戀高中作文8
又是一個(gè)春意盎然的季節(jié)。麗日暖照、天空蔚藍(lán)，河水清澈，柳絮飛舞。我依偎在小草的懷抱里，陶醉在這如詩(shī)如畫的春色中……可是這卻是三年前的景色了。
三年后的現(xiàn)在，我又來(lái)到了這個(gè)曾經(jīng)讓我向往的田園牧歌的地方，跟隨著大人的腳步來(lái)到了那片曾經(jīng)的農(nóng)場(chǎng)。也許，現(xiàn)在不應(yīng)該這樣稱呼它了，應(yīng)該叫它工廠。同樣是一個(gè)chang這個(gè)聲音，但絕對(duì)是天壤之別。從嫩綠的草坪到干枯的干草地；從碧綠清澈的河水到彌漫著臭味的河溝；還有到處都布滿著魚蝦和河中生物的腐尸，從清新的空氣到無(wú)處不在的工業(yè)廢氣、不得不戴著口罩工作的.人們……
無(wú)疑，曾屬于我們的那份明麗的天空，它也已經(jīng)不在了。曾經(jīng)蔚藍(lán)的它，披上了灰色的風(fēng)衣，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可也無(wú)濟(jì)于事.在我的視野中，飛過(guò)了一架飛機(jī)，后面拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的灰色尾巴，雖然我不知道是哪一種飛機(jī)，但看起來(lái)十分滑稽，尤其是那條灰色的尾巴，隨后，我聞到了一股刺鼻的氣味，嗆得我的雙眼澀澀的。我?guī)е菨瓭母杏X向屋子里走去，誰(shuí)知道屋內(nèi)每一處角落都是煙的味道。使我更加難受。大人們坐在凳子上抽煙說(shuō)笑，趣談風(fēng)生。他們竟然一點(diǎn)也沒有感覺到這翻天覆地的變化。手里還握著他們所謂的新產(chǎn)品展示給大家看。
我堅(jiān)信他們已經(jīng)落到了一個(gè)深淵，一個(gè)無(wú)底的深淵！只是他們沒有發(fā)覺而已。最后只會(huì)使自己陷得更深，進(jìn)而無(wú)法自拔�？粗枪S的打煙囪里冒著的黑煙緩緩上升、慢慢消失在渾濁的空氣中，是多么令人厭惡的畫面。大人門無(wú)動(dòng)于衷，依然該干什么就干什么，甚至比以前更有興致。他們沒有感覺嗎？或是從來(lái)都不在意？地球上的資源一點(diǎn)點(diǎn)在被吞噬、被濫用、被污染，那個(gè)晴明純凈的世界正在從我們的生活中悄悄地隱退消失。
然而，我依然留戀那方天空，渴望人們夢(mèng)醒！
留戀高中作文9
夜深人靜的時(shí)候
你在我的夢(mèng)里出現(xiàn)
一如從前的美艷
那一刻 你的容顏
在粉紅色記憶里沉淀
離別這些年
枕著你的溫柔入眠
我一直在掛牽
當(dāng)初的分手也許是不情愿
沒有你的歲月里
卻始終離不開從前
只是覺得那種感覺很纏綿
清冷的夜包裹著甜美的念
這一刻 浮想聯(lián)翩
只想偎在你的胸前
嗅著你的發(fā)香 連同
你激動(dòng)地心顫
等待芬芳的一刻重現(xiàn)
時(shí)過(guò)境遷 我倍感疲倦
愛的溫柔里，已沒有當(dāng)初的執(zhí)念
昔日的`溫存早已不現(xiàn)
我們之間是否有一絲留戀
那朦朧而飄渺的牽掛，
已沒有往日的情迷意亂
望倦天涯我把你呼喚
對(duì)你的留戀是不是很遙遠(yuǎn)......
留戀高中作文10
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，時(shí)光無(wú)情，人卻有情！
我留戀校園的生活，雖然時(shí)光無(wú)情地匆匆流去，然而我卻不能忘記我的過(guò)去校園的生活。我至今還記得那一張張?zhí)煺娴哪樀埃?jīng)是那么的無(wú)憂無(wú)慮、天真活潑。以前我并不知道什么是友情，什么是離別。
直到今天我才真正的明白。友情原來(lái)是一種美好的感情，它會(huì)在我困難的時(shí)候幫助我；鼓勵(lì)我；他會(huì)在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我同行。記得在二年級(jí)的時(shí)候，我參加寫讀書筆記，開始我有點(diǎn)不想寫，是我的同桌為了鼓勵(lì)我，他依然也參加了寫讀書筆記。
我兩個(gè)再開寫讀書筆記競(jìng)賽，看誰(shuí)寫得好，于是我們兩個(gè)就立下誓言：不拿大獎(jiǎng)不罷休！在我的同桌的鼓勵(lì)下，我的讀書筆記寫得相當(dāng)不錯(cuò)一直到學(xué)校讀書筆記評(píng)比我們兩個(gè)一同獲得了寫讀書筆記二等獎(jiǎng)。我們兩個(gè)一同從校長(zhǎng)手中接過(guò)八十元錢和三本書的獎(jiǎng)勵(lì)。
我忘不了。那些溫暖的美好的記憶。我記得有一天下著小雨，我獨(dú)自一人站在校園的紫荊樹的花壇旁邊，任憑小雨的淋灑，是張老師打著傘與我談心。
雨下大了，張老師脫下自己身上的衣服披在了我的身上，當(dāng)張老師知道我是為了一本數(shù)學(xué)課外作業(yè)的時(shí)候，他馬上就說(shuō)：“用我的吧！”一句話打消了我的顧慮，我乖乖地跟著張老師回到了班上。
校園是一個(gè)溫暖的地方，在校園的飯廳里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)比作吃飯，半年我就漲了十斤，奶奶說(shuō)我長(zhǎng)胖了。在家里我吃飯總是挑肥揀瘦的`，這不吃那不吃，每次做飯的時(shí)候奶奶就頭痛，想不出做什么飯好。然而在學(xué)校了就大不同了，只是因?yàn)閷W(xué)校里有同學(xué)們的相互監(jiān)督、相互鼓勵(lì)，就不感覺什么飯不好吃了。甚至有時(shí)候還感覺學(xué)校里的飯比家里的飯好吃呢！每次到家了奶奶總是說(shuō)：“你跟一個(gè)小豬一樣，自己家里的食不好好的吃，到了別人家，你就搶著吃！”奶奶的一句話把我給說(shuō)笑了。
我留戀校園的生活，然而我卻不能永遠(yuǎn)在一個(gè)校園里生活，這是現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀円龑W(xué)，要升學(xué)就意味著要離別！
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