六年級(jí)的作文(精品6篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
星期天，我來(lái)到作文班，趙老師右手提著一瓶礦泉水，左手拿著一個(gè)大塑料碗、兩個(gè)杯子、一塔紙片。走進(jìn)了我們六級(jí)三班的教室，我變得疑惑不解，不知道趙老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
趙老師把那些材料放在講臺(tái)上，同學(xué)們都七嘴八舌、議論紛紛，可趙老師還在賣(mài)關(guān)子，同學(xué)們絞盡腦汁、百思不得其解時(shí)，趙老師才說(shuō)了一句：“今天，我給同學(xué)們表演一個(gè)魔術(shù)�！彼呎f(shuō)邊拿起水瓶倒半杯水在杯子里，然后在杯口上放上一張紙片，再按壓一下杯口后把杯子倒了過(guò)來(lái)，結(jié)果嘩的一聲水漏出來(lái)了，我心里想：“水都漏出來(lái)了，難道這就是趙老師的魔術(shù)嗎？”我開(kāi)始懷疑了，可趙老師并沒(méi)有失敗的感覺(jué)，反而好像是意料之中的.事一樣。
第二次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，趙老師提起礦泉水瓶把杯子倒?jié)M水，和剛才一樣放上紙片進(jìn)行按壓，然后慢慢地把杯子倒過(guò)來(lái)，“嘩”的一聲水全部都流了出來(lái)，又一次失敗了，趙老師還是那樣就感覺(jué)這一次次的失敗都是意料之中的事，我變的疑惑起來(lái)，如果都是失敗的話(huà)那還怎么變魔術(shù)給我們看呢？
第三次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，趙老師把杯子倒?jié)M水，然后再輕輕地蓋上紙片，接著又按壓了一下杯口，最后迅速地把杯子倒過(guò)來(lái)，我原本以為這次還是會(huì)失敗，但這次水沒(méi)有漏出來(lái)，趙老師終于成功了。
現(xiàn)在，輪到我們同學(xué)上講臺(tái)試試了，前兩位同學(xué)如法炮制的學(xué)著趙老師的樣子做，他們都成功了。
第三位同學(xué)一一張健函，他覺(jué)得前面的兩位同學(xué)都成功了，他也能輕輕松松的就成功，于是他信心十足地走上了講臺(tái)，他倒好水、放好紙然后就把杯子倒了過(guò)來(lái)�？墒菂s大意失荊州，他失敗了，他心里一定在想：“為什么前兩位同學(xué)都成功了，而我卻失敗了呢？”他垂頭喪氣的下了臺(tái)。
第四位同學(xué)是我們班虎背熊腰的大力士一一陸柏希，他大搖大擺、氣勢(shì)洶涌的走上了講臺(tái)，他一倒好水、蓋上紙就像杯口猛的一拍，水飛濺而出，然后他把杯子倒了過(guò)來(lái)，水并設(shè)有漏出來(lái)，他成功了。
后面的同學(xué)也全部都成功了，這就是我們班的課堂，怎么樣？你們覺(jué)得有趣嗎？
六年級(jí)的作文 篇2
我的家在一個(gè)美麗的小村莊中，那里有菜園有鮮花。
在我的家門(mén)口有一棵小樹(shù)，那是一棵小桂花樹(shù)，是當(dāng)初媽媽生我的時(shí)候爺爺栽下的。
每天，爺爺都會(huì)早早地起來(lái)給小樹(shù)澆水，施肥，讓小樹(shù)快樂(lè)地成長(zhǎng)著，小樹(shù)漸漸地長(zhǎng)大了。到了我該學(xué)走路的時(shí)候，爺爺便會(huì)抱著我高高興興的來(lái)到小樹(shù)下，扶著我，一步一步的，慢慢地走著，從來(lái)都不會(huì)感到厭煩，剛開(kāi)始時(shí)，老是摔跤，摔得多了，進(jìn)步也就快了。爺爺放手讓我自己走，看到我的`成績(jī)，爺爺欣慰地笑了。關(guān)于植樹(shù)的文章:綠蔭下的愛(ài)
到了三歲時(shí)，爺爺每天早上便會(huì)帶著我去菜園，一路上，哼著歌兒，逗我笑。進(jìn)了菜地，爺爺便讓我走一邊玩，他則在一邊給菜澆水，施肥。菜地里的菜，我一種都不認(rèn)得，看著那高高的玉米桿，下伸手踮腳去夠玉米，可怎么也夠不著，看著那玉米的長(zhǎng)毛毛，就跟爺爺?shù)暮氁粯�，散散落落的，好玩極了，最后，爺爺摘了一個(gè)大的，說(shuō)是要回家弄給我吃，我可高興了……
小樹(shù)慢慢長(zhǎng)大了，每天澆水，施肥……
六年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)聽(tīng)到“綿陽(yáng)”這個(gè)親切的名字時(shí)，一種崇敬和自豪之情油然而生。這是生我養(yǎng)我的地方，也是我最?lèi)?ài)的地方。
我愛(ài)綿陽(yáng)的河，因?yàn)樗遣赣龓状d陽(yáng)人民的源泉。春天，河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新葉。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，柳絮紛紛落人河中，仿佛裝點(diǎn)著它；夏天，河面上泛起粼粼波紋，太陽(yáng)灑在水面上，仿佛她在懶懶的曬太陽(yáng)；秋天，魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，與湖面和秋葉兩相輝映，仿佛她在笑呢；冬天，刺骨的寒風(fēng)無(wú)孔不入，但河水并沒(méi)有給人們帶來(lái)麻煩，她依然流動(dòng)著，嘩……嘩……
我愛(ài)綿陽(yáng)的山。小時(shí)候最?lèi)?ài)到富樂(lè)山去游玩，那是一座不高的山，但仍然毅然挺立在山巔，你可以飽覽寬闊的涪江，領(lǐng)略他的風(fēng)采，望著那無(wú)聲無(wú)息的流水，讓你感覺(jué)歲月也在悄悄地流逝。在富樂(lè)堂里，有栩栩如生的《三國(guó)演義》的故事。讀著，你仿佛身臨其境。在富樂(lè)堂的最高處，半個(gè)綿陽(yáng)盡收眼底，我還看到兩個(gè)人在咬耳朵，肯定在說(shuō)什么不為人知的悄悄話(huà)吧。
我愛(ài)綿陽(yáng)的島。雖然不是真正的島嶼，但那是個(gè)美麗的地方。每到周末，我都會(huì)和媽媽到三江半島那里去玩。半島上到處是綠色，一到草坪，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。半島上的草坪上沒(méi)有一點(diǎn)雜色，猶如一張?zhí)烊坏木G色地毯，鋪在了你的腳下，可惜，沒(méi)有花的綠地是寂寞的，我多么想見(jiàn)到嬌艷的小花��！葉子上可愛(ài)的露珠，給寂寞的.草地增添無(wú)限生機(jī)。它像一個(gè)頑皮的孩子一蹦一跳，仿佛在向你微笑。三江半島，我給你取一個(gè)名字，叫“綠色家園”好不好?
綿陽(yáng)的環(huán)境不僅舒適優(yōu)雅，而且，綿陽(yáng)科技的發(fā)展也是日新月異，比如說(shuō)，綿陽(yáng)擁有中國(guó)最大的彩電基地之——長(zhǎng)虹彩電基地；中國(guó)最神秘的兩彈研究基地——中國(guó)工程物理研究院，走過(guò)了輝煌的發(fā)展過(guò)程；中國(guó)空氣動(dòng)力研究與發(fā)展中心—起研究開(kāi)發(fā)出了“中國(guó)第一座太空娛樂(lè)風(fēng)洞”。這—切都預(yù)示著綿陽(yáng)還有很大的發(fā)展空間，會(huì)吸引更多的人來(lái)觀光投資。在這片祥和的土地上，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，在這個(gè)美麗的家園里，我們茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇4
我得舅舅很優(yōu)秀，從小到大學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，很順利得考上名牌大學(xué)，在大學(xué)里，因?yàn)槌錾脤W(xué)習(xí)成績(jī)和能力，被選為學(xué)生會(huì)干部，并且年年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，舅舅不但學(xué)習(xí)好，而且謙虛又懂事，親戚鄰居都把舅舅做為孩子學(xué)習(xí)得好榜樣。
對(duì)待學(xué)習(xí)，舅舅特別得認(rèn)真，去年寒假，舅舅從南京回來(lái)，除了隨身衣物，就是一大包書(shū)，舅舅每天學(xué)習(xí)，假期里從不間斷，有一天晚上，全家人都在一起看電視，正看一得高興，舅舅突然站起來(lái)快步走到他房間，我很納悶，不知舅舅要干嗎，就跟了過(guò)去，一看，舅舅正趴在書(shū)桌上飛快得寫(xiě)著什么，我上前一問(wèn)才知道，原來(lái)下午舅舅在編程時(shí)到了一個(gè)小難題，剛才看電視突然想到了解決得辦法，就趕緊記下來(lái)。
舅舅對(duì)我說(shuō)，當(dāng)遇到難題時(shí)，一定要想辦法及時(shí)得解決，拖久了就會(huì)忘，時(shí)間長(zhǎng)了，這些“攔路虎”就會(huì)越積越多得。
舅舅對(duì)待學(xué)習(xí)得認(rèn)真讓我非常欽佩，我要以舅舅為榜樣，也要做一個(gè)象舅舅一樣各方面都很優(yōu)秀得人。
六年級(jí)的作文 篇5
偶然覺(jué)得，我們這些被稱(chēng)作孩子的越來(lái)越老氣橫秋，已經(jīng)變的不再純真，遠(yuǎn)去的童年帶走了遺失的美好，只剩下屬于成人虛偽的人際面子和外表的成熟。
突然想起小時(shí)侯的童話(huà)，想起那些被我稱(chēng)為幼稚兒戲的神話(huà)故事，突然覺(jué)得是那么親切，那么美麗。
想起了七仙女的故事，想起一道彩虹美麗的神話(huà)，想起了兒時(shí)最美好最純真的夢(mèng)，一切好熟悉，又好陌生，我不由自主的寫(xiě)下了一個(gè)美麗的神話(huà)故事。
我喜歡劇中的七個(gè)仙女，她們擺脫了世俗的束縛，擁有故事性的她們演繹著一場(chǎng)場(chǎng)屬于仙女們的童話(huà)，我承認(rèn)七仙女的故事千篇一律，我承認(rèn)這個(gè)故事有很多破綻，我承認(rèn)人物刻畫(huà)不夠完美，但是她們讓我回憶起曾經(jīng)對(duì)美麗神話(huà)的向往和追求。
如今，假裝成熟的我們丟掉了一切的美好，虛偽的演一場(chǎng)更加虛偽的戲劇。
我不再膽怯了，我不再懦弱了，我不再擔(dān)心有人會(huì)用手指著我說(shuō)我很幼稚，我要告訴他們，不要吃驚，如果你的心中沒(méi)有了這份幻想。該是多么可憐，多么貧窮！
我努力在追回過(guò)去遺失的，失去的`，遠(yuǎn)逝的童話(huà)。
你們也追上它的腳步了嗎？
如果沒(méi)有，不要恐慌，我陪你一起追。
我朝你微笑，不再是虛偽的微笑，而是最真摯的祝福！你的心中永遠(yuǎn)有屬于自己的童話(huà)，生存在自己演繹的故事中，不要讓你的虛偽掩飾了它，把它盡情發(fā)揮，譜寫(xiě)屬于你的一首青春中最童心的贊歌！
我支持你。
追憶過(guò)去，很美好……
六年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)好哥們說(shuō)，他為什么勇敢，是因?yàn)樗眢w有母親遺傳的勇敢基因！我感到疑惑，為什么我總是那么膽小，難道是我身上沒(méi)有遺傳媽媽的好基因？
清楚地記得：那天，琥珀色的晚霞雖然掛在空中，但天已經(jīng)黑了。等我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)屋子里空無(wú)一人。這不是要我命嘛！讓我一個(gè)人留在家里！天這么黑，平時(shí)有人在家我都怕黑，何況沒(méi)有一個(gè)大人在家……
我倒了一杯水，隨手拿了一本書(shū)，可這時(shí)哪有心情看呀，眼睛不停地瞄向四周，連書(shū)拿反了都不知道，只聽(tīng)周?chē)l(fā)出“悉悉”“沙沙”的聲音，手中的水杯也微微晃動(dòng)……
“咚咚咚……”
哇！“誰(shuí)呀？”我驚叫一聲。
“我，你王爺爺！”鄰居王爺爺上氣不接下氣地說(shuō)。
我這才打開(kāi)了門(mén)。
“小龍呀，快！給我去買(mǎi)藥！”王大爺拄著拐杖，用手使勁地按著喉嚨，嘴里艱難地吐出這幾個(gè)字。
王爺爺?shù)南∮址噶�，看�?lái)買(mǎi)藥的事刻不容緩，但藥店離這兒起碼有半里路，黑燈瞎火的，讓我去！可要嚇暈我了。再看看大爺，臉色蒼白。往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前：王大爺膝下有三個(gè)兒子，都在外地打工，就剩他老人家一個(gè)人孤零零的。上個(gè)月，媽媽到他家看看有什么事可以幫忙，就發(fā)現(xiàn)大爺躺在床上大口地喘著粗氣。媽媽急忙撥打120，還叮囑我，平時(shí)要多多關(guān)照王爺爺。想到這兒，我將大爺扶回家，并倒了杯熱水給他，然后深一腳淺一腳地跑出門(mén)去……
晚霞落下了，天空垂下了它寂靜又恐怖的黑幕。路上一個(gè)人也沒(méi)有，越發(fā)的寂靜。一路上，一陣狂奔，我以超常的速度跑到藥房，氣喘噓噓地說(shuō)：“買(mǎi)哮……喘病的……藥�！备锻赍X(qián)，又是一陣狂奔。跑了幾步，跑不動(dòng)了，我只得停下來(lái)。天上閃爍著星星，路燈在望著我：大爺還在家等你呢！我突然覺(jué)得心中有了責(zé)任，趕緊飛奔起來(lái)。跑啊、歇啊，又跑著，心里充滿(mǎn)著對(duì)王爺爺?shù)膿?dān)心。
喂王爺爺吃完藥，扶他躺下，我才回家。這時(shí)候，我產(chǎn)生了一個(gè)新的想法：勇敢不但和基因有關(guān)，更應(yīng)該是在自己成長(zhǎng)的.過(guò)程中，在膽怯、孤獨(dú)的情況下，在艱難困苦的環(huán)境里逐漸鍛煉成的，也是從關(guān)愛(ài)別人、把溫暖送給別人的點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)出來(lái)的。
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