【推薦】六年級小鴨子作文匯總10篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六年級小鴨子作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級小鴨子作文 篇1
在古巴盛夏的一天,鴨媽媽帶著一群可愛的小鴨子去散步。小鴨子們高興地拍打著翅膀。
來到溫哥華街頭,街上的汽車川流不息,人非常多,使小鴨子們眼花繚亂,迷迷糊糊。突然,幾只小鴨子失足跌入了一個無蓋的下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道旁,呼喊著它們,鴨媽媽看見下水道的水流很急,如果等一下把小鴨子沖走?怎么辦?鴨媽媽焦急地走來走去。它看見前方不遠(yuǎn)有巡警。馬上叫小鴨子們大聲向巡警叫。巡警聽見了,看見幾只鴨子圍著下水道,像是發(fā)生了什么事。馬上向鴨子跑去。一位高高瘦瘦的巡警看見了,不禁眉頭一皺。對呼叫器說了什么。
不一會兒,一輛警車呼嘯而來。巡警從車上拿出繩子捆住自己的'腰,另一名巡警拉住繩子,不讓繩子溜走。圍觀的人有的為小鴨子著急,有的甚至想沖出來幫小鴨子從下水道出來,有的不敢看見小鴨子被活生生的沖走。原來那名巡警正向下水道下滑,他用手輕輕把第一只小鴨子抱上來,第一只小鴨子得救了,它恐懼的跑向鴨媽媽的懷抱
中,幾只落水的小鴨子陸續(xù)被救了上來。圍觀的人心里終于放下了一塊大石頭。觀眾為巡警們和鴨媽媽們熱烈鼓掌。
小鴨子們排成一條直線,沖著巡警們叫了一聲,巡警們?yōu)橹鸷。他們在想:它們是在感謝我們嗎?天哪!太感動,不過,感覺很好!鴨媽媽和小鴨子們在古巴人們的眼底中走了,過路的司機(jī)們看見這種景象,紛紛停下車,從窗外伸出頭來,驚奇的望著這幾只鴨子,他們讓小鴨子走后,他們才開著車走。鴨子們搖搖擺擺地繼續(xù)上路了,我想:它們一定很開心!
人們可以體會到動物與動物之間的濃濃親情。這件事也反映了人與動物之間和睦相處。
六年級小鴨子作文 篇2
一群可愛的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著的天空“嘎、嘎”地叫著,像在唱著一首歡樂的歌;有的在快樂地奔跑著,像在跳一段精彩的踢踏舞;有的在整理自己的.羽毛,像一位即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來,“嘎嘎嘎……”地叫著,像是在“一二三……”地數(shù)著自己的孩子們,看看有沒有誰掉隊(duì)了。
正當(dāng)鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過身來數(shù)她的孩子們時,卻發(fā)現(xiàn)少了兩只,原來,有兩只小鴨子失足掉進(jìn)下水道里了。兩個鴨寶寶一起喊著:“媽媽,快救救我們!這里又臟又臭,我們快受不了啦。”鴨媽媽聽到了叫聲,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時,鴨媽媽突然想起了巡警叔叔。它急速奔向兩位正在巡邏的巡警,向他們“嘎嘎”直叫,好像在對巡警們說:“我的孩子掉到下水道里了,你們快去救救它們吧!”巡警似乎明白了鴨媽媽的意思,于是便緊跟著鴨媽媽來到了“出事地點(diǎn)”。
掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著,它們一會兒沉入水底,一會兒浮出水面,一個勁兒地吐著泡泡,它們已經(jīng)體力不濟(jì)了。其他的鴨寶寶們不停地安慰著它們:“別著急,媽媽去找巡警叔叔幫忙,馬上就會來救你們的,一定要堅(jiān)持住!
巡警們趕到了出事地點(diǎn)。這時,剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過,一位巡警靈機(jī)一動,叫住漁夫。他將魚簍借來,并找來一根繩子,系在魚簍上,慢慢地放進(jìn)了下水道。鴨媽媽仿佛看懂了什么,對著鴨寶寶喊道:“快游進(jìn)魚簍里,快,快!庇谑莾芍圾唽殞毤娂娪瘟诉M(jìn)去,巡警們將魚簍輕輕地提起,兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里,被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水,小心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進(jìn)水里,輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡后,加入了兄弟們的行列。鴨媽媽親吻著自己的孩子,向巡警叫了一聲后,就帶著孩子們回家了。
人們目送著鴨子們回家,看著這一溫馨的場面,他們都笑了。
六年級小鴨子作文 篇3
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小鴨子。后來這只小鴨子死了,我現(xiàn)在還覺得惋惜。
那天,我用零花錢從學(xué)校門口買了一只小鴨子。初到我家,小鴨子很恐懼。不過,過了段時間就好了,因?yàn)樵谖壹茵B(yǎng)小動物是絕對開放的,小鴨子到哪兒我們(我、老爸和老媽)都不管,一但餓了小鴨子就會自己走到你旁邊找你要吃的。
一開始,我們把小鴨子鎖在一個小籠子里,可是很快就發(fā)現(xiàn)不好,因?yàn)橹灰阕叱鏊囊暰范圍,它就會“嘰嘰”(成年的鴨子才會“嘎嘎”地叫)地叫物煩人。于是我們就不用籠子了,可是我走哪兒它就會走到哪兒,我想,它應(yīng)該是覺得狐單,找個人陪陪不寂寞吧。
它一身棕黃,毛很軟,眼睛雪亮雪亮的。因此,我叫它“小黃”。
有一次,我一人在家,覺得無聊,就走到客廳看電視。安徽衛(wèi)視下在播《愛情公寓》,(這是一部超級喜劇片),一看到笑點(diǎn)的時候我就忍不住想笑,小黃看見我在笑,也不住地點(diǎn)了點(diǎn)頭,像是在陪我一起笑。我心想:不管誰不在家,只要有小黃在一起,我就不寂寞。
還有一次,我見小黃身上臟兮兮的就燒壺?zé)崴乖谝粋小盆子里,把小黃放進(jìn)去給它洗個澡。我把溫水澆在它身上,它也不躲閃,任我給它淋水。我把小黃身上臟東西全洗掉,它也不嫌棄,還感激地看著我,我感慨萬分,心想:這次我一定把小黃打扮得漂漂亮亮的`,讓它更開心!我再把小黃的毛梳理須,身上也擦干凈,然后再看看小黃,嗯,真像唐老鴨!我還幫小黃照了照鏡子。小黃深情地看著我,像是在說:“謝謝你,小主人!”
和小黃相處的日子還真是開心!可惜后來我們要回自外婆家,將小黃交給我表弟,表弟卻把小黃給#……,唉,真?zhèn)陌。?/p>
六年級小鴨子作文 篇4
今天,我和媽媽又坐上了回奶奶家的客車上。一路上,眼睛望著窗外飛馳的景色,我的心里想的卻是奶奶家的小鴨子。
上次我和媽媽去奶奶家是半個月前,那時奶奶家的小鴨子剛剛買回來,一個個小小的身體毛絨絨的,淡黃色的'毛又細(xì)又軟,摸上去柔柔的。并不算長的脖子托著小腦袋,小嘴巴硬硬的向前挺著,走起路來一搖一晃的,可愛極了!我把它們拿在手里,可它們一點(diǎn)也不緊張,似乎知道我很友好似的,安靜地趴在我手上。我給它們吃奶奶準(zhǔn)備好的青菜,給它們喂水,和它們一起玩,直到我和媽媽要回家了,才戀戀不舍地離開了。
終于下車了,我一路小跑,迫不及待地推開了奶奶家的院門。啊,我的小鴨子就在院子里,它們長得更強(qiáng)壯了,絨毛變得密了,能在小院子里穩(wěn)穩(wěn)地走動了。那堅(jiān)硬的小嘴巴像一把鏟子似的,叫聲也更響亮了。我高興地想把它們抓到手里,可這些小家伙不再像第一次見到它們時那樣乖了——不肯老老實(shí)實(shí)地在我手里了,而是晃動著笨拙的身體躲避著。奶奶打開遮擋它們的小門,它們就撒歡似地向院外的池塘跑去,爭先恐后地下到水里,在水里盡情地游啊游的,同時吃著池塘里新鮮的水草,一邊吃“大餐”,一邊悠閑地東張西望,享受著這“幸福時光”。我圍著池塘走著,不時往水里扔些土塊、石子,有的落在它們身邊,蕩起一層層漣漪,有的恰巧落在它們身上,它們就“嘎嘎”地叫著,游向另一邊,我也高興地連蹦帶跳。
快到午間時,奶奶走出來,喊著“鴨鴨鴨鴨……”的時候,它們就像軍人聽到了口令集合一樣,從水里爬出來,邁著細(xì)小的步子往它們家的方向走。也許它們也認(rèn)路,直奔奶奶家的方向,而且還邊走邊唱著歌。不一會兒,就到了奶奶的院子前。奶奶打開門,它們就一個勁兒地往里擠,唉,真不講秩序。
這就是奶奶家的小鴨子,你看,它們是不是很可愛呀?
六年級小鴨子作文 篇5
在溫哥華街頭,有一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在搖搖擺擺的過馬路。車來車往,人山如海,熱鬧的街市使鴨子們著了迷,絲毫沒注意腳下的下水管。
“撲通,撲通……”幾只小鴨子掉到了下水道里,小鴨子急得:“嘎嘎嘎……”的大叫。鴨媽媽一回頭,發(fā)現(xiàn)自己的小寶寶掉了下去,鴨媽媽好像沉著冷定的對他的孩子說:“不要著急,媽媽馬上找人來就你們。”但是水流很急,而且天氣十分冷,再加上水的.冰涼,小鴨子害怕極了。
這時,一位正在執(zhí)勤的警察聽見了小鴨子的叫聲,循聲走去。原來是小鴨子掉到了下水道。警察還以為它們是在鬧著玩,但是,在水流很急的下水道中的小鴨子大叫,鴨媽媽在一旁也叫著。警察叔叔這才恍然大悟,原來它們是在向警察求救啊!
警察馬上一伸手,抓住了兩只小鴨子,連續(xù)幾次,鴨子寶寶終于全部獲救了。周圍的人情不自禁的鼓掌,也伸出了大拇指。小鴨也一直點(diǎn)頭還嘎嘎叫,好像在說:“謝謝你,謝謝你!
過了一會兒,小鴨子們又開始搖搖擺擺的上路了。所有的車都停下來目送著這群小鴨子。大家都感受到了人類與動物之間濃濃的親情和無限的關(guān)愛。
六年級小鴨子作文 篇6
盛夏的一天,鴨媽媽帶著鴨寶寶去散步,小鴨們樂得直拍翅膀。就這樣在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,小鴨們來到了中原路街頭。
中原路街頭真是熱鬧非凡,熙熙攘攘的人群絡(luò)繹不絕,來往的車輛川流不息,小鴨們看得眼花繚亂。他們搖搖擺擺的步伐慢了下來,呆呆地望著中原路街頭這一片繁榮的景象。而司機(jī)與來往的人群也注意到了這群隊(duì)伍,他們停下車,目視著這一支整齊的“鴨子隊(duì)伍”走過行人道。
小鴨們目不轉(zhuǎn)睛地看著這片景象,竟絲毫沒有注意到——在它們不遠(yuǎn)處,有一個沒蓋的下水井。突然,“撲通”一聲,一只小鴨子掉進(jìn)了下水道中。繁榮的中原路街道的那些瑣雜的聲音消失了,人們對面前的這個景象感到意外。這時,鴨媽媽發(fā)現(xiàn)了一只小鴨子的掉隊(duì),便四處尋找。然而,在下水道那湍急的水流中看到了小鴨子那忽隱忽現(xiàn)的.身影。
鴨媽媽急得大叫“嘎——嘎——”,他飛快地奔到了巡警亭。鴨媽媽用力地扇動雙翅,拍打著門。正待在巡警亭的巡警聽到了門外有急促的拍門聲,便打開門,看見一只鴨子。而鴨媽媽看見有人開門,便用嘴咬住她的褲管,使出全身的力氣玩小鴨子掉水的地方拖去。巡警看到這番景象,便由著鴨媽媽走。
他們來到了下水井旁,此時的小鴨子已經(jīng)奄奄一息了,鴨媽媽看到自己的孩子已經(jīng)奄奄一息時,一邊悲哀地叫,一邊留下了那一滴滴飽含著濃濃母愛的眼淚。
巡警看到有一只小鴨子在下水道中掙扎。他快速地找來一個筐子,俯下身子用手不停地?fù)浦。這時,鴨媽媽發(fā)出特有的聲音指引著小鴨子爬進(jìn)筐子。巡警撈到了小鴨子后,他快速地將筐子放到地上,在用雙手將小鴨子抱了起來,小心翼翼地放在了鴨媽媽的身旁。
鴨媽媽看著小鴨子,慈愛地舔了舔它那臟兮兮的身子,在用感激的眼神向巡警頻頻點(diǎn)頭。此時,下水道旁已經(jīng)圍滿了人,他們都情不自禁地為這情景鼓起掌來。小鴨子沒事了,便整整隊(duì)伍,搖搖擺擺地上路了。人們望著這群憨態(tài)可掬的小鴨子,笑了。
望著它們遠(yuǎn)去的身影,人們深深地感悟到動物間濃濃的親情,也讓我們感到人和動物相處是一件多么愉快的事情!
六年級小鴨子作文 篇7
XX年9月29日的一天早晨,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下大搖大擺地漫步在加拿大溫哥華街頭。有兩只小鴨子是第一次出來,所以總是不看路,東張西望。
突然,這兩只小鴨子失足,跌入了路旁的下水道中。危急時刻,鴨媽媽聽見“撲通”“撲通”的聲音,趕緊向后一看,才發(fā)現(xiàn)鴨寶寶少了兩只。它四處張望,原來這兩只小鴨跌入了下水道中。
鴨媽媽連跑帶飛地沖到巡警的'面前。咬住巡警的褲腿,拽來拽去,巡警這下才發(fā)現(xiàn),鴨媽媽用翅膀指著出事地點(diǎn),巡警似乎明白了鴨媽媽的意思,跟著鴨媽媽來到了下水道旁。
巡警看了看,只見兩只小鴨在下水道中拍打著翅膀,快要被水沖走了,巡警眉毛緊鎖,趕緊解下皮帶,伸入下水道中。一只小鴨子向上一躍,并沒有抓住皮帶,似乎有些灰心,但是它并沒有放棄,第二次,它躍然起身,巡警小心翼翼地把皮帶拉了起來。小鴨們趕緊圍了過來。但鴨媽媽只看了一會兒,又看著還沒有被救的小鴨。巡警趕緊又把皮帶伸入下水道中,一只小鴨被這根“救命稻草”救了起來。另一只也被這根“救命稻草”救了上來。
這下,鴨媽媽才松了一口氣,圍著巡警叫來叫去,好像在致謝。一只小鴨被救起來后,抖抖身上那臟稀稀的污水,不巧抖到了巡警的褲腿上,巡警見了,笑著說:“你看,你看,這只小鴨可真夠可愛的!苯又,巡警把這只小鴨子抱到懷中,輕輕地摸著它的腦袋,小鴨子卻發(fā)出了“嘎嘎”的叫聲,好像在對巡警說著什么。
六年級小鴨子作文 篇8
我到老家奶奶家過暑假時,看見奶奶家養(yǎng)了一群小鴨子,它們分外惹人喜愛。
小鴨子渾身上下都長著淺黃色的羽毛。圓圓的頭上長著一對圓溜溜大的眼睛;他們那橘黃色嘴巴扁扁的嘴上還長著兩個小孔,這就是它們的小鼻子。小鴨子背上長著一對翅膀,雖然不能飛,但美極了。站著的.時候,它的尾巴向上微微翹起,就像小木船的船尾。它們的腳掌是淡紅色的,上面還有淺淺的紋路,腳趾之間還有一層蹼,非常適合打水。它們走路時總是挺著胸、拍著翅膀,一搖一擺的走著,嘴里還總是地嘎嘎叫地叫著,好像在夸耀自己似的。雖然腳上滿是泥漿,卻也滿不在乎,你看,你看,它還得意洋洋的呢。
它們游泳的時候,就會一刻不停地用腳用力的劃著水,一對小腳丫就像船槳一樣,是小鴨子在水中自由自在的游動。在水中,小鴨子也不忘撅起尾巴,挺著胸脯,有時還把頭鉆進(jìn)水中,迅速地用嘴不住小魚、小蝦,并且把它們吃進(jìn)肚中,讓自己美餐一頓,有時他們還會在地上找蚯蚓呢!
小鴨子經(jīng)常結(jié)伴而行,一起在水中找食吃,他們愛好和平,不想攻擊那抹好斗,我們小朋友都把鴨子叫做“和平鴨”。
暑假結(jié)束了,我回鄭州了,自家經(jīng)常想起那群可愛的小鴨子,有些戀戀不舍……
六年級小鴨子作文 篇9
有一天,小鴨子在森林里散步,走著走著,一不小心,掉進(jìn)了坑里。它驚慌失措,大聲喊“救命”。
這聲音被正在樹上摘桃子的`小猴聽見了,它三下五除二從樹上跳下來,找了一根木棍,自告奮勇地說:“小鴨子,你別害怕,快抓住棍子爬上來吧!”可是,小鴨子沒有手,不能爬上去。
正在小猴抓耳撓腮的時候,小熊路過這里,他連忙拿著水桶去小河邊提水,倒進(jìn)坑里,到了一桶又一桶。可是,小熊倒了一桶水以后,水很快又滲進(jìn)去了。小鴨子還是不上來。
突然,小猴對小熊說:“大象不是有長鼻子嗎?它可以把小鴨子就上來呀!”小熊聽了,連連說好。于是,小猴飛快地請來了大象。大象用他的長鼻子把小鴨子救了上來。
小鴨子對大家說:“謝謝大家全力以赴,把我救了上來!”
六年級小鴨子作文 篇10
翻開厚重的相,一張發(fā)黃的照片映入我的眼簾,記憶的碎片開始在腦海中拼湊。
照片上是一個小女孩正對著幾只死去的'小鴨子痛哭,如果你仔細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)那幾只小鴨子身上還裹著厚重的“披風(fēng)”,照片中的那個女孩就是我,于是乎、我腦海中又浮現(xiàn)出當(dāng)年那讓人哭笑不得的鬧劇。
在我四歲的時候,家里的母鴨孵出了一窩小鴨子,小鴨子毛絨絨的,很可愛。我把它們里里外外洗了個干凈,還給他們圍上了我特制的披風(fēng)?雌饋砟墙幸粋帥。ㄗ晕姨兆碇校!
我把洗過澡的小鴨子扔到了小池塘里,想看看它們帥氣的樣子。小鴨子在水里撲騰了幾下,沉下去了。我以為它們在潛水呢,就耐心的等著它們浮出來。沒一會兒,它們的確浮出來了。卻是肚皮朝上,一動不動了。年幼的我害怕了,哭著跑去找爸爸。爸爸哭笑不得的看著淚眼模糊的我。告訴我,小鴨子死了,淹死了。
可他說不清楚為什么小鴨子會淹死。
后來我知道了鴨子用嘴巴將尾部皮脂腺分泌的油脂涂抹在羽毛上,這樣就不會被水將羽毛弄濕,空氣存留在羽毛上,小鴨子就浮起來了。而我用肥皂給它們洗澡時將它們涂抹在尾部的油脂洗掉了,它們的羽毛濕掉了本就不可以下水,而我還在它們身上圍上厚重的“披風(fēng)”。它們就沉下去了。
看著照片上濕漉漉的小鴨子,我覺得對不起它們,因?yàn)槲业臒o知讓它們丟了生命,我也感謝它們,是它們用生命教育我做事要三思而后行。
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