十年后六年級作文
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課了，我們小學(xué)的最后一節(jié)課也畫上了圓滿的句號。我們約定，十年后，母校今日再相聚！
光陰似箭，一眨眼，十年過去了。
“同學(xué)的聚會，同學(xué)的聚會……”手機里的鬧鈴一刻不停的響著。我睡眼朦朧的睜開雙眼：什么同學(xué)聚會？�。∥乙宰羁斓乃俣却┖靡路⑾词戤�，隨手抓了塊面包，駕駛著光影機便直奔母校。
到了母校，我驚呆了：母校周圍全是黑色的水，以至于母校必須太高地基才不會被水淹沒。這是怎么一回事？我乘船進母校等候其他同學(xué)。同學(xué)們都到齊了，我們找到以前的教室，圍坐在了一起。才坐下，班長就發(fā)言了：“這母校是怎么一回事？怎么現(xiàn)在成了‘黑銀盤里一白螺’了？”
“哎！還不是現(xiàn)在工廠泛濫，污水排放又又得不到合理排放，日積月累，就有了現(xiàn)在這一‘景觀’了！”畢業(yè)后仍在母校附近生活的成城說道。
“那怎么政府不管嗎？”
“剛開始還管管，后來有的黑心廠老板用盡一切利益誘惑，收買了政府，現(xiàn)在，誰管？”
“那這樣下去怎么得了啊！學(xué)校遲早會被淹的。道時候除了學(xué)校遭殃外，附近的老百姓更是遭殃！”
“我來解決這件事情。你們不知道，近十年，有的人為了賺錢，根本不顧環(huán)境怎么發(fā)展，環(huán)境差的豈止母校？全國各地的環(huán)境都已經(jīng)千瘡百孔了。我現(xiàn)在是聯(lián)合國秘書長，每天都要收到N多的環(huán)境投訴問題，一個地方的問題才解決，另一個地方的又來了！”班長李玉軍無奈的說道。
此時，班長的無線通訊器響了：“秘書長，秘書長，南極H島上空破了兩個大洞，冰山正在以每秒一平方的速度在融化。請速速趕到南極。請速速趕到南極�！�
“什么，這可怎么辦？以前有女媧補天，現(xiàn)在誰來補？你們放心，我會記著母校的問題的，我現(xiàn)在先去南極處理那個問題。我會盡快聯(lián)系你們的。”說完，便“噌”的一聲不見了。
班長走后，我們也準(zhǔn)備走了。在校門口，正準(zhǔn)備乘船出去的時候，迎面而來的巨浪淹沒了我們。
�。。�！我驚叫起來。原來是夢！嚇?biāo)牢伊�。我拍拍自己還在狂跳不止的心。
現(xiàn)在這是夢，但如果我們?nèi)祟惥瓦@樣一直破壞環(huán)境，而不懂得去珍惜、去保護，那十年后，誰能保證世界不會像我的這個夢一樣？
【十年后六年級作文】相關(guān)文章：
六年級作文：二十年后的故鄉(xiāng)12-27
四十年后的改革與變化六年級作文11-24
二十年后聚會的六年級作文09-27
二十年后的家鄉(xiāng)六年級作文09-14
六年級二十年后的故鄉(xiāng)作文08-19
二十年后的家鄉(xiāng)_六年級作文_小學(xué)作文12-07
六年級作文：十年后的家鄉(xiāng)10-19
聊聊二十年后的我六年級作文11-24