以禮物作文匯總10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的以禮物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以禮物作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì)收到很多的禮物，這禮物也是在不同的情況下得到的。而讓我激動(dòng)的是一份“從天而降”的禮物。

　　記得那是一個(gè)盛夏，在我生日那天，我并沒有舉辦什么生日派對(duì)，但是這一天的驚喜卻足夠大了，睜大眼睛，隨我去看看吧！

　　當(dāng)我在家里閑逛，悠閑自在之時(shí)，一個(gè)快遞小哥突然出現(xiàn)在我的眼前，我順應(yīng)著過去看他放下的包裹�！巴郏∵@么大個(gè)布袋！”一看收件人署名，竟然是我的.名字，我一頭霧水地想著：真奇怪，連個(gè)寄快遞的人的名字都沒有，況且我也沒訂快遞��！

　　帶著一臉呆滯和好奇的狀態(tài)，我剪開了這個(gè)布袋，露出個(gè)毛絨絨的東西，讓我激動(dòng)了一下，哈哈哈！這里面居然是個(gè)大塊頭——一只白白胖胖的熊！我把那只熊拿出來，抱在手上，好好的觀察起來，大大的珍珠似的眼睛，微微上揚(yáng)的嘴角，柔順的如雪般的毛發(fā)，碰在手上，喜歡的不得了。

　　這時(shí)，突然掉出了一張小賀卡，我撿起賀卡，打開一看，“祝你生日快樂，這只小熊是給你的禮物，希望琪琪姐姐越來越開心，越來越遇事順心，你的小弟：MrW�！笨赐赀@賀卡，我感動(dòng)的熱淚盈眶，馬上拿起手機(jī)，把感謝的話語發(fā)給了他。

　　禮物，多么美好的一個(gè)詞，我們的人生因?yàn)楦鞣N各樣的禮物而豐富多彩，因?yàn)楦鞣N各樣的禮物而變得有情有意。是啊，也正是如此，人與人之間的友誼也會(huì)越來越深，每個(gè)人都亦是如此。

以禮物作文 篇2

　　“凡事沒有最好，只有更好”——這句話是老師送我的禮物，也是我前進(jìn)路上的一盞燈。

　　怎么辦，又要去上小提琴課了，按劉老師要求每晚最少練40分鐘的基本要求，我這個(gè)星期練的時(shí)間實(shí)在算是少的了，才練了三次，每次也只有30分鐘，所以，成果顯而易見，肯定又要挨老師訓(xùn)了。

　　路上，我懷著無比煩躁的心情，慢慢悠悠地走著，一邊想著，如果遲到，老師是不是就沒時(shí)間說我了，一邊又想著，小提琴一節(jié)課還是挺貴的，一節(jié)課時(shí)間也短，如果遲到了，學(xué)的東西就更少了，所以，不自覺的，還是加快了步伐。我沒有遲到。直到課上完，即使我拉得不熟練老師也沒說什么。我正暗自慶幸逃過一劫，飛快收拾好琴具，準(zhǔn)備快速逃離，只聽到劉老師叫了聲“你等一下”。

　　我十分不情愿地走回教室，老師看了看我，又嘆了口氣，然后才語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我明白你不想練琴，因?yàn)楹芸菰�，因�(yàn)闀?huì)占用了你玩的時(shí)間，但是你只要換個(gè)方向想想，把它當(dāng)成學(xué)習(xí)之外的另外一種放松心情，那就會(huì)有不一樣的感受，當(dāng)你覺得練琴其實(shí)是一種享受而不是負(fù)擔(dān)時(shí)，那你就會(huì)慢慢愛上它”。

　　我雖然不是特別喜歡小提琴，但學(xué)它也是我自己選擇的，我也一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，到底還是有些感情，說放棄也是不舍得的。所以，老師的話我還是聽進(jìn)去了，我也愿意按老師說的去調(diào)節(jié)自己，接下來的一個(gè)星期，我按照老師說的方法去練琴，效果果然是有的，我對(duì)小提琴的練習(xí)沒那么反感了。

　　由于我自己也感覺到我的進(jìn)步，拉起來的音準(zhǔn)和對(duì)曲子感情旋律的融入都有了提高，我開始有點(diǎn)飄飄然了，最初劉老師也沒說什么，只是看看我，過了段時(shí)間，特地挑選一首有點(diǎn)難度技巧的曲子教我，初拉之后，老師沒有講多余的`話，只說了一句，凡事沒有最好，只有更好，人不可驕傲，那樣只會(huì)毀了自己。隨后就收拾好離開了，就剩我一個(gè)人在這空蕩蕩的教室。

　　我猶豫了許久，最終我還是決定相信老師，在以后的日子里，在很多事情上我都真切的感受到，劉老師說的沒錯(cuò)，凡事沒有最好，只有更好。

　　這句話是禮物，也是我前進(jìn)路上的路燈，照亮了我前進(jìn)的路。

以禮物作文 篇3

　　上周星期一是優(yōu)的生日，我非常高興，很早就起床了，我才發(fā)現(xiàn)媽媽比我起的更早，才過了一上午，我就收到了一大堆禮物，各種各樣的，什么都有，里面還有一張聽課券，這是誰弄的呢？原來是媽媽，媽媽讓我拿著這張聽課券去，聽上兩小時(shí)的課。

　　我心里悶悶不樂的'，心想：應(yīng)該慶祝一下才對(duì)，為什么又要去聽課呢，朋友送來的美食，我還沒嘗呢。我怎么也不想去？最后還是被拽去了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師要同時(shí)教50多名學(xué)生，其他同學(xué)都眉開眼笑，我都不明白他們?yōu)槭裁匆�眉開眼笑。

　　原來這位老師不僅講課講的好，還很幽默，同學(xué)們聽他講課都變得越來越想聽了，聽得津津有味，有時(shí)候老師還會(huì)送給我們一個(gè)小禮品，我現(xiàn)在已經(jīng)得到了一個(gè)了，我終于明白媽媽的用意，他希望我多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。

　　聽課的時(shí)間馬上就到了，我高高興興地回家了，可一進(jìn)家門就看見家里空無一人，奇怪，人都去哪了呢？我剛要去找他們，忽然后面蹦出幾個(gè)影子，把我嚇得失魂落魄的，又很驚喜，是我的同學(xué)，媽媽把他們都邀請(qǐng)過來了，媽媽也好機(jī)智啊，還知道用我聽課的時(shí)間，把同學(xué)邀請(qǐng)來，我也應(yīng)該學(xué)像媽媽這樣聰明，之后我就不記得了，只記的那是我最高興的一天。

以禮物作文 篇4

　　“今天我給大家?guī)�來了一份禮物，大家來猜猜看，這份大禮是什么？”一上課彭老師神秘兮兮的對(duì)我們說。我心想：老師呀，你葫蘆里賣的什么藥��！直接說出來不就是了嘛！有的說是蛋糕，是盒子，是......班級(jí)里一下子炸開了鍋。老師見我們這般著急，就從桌空里不急不慢地拿出了一個(gè)土黃色的“檔案袋�！�

　　“咦，這檔案袋里是炸 彈！”有個(gè)同學(xué)大聲喊道，緊接著班上一片笑聲。之后彭老師讓我們捏了捏，班上又開始討論起來。老師神秘的將檔案袋緩緩打開，我發(fā)現(xiàn)，我們?cè)绞羌��?dòng)越是想知道這里面裝的是什么，而老師越是像打起了太極拳，會(huì)跟我們對(duì)著干。

　　我本以為打開袋子就可以見著禮物了，可我們卻見著那個(gè)禮物用黑色塑料袋包著。頓時(shí)我的心情失望極了，不過我們都很期待這層面紗下的神秘禮物。所以我的心情又開始變得激動(dòng)起來，期待著老師帶來的大禮。想著老師已經(jīng)開始剝那層塑料袋了，我滿懷激動(dòng)的心情，眼睛直直地盯著老師的手，可這種心情瞬間就掉進(jìn)了冰窟窿，消失得干干凈凈。竟然還有一層塑料袋，哦，天哪！老師你是存心想欺負(fù)我們呀！經(jīng)過層層揭曉，這份禮物竟然竟然是——是塊磚頭！不，這還是塊半截磚！

　　這時(shí)老師對(duì)我們說：“你們可別小看了這半塊磚，其實(shí)它的.作用大著呢，它可以蓋房子，還可以防身，萬里長(zhǎng)城就是用它們建成的�！笔前�！再小的力量聚集起來將是無窮盡的，我們要像這塊轉(zhuǎn)一樣，默默無聞，不炫耀的問大家服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的一份正能量。

以禮物作文 篇5

　　我長(zhǎng)這么大，送出過許多的禮物，有好多都記不清了，但是在三年級(jí)教師節(jié)那次我送給老師的禮物我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我寫作業(yè)非常慢，每天都寫到晚上很晚。在教師節(jié)前一天晚上，我寫作業(yè)都寫到晚上十點(diǎn)多。寫完作業(yè)才想起來明天是教師節(jié)。我想：送老師什么禮物呢？送花？不行，太多人送了。買個(gè)賀卡？也不行，時(shí)間太晚了，另外也沒有太大的意義。對(duì)了！我可以自己做一張賀卡呀！這樣更有意義。

　　想好了就馬上做，我先找了一個(gè)紙盒子，在上邊剪下來一塊兒和書大小硬紙板，然后用黃色的卡紙貼在紙板的正反面，把紙板包上。之后，我又剪了一支紅色的蠟燭貼了上去，在里邊寫上“祝老師節(jié)日快樂！”這幾個(gè)字。接著又在字的四周畫上愛心�？粗�賀卡上好像還有些空，于是就拿著彩筆在空白的'地方畫了不同顏色的小花。直到滿意才心滿意足的睡覺了。

　　第二天早上，我早早的起床趕到學(xué)校，把賀卡送給老師。老師微笑著說：“做的很好，謝謝你�。　痹谏险n的時(shí)候，老師還說起了這件事情，說在教師節(jié)有好多同學(xué)買花、買禮物這樣不好，要像不花錢自己制作禮物的同學(xué)學(xué)習(xí)，自己制作的禮物不花錢而且很有意義，老師非常喜歡。我開心的笑了，笑的像蜜一樣甜，心里也樂開了花。

　　那是我第一次給老師送禮物，也是我第一次自己親手做禮物，所以我永遠(yuǎn)都忘不了。以后我還會(huì)繼續(xù)自己的手工制作禮物。

以禮物作文 篇6

　　隨著時(shí)間的流逝，終于一個(gè)學(xué)期過去了。住校生羅琪開心的要命，累了一個(gè)學(xué)期，終于可以喘口氣了。他想著自己溫暖的小床，想著媽媽給自己準(zhǔn)備的那么多好吃的東西，想著爸爸給自己的春節(jié)禮物，想著自家可愛的小狗丁丁，便不不由自主地加快了腳步。一路上背著沉重書包，使他氣喘吁吁，但想起了快樂的寒假，便一點(diǎn)也不覺得累。這時(shí)天空是那么的藍(lán)，草兒是那么的綠，就連在這蕭條的.冬天，羅琪也覺得萬物都是那么富有生機(jī)。

　　來到了家門口，大紅燈籠已經(jīng)高高掛起，渲染著新春佳節(jié)的喜慶。小狗丁丁見小主人來了，了搖起了尾巴。這讓羅琪更感溫馨。往里看看，爸爸也來迎接自己了，喜悅爬上眉梢�！皟鹤�，回來了！期末考得怎么樣��？初三這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，馬上要中考了，你可要用點(diǎn)心哪！我也已經(jīng)和你媽媽商量好了，決定再花點(diǎn)錢財(cái)讓你去外面補(bǔ)習(xí)，把語數(shù)、英、科都好好補(bǔ)補(bǔ)。現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，被落下了就完了。趕緊整理整理，今天晚上就去上課。”

　　羅琪驚訝地張大了嘴巴，不會(huì)吧！他羅琪辛苦了大半學(xué)期，原本打算回來好好享受這個(gè)快樂的寒假的，卻又要去補(bǔ)課，這無疑是晴天霹靂，打得羅琪直發(fā)悶�！安唬“职�，我要玩，我不去”“不行，爸爸也是為你的將來著想，你看人家王紅，李強(qiáng)都已經(jīng)保送了，你再不努力，將來就等著哭吧！”“爸爸，我累了一學(xué)期了，讓我休息休息，我在家也會(huì)好好學(xué)的”�！安恍�，你必須給我去學(xué)。”父親的臉不由分說地轉(zhuǎn)到后面，仿佛在說不用說了，門也沒有。

　　羅琪看著天，怎么也看不出美麗，看著草，怎么也看不出鮮活。一切，他都感覺死氣沉沉�！鞍Γ∥业拿�真苦��！”說完背著一個(gè)大書包，拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，消失在燈光下。

以禮物作文 篇7

　　小麻雀掉在地上被母親救出來以后，慢慢地長(zhǎng)大了，已經(jīng)進(jìn)入孔雀開辦的“飛鳥”小學(xué)讀書了。母親節(jié)前一天,孔雀老師告訴同學(xué)們要為自己的母親送節(jié)日禮物,以表示對(duì)媽媽的愛和慰問，培養(yǎng)感恩的良好品格。

　　小麻雀想到媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，想到媽媽舍身保護(hù)自己的驚險(xiǎn)場(chǎng)面，至今還記憶猶新，心中對(duì)母愛更有一份特殊的情感，決定要用自己親手制作的特殊禮物送給媽媽,表達(dá)對(duì)媽媽的愛意，讓媽媽高興，讓媽媽曾經(jīng)傷痛的心能得到安慰。

　　小麻雀首先畫了一幅畫，把媽媽為了救出自己而與兇猛的.大貓花戰(zhàn)斗的情景畫在紙上，然后寫上：“偉大的母愛”。接著又親自去好遠(yuǎn)的山上采摘了一束珍貴的“映山紅”，賀卡上寫著“祝媽媽母親節(jié)快樂！”麻雀媽媽在外面忙碌了一天，回家一打開大門時(shí)，小麻雀就用親切而又響亮的聲音喊道：“祝媽媽節(jié)日快樂！

　　祝媽媽媽健康長(zhǎng)壽！”接著向媽媽送上這幅自己親手制作的圖畫和親手采摘的鮮嫩映山紅花。麻雀媽媽眼看圖畫、手捧山花，感到這種禮物意義特別珍重，內(nèi)心感慨萬千，激動(dòng)得熱淚盈眶，高興地說：“我的孩子長(zhǎng)大了，我的孩子真懂事！”小麻雀連忙投進(jìn)媽媽的懷抱，堅(jiān)強(qiáng)地說：“媽媽我會(huì)吃一塹，長(zhǎng)一智，不再闖禍，堅(jiān)強(qiáng)地生活、好好地學(xué)習(xí)”。麻雀媽媽高興的說：“相信我的孩子是好樣的！

　　相信我的孩子一定可以成為有用之才�！�

以禮物作文 篇8

　　在一個(gè)作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學(xué)們聽后議論紛紛，有的同學(xué)說：“老師會(huì)給巧克力�！庇械耐瑢W(xué)說：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說：“老師會(huì)給游戲機(jī)�！边�有的同學(xué)夸張地說：“老師會(huì)給別墅�！�

　　老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_�！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的'紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的同學(xué)說：“能夠畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭峭媚��！庇械耐瑢W(xué)說：“能夠折一只兔子和一條魚，兔年有余�！边�有同學(xué)說：“能夠做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)�！薄�…，一張白紙的妙用可真多呀！

　　老師的確送給了我們一個(gè)與眾不一樣的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我十分喜愛這個(gè)禮物，你呢？

以禮物作文 篇9

　　禮物，是愛的傳遞。禮物可輕可重，從小到大，我收過不少禮物，它們給我?guī)�來了很多驚喜與快樂。今天，我卻收到了與眾不同的禮物。

　　這份禮物可神秘了！作文課上，老師剛進(jìn)教室，便從抽屜里拿出一個(gè)神秘的盒子，那四四方方的盒子上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，看起來十分精致。同學(xué)們看到了交頭接耳，紛紛議論，像是討論國(guó)家大事。這里裝的是什么東西呢？我們異口同聲地問老師，老師神秘兮兮地說：你們先猜一猜，猜出來了，我給你們一人一份。

　　同學(xué)們興致勃勃，有的猜里面是好玩的玩具，有的猜里面是好吃的'餅干，有的猜里面是美麗的珍珠各種各樣的答案層出不窮，我們百思不得其解。這時(shí)，老師把盒子打開了，同學(xué)們紛紛圍了過來，定睛一看，原來是可愛的網(wǎng)紅小豬巧克力。

　　老師見狀，用答題的方式獎(jiǎng)勵(lì)了我們。我拿到了小豬，這小豬真可愛！它們一個(gè)個(gè)嘟著小嘴。聳拉著耳朵，用圓溜溜的眼睛看著我，我真有點(diǎn)舍不得吃了它。

　　這 禮物從哪里來的呢？是超市買來的嗎？不，超市沒有那么精致的禮物，上面還寫著欣語文化樂園幾個(gè)大字呢！這肯定是老師從淘寶網(wǎng)上定做的，老師，您辛苦了！為了我們的作文課，您總是像個(gè)魔術(shù)師一樣給我們制造驚喜，讓我們體驗(yàn)生活

　　這禮物雖然不貴重，但是吃到嘴里很甜很甜

以禮物作文 篇10

　　當(dāng)冬爺爺帶走了粉裝玉砌、銀裝素裹的世界時(shí)，春姑娘正面帶著微笑帶上自己為大地準(zhǔn)備的一籃子禮物趕來了。那一籃子禮物是什么呢？

　　春姑娘給小草帶來了綠色的“生命”，使小草有了新的生命，變得更綠了。當(dāng)我來到草地上時(shí)，望著嫩綠的小草，悄悄地對(duì)小草說：“嫩綠的小草們，你們看見了溫柔的春姑娘了嗎？看到了她手里的那一籃子禮物了嗎？”“哦，看到了，她給我們帶來了新的‘生命’，使我們長(zhǎng)得更高了，變得更綠了！所以，她手里的那一籃子禮物是綠色的生命！”我聽后向小草倒過謝便離開了，繼續(xù)尋找春姑娘的蹤跡。

　　春姑娘給花兒們?yōu)⑾铝宋宀世_紛的霜，使花兒們長(zhǎng)得更美更艷了。當(dāng)我來到花園時(shí)，看著那婀娜多姿的花兒們，輕輕地說：“嫵媚多姿的花兒們，你們看見了美麗的春姑娘的嗎？看到了她手里的那一籃子禮物了嗎？”“啊，看到了，她給我們?yōu)⑾铝宋孱伭�色的霜，使我們長(zhǎng)得更美麗更可愛了！所以，她手里的那一籃子禮物便是一些五顏六色的霜！”我聽后謝過花兒們，又繼續(xù)尋找春姑娘的蹤跡。

　　春姑娘給小河投下了晶瑩閃連亮的霧氣，使小河流得既緩又不時(shí)地打著有節(jié)奏的拍子，當(dāng)我來到小河旁時(shí)，小河上飄者濃密的霧氣，遠(yuǎn)瞧，還真是白云中的一條天河哩！我便走到小河邊邊湊到小河的'耳朵里說：“清澈的小河，你們看到了春姑娘了嗎？看到了她手里的那一籃子禮物了嗎？”“看到了，她給我以及我的朋友們投下了晶瑩潔凈的霧氣，等太陽(yáng)出來后，我們就發(fā)出耀眼的光芒，變得更加清澈！所以，她手里的那一籃子禮物便是一些晶瑩的霧氣！”果然，太陽(yáng)出來后，那些小河在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，美麗極了！我向小河道謝后，又繼續(xù)尋找春姑娘的蹤影。

　　我問過樹木，它們告訴我春姑娘來過了，還給它們丟下了綠色的“生長(zhǎng)素”使它們長(zhǎng)得更茁壯了，亭亭玉立，所以，那一籃子禮物便是綠色的生長(zhǎng)素。

　　我問過了動(dòng)物們，它們告訴我春姑娘來過了，來喚醒它們，讓它們開始新的生活。所以，那一籃子禮物是一些能喚醒的藥。

　　……

　　中午了，太陽(yáng)當(dāng)頭照，我擦了擦頭上的汗珠。突然，幾個(gè)小朋友向我跑了過來對(duì)我說他們看見了平易近人的春姑娘，春姑娘讓他們穿上了花裙子小短褲；讓他們吃上了冰激凌……

　　��！萬紫千紅的春天多么美�。�從這次詢問，我知道了春姑娘不僅出現(xiàn)在人們眼前，還為大地帶來了一籃子禮物�；@子里的禮物不單單只有一種，而是無數(shù)樣不同的禮物！使大地到處鳥語花香，生氣勃勃……

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