老師漫畫作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的老師漫畫作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師漫畫作文600字 1
在我們成長(zhǎng)的過程中，會(huì)遇到不同的人，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的階段會(huì)有很多自己的恩師，而我上了初中以后，給我印象最深的是英語老師。
在剛開始上課的時(shí)候，英語老師走向講臺(tái)，他的眼神是那樣的堅(jiān)定，仿佛要上戰(zhàn)場(chǎng)去打仗一樣。老師開口說話了，他先來了一個(gè)自我紹，不過，一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，老師說話一直都要在后面一個(gè)“嗯”字，她說一句就嗯一下，說一句就嗯一下，聽了一會(huì)兒，好想笑，可是我如果笑出來就是對(duì)老師的不尊重，所以我只能把這個(gè)笑壓在自己的心里。
過了許久，我從一個(gè)從來沒有接觸過，甚至沒有看過六年級(jí)英語課本的“英語盲人”通過不斷學(xué)習(xí)，不斷的問老師，再加上老師的細(xì)心照料，讓我從一個(gè)從未接觸過六年級(jí)英語的.人慢慢逆襲成為了英語課代表。
在一節(jié)英語課上，老師讓英語課代表給她背書，但我呢，有一種恐懼癥，不知道怎么回事，只要一給老師背書，我心里就慌，心里一慌，腦子就一片空白。所以聽到這個(gè)消息以后，我整個(gè)人都懵了，但是也沒有辦法，只能照辦了當(dāng)我在猶豫背不背的時(shí)候，老師說了一句話，“要大膽一點(diǎn)，不要害怕”，聽了后我立馬做了一個(gè)決定，要去背！我說這句話的時(shí)候，就像被一股泉水涌動(dòng)著，給老師背的流流利利的，從此我再也不會(huì)不敢給老師背書了。
老師是一個(gè)指南針，指引著我前往正確的方向，老師是一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，老師還是一個(gè)指向標(biāo)，當(dāng)自己迷茫時(shí)指引著我們老師就如燦光般的照耀著我。我的老師，她善良慈祥，善于鼓勵(lì)他人，樂于幫助他人，不辭辛勞……
老師漫畫作文600字 2
她，有一張氣度不凡的瓜子臉，烏黑烏黑的頭發(fā)整整齊齊的梳在上面；她，一雙不大不小的眼睛，眼珠子明亮而靈活，純凈如碧水，閃爍著智慧和真誠(chéng)的光芒；她，一種特殊的特點(diǎn)“暴瘦”，就像亭亭玉立的荷葉，柄雖細(xì)長(zhǎng)，但根卻在水里卻扎的很緊。你猜到這位“神仙老師”是誰了嗎？對(duì)了，就是我們的數(shù)學(xué)老師—沈老師。
沈老師上課我喜歡，她的教學(xué)方法與眾不同，常常會(huì)在課上上起“心理小課堂”，就把有點(diǎn)枯燥的數(shù)學(xué)變得大家都喜歡起來了。記得有一次，沈老師見我們上課不認(rèn)真，就一手拍了拍桌子，清了清嗓子，瞬間溫和了起來。嘴角露出難以覺察的微笑，說：“現(xiàn)在你們不好好學(xué)習(xí)，高中、大學(xué)上不了條件很好的，學(xué)到晚上沒水洗澡！有的大夏天偏偏在最熱的時(shí)候沒空調(diào)吹，風(fēng)扇能頂個(gè)啥！包括有些男生，長(zhǎng)著一張八婆嘴，整天嘰嘰喳喳說個(gè)不停，煩不煩呀！有些人懶得動(dòng)腦筋，那腦子要銹掉的呀！”一大堆的同學(xué)咯咯咯的小聲笑起來，有的同學(xué)聽完就認(rèn)真地打起精神來，有的.同學(xué)在下面應(yīng)和著“就是！就是！”，弄得我也笑了幾下，心想：哈哈，沈老師的心理小課堂真是有趣呀！跟其他的老師比，我覺得太有趣了！沈老師她真幽默！
沈老師上課雖然很有趣，但她也有發(fā)火的一面。上一學(xué)期，沈老師眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光，飛快地走進(jìn)了教室。只見她威風(fēng)凜凜地一拍桌子，我就知道不是好事兒，她喊道：“你們這周的作業(yè)怎么做的？竟然錯(cuò)這么多！不行！你們趕緊把補(bǔ)充習(xí)題翻到第66頁！”天�。±蠋熃裉煺娴陌l(fā)怒了！我膽戰(zhàn)心驚地低著頭，生怕老師盯上自己。
我們大家都喜歡沈老師，雖然有時(shí)她會(huì)有點(diǎn)兇，但是她的“心理小課堂”總是最受歡迎的！
老師漫畫作文600字 3
我相信，每一個(gè)人都有自己最喜歡的老師，比如數(shù)學(xué)老師、英語老師、體驗(yàn)老師等等。他們就像天上的繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。但是，在我記憶中，印象最深刻的就是我們班的班主任全愛華老師。
全老師那一頭烏黑的卷發(fā)，就像那大海上翻滾的浪花，看上去十分新潮時(shí)髦。她長(zhǎng)著兩只靈敏的耳朵，像是順風(fēng)耳，能聽到課上一切想聽到的聲音。她一張像那月餅一樣又大又圓的`臉上嵌著一雙火眼金睛，能洞察一切。一張能說會(huì)道的嘴冷不丁說出一些幽默的話，逗得我們笑得前仰后合。
全老師看起來非常溫柔，但實(shí)際上她一點(diǎn)也不溫柔，而且她非常的嚴(yán)厲。上一次，我的語文考了個(gè)不及格。當(dāng)發(fā)下卷子，看到分?jǐn)?shù)的那一刻，我低下了頭，心里想：這次考試，怎么會(huì)是這樣的結(jié)果呢？以前每次語文考試都是95分以上�。∵@次怎么一下子降落到這個(gè)程度呢？沒過多久，放學(xué)鈴響了，我的心里就想著回家怎么交代。當(dāng)老師說放學(xué)的時(shí)候，我就像獵豹一樣，二話不說，把所有的東西裝進(jìn)書包就往外跑�？墒牵也⒉恢溃蠋熞恢弊谀抢铮⒅易龅拿恳粋�(gè)動(dòng)作。當(dāng)我跑到門口，那模糊的一刻，又聽到了那熟悉的聲音，我被全老師一聲嚴(yán)厲的叫聲給震住了。全老師走了過來，對(duì)我說：“你跟我去一趟辦公室，我有重要的事情要和你說！”我頓是沉默不語，只好跟著全老師一起到了辦公室。一路上我心里想：這下肯定闖大禍了！得趕緊想個(gè)辦法溜了才行！到了辦公室的門口，我也沒有想出什么好辦法。一進(jìn)辦公室的那一刻，全老師嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你知道你考了多少分嗎？從考試的第一次，你就沒有考好，這次你還是沒有一丁點(diǎn)兒的悔改！”我愧疚地哭了起來，對(duì)全老師說：“全老師我知道自己錯(cuò)了，我以后一定好好學(xué)習(xí)！”全老師認(rèn)真地看著我的眼睛對(duì)我說，行了，你回去吧！明天再說！”
全老師不僅關(guān)愛學(xué)生，還非常嚴(yán)厲。她有很多特點(diǎn)，一句話，就可以一針見血令我折服。我愛全老師，因?yàn)槲抑浪龅囊磺卸际菫槲覀兒茫?/p>
老師漫畫作文600字 4
我的班主任是一個(gè)很特別的老師，應(yīng)該說，她說不上美麗，也談不上溫柔。她總是戴著一副紫框眼鏡，一把黑長(zhǎng)直的頭發(fā)高高扎起，常給人一副冷若冰霜的樣子。但是，我卻很愛她！
她對(duì)我們要求很嚴(yán)格，同學(xué)們見了她都有些怕怕的，連班上那些“刺頭”見了她也不敢造次，上課時(shí)也只好乖乖坐在那兒聽課。說起孫老師的嚴(yán)格，那可是出了名的。要是誰沒有完成作業(yè)，或者訂正不認(rèn)真，她一定會(huì)監(jiān)督你做完不可；如果你做了不對(duì)的事，一份深刻的檢討少不了；如果你撒謊欺騙老師，那可是自討苦吃，因?yàn)槟鞘窃鯓右蔡用摬涣怂柲λ拱愕念^腦。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較好，但卻有一個(gè)致命的缺點(diǎn)—做題速度慢，每回?cái)?shù)學(xué)測(cè)試，因?yàn)檫@個(gè)原因，總會(huì)有些題目做不完，與最高分總有一點(diǎn)差距，我都開始懷疑自己的能力了。孫老師看在眼里，急在心里。又一次數(shù)學(xué)小考后，她將我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你在學(xué)習(xí)上有很好的基礎(chǔ)，可是做題速度太慢，這種情況如果是在中考，是很吃虧的，因?yàn)楹芏嗖辉搧G的分都丟了。學(xué)數(shù)學(xué)，就要多做題，練習(xí)寫字的速度，你的分?jǐn)?shù)一定會(huì)提上來的.�！惫�，在接下來的一次考試中，我考了全班最高分。這都是老師給了我信心��！
還有一次，是在一節(jié)歷史課上，我讀閑書入了迷，竟然在老師講課時(shí)偷看了起來。不料，卻被教室外的孫老師逮個(gè)正著。她悄悄地走進(jìn)窗前，沉默地注視著我。我也有所察覺，望了眼窗外，連忙將書收起。接著她又像沒有發(fā)生任何事一樣離開了窗前。我突然覺悟了，覺得自己真是愚蠢透頂，竟會(huì)在如此重要的課堂上放縱自己。這都是因?yàn)橛袑O老師“潤(rùn)物細(xì)無聲”的批評(píng)，才讓我及時(shí)醒悟�。�
在我的人生道路上，我有幸遇到了這樣一位老師，在我受挫的時(shí)候，她給我信心；迷途的時(shí)候，她給我引導(dǎo)；犯錯(cuò)的時(shí)候，她給我糾正……你們說，我怎么能不愛我的這個(gè)很特別的老師！
老師漫畫作文600字 5
我的老師有很多，但我最喜歡的還是周老師——我的體育老師，她是一位地地道道的“怪”老師。
“女漢子”是對(duì)她最好的概括。別的體育老師都是男老師，可她卻是一位“女漢子”，那黑黝黝的皮膚，頭上總是戴一頂白色的鴨舌帽，真可謂黑白相間呀，配上雪白的`健牙，造就了她的“怪”。
她上課的方式可真怪，簡(jiǎn)直是“雞鐵石”的化身。每次一到操場(chǎng)，“先跑十圈！”瞧！她又在那吼了，只見同學(xué)個(gè)個(gè)張大了嘴，下巴都已經(jīng)拖到地上久久不能合攏了。“快點(diǎn)！”老師再次催促道。沒辦法，我們只好慢吞吞地蠕動(dòng)起來。跑了十圈，還沒喘口氣呢，老師又喊道：“快去搬墊子！”我們個(gè)個(gè)趴在地上不能動(dòng)彈，哪還有心思搬墊子啊，老師，放過我們吧！
她的脾氣也很怪。那天，有位同學(xué)犯了錯(cuò)，只見老師輕輕地嘆了一口氣：“你，上來！”那同學(xué)見老師這么“溫柔”，便大搖大擺地走到了老師的身邊，一靠近，老師似乎被潑了油的火點(diǎn)著了似的，那一身“鐵雞毛”立馬豎了起來，指著他的鼻子破口大罵：“你怎么這么……”聲音如雷鳴般，整個(gè)操場(chǎng)都顫抖了，空氣似乎凝結(jié)了，風(fēng)也在頃刻間停住了，我的耳膜都快被震破了。“老天爺啊，快來救救這可憐的主吧！這河?xùn)|獅吼的威力也太大了！”正擔(dān)心著，只見老師立馬風(fēng)清云淡地對(duì)那位同學(xué)說：“回去吧！下次可不能再犯錯(cuò)了！”接著，她又像沒事人一樣的開始興致勃勃地給我們繼續(xù)上課了。唉，女人還真是難捉摸啊，真是虛驚一場(chǎng)，乖乖，嚇?biāo)缹殞氝郑?/p>
這就是我那怪怪的周老師，怎么樣，她是不是很怪？
老師漫畫作文600字 6
有人說老師是園丁，有人說老師如父母，要我說老師是童話故事中的仙女。我說的這位仙女般的老師，就是我們的語文老師一一蔡美玲。你瞧，名子都有個(gè)“美”字，是不是讓人感覺她美若天仙呀！
蔡老師最喜歡穿各種各樣的裙子，每次從教室走廊走過，風(fēng)兒輕輕地吹起她的裙擺，宛如仙女飄過。親愛的蔡老師的脾氣就仙女一樣溫和善良，和藹可親。她清秀的面孔特別惹人喜愛，彎彎的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一張總是微笑著的嘴巴，老師每天都笑瞇瞇的看著同學(xué)們，每次走到學(xué)生身邊，總是用手輕輕地?fù)崦覀兊念^，笑盈盈的，孩子們活潑的像一只只小猴子一樣說著、笑著和老師交談著，蔡老師的.眼睛里便散發(fā)出迷人有神的光。蔡老師高挺的鼻梁下邊的這張嘴每天不辭辛勞的為我們講課，教我們學(xué)習(xí)。
我最喜歡蔡老師穿那條紅色的旗飽配上那雙有著一閃一閃的小寶石的高根鞋，真如仙女一樣真漂亮。下課了，蔡老師在樓道里走著，一雙可愛的手自然地?cái)[動(dòng)著，穿著旗配穿著水晶高跟鞋輕輕地走著，散發(fā)著仙氣，真是讓人為她著迷呀！
蔡老師還有像仙女一樣高尚的美，那就是助人為樂。叮鈴鈴，美妙上課音樂聲響起，上語文課了，同學(xué)們都拿出了課本，唯獨(dú)我靜靜地坐著，老師親切地問我，“新媛，你的語文書呢′’？我不好意思地說：“忘記帶了”。老師輕輕拿起她的課本遞給我說“先看我的書吧”，下課后，我又用老師的手機(jī)給媽媽打了電話，媽媽把書本給我送來了。還有一次，我座位后的同學(xué)小閆感冒了，鼻子上掛著一串膿鼻涕，小閆沒有紙只好這樣，蔡老師來到了教室問了情況后，二話不說，從包里拿出了所有的衛(wèi)生紙給了小閆……就笑瞇瞇的上課了。
怎么樣，這就是我的“仙女”老師。全身散發(fā)著仙女般誘人的氣息。雖然蔡老師年齡稍大一些，但我喜歡，我愿我的老師像仙女一樣永葆美貌。這學(xué)期能夠成為她的學(xué)生，是我和我們班同學(xué)最大的榮幸。
老師漫畫作文600字 7
新的學(xué)期開始了，許久未見的同學(xué)一見面就有聊不完的話題，顯得格外地親熱，教學(xué)樓也重新粉刷了，磚紅色的外衣襯托得學(xué)校特別美麗。最讓我們意外的是我們的英語老師也換了人，我稱她為三“奇”老師，為什么這樣稱呼她呢，請(qǐng)聽我一一道來。
我們英語老師的第一“奇”是名字“奇”，新老師還沒來上課，班主任就告訴我們新老師的名字叫撒蕾，這個(gè)姓氏以前從來沒有見過，未見其人先聞其名，感覺這個(gè)姓氏很特別，大家都特別好奇，我們的撒蕾老師是何方人物，我們班的英語課代表“小胖”高詠慶每次提到英語老師的名字都會(huì)忍不住地笑，總感覺哪里不太對(duì)勁。這是我班英語老師的第一“奇”。
我們英語老師的第二“奇”，就是她的教學(xué)方式“奇”。她的教學(xué)試跟從前的英語截然不同。以前，我們老師上課都是半英半中�，F(xiàn)在，撒老師教我們的時(shí)候全是英文對(duì)話，這讓我們感到生疏、不適應(yīng)，撒師也喜歡讓我們舉一反三，講到有些單詞，會(huì)講它們的左鄰右居，還會(huì)介紹詞性，我們有些不解，撒老師說“小學(xué)就像當(dāng)于小魚在魚缸里，但也會(huì)有沒有氧氣的時(shí)候，魚就會(huì)死，但我希望你們是在池塘里甚至是大海里生活�！蔽覀冸m然不是特別其中的深意，但似乎也明白老師的一番苦心。
我們英語老師的第三奇就是考試規(guī)矩“奇”，以前，我們老師會(huì)給我們充沛的時(shí)間來答題、檢查，但撒老師不一樣，她說我們考試最多只要二三十分鐘就好了。題目難度不大，做題要集中注意力，講求高效，想想之前英語考試的.時(shí)候我其實(shí)也用不到一個(gè)小時(shí)，往往提前就做好了，而有些同學(xué)總是覺得時(shí)間還早，到最后時(shí)間來不及就草草答完，錯(cuò)漏百出。
雖然撒老師的教學(xué)方式不一樣，但是我們會(huì)盡快適應(yīng)這樣的教學(xué)方式，相信這一池的魚兒終會(huì)隨著老師的指引游進(jìn)廣闊無垠的大海中去。我們漸漸愛上我們的三“奇”老師。
老師漫畫作文600字 8
“叮叮叮，”上課了。我們的英語王老師走了進(jìn)來。
她雖然有一點(diǎn)矮，但走進(jìn)來的時(shí)候自帶一陣風(fēng)。王老師的眼睛特別的大，紫色短發(fā)，是那么與眾不同。
王老師剛走進(jìn)教室就快速地打開了手機(jī)秒表，就像飛一樣的速度，開始計(jì)時(shí)已用了多少時(shí)間，下課就還有多少時(shí)間，不過如果我們?cè)谡n上能搶回時(shí)間，下課就能按時(shí)了。急如風(fēng)火的王老師對(duì)待做課前兩分鐘的同學(xué)卻是截然相反的耐心，有同學(xué)說著說著卡了殼，王老師總是輕輕地提醒同學(xué)，那份溫柔會(huì)讓你忘記這是剛剛拿著秒表的王老師。
正式上課了，王老師對(duì)我們的要求是在她的課上不會(huì)可以，但是要學(xué)，盡量做到又能熱烈又能安靜，這倒是一個(gè)令人難以辦到的要求，就像讓貓抓老鼠，還不許出聲，真是奇怪。王老師說英語又快又流利，她一但發(fā)現(xiàn)上課有人不聽講，就會(huì)走到那個(gè)人面前，表情特別嚴(yán)厲地對(duì)那個(gè)人說：“我見到你們的第一面就說過，允許你不會(huì)，但不允許你不學(xué)�！眹�(yán)肅的王老師讓我們不禁生出敬畏感。
不過，上課時(shí)王老師總會(huì)跟我們開一些小玩笑。比如：有一回王老師讓我們寫下自己心中的.英語老師，在我們寫之前她對(duì)我們說：“我以前有一個(gè)學(xué)生給我寫的是：老師，您能再長(zhǎng)高一點(diǎn)兒?jiǎn)�？像類似這樣的要求就不要提了�！蓖趵蠋熯�說：“以前，我有一個(gè)學(xué)生，剛開始我問他：‘你喜歡我嗎？’他回答：‘不喜歡�！髞硪粋�(gè)學(xué)期過去了，王老師又問他：‘你現(xiàn)在有一點(diǎn)兒喜歡我了嗎？’他說：‘嗯，有一點(diǎn)兒�！蔽矣X得這個(gè)學(xué)生也太大膽了點(diǎn)兒吧！可這不也說明我們的王老師很親切嗎？
下課后，王老師也總是讓英語課代表提醒她：“下課了，王老師該留作業(yè)了。”王老師每次都只用一分鐘來留作業(yè)，從不拖拉，也從不占據(jù)我們的課間時(shí)間。說到這兒，我又覺得王老師很為我們學(xué)生著想。
英語王老師在開學(xué)第一次和我們相見，就讓我們寫下對(duì)英語老師的要求。我想對(duì)王老師說：“王老師，您已經(jīng)滿足了我對(duì)英語老師的所有期待！”
老師漫畫作文600字 9
我們班有上課怪招迭出下課和同學(xué)打成一片的體育老師，也有自稱孩子王的音樂老師，也有風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)老師……最讓我印象深刻的還是我們班自稱“熊大老師”的語文張老師。
張老師不愧自稱“熊大老師”。身材像極了我愛吃的大號(hào)豬肉香腸。眉毛像倆座滑梯，是大人們口中的“王八眉”。那雙小而有神的眼睛如同利劍一般，總是能發(fā)現(xiàn)搞小動(dòng)作的'同學(xué)。他那厚厚的嘴唇，像香噴噴的熱狗，只是少加了奶油芝士。
開學(xué)那會(huì)兒，“熊大老師”挺著皮球般的大肚子一搖一擺地走進(jìn)教室，在黑板上寫下“張值雄”三個(gè)大字，便做起了自我介紹：“大家好！我叫張值雄，大家可以叫我熊大老師�！贝蠹乙宦牁返煤喜粩n嘴，我心想：給自己起外號(hào)的老師應(yīng)該不太嚴(yán)厲吧！
到了橡皮和鉛筆戰(zhàn)斗的日子，教室里充滿了硝煙味。同學(xué)們?cè)诩埳蠆^筆疾書，一部分寫得快的同學(xué)已經(jīng)在搞“地下活動(dòng)”了，而我正專心在稿紙上畫白雪公主呢！忽然感覺有一把把利劍正向我刺來，我感到有點(diǎn)情況不妙，便抬起了頭，熊大老師正冷笑著，我感到無地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，“熊大老師”拿起我的畫，在上面寫了“認(rèn)真檢查”四個(gè)字。我感到羞愧極了，于是拿起卷子，認(rèn)真審起題來�！靶艽罄蠋煛笨粗尹c(diǎn)點(diǎn)頭笑了，好像在說：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！蔽曳浅８屑ぁ靶艽罄蠋煛钡奶嵝�，因?yàn)槲覚z查出了2道錯(cuò)題。
“熊大老師”是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。記得有一次，“熊大老師”正在講臺(tái)上滔滔不絕地講知識(shí)點(diǎn)，而我呢正在和鄰桌的同學(xué)講小話。忽然，我聽見老師在叫我的名字，我一下子站了起來�！靶艽罄蠋煛闭f：“你知道我剛才說了什么嗎？”我搖搖頭，“熊大老師”對(duì)我說：“下課來我辦公室。”我心想，這下我肯定死定了，說不定還要叫家長(zhǎng)呢！”下課后我忐忑不安地來到“熊大老師”的辦公室。老師居然把上課的重點(diǎn)又講了一遍。我感覺真是受寵若驚，之后的課堂我認(rèn)真地跟著老師，一刻都不敢松懈。
老師漫畫作文600字 10
每個(gè)人都有自己喜歡的老師，我喜歡的“百變”老師就是我們尊敬的班主任——葉老師。
她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，不長(zhǎng)不短的頭發(fā)經(jīng)常扎著一個(gè)小馬尾，一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子，薄薄的嘴唇，小小的耳朵，時(shí)溫柔，時(shí)嚴(yán)厲。
葉老師的臉就像一張藏不住情緒的`“晴雨表”，高興、傷心都寫在臉上了。就拿講課來說吧，葉老師講課講到一半，就說起了我們。她說：“有些同學(xué)，做夢(mèng)夢(mèng)到他/她就很高興，心里就笑開了花�！闭f著，葉老師的臉上也笑開了花。忽然，葉老師的聲音變得難過起來：“有些同學(xué)，一夢(mèng)見他/她心里就割上了一刀�！闭f完，葉老師臉上充滿了傷心和失望的表情，接著她又長(zhǎng)嘆一聲：“唉。”
葉老師雖然對(duì)那些調(diào)皮的學(xué)生恨鐵不成鋼，但是上課扮演角色、組詞等時(shí)候都會(huì)盡可能多地給他們思考和展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。就拿我來說吧，我是一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生，但是總能感覺到葉老師對(duì)我的期望和鼓勵(lì)。在一次生字組詞的環(huán)節(jié)中，我把手高高地舉了起來，葉老師點(diǎn)了我的名，我頓時(shí)感到葉老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我可是第一個(gè)被點(diǎn)名回答問題的呀！我馬上站了起來，心里喜滋滋的，大聲地說出了我想的詞語。葉老師笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她的大眼睛忽閃忽閃的，好像在對(duì)我說，不錯(cuò)！
葉老師有時(shí)候會(huì)變得像媽媽一樣溫柔。這是發(fā)生在二年級(jí)的事情。一天中午，正在起床時(shí)，我一不小心從床上摔了下來，顱內(nèi)出血，被送進(jìn)了湘雅醫(yī)院的搶救室。葉老師聽到這個(gè)驚人的消息后，趕緊跑到醫(yī)院來看我，我非常感動(dòng)。從青園小學(xué)來一趟湘雅醫(yī)院很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，是多么不容易啊！葉老師站在我病床前，溫柔地看著我，她的眼眶紅了，眼淚順著臉頰流了下來，鼻子塞了，聲音都哽咽了。我看到葉老師這么溫柔的樣子，很感動(dòng)，真的很感動(dòng)，我也想哭了！
“百變”的葉老師在我眼里，是世界上最好的老師！
老師漫畫作文600字 11
新學(xué)期報(bào)到那天，有一件出人意料的事，我們班來了一位“大仙”，姓吳。
“大仙”戴著一副粉色的眼鏡，頭發(fā)略卷，有著波浪般的劉海，右邊的頭發(fā)遮住了右耳。說是老師，還不如喊她一聲“吳大仙”呢！
“吳大仙”雖說是新老師，但是她比其他在我印象中的'老師都要好。
我最喜歡她的改良版“日式午餐”。當(dāng)然，我們吃的并不是什么日本料理，而是像日本小朋友那樣吃飯。
每個(gè)小組要選舉一位“大廚”，任務(wù)是給大家盛菜。第一個(gè)打好飯的人是不可以先吃的，要等全組都打好飯，擺好餐盤，一個(gè)組員做了“OK”的手勢(shì)，全組才能“開動(dòng)”！以往亂糟糟的吃飯場(chǎng)面完全消失了，一個(gè)個(gè)小紳士、小淑女吃得可文雅了！我現(xiàn)在特別期待吃飯，吃“日式午餐”。就憑這一點(diǎn)，我就覺得老師是上天派來的“大仙”。
另一個(gè)方面也讓我欽佩。
老師在書架上放了很多書，她說：“下課不要亂跑，來吃點(diǎn)‘小零食’吧！你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是要讀書長(zhǎng)大的�！庇谑�，我一下課就奔向圖書角。哇！有我最喜歡看的《意林》和《讀者文摘》。這時(shí)，我還聽到老師笑呵呵地說：“這，可是我的私人財(cái)產(chǎn)哦！”我滿懷喜悅地拿出其中一本，邊走邊翻，還沒到座位，就被那書中的情節(jié)給迷住了�！按笙伞本褪恰按笙伞�，我們班的“大仙”，出手就是不凡。
我們只能跟“大仙”相處短短的一年。但是，在人生的列車中，能遇見這樣一位和藹又可親的“大仙”，真是我的幸福！
老師漫畫作文600字 12
鴉雀無聲的教室里，站著一位老師，她有著烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。她就是我們的數(shù)學(xué)老師——林老師。
林老師很負(fù)責(zé)任，有一次，幾個(gè)同學(xué)要留在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)，直到晚上八點(diǎn)多，同學(xué)們才把作業(yè)補(bǔ)寫好，老師也就一直等到8點(diǎn)多才回家。每次上完課，如果有同學(xué)沒有聽懂，老師便會(huì)不惜花多久時(shí)間，講到同學(xué)們都聽懂為止。
老師還特別有趣，時(shí)不時(shí)地在課上開個(gè)玩笑，讓我們每天都很期待上數(shù)學(xué)課。老師的教學(xué)方式和其他老師的也不同：她讓我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)，以便學(xué)習(xí)到更多的.知識(shí)。
老師還有一雙有魔力的眼睛，只要你在做別的事情，她的眼睛一看不認(rèn)真上課的同學(xué)，那位同學(xué)就立馬坐得筆直，或者是有同學(xué)回答問題回答得特別出色，老師就會(huì)毫不吝嗇地向那位同學(xué)拋去贊許的目光，我想，那種贊許的目光，任誰見了都特別開心，心里如同吃了蜜一樣甜吧！
老師還無所不能，如果以為她只會(huì)教數(shù)學(xué)，那你就錯(cuò)了，她還任教科學(xué)這門課呢！還有一次，教室里的電腦壞了，她連技術(shù)工都沒叫，自己就把電腦修好了，課后四點(diǎn)鐘，如果那天是她當(dāng)值，她還會(huì)幫我們批改語文、英語、各科的作業(yè)呢！
老師的負(fù)責(zé)、有趣、萬能的本事使我心里由衷地敬佩她，她現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是我的偶像，一直在我心里閃閃發(fā)光！
老師漫畫作文600字 13
一雙黑寶石般的眼睛閃閃發(fā)光，她的眼睛總是“不安分”地轉(zhuǎn)，一頭烏黑的'中發(fā)披肩膀上，你知道她是誰嗎？哈哈！她就是我的班主任——鄭老師。同學(xué)們都叫她“孫悟空”。知道這是為什么嗎？請(qǐng)聽我娓娓道來。
記得有一天，“孫悟空”正在上她的語文課。同學(xué)們都聽得格外認(rèn)真，我看著老師上課那么投入，就跟我的同桌說起了小話。我正說的起勁呢，可是一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“張?jiān)姵�，你在干什么，是想讓我告訴你家長(zhǎng)嗎？我立馬閉麥，驚呆地看著老師，我左看看，右看看，看了又看。我坐在這么偏僻的角落都會(huì)被老師看到。難道她長(zhǎng)了兩雙眼睛？她不是在上課嗎？這都會(huì)看到我！她真不愧是我們的“孫悟空”��！
還有一次，鄭老師也是如此！我那時(shí)坐在第三排。大家都在寫作業(yè)本，她也在專心致志地改作業(yè)。忽然，她眼睛一瞥：“大家把地盤地垃圾撿一下。”我心里又泛起了不想撿地心情，故意把垃圾堆成一團(tuán)。我看了看老師，她還在認(rèn)真地改作業(yè)呢，根本沒有發(fā)現(xiàn)。啦！太好啦！老師沒有發(fā)現(xiàn)！我剛想完，就聽見她的眉頭擠成了一個(gè)“川”字，說：“詩晨，你地上還有那么多寶藏�。∈窍肴徒o我嗎？快點(diǎn)撿了！”我目瞪口呆，老師是透明眼嗎？這都看得見！我趕緊撿起垃圾。哇！老師怎么會(huì)有透明眼？
我的老師是不是很厲害？“孫悟空”這個(gè)名號(hào)，非她莫屬了。
老師漫畫作文600字 14
老師——是園丁，是他們培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)下，我們健康、快樂地成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是他，教了我們?nèi)甑恼Z文老師——楊老師。
他不僅是我們的語文老師、班主任，還是位詩人呢！
他中等個(gè)子，橢圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛；不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識(shí)，給了我們快樂。
楊老師是一位性格開朗，善良友好，有獨(dú)特教學(xué)方法的優(yōu)秀老師。在課堂上，他總是笑容滿面，精神抖擻，講起課來抑揚(yáng)頓挫，繪聲繪色。尤其是古詩翻譯，讓你聽得如醉如癡，身臨其境。
楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。記得有一次期中考試，班里有幾個(gè)同學(xué)考的不是太好，楊老師不但沒有責(zé)怪他們，而且向他們輕輕說：“沒事的，失敗乃成功之母，相信你在下一次考試中一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，加油！"這幾位同學(xué)在聽了老師的話以后，充滿了信心，果然在期未考試中取得了好成績(jī)。
遇上難題時(shí)，楊老師總會(huì)和我們一起切磋研究，非常有耐心。這一來，恰恰使我們?cè)谟懻撝蝎@益不少。
楊老師的`循循善誘教導(dǎo)，猶如春風(fēng)化雨一般，為我們打下了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。他像一棵老槐樹，扎根學(xué)校，寒來暑往，年復(fù)一年。把青春獻(xiàn)給了一屆又一屆的學(xué)生，縱然是兩鬢華發(fā)，也無怨無悔。
這就是我最尊敬的老師，我崇拜的詩人——我的班主任楊老師。
老師漫畫作文600字 15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩是唐朝詩人李商隱寫的，描寫的是老師無私奉獻(xiàn)的精神。每每讀到這句詩，我就想到了我的老師。
我的老師有一撮兒少的可憐的頭發(fā)，一陣風(fēng)吹過，老師的頭發(fā)就跳起了舞，常逗得我們哈哈大笑。別看我們老師外貌一般，他可是個(gè)非常幽默的.“段子手”。有時(shí)，有些人遲到了，老師就會(huì)說：“有一些人，不想讀書可以，但也不能影響別人的時(shí)間啊!”有時(shí)，有人在上課時(shí)偷偷講話，老師就會(huì)慢悠悠地說：“有些人，在上課時(shí)分享自己的隱私，下課瘋著玩，不想學(xué)習(xí)可以。打擾專心致志聽講的人就不行了�！边�有時(shí)，有的同學(xué)在講臺(tái)下開小差，老師就會(huì)說：“那位同學(xué)，你在賣呆嗎?多少錢一斤?”
我們的老師還是個(gè)優(yōu)秀的“演員”。在講《母雞》這一課時(shí)，他就做出母雞下蛋時(shí)，傷心時(shí)，走路時(shí)的樣子，讓我們記住母雞的特點(diǎn)。講《貓》的時(shí)候，老師做出小貓頑皮的樣子，我們很快就理解并且背誦了這一段落。
我們的老師還是個(gè)“主持人”。在升旗的時(shí)候，他常常去演講一些關(guān)于安全的知識(shí)，聲音厚實(shí)，感情十足。有時(shí)，還朗誦一些詩歌給我們聽，如徐志摩的《再別康橋》，戴望舒的《雨巷》等。每次我們都聽得津津有味，仿佛那些畫面就在我的眼前浮現(xiàn)。
這就是我的老師，一個(gè)幽默的老師。他的每一個(gè)行動(dòng)都證實(shí)了那句古詩一春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師漫畫作文600字 16
我們班有一位幽默的體育老師。這是一位男老師，姓張。他長(zhǎng)的很帥、很壯，黝黑的臉龐上有一雙炯炯有神的大眼睛，他最大的特點(diǎn)就是幽默。
記得有一次上體育課，張老師讓我們跳繩。有一位同學(xué)一直被跳繩絆到，還差點(diǎn)兒摔跤。張老師走到那位同學(xué)跟前拿起了他的'跳繩，對(duì)著跳繩小聲地說話。我們都把頭側(cè)過去聽，他說：“跳繩，你一定是剛被他買回來的，你們倆個(gè)還沒有配合好，所以才會(huì)一直絆到他，如果你和他配合好，你們就一定會(huì)得到一個(gè)好成績(jī)的�！闭f完后，張老師把跳繩放在那位同學(xué)的手上，對(duì)那位同學(xué)說：“我已經(jīng)告訴跳繩讓它配合你了。但是只有它配合你還不夠，你還需要掌握配合它的要領(lǐng)�！比缓�，張老師給那位同學(xué)講了跳繩的手和腳要怎么放，腳要怎么跳等跳繩的要領(lǐng)。講完后，張老師說：“現(xiàn)在，你已經(jīng)掌握了跳繩的要領(lǐng)，可以開始跳了，我相信你一定可以跳好跳繩的。”在張老師的鼓勵(lì)下，那位同學(xué)開始了跳繩，因?yàn)樗莆樟艘I(lǐng)，所以他現(xiàn)在不僅不會(huì)被絆到，還一口氣跳了十幾個(gè)個(gè)，他的進(jìn)步可真大呀！
在聽了張老師的跳繩要領(lǐng)講解后，我的跳繩成績(jī)也提高了不少，真是太神奇了，我想這就是幽默的力量吧！從那以后，我更喜歡上張老師的體育課，也更喜歡他幽默的教學(xué)方式。
老師漫畫作文600字 17
他一頭烏黑的齊肩短發(fā)，直直的。眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈的大眼睛�？雌饋砗車�(yán)肅，其實(shí)他很熱情，他就是我的'學(xué)前班老師——王老師。
上課時(shí)，王老師帶著笑容走上了講臺(tái)，他先是觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在開小差，王老師上前說。王笑凡同學(xué)，請(qǐng)你回過神來，我想凡聽了，立刻站了起來，說，老師，我吃了漢堡，可樂，串串香可好吃了�！闭f著流失了口水，我們?nèi)嗪逄么笮�，王小凡同學(xué)臉紅了，王老師讓他坐下說“下次注意坐下來吧”。
有一次課間，王老師和我們一起玩游戲，跑步，踢毽子等等，體育老師過來讓我們跑五個(gè)來回，因?yàn)轶w育老師的嗓子啞了，這樣王老師幫他喊。一二，向右轉(zhuǎn)，121，121，立正，一二。王老師，讓我們四個(gè)，四個(gè)的跑30m，五個(gè)來回開始。我們都在努力的跑到了最后，人剛剛好，不多不少，最后一排的人是王曉，王曉跑著跑著就跑不動(dòng)了。就停了五秒，然后繼續(xù)跑，王老師大聲喊，跑慢一點(diǎn)，別摔倒了，跑慢一點(diǎn)，別跑太快可是王曉最后不知道被什么絆了一跤，他摔倒了，還把黃家樂也推倒了。王老師跑上前去把他們扶起來他倆笑了，說王老師，你好溫柔呀，汪老師笑了一下，告訴他們，這樣是很危險(xiǎn)的，如果你們跑不動(dòng)了，要給老師說，知道嗎？他們點(diǎn)點(diǎn)頭，跑完之后，我們的王老師就讓我們回班啦。
這是的漫畫老師，王老師，是不是特別溫柔呀！
老師漫畫作文600字 18
老師是靈魂的建筑師，他們筑造了一代又一代人的靈魂，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。我曾遇到過許多老師，而對(duì)我影響最大的是教了我四年的語文老師顧老師。
顧老師長(zhǎng)得很漂亮。特別是圓圓的臉上那一雙會(huì)說話的`眼睛。我成績(jī)進(jìn)步時(shí)，她會(huì)微笑著肯定我；我犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲地瞪著我；我沮喪時(shí)，她會(huì)溫暖地注視著我，給我力量和勇氣。
一年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，我不大會(huì)聽課，常常聽著、聽著就走神了。有一次，語文課上，我聽著、聽著就開始胡思亂想起來。突然，我感覺有人在看著我，一抬頭，發(fā)現(xiàn)是顧老師正瞪著我，好像在說：快聽課！我嚇得趕緊舉起小手跟著老師一起描寫生字。放學(xué)了，顧老師把我留下來聽寫生字，因?yàn)槲覜]有認(rèn)真聽講，一個(gè)字都寫不出，顧老師沒有批評(píng)我，而是溫柔地看著我，好像在說：加油！你一定行！我低下頭默默地練字，遇到寫不好的字，顧老師就握著我的手，一筆一畫地寫一遍，直到我能寫好每一個(gè)字。顧老師看著我寫的字，不住地點(diǎn)頭微笑，好像在說：寫得真好！
從那以后，雖然，我仍然會(huì)在課堂中溜號(hào)，但是，我總會(huì)情不自禁地想起顧老師注視著我的眼睛，提醒我認(rèn)真聽講。
顧老師，我一直想對(duì)您說：謝謝您！謝謝您和藹可親的教育方式，謝謝您鼓勵(lì)和包容的教育方法，讓我信心百倍地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，取得優(yōu)異的成績(jī)。
老師漫畫作文600字 19
一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，帶著一個(gè)黑色邊框的眼鏡，眼睛上又有一個(gè)俏皮的眉毛，這就是宿老師。
剛剛認(rèn)識(shí)宿老師時(shí)，老師給我的第一印象就是溫柔。老師給我們講的每一節(jié)課，進(jìn)入門總是會(huì)面帶笑容，俏皮的眉毛向上一挑，顯得格外和藹可親。老師幾乎從不批評(píng)我們，給的更多的，卻是老師溫柔的勸言，卻是老師溫暖的懷抱，和老師讓人印象深刻的安慰。
宿老師的話語，像春天一樣萬物叢生，像秋風(fēng)一樣涼爽，像冬雪一樣潔白……
記得有一次，我剛改完英語的錯(cuò)，打聽到宿老師的消息，我便直奔操場(chǎng)。剛剛進(jìn)入操場(chǎng)，映入眼簾的卻是這一般的美景：老師領(lǐng)著一群孩子在跳大搖繩，跳的不好的，老師給予鼓勵(lì)，跳的'非常好的，老師豎起大拇指，歡聲笑語回蕩在這操場(chǎng)間。同學(xué)們笑著，老師笑著，就連那俏皮的眉毛也在笑著。
還有一次，我們?nèi)嗫嫉奶貏e特別差，說是一落千丈都不過分，不過，老師進(jìn)來之后，卻還是那樣溫柔，不過臉上卻多了一分倦怠，老師，整理了復(fù)習(xí)資料，結(jié)合了所有的錯(cuò)題，一點(diǎn)一滴的教著我們，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤？那一節(jié)課，同學(xué)們聽得很認(rèn)真。
每當(dāng)我看到，與宿老師仿佛年紀(jì)的老師時(shí)，我總會(huì)想起，想起她，在課堂上那俏皮的眉毛，耳邊也總會(huì)回響起，老師溫柔的話語……
老師漫畫作文600字 20
教我的老師有很多，可令我印象最深的，是——陳老師。
陳老師相貌平平，如果把他放在一百個(gè)人里面，絕對(duì)不是一眼就能瞧得出來的。可是，他也有獨(dú)特之處——禿頭。哈哈！你們一定會(huì)哈哈大笑對(duì)嗎？有的同學(xué)還會(huì)在他“沙和尚”�？墒�，他不但不生氣，反而還很幽默地回了一句：“誰在叫我？”這個(gè)小舉動(dòng)常常讓我們笑得前俯后仰。
的確，陳老師是位很幽默的`老師。記得有一次，有一位姓馬的同學(xué)，作文寫差了。你猜！陳老師是不是會(huì)大發(fā)雷霆？不，他不會(huì)。雖然他很生氣，但他依然微笑的說：“從海洋來的海馬同學(xué)，這次作文寫差了點(diǎn)，回去好好反思。”陳老師，隨時(shí)隨地都有種幽默的神秘感，神秘感中有摻著一絲恨鐵不成鋼的感覺：“好啦！回位吧！千萬不要讓我認(rèn)為，你是一位活著浪費(fèi)空氣，死了浪費(fèi)土地的人喲！”剛說完這句話，不到0.001秒，全班哄堂大笑。你以為這樣就完了嗎？“我可不想打人，而且我從來不打人，我只會(huì)教育人�！标惱蠋熖袅颂裘济�。全班的笑聲再次震耳欲聾。也許這位從海洋來的同學(xué)，會(huì)好好反思吧！因?yàn)椋幸粋�(gè)成語叫做“哀兵必勝”。
感謝親愛的“沙和尚”，是您沒收了我成績(jī)的低分，是您那么幽默，是您的一絲不茍，永遠(yuǎn)刻在我的心頭。成長(zhǎng)的路上需要您這樣的指明燈！
老師漫畫作文600字 21
每當(dāng)上音樂這堂課，那位漂亮?xí)r尚的音樂師就唱踏進(jìn)了進(jìn)了教室，帶來了豐富的人生，給我們一個(gè)深刻的教育。
上學(xué)期我們學(xué)校來了新音樂老師，她長(zhǎng)得很漂亮，有一雙微微上挑的眼睛，一眨一眨的，更加露出了幾分嫵媚。她有著一頭黑色的波浪披肩發(fā)，有時(shí)扎成一個(gè)靚麗的馬辮，有時(shí)會(huì)散開。項(xiàng)老師有一雙靈巧手，細(xì)細(xì)的手指可以指揮出優(yōu)美的音樂。還有像櫻桃般的嘴，張開就能露出兩排潔白整齊的牙齒，還能唱出動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)地歌曲，展現(xiàn)出了無窮的`魅力。
有一天，“叮叮�！鄙险n了，我們趕快回到自己座位上坐好，等待老師給我上課。過了幾分鐘，只見穿花裙子的項(xiàng)老師進(jìn)了的教室。我心里很高興，因?yàn)槲蚁矚g音樂課。項(xiàng)老師翻開書說：“今天先復(fù)習(xí)一下晚春這首歌吧�！敝宦犚姟皣W嘩”地翻書聲，教室里便充滿了全體同學(xué)的歌聲。
可是我們這首歌唱得不好，心里特別緊張，心跳速度越來越快。老師似乎知道了什么，便對(duì)我們慢慢深吸一口氣。我們漸漸放松下來，柔和地唱起來直到唱完。老師豎起大拇指說：“你們唱得特別捧，獎(jiǎng)勵(lì)給你們看電影�！蔽覀円宦牐己芨吲d，老師也笑了。
這就是我的音樂老師，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)我們，她會(huì)微笑著表揚(yáng)我們。所以，我喜歡音樂老師。
老師漫畫作文600字 22
鄭老師是一位數(shù)學(xué)老師，也是我們班一至三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。她眉清目秀、笑容可掬，老是扎著一束馬尾，穿著一條牛仔褲配一件純白色的T恤，顯得簡(jiǎn)潔大方。儀表得體的她個(gè)子很高，那是我夢(mèng)寐以求的身高。
鄭老師的課堂很生動(dòng)，她把數(shù)字?jǐn)M人化，讓枯燥的'數(shù)學(xué)知識(shí)變得淺顯易懂。記得一年級(jí)在學(xué)整數(shù)減法時(shí)，鄭老師有板有眼地說：“我們來假設(shè)一下，個(gè)位是老二，十位是老大，當(dāng)老二不夠減的時(shí)候，它就會(huì)大喊：哥們兒，借個(gè)一唄。大方的老大聽見了，就馬上把自己的一個(gè)一借給了老二……最后差就得出來了。喲，大家聽懂了嗎？”鄭老師邊說邊做，同學(xué)們聽得津津有味，也被逗得哈哈大笑，同時(shí)牢牢記住了減法退位的要點(diǎn)。所以，這節(jié)課沒有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)題。
鄭老師對(duì)作業(yè)是一絲不茍的。面對(duì)成堆的作業(yè)，她不疾不徐地打開眼鏡盒，拿出眼鏡，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地批改起來。發(fā)現(xiàn)一道有問題的題目時(shí)，她就抽出一張草稿紙，飛快地列起了算式，驗(yàn)算過后才會(huì)打一個(gè)大叉叉。如果發(fā)現(xiàn)一道題同學(xué)們大部分都錯(cuò)了，訂正了好幾遍還仍有同學(xué)錯(cuò)誤，她就會(huì)起身耐心講解，不知疲倦地講很多次，直到同學(xué)們都懂了才會(huì)坐下來繼續(xù)批改習(xí)題。
這就是鄭老師，最盡職的老師，也是我們最尊敬的老師之一。
老師漫畫作文600字 23
當(dāng)我拿起筆開始描繪時(shí)，我心中的“漫畫”老師便躍然紙上，她就是我們美麗迷人、思維敏捷、能說會(huì)道的語文老師——殷老師。
殷老師總是戴著一副黑色的眼鏡。她那雙明亮的大眼睛，仿佛海水一般清澈透亮，她的眼神非常犀利。她還有一張能說會(huì)道的嘴巴，這讓她顯得更加美麗迷人。
殷老師思維敏捷。上課時(shí)，她手持電腦專用筆在白板上輕輕揮幾下，白板上就神不知鬼不覺地出現(xiàn)了一大串文字。緊接著，大家感覺好似有一陣風(fēng)飄過，不一會(huì)兒那道題目的解答過程就全部出現(xiàn)在白板上了。殷老師那動(dòng)作行云流水，一氣呵成。
殷老師能說會(huì)道。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她就會(huì)把解題方法和思路，以及技巧條理清晰地講解給我們聽。有時(shí)還會(huì)督促我們把課文記得滾瓜爛熟才肯罷休。當(dāng)我們遇到生活上的煩惱時(shí)，她還會(huì)用一些名人的故事來鼓勵(lì)和激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的`困難�？梢哉f，她那張巧嘴為我們化解了不少的難題。
殷老師，您是音樂家，用辛勤的汗珠演奏出了知識(shí)的樂章;您是魔術(shù)師，把各種各樣的知識(shí)用有趣的方式傳授給我們。在我的心里，您更像一位優(yōu)秀的導(dǎo)游，在我們迷茫時(shí)指引方向，帶領(lǐng)著我們走向廣闊無邊的知識(shí)海洋。
我很喜歡這位“漫畫”老師，她既可愛又有點(diǎn)兇狠，還有些霸氣。這樣美麗迷人、思維敏捷、能說會(huì)道的“漫畫”老師你們喜歡嗎?
老師漫畫作文600字 24
胡老師是我們的語文學(xué)科老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛。她總是鼓勵(lì)我們多閱讀，還十分關(guān)心我們。
胡老師非常重視閱讀，為了讓我們認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，提高我們的寫作和閱讀能力，給我們?nèi)喟才帕艘豁?xiàng)任務(wù)每天讀書打卡。剛剛開始的'時(shí)候，大部分人都對(duì)這個(gè)任務(wù)很不上心，打卡的人數(shù)也是“慘不忍睹”。
這怎么辦呢？但這可難不倒聰明的胡老師，她輕輕松松就想出了辦法設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)！如果堅(jiān)持打卡一周，就能獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)，比如學(xué)習(xí)用具等，果然大家的積極性都提高了。于是在胡老師的推廣下，很多同學(xué)都愛上了閱讀！
前幾天，葉宇皓同學(xué)身上發(fā)生了一件事情，他在座位上彎下腰去撿東西起身時(shí)，一不小心頭撞上了桌角，把眉角撞出了一個(gè)大口，左眼上面有一點(diǎn)血順著往下流，看著便讓人觸目驚心。
上課后，胡老師走進(jìn)教室，旁邊的同學(xué)連忙跑過去：“胡老師，葉宇皓的眉角撞了桌角，流血了，您快看看�！�
胡老師大吃一驚，連忙走過去檢查傷口，看到傷口后胡老師的眉毛皺成一團(tuán)，心疼地問：“痛不痛，幸好是眉角，沒有傷到眼睛，我去把碘伏拿過來先簡(jiǎn)單處理一下。”
胡老師拿來碘伏，用一只手輕輕擋住他的眼睛，對(duì)著傷口輕輕地噴了一下，以免碘伏弄到眼睛內(nèi)。處理完畢后，胡老師拿起手機(jī)就給葉宇皓家長(zhǎng)說明了情況，讓他盡快去醫(yī)院處理！
這就是悉心教導(dǎo)我們，又默默關(guān)心我們的胡老師，我們都非常喜歡她！你喜歡嗎？
老師漫畫作文600字 25
在我那像一串音符一樣的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了許許多多老師，其中讓我印象最深刻的老師是我四年級(jí)的英語老師——李老師。
李老師在一次課上告訴我們，她28歲。她的身高在全年級(jí)的.老師里是最高的，她大概比我高兩個(gè)頭。李老師的皮膚很白，笑起來的時(shí)候臉上有兩個(gè)小酒窩，像兩朵白蓮花。李老師那雙炯炯有神的眼睛上戴著一副金絲眼鏡，使她看起來很斯文。
李老師走起路來慢條斯理，總是不慌不忙的，即使馬上要上課了，她也會(huì)慢慢地拿起課本和翻頁筆來到教室。這不慌不忙的性格，讓她在一次公開課上得到了老師們和領(lǐng)導(dǎo)們的贊許。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和一個(gè)同學(xué)先領(lǐng)著大家讀課文，為公開課做準(zhǔn)備。當(dāng)我們讀到一大半的時(shí)候，李老師才不慌不忙地來到教室。當(dāng)同學(xué)們舉手回答問題時(shí)，她不會(huì)讓我們哄堂搶答，而是一個(gè)一個(gè)地請(qǐng)我們站起來回答。結(jié)果，這節(jié)公開課沒出任何差錯(cuò)，李老師完美地上好了這節(jié)課。
李老師不僅性格上不慌不忙，她還會(huì)修多媒體。那天，我們班的多媒體又壞了，班主任老師正要打電話叫修理工。這時(shí)，李老師帶了幾件修理工具出現(xiàn)了。只見她拿了幾根線，往那個(gè)已經(jīng)壞掉的插口一插，多媒體響了幾聲，就被修好了。
這就是我們的李老師，全班同學(xué)都特別喜歡她。
老師漫畫作文600字 26
我有一位語文老師，我們都叫她曾老師。曾老師，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā);大大的杏仁眼大得像銅鈴，水靈靈的;細(xì)細(xì)的柳葉眉和挺立的鼻子襯托出高貴的品質(zhì)，別說，竟還有點(diǎn)像“花仙子"呢!
曾老師就像一位“武林高手"。走路會(huì)輕功，直接飛過來，還沒有聲音。上課鈴響時(shí)，大家仍然都在各講各的，可你們絕對(duì)不知道曾老師正在“死亡凝視"的審視我們呢!我們一看見曾老師正在“死亡凝視"著我們時(shí)，就得向臣民看見女王一樣，乖乖靜息，所以你們隔著這張紙就知道曾老師有多可怕了吧?
曾老師更像一個(gè)大炮。走進(jìn)教室的第一件事就是批評(píng)我們，生氣的時(shí)候還會(huì)扔粉筆。她的經(jīng)典臺(tái)詞就是：“我在隔壁走廊都聽見你們的聲音了，人家一年級(jí)的小朋友都比你們乖。"你以為曾老師只會(huì)這一句嗎?那你錯(cuò)了，曾老師批評(píng)我們可不像別的老師那么溫柔，出口成章，而是“出口成炮”，真是讓人招架不住啊!
曾老師平時(shí)兇巴巴的，但溫柔的時(shí)候就像只小貓。不但性格溫和，而且布置的`作業(yè)也比往常的少很多，但前提是我們必須要乖。
這老師的穿衣風(fēng)格也與眾不同，前天穿裙子，昨天穿襯衫，今天穿褲子……每天穿的衣服都不在你的意料之中。
雖然曾老師溫柔的時(shí)候是只“小貓”嚴(yán)厲的時(shí)候是個(gè)“武林高手”但是我們大家都知道，曾老師是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)才這樣做的。
老師漫畫作文600字 27
我們班的班主任當(dāng)屬“人見人愛，花見花開”的閆老師，但我們都很怕她。
她有時(shí)如天使，有時(shí)似惡魔。她有著男生一樣的短發(fā)，小鼻子，大嘴巴，一雙黑寶石的眼睛。她穿著綠色裙子和綠色高跟鞋，也有人叫她“綠"老師，因?yàn)樗难坨R、帽子，甚至她的`汽車都是綠色的。
我們老師的性格也很古怪。有時(shí)像天使，把作業(yè)減到最少，中午還播放電影給我們看呢。但當(dāng)發(fā)卷子的時(shí)候就不一樣了，”綠“老師手拿著卷子，黑色眼睛里滿是殺氣。壞了，今天免不了一頓臭罵，只聽見“綠”老師怒發(fā)沖冠地說道：“我們班考得很好呀，平均28分，全年級(jí)倒數(shù)第一呢！小劉、小孫、小苗，小曾，你們都給我站起來！”完了，我就是那個(gè)小劉呀。老師張著血盆大口，還時(shí)不時(shí)揮舞著“爪子”，恨不得把我們吃了。
我們老師也很搞笑，每節(jié)課都講一個(gè)不算太好笑的笑話，同學(xué)們雖然不喜歡惡魔形態(tài)的老師，但喜歡天使形態(tài)的老師呀。
老師也很貪玩兒。我們一上體育課，“綠”老師就飛奔而來�！耙黄鹜鎯�?jiǎn)幔俊本G"老師問道�！巴鎯�。”同學(xué)們異口同聲地答道。老師拿著一根跳繩說：“那就玩兒跳繩吧。”每節(jié)體育課，“綠”老師都會(huì)拿一個(gè)體育器材陪我們玩兒。
這就是性格古怪，好事兒壞事兒全憑她心情的“綠”老師。
老師漫畫作文600字 28
老師猶如一陣春雨，滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵，呵護(hù)著我們，教我們?nèi)绾谓】�、快樂地長(zhǎng)大，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾闻�，把所有心思都貢獻(xiàn)給了我們這些學(xué)生。
我的老師——采采老師是一個(gè)胖乎乎的小伙子，有著一個(gè)大大的.仿佛哆啦A夢(mèng)的萬能大肚子，含著微微雙下巴的臉蛋上，架著一副像酒瓶底子一樣的大眼鏡，身上穿著一件紅火的衣服越發(fā)的顯得可愛……
采采老師還是一位幽默搞笑的老師。有一次上課他講到了水分十足的黃瓜，說著說著就告訴我們：“如果聽到口渴的話，可以咬一口自己的肉嘗一嘗，因?yàn)椤蛇蟆豢谙氯タ墒撬`靈的哩！”說完“啊”地一聲把嘴湊到手臂上，假模假樣地咬了一口，隨后“哈哈哈哈”地笑了起來……
采采老師還十分愛小動(dòng)物，每天上課總會(huì)把大狗“大熊”帶在身邊，在下課的時(shí)候就會(huì)抱著它用溫暖的手輕輕撫摸著對(duì)它十分友好。而且每次老師都會(huì)放關(guān)于“大熊”的小彩蛋，卻也離不開幽默。記得有一回的小彩蛋可搞笑了，就是老師早上起床拖地雙眼在左盯右看，結(jié)果“大熊”跑來了一直去抓拖把，老師把拖把抬高它就一蹦去拿，如果在地上拖來拖去，它就用身子撲去。所以每次老師拖地總是小心翼翼地，“大熊”雖然調(diào)皮，但他卻總是不打“大熊”，還細(xì)心照看它……
好吧，哆啦A夢(mèng)版的采采老師就是這樣一個(gè)幽默善良的老師。
老師漫畫作文600字 29
她有點(diǎn)矮，但不胖，鼻子上架著一副圓形的黑眼鏡。她便是我們的班主任，張老師。
她熱情似火，管理班級(jí)認(rèn)真，每天早上7：50準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室看早讀；她批改作業(yè)認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了，數(shù)字0寫得像6都要圈出來；她每天中午只要一有時(shí)間，就坐在班里批改作業(yè)；她每天放學(xué)陪著我們排隊(duì)，和我們一起下樓，上來時(shí)還要再看看值日生，給他們限時(shí)，才回辦公室；她上的數(shù)學(xué)課并沒有我想象中的那樣枯燥無聊，而是用她那能說會(huì)道的功夫和手中的一支粉筆創(chuàng)造出一堂堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課。張老師那副眼鏡可不是白帶的，在她的課上做小動(dòng)作是不可能的事，她的眼睛可尖了，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的分心都會(huì)被她抓住，所以在她的數(shù)學(xué)課上，必須要認(rèn)真聽講，否則沒有好果子吃。
張老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)不光在數(shù)學(xué)課上，在其他老師的課上也不例外，幾乎每次她都要來巡查。比如有一天下午的.一節(jié)科學(xué)課，因?yàn)槭歉笨�，同學(xué)們都心不在焉的，課堂上鬧哄哄的，老師無法正常講課，直到下課還是很吵。這時(shí)，張老師大步流星地走進(jìn)教室，班級(jí)里霎時(shí)安靜了下來，一根針掉在地上都聽得到。張老師沉默了好長(zhǎng)時(shí)間，板著臉靜靜的看著同學(xué)們，然后嚴(yán)厲批評(píng)了被老師罰到講臺(tái)上的幾個(gè)男生，然后……全班安靜。
這就是張老師，一個(gè)活潑可愛又美麗的老師。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做任何事都一絲不茍。她不僅是我們的老師，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
老師漫畫作文600字 30
我接觸過許許多多的老師，最喜歡的還是二年級(jí)時(shí)的劉老師。
她是一位女老師，喜歡穿著一套白色的運(yùn)動(dòng)服，一雙白色的休閑鞋。烏黑的長(zhǎng)發(fā)總是扎著一個(gè)馬尾，走起路來擺來擺去，一雙眼睛猶如一臺(tái)掃描儀，高高的鼻梁下面是一雙能說會(huì)道的嘴。
老師的性格可是像八月的天一樣變化多端。
有時(shí)是晴天，太陽一出來可以融化同學(xué)們冰冷的心。一位調(diào)皮的男同學(xué)拿了我的筆，說什么也不肯還我。越傷心的我，跑到廁所的角落里哭起來。劉老師看見了，跑過來安慰我說“不哭了，不哭了，再哭長(zhǎng)大了就不好看了”。我慢慢的控制住情緒，不再哭了。老師拉著我的手一邊往教室走一邊問我“是誰把我們的小公主弄哭了？”我告訴了老師那個(gè)男同學(xué)的`名字。我和老師來到教室后，老師大聲的喊出那個(gè)男同學(xué)的名字，并把他叫到了身邊，狠狠地批評(píng)了他，再告訴他，男生不能欺負(fù)女生，應(yīng)謙讓女生。男生知道自己錯(cuò)了，給我道了歉，還把筆還給了我。
老師有時(shí)也“打雷下雨”，記得有一次上課，老師在講一道數(shù)學(xué)題，可是同學(xué)們老是走神兒，有的再說小話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，老師見到這情景，停止講課重重的拍了課桌兩下，里頭一個(gè)緊緊的“川"字臉氣得通紅，大聲的說道，“安靜安靜，不許講話”。同學(xué)們都被嚇了一跳，趕緊認(rèn)真聽講。
雖然劉老師現(xiàn)在不教我了，但是她對(duì)我的縷縷教誨，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
老師漫畫作文600字 31
在教過我的老師中，我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，高挺的鼻梁，高興的時(shí)候面如桃花，生氣的`時(shí)候頭上會(huì)頂起“一團(tuán)火”，同學(xué)們都很喜歡她。
在枯燥乏味的數(shù)學(xué)課堂上，有了她的存在，我們總會(huì)在課堂上笑得合不攏嘴。李老師在課堂上是一位非常有責(zé)任心的教師，課下總會(huì)和我們打成一片，嘻嘻哈哈，是我們的大伙伴。可是，李老師偶爾也會(huì)突如其來地來一場(chǎng)不定時(shí)“炸彈”，給我們來個(gè)措手不及。有一次，上課時(shí)，老師突然問了一個(gè)高難度的問題，同學(xué)們不是撓撓頭就是望著天花板緊皺眉頭，可是老師見我神情自然，仿佛胸有成竹的樣子，就叫到“宮同學(xué)，你來回答這個(gè)問題吧！”我一臉發(fā)愣，感覺好像有多少雙眼睛盯著我看，我滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說出幾個(gè)數(shù)字，眼神漂浮不定，老師好像看出我緊張，對(duì)我說:“看來你還是不確定，那要好好聽了�！崩蠋煵]有責(zé)罵，反而還耐心地為我講題，這就是我和藹可親的李老師。
“叮叮叮...”上課了，原本喧鬧的教室，頓時(shí)安靜下來，李老師板著臉走進(jìn)了教室，只見她怒發(fā)沖冠，狠狠地把教科書往講課桌一扔，我們就知道又犯錯(cuò)了，同學(xué)們大氣都不敢喘一下，個(gè)個(gè)都低著腦袋，眼睛都不敢直視李老師，老師巡視一番后緊接著就是一陣“河?xùn)|獅吼”，當(dāng)我們都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，老師才開始新知識(shí)的講授。課堂上李老師又恢復(fù)了那位和藹可親的大姐姐模樣。
老師漫畫作文600字 32
她有一雙大大的眼睛，眼睛里住著圓溜溜的葡萄，還有一頭烏黑的頭發(fā)和一張小巧的嘴巴。她就是同學(xué)們最喜歡的語文老師汪老師，汪老師是一個(gè)性格溫柔的老師。由于她平常戴著一幅大大的眼鏡兒，所以同學(xué)們私下叫四眼老師。但是我為了表示尊敬，從來不這么叫她。
溫柔的汪老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。
還有誰的作業(yè)沒有寫？趕緊站出來。教室里傳來了她憤怒的吼聲，原來有位同學(xué)沒交家庭作業(yè)。
回家都干什么去了？給我老實(shí)交代。汪老師火冒三丈地質(zhì)問著。這個(gè)同學(xué)頓時(shí)被嚇得不敢說話了。
我能明白汪老師其實(shí)是在督促我們學(xué)習(xí)，希望這個(gè)經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)能早點(diǎn)改掉壞毛病。
下課時(shí)，汪老師經(jīng)常和我們聊天。
有一次，她在朋友圈看到了我妹妹的照片，于是把我叫過去問道：高弈，這是你的`小妹妹呀！真可愛！
我害羞地?fù)狭藫虾竽X勺，說：嗯，我也覺得妹妹很可愛。
那你可不能欺負(fù)妹妹，要當(dāng)一個(gè)保護(hù)妹妹的好哥哥。老師接著說。
那當(dāng)然了。我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和汪老師認(rèn)識(shí)很久了，起初我并不敢和她聊天。后來，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)下課同學(xué)們都跑去和老師說話，我也跑過去湊熱鬧。這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了我，微笑著和我聊了幾句，原來老師并不可怕，從此以后，我經(jīng)常和老師交流。
我的老師是天下最溫柔的老師，沒人比得上她。
老師漫畫作文600字 33
如果我給我們班的老師畫漫畫，那我一定會(huì)選擇我們的語文老師——謝老師。
謝老師有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，頭發(fā)尾部卷卷的，像極了一條條小麻花。她還戴著一副金色邊框的眼鏡，看起來非常有學(xué)問。謝老師的腦子里裝著滿滿的知識(shí)，我很喜歡上謝老師的課。
謝老師是一個(gè)很善良的人，她經(jīng)常鼓勵(lì)我們偶爾會(huì)生一下氣，但從來都不會(huì)罵我們，她只會(huì)給我們講道理，讓我們懂得怎樣做才是對(duì)的。
有一回，學(xué)校頒發(fā)流動(dòng)徽章，我們一面也沒拿到，全被二班拿走了。我們垂頭喪氣地回到了教室，謝老師看到我們個(gè)個(gè)都無精打采的，于是就問：“怎么啦?”有些人回答：“我們沒有拿到流動(dòng)徽章�！敝x老師說：“那你們應(yīng)該繼續(xù)努力呀，沒有得到?jīng)]關(guān)系，我們下次再爭(zhēng)取，只要你們要努力，發(fā)生什么都不是難題�！毕抡n了，老師的話深深地印在我們的.心。，那一周，我們盡了自己最大的努力，終于得了一面“書香班級(jí)”流動(dòng)徽章，我們非常高興，老師也很開心。
還有一次，我們班做眼保健操的時(shí)候被扣了五分，謝老師非常生氣，但是他還是壓住自己心中的怒火，平靜地問：“你們?yōu)槭裁醋鲅郾＝〔俚臅r(shí)候被扣分啦?”“因?yàn)橛械娜吮犙邸！薄耙驗(yàn)橛械娜俗鲥e(cuò)了�！薄耙�?yàn)橛械娜��！贝蠹覡?zhēng)著回答，謝老師說：“好了停下。”全場(chǎng)便頓時(shí)變得鴉雀無聲。接著謝老師又說：“你們說的這些都有，所以你們要一起改正過來，保護(hù)好自己的眼睛，不讓他受到傷害�！�
有這樣一個(gè)老師真好，你覺得呢?
老師漫畫作文600字 34
老師是人生中的一盞燈，是學(xué)生生涯中的領(lǐng)路人。我就有一位好老師，那就是顧老師。
顧老師有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，自然地垂在后背，就像一道烏黑的瀑布，她那彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來就像一彎月亮。她有一張能說會(huì)道的嘴巴，發(fā)出的聲音非常好聽，就像電視臺(tái)主持人的美聲。每次上語文課，顧老師用她美妙動(dòng)聽的'聲音，眉飛色舞地講解，飽含感情地朗讀，把我們帶進(jìn)文中優(yōu)美的世界，讓我們美在其中，樂在其中，醉在其中。
顧老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次上課前都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，我們放學(xué)后她還會(huì)辛苦的批改作業(yè)。有一次，我發(fā)現(xiàn)語文書忘在教室里了，我急匆匆的往學(xué)校趕。到校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們教室的燈還亮著。走近一看，原來是顧老師在批改作業(yè)，她時(shí)而皺眉，時(shí)而微笑我輕輕地走到她身邊，說：顧老師，這么晚了，您還在工作呀！顧老師猛然抬頭，看著我說：你怎么在這兒？我笑著說：我晚飯已經(jīng)吃好了，回來拿語文書的。顧老師笑著說：我就剩幾本了，今日事，今日畢嘛！那一刻，我覺得她是世界上最美的人。
顧老師不僅工作負(fù)責(zé)，而且很關(guān)愛學(xué)生。有一次，班里有一位同學(xué)的手臂骨折了，在醫(yī)院養(yǎng)傷。她知道了，周末從百忙之中抽出時(shí)間去看望他。他出院后，顧老師還用放學(xué)時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)。
這就是我的老師，一位工作負(fù)責(zé)、關(guān)愛學(xué)生的好老師。
老師漫畫作文600字 35
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是我在課外讀物中看到名句，經(jīng)常用來形容犧牲自己，照亮別人的高尚品格。每當(dāng)我看到這首詩，我都會(huì)想起我的語文老師——張老師。
他愛穿一身灰藍(lán)衣褲，頭發(fā)有些花白，瘦而高的身材，看起來感覺有些蒼老，不過他濃眉之下有著一雙炯炯有神的眼睛，隨時(shí)閃耀著智慧的光芒。
記得有一次，因?yàn)槲翌^天貪玩，就沒做作業(yè)，第二天自然是沒交作業(yè)的，張老師知道后，我心里特別緊張，想著一定會(huì)被叫到辦公室狠狠地批評(píng)，在我眼里他就是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。上課后，張老師走進(jìn)教室，把收上去的.作業(yè)本輕輕放到講座上，接著，張老師開口說話了：“同學(xué)們，我知道你們中有幾個(gè)沒交作業(yè)，我想你們也知道這是不對(duì)的，今天我也不想批評(píng)你們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生了，長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)自己管理自己了。下課之后，請(qǐng)沒有完成的同學(xué)自覺到我的辦公室補(bǔ)完再走�！闭Z氣中沒有一點(diǎn)兒批評(píng)的意思，然而卻讓我感覺羞愧難當(dāng)。
下課后，我去辦公室補(bǔ)作業(yè)了，張老師就坐在我身邊給我指導(dǎo)作業(yè)，我還是第一次這么近距離看張老師，斑白的頭發(fā)，和藹的眼神，眼角還有細(xì)細(xì)的皺紋，手指因?yàn)殚L(zhǎng)期用粉筆而顯得粗糙。
這不正是一種奉獻(xiàn)的精神嗎？犧牲自己，照亮別人，張老師把時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給我們，我想感恩張老師最好的方式就是努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)張老師的期望。
老師漫畫作文600字 36
我的老師大多姓“劉”，所以經(jīng)常出現(xiàn)“此劉老師非彼劉老師”，這意思就是說，他既不是教我語文的劉老師，也不是教我英語的劉老師，更不是教我書法的劉老師，他是誰呢？
其實(shí)，我也從來沒有真正跟他見過面，我既不知道他多高，也不知道他有多重，但是我知道他長(zhǎng)什么樣兒，每當(dāng)我一打開電腦，他就在我的屏幕里出現(xiàn)了，他有一張帥氣的國(guó)字臉，理個(gè)小平頭，高高的鼻梁上架著一副黑框大眼鏡，身上總是穿著一件黃色的T恤，手里握著一支電子筆，他就是網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的劉老師。
他既是虛擬的'，又是真實(shí)的。說他是虛擬的，是因?yàn)樗辉陔娔X上教我知識(shí)，我和他之間永遠(yuǎn)隔著一堵看似很薄卻又很厚的“墻”；說他真實(shí)的，就是他說話非常幽默，比如：他教我們分?jǐn)?shù)加減時(shí)，他發(fā)了一道題，收題時(shí)錯(cuò)誤率明顯上升，他就會(huì)噘著嘴說：“分?jǐn)?shù)一定要YUE———HUN——！”當(dāng)他說到某個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)時(shí)，就會(huì)強(qiáng)調(diào)：“重要的事情說十遍。”然后就開始老僧念佛似的開始碎碎念。有時(shí)說到最后他自己也卡殼了。他幽默的方式把我們逗的哈哈大笑；有時(shí)候，我對(duì)著電腦吐鬼臉，正當(dāng)我自我陶醉時(shí)，他忽然對(duì)著我說：“陳同學(xué)，你在演戲嗎？”每當(dāng)這時(shí)，我才覺得原來他就在我的身邊。
這位電腦里的既虛擬又真實(shí)的劉老師真是一位既幽默又睿智的好老師！
老師漫畫作文600字 37
在我的印象中英語老師應(yīng)該都是女的，而我在四年級(jí)時(shí)遇見了我人生中的第位男英語老師——金老師。
別人去參加《最強(qiáng)大腦》，而金老師就可以去參加“最強(qiáng)大腦袋”了。這個(gè)大腦袋上長(zhǎng)著一頭棕色的鐵絲似的卷發(fā)，俗稱“鳥窩頭”。金老師的眼睛大大的，炯炯有神。鼻梁挺直，也是一枚帥哥哦！
別看金老師塊頭挺大，但卻是個(gè)極其溫柔的.老師，他做事也是慢條斯理，不急不燥，每次放學(xué)之后，那些英語學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，金老師總會(huì)主動(dòng)讓他們留下來給他們一對(duì)一對(duì)輔導(dǎo)。經(jīng)�？梢钥吹浇鹄蠋熞槐橛忠槐榈亟掏坏李}目，我看著都有點(diǎn)煩了，金老師卻還是耐心的為他們講解，從來不批評(píng)他們。這脾氣好得讓我沒話說。
金老師還是個(gè)“放馬”大師。作業(yè)沒寫完，放你一馬，課文沒背出，放你一馬，考試考砸了，放你一馬。哈哈哈……金老師可真是一個(gè)名副其實(shí)的“放馬”高手啊！雖然金老師是一個(gè)“放馬”高手，但是，他從不忘諄諄教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)不能渾水摸魚，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才會(huì)收獲成功。
很遺憾的是金老師只教了我們一年。離別的那天，金老師貼心的給每個(gè)同學(xué)寫了一封信，給我們一個(gè)暖暖的擁抱。大家都很舍不得這個(gè)溫暖的老師。
這個(gè)大腦袋里有大智慧的老師，你們喜歡嗎？
老師漫畫作文600字 38
劉老師是我們班的音樂老師，中等個(gè)子。一頭黑棕色頭發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛，一張瓜子臉......她的嗓門特別大，比發(fā)動(dòng)機(jī)多大。
音樂老師有兩個(gè)特點(diǎn)，一是嚴(yán)厲，二是對(duì)女生好，偏心。有一次，關(guān)懿航班把老師氣的不得了！就想到一個(gè)招，就叫起郭寶憶說5秒鐘里，你要不說出五個(gè)學(xué)號(hào)的話，你的'學(xué)號(hào)和后四個(gè)學(xué)號(hào)都有寫在黑板上。我數(shù)了數(shù)，我的媽呀！最后一個(gè)是我。我好無辜呀！老師說：誰能把歌曲唱出來，就可以解救三個(gè)無辜的人。教室里，頓時(shí)鴉雀無聲過了。過了一會(huì)兒劉羽政站了起來。把歌唱出來就像和原唱一樣，老師讓劉禹政說三個(gè)學(xué)號(hào)。他無可奈何地說：“7、8、9號(hào)老師走到我這兒說：“小樣吧！”
還有一次9號(hào)和趙子良打起來了。（9號(hào)同學(xué)是個(gè)女生）他們邊上的小關(guān)同學(xué)告訴老師，劉老師大發(fā)雷霆一下子拉起趙梓良，說：“女孩兒不可能這樣......”老師說地喋喋不休，直到下課了都沒有完！9號(hào)在期中考試的時(shí)候，她唱的也非常好，老師又開始表揚(yáng)她了。看老師多偏心！小關(guān)同學(xué)又開始唱起來了。老師一氣之下讓他旁邊的都站起來，可惡小關(guān)同學(xué)既然太可惡了。
雖然她生氣起來，如兇神惡煞一般，但是我們知道她的假象，假象的背后是她關(guān)心我們的心。常言道，松是害，嚴(yán)是愛呀！
我們愛您——音樂老師！
老師漫畫作文600字 39
美麗而又年輕的生命，終將逝去，絢麗的容顏，也終將變得滄桑。歲月唯一帶不走的，只有精神。
她一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀白色的發(fā)絲，無情的歲月為她水靈靈的大眼睛蒙上了一層水霧，高挺的鼻梁上架著一副充滿文學(xué)氣息的眼鏡，還有一張能言善辯的嘴。
每一批高材生的離去，都是一批新生兒的到來。她親眼目睹了無數(shù)個(gè)離去，又親手迎接了無數(shù)個(gè)到來。她在培育祖國(guó)的花朵，她在培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁。她在為祖國(guó)無私奉獻(xiàn)，為學(xué)生傾盡一生，它不僅是人們心中的"最佳教師"，更是我們心中的"最美教師"。
這美不在她的.外表，而在她的心靈。這佳不在他的學(xué)知，而在她的寬容。
她總會(huì)體諒我們，為我們著想，嚴(yán)而不厲。老師的一句"下課出去玩"總會(huì)讓我們欣喜若狂，她也會(huì)滿臉慈善的看著我們天真的笑顏。她姿態(tài)優(yōu)雅，從不說臟話，即使是生氣的時(shí)候。她會(huì)從容不迫，鎮(zhèn)定自若地迎接猝不及防的"炸彈"從不慌張。他會(huì)認(rèn)真對(duì)待每位學(xué)生，不放棄任何一個(gè)。這時(shí)候的她，無疑是最美的。
他雖不及歷史老師可愛，數(shù)學(xué)老師幽默，也不及英語老師風(fēng)趣，政治老師嚴(yán)肅，但他就是她，獨(dú)一無二的她。
她像水滴，利萬物而不爭(zhēng)。她像大海，可以海納百川。有她在的學(xué)校，就是我們的第二個(gè)"家"。
老師漫畫作文600字 40
我的語文老師姓黃，我們都親切地叫她黃老師。
黃老師她戴著一副大眼睛，幾乎把她的小臉蛋都遮住了，她頭發(fā)不長(zhǎng)不短，小腿有點(diǎn)黑，身材有點(diǎn)點(diǎn)胖。她最有標(biāo)志性的就是她的牙套，笑起來牙齒都仿佛在閃閃發(fā)亮，估計(jì)就是傳說中全校最亮的牙。
黃老師的心很“善變”，脾氣時(shí)好時(shí)壞，我們作業(yè)都得A、體藝節(jié)得第一名、我們上課特認(rèn)真時(shí)候，她的'心情指數(shù)就是“天晴”，幸福得像花一樣。如果我們上課不專心、排練不認(rèn)真、作業(yè)亂七八糟的時(shí)候，她的心情指數(shù)就是“狂風(fēng)暴雨”，更甚者“電閃雷鳴”。
黃老師的心很善良，照顧我們十分體貼，她在課室里備足常用藥，既預(yù)防了生病，又可以在生病時(shí)有藥可吃。我們有同學(xué)生病了，她十分著急，不僅通知家長(zhǎng)，還會(huì)帶我們?nèi)バａt(yī)室接受治療。
黃老師是我們的指路人，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、體藝上、生活上取得的大大小小的成績(jī)，都與黃老師的細(xì)心關(guān)懷和耐心教導(dǎo)密不可分。她用自己的刻苦勤勞影響著我們，讓我們充滿正能量。
黃老師應(yīng)該有點(diǎn)吃貨本色，她愛吃小龍蝦，但是上課舉例子時(shí)，她卻愛用雞腿，表揚(yáng)我們是吃雞腿，批評(píng)我們是不可以吃雞腿，她真的是特別幽默。
這樣的黃老師，你羨慕嗎？我可非常喜歡。啊，忘記說了，她還是我們年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)，真的是年輕有為呀！
老師漫畫作文600字 41
那濃濃的眉毛橫臥在臉上，那深邃的眼睛總是散發(fā)著智慧的光芒，那不大不小的'嘴巴能說會(huì)道。這就是我們的“雙面”陳老師。
陳老師時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。被我們稱為雙面老師。
課堂上，陳老師非常嚴(yán)厲。記得那是一場(chǎng)考試后，陳老師抱著一沓厚厚的試卷來到教室門口，熱鬧的教室立刻變得鴉雀無聲。陳老師快步走上講臺(tái)，把考試卷往講臺(tái)上一扔，空氣中頓時(shí)彌漫著暴風(fēng)雨來臨的氣息，同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得面如土色。陳老師終于發(fā)話了：“這次考試，雖然有些同學(xué)考得很不錯(cuò)，但是，有些同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正，粗心大意……“說著說著，老師的聲音越來越大，臉色越變?cè)匠�，頭發(fā)氣得豎起來，活像一只刺猬。他用"一陽指"指著我，用“獅吼功“吼道：”你怎么這么馬虎？把1看成7，把7看成1，把試卷拿回去，錯(cuò)題寫三遍。"老師那雷鳴般的吼聲貫穿我的耳膜，嚇得心兒怦怦跳。
課后，陳老師非常溫柔。也經(jīng)常帶領(lǐng)我們做游戲，踢毽子，跳皮筋，丟沙包……這些都是他的拿手好戲，看著他和我們一起奔跑、嬉戲……我覺得陳老師十分和藹。有時(shí)，我們犯錯(cuò)了，他也不發(fā)脾氣，反而細(xì)細(xì)地給我們講解；有時(shí)，我們做事缺乏自信時(shí)，老師又會(huì)鼓勵(lì)我們……
總之，陳老師是一個(gè)讓我們歡喜又害怕的"雙面”老師，正是因?yàn)檫@樣，我們學(xué)習(xí)更認(rèn)真了，也漸漸懂得哪些事是會(huì)惹老師生氣的，哪些時(shí)候是會(huì)得到老師的鼓勵(lì)和贊許的，也越來越能明辨是非了。
老師漫畫作文600字 42
在我們英語補(bǔ)習(xí)班里有一位神人，她的武功高強(qiáng)，讓人聞風(fēng)喪膽。她，就是我們花見就不開，車見就爆胎，驚天地泣鬼神的英語老師——龍老師。
招式一：葵花點(diǎn)穴手
這一招，乃是龍老師在“青龍山少林寺，”苦苦“自修”一百年的結(jié)果。而且，龍老師的.“修為”已是九重天，保證能把人治得服服貼貼。有一次，我們?cè)谏险n，龍老師正講得津津有味。突然，龍老師把目光定格在一個(gè)人的頭上，我們順勢(shì)望過去，原來是小明在桌子里神交“周公�！边@時(shí)，龍老師干笑一聲，“飄”到了小明的桌前，可他還在玩。那一瞬間，龍老師兩指并攏，使勁點(diǎn)在小明的背上。媽媽咪呀！教室里突然傳來了一個(gè)百分貝我們聽不懂的殺豬般的嚎叫聲。從此，小明每次上課，都不得不認(rèn)真聽講。
招式二：獅吼功
這一招，龍老師是用來對(duì)付我們說悄悄話的。有一次，龍老師在上課時(shí)，轉(zhuǎn)過身去寫一個(gè)英語例句。老師一面向黑板，我們就開始發(fā)揮了“特長(zhǎng)”——說悄悄話。就在我們說得起勁的時(shí)候，龍老師突然轉(zhuǎn)過頭，大吼一聲：“你們有完沒完�。 边@時(shí)，仿佛喜馬拉雅山塌了一半，全班出奇的靜。
龍老師的招數(shù)有無數(shù)種，我就不一一道來。也因?yàn)橛辛诉@個(gè)老師，我們?cè)凇敖鄙喜拍苡辛⒆阒�。我愛我的英語老師——龍老師。
老師漫畫作文600字 43
從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多老師，他們有的幽默，有的博學(xué)，都給我留下了深刻的印象。但是最讓我記憶猶新的還要算四年級(jí)的語文老師。
她有著一頭烏黑的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的.鼻梁下，有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
平時(shí)里的她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容，她的課堂幽默，風(fēng)趣，每個(gè)同學(xué)聽的都津津有味，興致勃勃。有時(shí)她幽默的語言常常逗得我們哈哈大笑，可是她嚴(yán)肅起來的時(shí)候，我們還是很害怕的，只要同學(xué)做小動(dòng)作，開小差不聽課時(shí)，那些做小動(dòng)作的聲音都會(huì)鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”，迎來的是她嚴(yán)肅的面容。
好像在哪節(jié)課上，我們?cè)趶?fù)習(xí)語文，我的同桌和他后面的后桌嘰嘰呱呱講個(gè)不停，這時(shí)老師一進(jìn)來就拍了一下桌子，說:“我大老遠(yuǎn)就聽見你們?cè)谶@兒講話了，上來！”，老師拍桌子的動(dòng)作讓我感受到女生一發(fā)火，天地抖三抖啊，就像，暴風(fēng)雨要來了似的。他們只好乖乖上去，接著又有人在說話，乖乖呀，胡老師發(fā)火啦！這時(shí)，胡老師就會(huì)用眼里看著那些同學(xué)。這時(shí)全體都安靜了下來。我們的老師就是這樣的一個(gè)人，她就是我們的胡老師。
老師，是您在講臺(tái)上，在書桌旁，寒來暑往，為了使我們學(xué)習(xí)有所成就感，學(xué)有所進(jìn)，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。我愛我的老師！
老師漫畫作文600字 44
在詩情畫意，充滿生機(jī)的草堂小學(xué)校園里，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影。她的臉上偶有芝麻大小的痘痘，皮膚略顯粗糙，油光。她的身材雖如楊柳般苗條，但走起路來卻風(fēng)風(fēng)火火，高跟鞋“咯噔，咯噔”地響。你們猜猜她是誰？——她就是我的數(shù)學(xué)老師宋老師。
宋老師很溫柔，但情緒不穩(wěn)定，屬于多變型，說變臉就變臉的那種。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，宋老師在講臺(tái)上講得興致勃勃，同學(xué)們也聽得津津有味。突然，宋老師的臉?biāo)查g從笑容滿面變得陰沉沉，烏云密布。她一臉嚴(yán)肅地走下來，快速走到一個(gè)同學(xué)的身邊，一只手抬起那個(gè)同學(xué)的頭，另一只迅速地扯過那個(gè)同學(xué)的漫畫書，向垃圾桶方向扔去。那個(gè)同學(xué)的臉?biāo)萍t蘋果一樣，他羞愧地低下了頭，不敢看宋老師一眼。
宋老師怒氣沖沖地回到講臺(tái)，當(dāng)著全班的面把書一頁一頁地撕了下來，他暴跳如雷地說：“今后，我的課堂不允許出現(xiàn)任何課外書，你們要牢牢地記住，如果出現(xiàn)了，就1000字反思作為處罰，絕不手軟！”我們?nèi)帻R聲說：“一定能做到！”宋老師見我們回答得這么整齊，態(tài)度這么好，所謂的`“陰天”，馬上又轉(zhuǎn)為“晴天”，面帶微笑，繼續(xù)溫柔、耐心、細(xì)致地給我們上課。
宋老師真的是一個(gè)情緒多變的老師，我們遇到困難時(shí)，她會(huì)溫柔地幫助我們；我們不聽話時(shí)，她會(huì)火冒三丈；我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，她會(huì)驕傲地拍拍我們的頭……不管她變成什么樣，都是我敬愛，喜歡的宋老師！
老師漫畫作文600字 45
她是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；她是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；她是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。她就是我的語文老師——譚老師。
譚老師有一頭黑絲綢般長(zhǎng)發(fā)，就像瀑布一樣，顯得格外精神；一雙眼睛總是在課堂上閃閃發(fā)光，就像藍(lán)寶石；一張紅潤(rùn)的嘴就像紅彤彤的柿子；當(dāng)她笑起來的時(shí)候就像燦爛的陽光，讓我感覺到親切萬分。
譚老師很嚴(yán)格。有一次期中考試，同學(xué)們考的不是很理想，我心想：完蛋了，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將到來！果然，上課鈴一響，譚老師就嚴(yán)肅的說：“這次考試，很多同學(xué)考的不好，雖然這次考試有難度，但絕不是你們考不好的理由！”同學(xué)們聽了譚老師的話后，紛紛低下了頭。“失敗乃成功之母，這次考的'不好，我們還有機(jī)會(huì)，相信你們，下一次比這一次考的更好”話一停，同學(xué)們拍起雷鳴般的掌聲。
譚老師不僅嚴(yán)格，還讓我更自信。記得有一次我們學(xué)習(xí)第二課《落花生》，老師說："許地山的筆名是什么？”突然，老師的眼光落在我身上，讓我站起來回答，我慢慢的站起來，聲音如蚊子般的說“落華生”，老師拍了三下桌子說：“回答正確，就是聲音再大一點(diǎn)就好了，老師相信你下次一定更好！”從那以后，我已經(jīng)敢舉手回答問題了，多虧了譚老師！
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"我們的語文老師是春蠶，是蠟燭，他在為我們默默奉獻(xiàn)著，她就是我心中最美的老師。
老師漫畫作文600字 46
在這幾年里，我認(rèn)識(shí)了一位老師，沒錯(cuò)！她就是我們?cè)?jīng)的班主任老師。
班主任老師，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，仿佛一潭深水，能一下子看透同學(xué)們的心底；一頭卷發(fā)飄在耳邊，顯得非常漂亮；高高的鼻梁；一身干凈利索的裝束，一看上去就很精神，也很有學(xué)問。
班主任老師很嚴(yán)厲。在一次上課中，我們班亂成一團(tuán)糟，就連我們班的班長(zhǎng)都管不了了，班上有的.說話，有的做游戲，有的捂耳朵……忽然，有一個(gè)人來到講臺(tái)，“啪”的一聲，把書一下子拍到講臺(tái)上。霎時(shí)間，我們?nèi)喽及察o了下來。原來是班主任老師！她嚴(yán)肅地說：“我只要不來這個(gè)教室，你們就這樣！還說嗎？”說完，她就讓我們抄語文書上最長(zhǎng)的課文，還讓我們一人寫一份檢討�！霸缰绱耍伪禺�(dāng)初？”我們面面相覷，只好領(lǐng)受懲罰。
雖然班主任老師表面上很兇，其實(shí)，在我心里，她是一個(gè)平易近人、十分幽默的老師。
在另一次課堂上，班主任老師用“五花八門”這個(gè)成語造個(gè)例句。她說：“我們班的同學(xué)跳廣播操跳得五花八門。”“哈哈哈”，頓時(shí)，班里全部同學(xué)都笑了起來。班主任老師自己也笑了。繼而，她又示意全班安靜下來。
我們的班主任老師就是這樣，既嚴(yán)厲，又平易近人、幽默風(fēng)趣。我們知道，她的嚴(yán)厲是對(duì)同學(xué)們的殷切關(guān)懷和愛。
老師漫畫作文600字 47
我的班主任名叫蔡玉盈，又時(shí)本班的數(shù)學(xué)老師。我們叫她蔡老師，接下來就讓我來介紹介紹吧！
她一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，不算長(zhǎng)，也不算短，應(yīng)該叫中發(fā)吧。下邊就是一張雪白雪白的小臉，那張臉很小，真應(yīng)了她的綽號(hào)“小白菜”。臉上的那一雙銳利的眼睛可厲害了，她能敏銳地發(fā)現(xiàn)誰在上課走神，誰在桌筒里做小動(dòng)作，并用眼神悄悄地提醒他。最厲害的莫過于那張嘴了。她能神出鬼沒地把兩個(gè)同學(xué)從“死對(duì)頭”、“冤家”變成無話不談的“閨蜜”。說道這兒，你肯定不信，但她真有這么神奇。
綽號(hào)是“小白菜”，但她可不“菜”，反而很精明。特別時(shí)在教學(xué)方面，她不歧視差生，而是循循善誘，熱情輔導(dǎo)并讓優(yōu)生去幫助后進(jìn)生，提高了我們班的平均分。即使我們犯了錯(cuò)，她也從不嚴(yán)厲批評(píng)，而是從正面引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。除非……屢教不改。一次接力賽，我們班因?yàn)樘?dòng)了，一不小心撞到了一個(gè)別班的同學(xué)。后來，那同學(xué)到我們班來投訴。蔡老師和藹可親地讓他進(jìn)來，并說明了事情的'經(jīng)過，雙方都有過錯(cuò)，讓我們心服口服地道了歉，你說她精不精明？
課后，蔡老師會(huì)帶著我們玩數(shù)字游戲，每一次她都會(huì)贏，而我們求她講竅門時(shí)，她卻總說：“欲知后事如何，請(qǐng)聽下次分解�！泵看味假u關(guān)子，當(dāng)?shù)诙煳覀儐査龝r(shí)，她會(huì)說：“噢，那是很早以前的事了！”她正如同一個(gè)可愛的卡通人物——皮卡丘。
聽了我的介紹，相信你也一定會(huì)喜歡上她的。
老師漫畫作文600字 48
一年一度的教師節(jié)快到了，我有很多要感謝的老師，有善良溫柔的數(shù)學(xué)李老師，有對(duì)我們耐心負(fù)責(zé)的英語田老師，有我的啟蒙老師馬老師，還有放棄休息時(shí)間給我們加課的舞蹈吳老師……教過我的老師有很多，但是我最喜歡的就是我們的班主任—語文呂老師了。
呂老師個(gè)子高高的，有點(diǎn)微胖，平時(shí)總是愛穿藍(lán)色上衣，黑色下褲，看起來酷酷的！呂老師對(duì)我們很和善，判作業(yè)時(shí)一絲不茍，上課時(shí)滔滔不絕，我最想感謝的`就是呂老師督促我們練字了！
有一次我看到呂老師正在寫一首詩。呂老師拿著粉筆正在寫“歌”這個(gè)字�！啊琛挚雌饋砗芎�(jiǎn)單，但是它隱藏了許多不好寫的地方，比如右邊的橫鉤要有力量感……”呂老師一邊寫字一邊說。寫完后，呂老師還修改了好幾遍才算滿意。呂老師還教導(dǎo)我們寫字不能半途而廢，要不然練不出一筆好字。寫字沒有最好，你要和你以前的字進(jìn)行比較，看看有沒有進(jìn)步。這樣堅(jiān)持下去，你就可以練出一筆較好的字跡了！
聽了呂老師的指點(diǎn)后，我對(duì)寫字有了一定的感悟。呂老師還教導(dǎo)我們要好好做人，要厚道、要善良、要寬容……做一個(gè)講道德的好學(xué)生。呂老師不僅教了我們這些，還有畫思維導(dǎo)圖、如何寫作、怎樣理解文章……呂老師講的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)，讓我們沉浸在知識(shí)的海洋中。
呂老師讓我收獲了許多知識(shí)，讓我愛上語文，愛上習(xí)作，愛上讀書。在教師節(jié)來臨之際我想對(duì)您說：“謝謝您呂老師！您辛苦了！”
老師漫畫作文600字 49
漫長(zhǎng)的暑假終于結(jié)束了，我也迎來了新班主任——肖老師。
肖老師有一雙大大的水靈靈的眼睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，撲閃撲閃的像蝴蝶的翅膀。高高的蘋果肌泛著健康的紅光。最引人注意的就是那高鼻梁下的一張小嘴。這也是她優(yōu)點(diǎn)的來源。開學(xué)第一天，我好奇地走進(jìn)教室，坐在課桌前。等待新老師，我想：新老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲，會(huì)不會(huì)很丑？
可新老師完全跟我想象的不一樣。身材優(yōu)雅，氣質(zhì)非凡，低調(diào)地穿著樸素而又不失淡雅的連衣裙。扎得高高的馬尾辮，看起來雖然隨意但又十分利索。她的'一舉一動(dòng)、一言一行都透露著一股清爽、少女般的氣息；說話時(shí)那柔柔的聲音仿佛是一條小溪在靜靜的流淌。櫻桃般的小嘴一開一關(guān)，我看著看著便入了神。
當(dāng)后面的同學(xué)舉手回答問題時(shí)，老師就說：“坐在最后面的同學(xué)，一定是老師最放心的同學(xué)�！碑�(dāng)前面的同學(xué)舉手回答問題時(shí)。老師就說：“坐在最前面的同學(xué)，一定是老師最關(guān)注的同學(xué)�！苯Y(jié)果到了最后，我們班大大小小、高高瘦瘦，總共51人都被老師夸了一遍，就連平常十分吵鬧、調(diào)皮的唐應(yīng)之也被老師夸得樂開了花。
肖老師心胸廣闊，貌美如花，十分喜歡鼓勵(lì)同學(xué)，使成績(jī)不好的同學(xué)也有自信慢慢上進(jìn)，給我們班帶來了許多歡樂。
這就是我的“漫畫”老師，我溫柔可親的肖老師！
老師漫畫作文600字 50
我們作為學(xué)生，一天中的許多時(shí)間就是和同學(xué)以及老師度過的。
我的班主任李老師，她有著發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)和一張說話像連環(huán)炮的嘴。她喜歡穿漂亮的裙子，在我看來李老師有些幽默，講課也非常的細(xì)致。
給我們講課的.時(shí)候遇到，難寫的生字和易混的生字總要停下來一一的來講。在講課文時(shí)，會(huì)講如何掌握內(nèi)容，以及如何提出有效的問題，也會(huì)額外補(bǔ)充一些與課文相關(guān)的資料。當(dāng)然，有時(shí)還和我們開一個(gè)玩笑。課堂里豐富多彩，幽默多趣。在課堂中我們積累了很多的知識(shí)，在考試時(shí)也就變得很簡(jiǎn)單了。
李老師也很嚴(yán)格。如果有人的作業(yè)沒寫或者是亂寫，他就會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)那個(gè)學(xué)生。還有上課不認(rèn)真聽講，開小差的人，被李老師發(fā)現(xiàn)后，照樣會(huì)懲罰他們。
我們最喜歡聽李老師朗讀課文了，他總是那么有感情，一讀到優(yōu)美之處，便讀的像吃了糖一樣甜。讀到傷心的時(shí)候，聲音也變得低沉。
不管怎么說，李老師上的�？啥际悄菢迂S富多彩，每個(gè)章節(jié)仿佛都在我的面前打開了窗戶，像是讓我來到了一個(gè)五彩斑斕的世界里，老師不僅課講的好，課文也讀的好，生活中是對(duì)我們無微不至的照顧。下午離校前，老師都會(huì)囑咐我們明天降溫，記得多加衣服或者這幾天干燥，記得多喝水。
我們的漫畫語文老師李老師，好像一縷微春風(fēng)，潤(rùn)物細(xì)無聲的滋潤(rùn)著我們。
老師漫畫作文600字 51
她長(zhǎng)著一張鴨蛋臉兒，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上架著一副眼鏡兒，一副滿腹經(jīng)綸的樣子。她梳著泡面頭，非常顯時(shí)尚，她時(shí)而穿職業(yè)裝，時(shí)而穿休閑裝，既精明能干又活潑大方，她就是我們的班主任，也是我們的語文老師——?dú)W陽老師。一位我們敬愛的老師。
記得有一次老師給我們進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，為了檢測(cè)我們的自覺性，老師故意不在教室內(nèi)，過了一小會(huì)兒，老師突然出現(xiàn)在窗口的小角落內(nèi)，看到幾名不守紀(jì)律的人，把他們叫到離教室遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，但我們隱隱約約還能聽到幾句批評(píng)的話語，過了一會(huì)兒老師讓他們回去了。又過了一會(huì)兒，老師再次出現(xiàn)在了同樣的地方，但是，這次的情景，比上次的情景更讓老師生氣了，有人竟然用智能電話手表中的軟件查不會(huì)的.題，老師頓時(shí)火冒三丈，把電話手表沒收后讓他們出了教室，依然到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，但這次的聲音我們可聽得更清楚了。
老師本來可以睜一只眼閉一只眼，不管我們�？墒抢蠋熞�?yàn)樗呢?zé)任心，所以他一定要糾正我們的錯(cuò)誤，就像樹的樹苗一樣，它長(zhǎng)歪了就需要將它扶正，如果不扶正就一直會(huì)長(zhǎng)歪，等它定型后再扶正已經(jīng)來不及了，所以我們一定要讓好習(xí)慣從小做起，老師就像園丁，我們就像樹苗，園丁修正素描是勤奮，不修正也是本分。
這是我們敬愛的歐陽老師。
老師漫畫作文600字 52
暑假的一天，我在家無意間翻到幾張以前的數(shù)學(xué)試卷。看著那些紅鉤鉤，我不禁想起了我的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)Ⅺ惱蠋煛?/p>
劉老師已經(jīng)四十多歲了，聽到她的年齡你肯定認(rèn)為她“蘿卜絲子”一大把了吧，其實(shí)她化上妝后顯得特別年輕，而且她還很會(huì)搭配服裝，穿著時(shí)尚。那一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在背上，像瀑布；一張鵝蛋臉，但皮膚有點(diǎn)黑，總帶著笑容。老師的火眼金睛，厲害得很，只要有人講小話，那他可就遭殃了。
劉老師最讓人琢磨不透的'是她的性格，可以說她簡(jiǎn)直就是一個(gè)雙面人。上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，下課時(shí)和藹可親。
每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，劉老師總是面帶微笑的給我們要我們講解，有時(shí)聲音都嘶啞了。但有些同學(xué)還是要講小話，一旦被老師發(fā)現(xiàn)，那他們就倒霉了。老師會(huì)眉毛一立，瞪著眼睛，拿著木尺，盯著你，那氣勢(shì)洶洶的樣子可嚇人啦！
下課了，劉老師坐在講臺(tái)上，一邊改作業(yè)，一邊和同學(xué)聊天，聲音很溫和。還記得那天，劉老師突然很嚴(yán)厲的叫道：“趙梓涵，過來！”我心里一驚，心想：是不是作業(yè)寫錯(cuò)要挨板子了！我緊張地走過去，沒想到劉老師卻和藹地說：“你能幫老師檢查一下這些同學(xué)的作業(yè)嗎？看看他們做錯(cuò)了沒有？”我心里一喜，頓時(shí)覺得驕傲極了！打心眼里感謝劉老師對(duì)我的信任。
十年樹木，百年樹人，老師的諄諄教導(dǎo)將使我終生難忘。
老師漫畫作文600字 53
我的語文老師四十歲出頭，身材高挑，有一頭棕色卷發(fā)，看起來很時(shí)尚又充滿活力。她很少穿裙子，看著讓人覺得成熟、溫柔，她姓白，全名叫白茜。
她是一個(gè)溫柔的老師。記得有一次上課，白老師把我叫起來回答問題，我支支吾吾說不出來，臉火辣辣的，一縷汗珠順著臉頰流下，我的心跳也開始加快，砰砰砰……老師似乎看出了我的窘迫，她笑了笑，讓我坐下來。她清了清嗓子，開始講這道題，老師講的很認(rèn)真，很快，我也聽懂了。
雖然老師很溫和，但是如果她生起氣來，那地面都要抖一抖。有一個(gè)夏天的下午，知了姑娘唱著歌，太陽公公認(rèn)真的上班，我們?nèi)嗑拖窀煽萘说幕ǘ�，打不起精神，有的同學(xué)時(shí)不時(shí)將目光看向窗外。有些人還在桌子底下玩游戲，我也是，時(shí)不時(shí)拿起書扇一下，好像就我一個(gè)人熱的不行。全班就沒幾個(gè)認(rèn)真聽的。突然，講課的聲音戛然而止，臺(tái)下的同學(xué)們還沒有意識(shí)到暴風(fēng)雨即將來臨!白老師爆發(fā)了!她放下課本，拿起粉筆，快、準(zhǔn)、狠的'扔向了最后一排的何子豪的額頭，“哎呀!”一聲尖聲，何子豪揉了揉額頭，這才意識(shí)到，事情的重要性。臺(tái)下馬上安靜得就像空氣凝固了一樣。“你們，你們熱，我不熱嗎?不好好聽課是吧?來，站起來，站起來就有精神了!”就這樣，我們站著上了一節(jié)課。
這就是我們的語文老師，她就像“園丁”，我們就像“小樹苗”。如果長(zhǎng)彎了，就精心護(hù)，嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。我發(fā)自內(nèi)心想說一聲“白老師，您辛苦了�！�
老師漫畫作文600字 54
我們的秦老師就像一個(gè)表情包，時(shí)時(shí)刻刻變化著，上一秒還和風(fēng)細(xì)雨，下一秒就變成雷鳴獅虎，秦老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。你別看他那表情兇巴巴的樣子，但他給我們講課的時(shí)候，慈祥的像一位和藹的母親，我們班的同學(xué)考試，無論考多少分，只要有進(jìn)步，都會(huì)受到秦老師的表揚(yáng)，這讓我們有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我們的秦老師也如我所說的表情包一樣，一會(huì)兒和顏悅色，一會(huì)兒暴跳如雷，有一次我們?cè)谡J(rèn)真聽課，老師也在繪聲繪色的講課，妙趣橫生，笑聲不斷，快下課時(shí)，有些不安分的人開始行動(dòng)，有的講笑話，有的專注力嚴(yán)重下降，大腦已經(jīng)環(huán)游太空了，總之，一部分同學(xué)已下線，只見老師銳利的'眼神一掃而過，發(fā)現(xiàn)了這些問題，秦老師大發(fā)雷霆，哈哈，他們被秦老師炒了，我可不是幸災(zāi)樂禍，誰讓他們不認(rèn)真聽講，活該！下一節(jié)課的時(shí)候，秦老師又恢復(fù)了原來和藹可親的表情。
我們最喜歡秦老師給我們講數(shù)學(xué)課了，他講課總是那么有感情，我們都愛模仿秦老師講課，讀到很好的題目，也學(xué)著請(qǐng)老師，面帶微笑，讀得清脆、悅耳，讀到傷心處也緊鎖著眉頭，聲音低沉，心情沉重。
秦老師就像一只木偶。他的喜怒哀樂。都由我們掌控，比如我們表現(xiàn)好，他就開心，表現(xiàn)不好，我們就吃不了兜著走。
老師漫畫作文600字 55
我遇到很多有特點(diǎn)的老師，有嚴(yán)厲的老師、有慈愛的老師、有幽默的老師，如果要數(shù)哪位老師最特別，非我們班大名鼎鼎的“神眼”老師莫屬啦！
就拿上次自習(xí)課來說吧！一開始，老師就反復(fù)強(qiáng)調(diào)只能看和學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍，可有的同學(xué)卻沒當(dāng)回事兒，但老師卻是認(rèn)真的，話音剛落，老師便開啟了“神眼”的掃描模式。只見她端坐在那，一個(gè)個(gè)掃描，連墻角的一個(gè)縫隙也不放過。沒過多久，就有人被抓了！“那個(gè)同學(xué)，你的漫畫書比課本還高呢，趕緊收起來�！贝蠹引R刷刷地把頭轉(zhuǎn)過去，呵！那個(gè)同學(xué)還真的是在看漫畫書！老師這眼睛，比激光掃描儀還厲害呢！
老師的“神眼”還有一大絕招：看字識(shí)別名字，這也是讓我無比崇拜的招數(shù)之一。雖然每個(gè)人都有名字，但總有同學(xué)交作業(yè)前忘記寫名字，作業(yè)就變成了“無名氏”。上周發(fā)作業(yè)的.時(shí)候，“無名氏”比往常多了不少，就在“無名氏”們滿面愁容地搜尋自己的作業(yè)的時(shí)候，老師開始發(fā)力發(fā)功了，只見她眼神都沒有作業(yè)上停留，那些作業(yè)就仿佛自動(dòng)寫上了名字一樣，這本是誰的、那本是誰的，神奇的百分百準(zhǔn)確率……失物招領(lǐng)大會(huì)到此結(jié)束。
老師的“神眼”雖然可怕，但卻是督促我學(xué)習(xí)的一大利器，在“神眼”老師的監(jiān)督下，我們班里的同學(xué)改掉了很多上課開小差、不按時(shí)完成作業(yè)、作業(yè)本漏寫名字等等的壞毛病，成績(jī)也有了提升。
我愛我的“神眼”老師。
老師漫畫作文600字 56
今天，我要隆重地向大家介紹一下我的班主任老師——王老師。
王老師中等身材，體型偏胖(噓，不要告訴他是我說的，他一直以為自己風(fēng)流倜儻，貌賽潘安，勝似羅敷，一只梨花壓海棠，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳……哎呀，說跑偏了。)神情一直很和藹，我總認(rèn)為他的胖胖的臉蛋上如果再長(zhǎng)兩個(gè)酒窩就更完美了。
王老師特別幽默。記得他第一次來的時(shí)候，對(duì)我們介紹說：“我叫王相偉，以后你們可以叫我王老師，你們有沒有覺得喊我王老師時(shí)，像喊忘事一樣?”他這樣一說，引得我們哄堂大笑。還有一次，學(xué)習(xí)《武松打虎》這一篇課文時(shí)。他用一把尺子做哨棒，學(xué)習(xí)武松的`招式，不時(shí)的還模仿老虎被打的場(chǎng)面，引得我們捧腹大笑，對(duì)這節(jié)課的印象也加深了幾分。
王老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們?nèi)W(xué)校圖書室借書去讀。對(duì)于讀書他是一套一套的，什么“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”……看到我們?cè)谧x書，他有時(shí)也湊過去，和我們一起讀，一起討論小豆豆，一起討論孫悟空，一起討論諸葛亮……
王老師平常嚴(yán)格要求我們，也嚴(yán)格要求他自己。他總是很早到校，和我們一起早讀。就因?yàn)檫@樣，班里懶惰的學(xué)生越來越少了，刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越多了。為了我們班，不知道他是不是操碎了心，頭上竟然出現(xiàn)了絲絲白發(fā)，臉上也出現(xiàn)了皺紋，看得我們都好心疼。
這就是我的王老師，他幽默，和藹，愛學(xué)生又對(duì)我們嚴(yán)格要求。這樣的老師，哪個(gè)學(xué)生不喜歡呢?
老師漫畫作文600字 57
我最喜歡的老師是一位像風(fēng)一樣的“男子”，同時(shí)也非常幽默，因?yàn)樗念^發(fā)很短，根本認(rèn)不出來是一位女生。一年級(jí)的時(shí)候，她剛踏進(jìn)教室，我還以為她是個(gè)男老師呢!想必你們應(yīng)該猜到了吧!那就是我們風(fēng)趣幽默的聶老師。
聶老師是一位數(shù)學(xué)老師，她沒有英語李老師的長(zhǎng)發(fā)，也沒有語文馬老師穿連衣裙的喜好，春夏秋冬一成不變的休閑運(yùn)動(dòng)裝是她的最愛。
有一次，聶老師講課時(shí)，我的同桌溜號(hào)了，聶老師滑稽的說：“黃禹豪，你覺得老師有趣還是望天有趣呀?”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。我同桌的臉頓時(shí)紅了，我要是他，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去哩!每當(dāng)上學(xué)在操場(chǎng)上看見背個(gè)書包，帶著黑框眼鏡，戴著耳機(jī)，時(shí)不時(shí)還哼著小曲兒的聶老師，我就覺得長(zhǎng)大后一定也要成為聶老師一樣幽默、瀟灑的人。
還有一次，聶老師在講課的時(shí)候，這堂課快要講完了，但聶老師在弄電腦的時(shí)候，她的手被鍵盤劃出了一個(gè)口子，不停的出血，但聶老師并不在意，繼續(xù)給我們講課，還提醒我們從這經(jīng)過一定要小心一點(diǎn)，讓我驚訝的是聶老師竟然一直堅(jiān)持到了下課，要是我的'話，肯定會(huì)立刻跑到辦公室止血消毒包扎的。到了晚上，媽媽正在看手機(jī)，我也偷瞄了兩眼，偶然看到了聶老師發(fā)的朋友圈，上面寫著：受傷了，應(yīng)該算是工傷，今天多吃一點(diǎn)飯，附帶了一個(gè)小表情。很風(fēng)趣的就把受傷的事略過了。我內(nèi)心真的很佩服尊敬她。
我愛我的漫畫老師，同時(shí)我也特別想成為她那樣的人。
老師漫畫作文600字 58
我心中的那位漫畫老師是我的語文老師---李琴老師。
我第一次走進(jìn)李老師的課堂，使我吸引的是她那甜美的微笑。眼睛是它最大的`特點(diǎn)，一雙豆粒大的眼睛，閃閃的，泛著盈盈秋水般的光。
在她的課堂中，總能從她的眼睛里讀出故事來。她的眼睛如同波浪一樣，一睜一眨，根據(jù)語言的不同神情也開始變化，李老師的眼睛真的會(huì)講故事呀。
記得有一次中秋節(jié)，老師課上給我們講嫦娥奔月的故事，后裔對(duì)嫦娥住在月亮的過程中產(chǎn)生了念念不舍之情，老師的眼睛里也蘊(yùn)含著思念，似乎自己就是后羿。
記得還有一次最后一排的兩個(gè)男生在抽屜里做小動(dòng)作，被李老師的火眼金睛給逮著了，李老師，當(dāng)場(chǎng)停止了講話，“耐心”的等待他倆回神過來，李老師用堅(jiān)定的神情看向他們：“你們倆要記住，上課聽講是自己的事情，若不聽，損失的可是自己�！崩罾蠋煹难劬烧媸且粋�(gè)放大鏡，我們的一切行動(dòng)盡收她的眼底。
李老師上語文課有一個(gè)手頭禪，喜歡在講重點(diǎn)的時(shí)候，伸出自己的左手，仿佛手指像指揮棒，指著同學(xué)們加深重點(diǎn)印象。我有時(shí)覺得李老師像一個(gè)表情萬花筒。生氣時(shí)，皺起眉頭，兩眼發(fā)怒；興奮時(shí)眼睛彎得像一個(gè)月牙兒；震驚時(shí)兩眼瞪得葡萄大，張大嘴巴驚訝不已；高興時(shí)，也會(huì)哈哈大笑，似乎暗暗在為什么歡呼呢！
她就是我的漫畫老師---李老師。
老師漫畫作文600字 59
人生途中有許多恩師，宛若一盞盞明燈照亮我成長(zhǎng)的道路，而其中最耀眼的一盞，是一年級(jí)時(shí)教我體育的蔡老師。
蔡老師擁有一副體育老師的完美身材，壯實(shí)的胸膛和手臂，兩道烏黑的濃眉下是一雙閃爍著智慧光芒的眼睛，皮膚在太陽的照射下曬得油亮。平常，他總戴一副眼鏡，顯出幾分書生風(fēng)采，但在上課時(shí)，架在他鼻梁上的那副眼鏡便不見了，取而代之的是一張神采奕奕的臉龐。
關(guān)愛學(xué)生是一名合格老師的基本條件，印象里蔡老師最難忘的特點(diǎn)便是他對(duì)學(xué)生的`關(guān)愛。記得有一天，空中的陰云剛散去，我和我的伙伴們便爭(zhēng)先恐后地從教室里沖出來，在教室外邊跑來跑去，你追我趕。突然，我在濕滑的地板上摔倒了，額頭重重地撞在了墻角上，霎時(shí)頭破血流，旁邊幾位同學(xué)驚慌失措，大叫著跑向辦公室找老師，當(dāng)蔡老師到我面前后，一把抱起了我，邁著穩(wěn)健的步伐沖向醫(yī)務(wù)室，血和淚的模糊中，只感到老師手臂上傳來無窮無盡的力量，到了醫(yī)務(wù)室進(jìn)行傷口的初步治療后，我的心中充滿了無法用言語描述的驚恐，可看著蔡老師我微皺的眉頭，無比擔(dān)心的樣子，仿佛是他自己受傷了一般，想到這，我心中涌上了一股暖流。
后來，蔡老師轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校，心里難免有些憂傷，可是，蔡老師依然是我心中最耀眼的老師。
老師漫畫作文600字 60
今天我給你們介紹我們的白老師，他非常搞笑，每次上課的時(shí)候都會(huì)給我們講一個(gè)笑話，讓我們放松心情，很快進(jìn)入上課狀態(tài)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課啦，今天是白老師的`語文課。白老師剛進(jìn)來，同學(xué)們就異口同聲地說：“講笑話！講笑話！講笑話！”白老師說：“那我給你們講講吧。話說從前有四只母雞他們分別叫ō、ó、ǒ、ò。有一天，有一只母雞下了蛋，不是ō、不是ó，也不是ò那是誰下的蛋呢？”這時(shí)，我的好朋友王子昊站起來說，“是ǒ是ǒ�！倍旱耐瑢W(xué)們都哈哈大笑起來�！蓖踝雨宦牭酵瑢W(xué)們這才發(fā)現(xiàn)自己“上當(dāng)”了？只好坐下，尷尬地說：“我怎么那么倒霉呀？”在講笑話中，白老師提醒同學(xué)們?cè)撀犝n啦！
有一次上課時(shí)，同學(xué)們都看見田云博睡著了，但卻沒有說，過了一會(huì)，他好像做夢(mèng)了。并說夢(mèng)話：“不好啦不好啦！”全班同學(xué)都在笑。這時(shí)，白老師看見了，慢慢的走過去，把自己的衣服披在了田云博的身上。因?yàn)槟菚r(shí)還是冬天，白老師說：“好啦同學(xué)們繼續(xù)聽課！”沒有一點(diǎn)生氣的樣子。這時(shí)白老師又給我們說：“你知道田云博為什么睡著嗎？哈哈，因?yàn)樗麎?mèng)見了他最好的朋友說我愛你就像老鼠愛大米�！边@時(shí)，同學(xué)們都哄堂大笑起來，驚醒了田云博。他睜開眼睛，懶懶地說：“發(fā)生什么了呀？下課了嗎？”田老師說：“你夢(mèng)醒了，咱就下作文課。”
這就是我們的白老師，是不是非常搞笑呢？他是我最喜歡的老師。
老師漫畫作文600字 61
語文老師給大家布置了一個(gè)小小的作業(yè)，讓我們給老師畫張像，所以我打算給我們的數(shù)學(xué)老師畫張像。
首先，我要畫老師的眼睛，老師的眼睛又明又亮，看起來非常嚴(yán)厲，并且還是火眼金睛，上課時(shí)，我的同桌偷偷地從書包里掏出他新買的漫畫書，把數(shù)學(xué)課本在課桌上立起，擋住自己的`臉，悄悄地看了起來，還對(duì)我說：“如果老師過來了，一定要提醒我一下，”我不理他，誰知老師竟然發(fā)現(xiàn)了，我本想提醒他一句，可是來不及了，老師已經(jīng)過來了，他竟然還在看漫畫書，偷偷地哈哈笑，老師對(duì)他說：“漫畫好看嗎?好笑嗎?”他這時(shí)才反應(yīng)過來，老師直接把他的漫畫書沒收了，還罰他把作業(yè)寫了兩遍，這下他可要傷心了。
現(xiàn)在開始畫老師的耳朵，你別看那雙小巧的耳朵，老師的耳朵可機(jī)靈著呢!假如在課堂上說了一句話，并且聲音很小，但老師還是能聽見的，老師不罰他抄作業(yè)，只罰她到講臺(tái)上唱了一首學(xué)過的兒歌，所以啊，我勸你上課的時(shí)候還是少說點(diǎn)話比較好。
現(xiàn)在開始畫老師的手，老師的手簡(jiǎn)直是太巧了，他寫的字橫平豎直，工工整整，跟課本上印的一樣，非常好看，下課我們沒事的時(shí)候總是模仿老師的字。
這次該畫老師的
終于畫完了，我要把我的畫拿給老師看一看，我想老師看了我的畫一定會(huì)笑的。
老師漫畫作文600字 62
偉大是一個(gè)褒義詞，有很多人能稱上偉大，如救死扶傷的“白衣天使”、不畏苦寒的邊防戰(zhàn)士、起早貪黑工作的環(huán)衛(wèi)工人……但是，我覺得最配稱得上“偉大”的'人應(yīng)是老師！“知識(shí)改變命運(yùn)”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師如春蠶，教給了我們知識(shí)！讓我印象最深刻的就是數(shù)學(xué)老師胡老師了，他非常有個(gè)性，讓我非常喜歡他！
他長(zhǎng)得非�！皫洝�，他的頭發(fā)經(jīng)過歲月和工作洗禮，已經(jīng)“聰明絕頂”了，蠟黃的皮膚很粗糙。有一天我經(jīng)過照片墻時(shí)，看見胡老師以前的樣子，讓我想象到這是要多艱苦，多艱難，才會(huì)變成現(xiàn)在這樣。所以，我覺得努力工作的胡老師是最帥的！
上課時(shí)，他是介于黑色和粉色之間的，當(dāng)我們認(rèn)真聽講、積極舉手回答問題，老師就是粉色的，胡老師全身上下都散發(fā)著溫柔的氣息，有同學(xué)答錯(cuò)了問題，也會(huì)安慰他，下次可以思考清楚再舉手。但是當(dāng)有同學(xué)在玩或在講悄悄話，老師就會(huì)瞬間變成黑色，并大聲說：“又有同學(xué)在桌子底下“工作”了！”，聽到這句話大家都不由自主地坐端正了。
胡老師雖然不是我們班的班主任，但是也經(jīng)常教導(dǎo)我們什么事能做什么事不能做。我覺得這時(shí)候的老師是紅色的，非常熱情。
這就是我的漫畫老師，一個(gè)會(huì)變顏色的老師，我喜歡這位老師。
老師漫畫作文600字 63
“唰唰唰——”是什么聲音？
原來是我們的語文老師陳老師，她在黑板上面認(rèn)真的寫著字�？上旅嬗质鞘裁绰曇�，雜七雜八的？好像是哪個(gè)同學(xué)的'聲音，又好像不是。哎呀，聲音太多了，我哪分得清？可老師一轉(zhuǎn)頭，用像從冷庫(kù)中拿出的冰一樣的目光盯著我們，用冰冷的聲音說道：“是誰在講話？”班里立刻不做聲了。
“別以為我不知道啊，我點(diǎn)出來你們就完了！”老師說。
同學(xué)們像一只只小雞仔，在老鷹面前只能害怕，無法抗拒。過了一會(huì)兒，又有了一些微小的聲音，可能是在問老師是怎么知道的。老師不說話，繼續(xù)講課，才消除了這僵持的場(chǎng)面。真是有“順風(fēng)耳”啦！
“誰抄答案了？站起來！有人還怕我知道，故意寫錯(cuò)的，別以為我一點(diǎn)也不懂，我一看就知道了！”
班里鴉雀無聲，誰也不想站起來，誰也不敢站起來。因?yàn)榇蠹叶贾罆?huì)有什么后果，或許有人還想著就這樣蒙混過關(guān)�？蛇@是不可能的，因?yàn)槔蠋煵粌H有順風(fēng)耳，還有火眼金睛。隨后老師冷不丁的說出了一個(gè)名字，開始了她可怕的說教。同學(xué)們都用充滿同情的目光看著，心里也在祈禱，希望老師不會(huì)叫到自己。
這就是我們的語文老師，她這樣監(jiān)督我們，都是為了讓我們認(rèn)真聽，認(rèn)真完成作業(yè)，有一個(gè)好成績(jī)，希望她永遠(yuǎn)都是我們的好老師。
老師漫畫作文600字 64
我的老師和所有的園丁一樣，默默無聞地澆灌著我們，從不知疲倦�？墒撬退欣蠋煵煌氖恰龝�(huì)變臉，每次的變臉總會(huì)讓我們措手不及。
就說上節(jié)那堂論語課吧，她要求背誦昨天學(xué)過的兩則，并且預(yù)習(xí)新的兩則。因?yàn)檎门錾暇C合晚會(huì)，大家沉浸在晚會(huì)的精彩節(jié)目中，完全忘記了孔夫子的“之乎者也”。她帶著微笑走進(jìn)了班里，叫起來第一個(gè)同學(xué)，要求背誦論語，可同學(xué)坑吧了半天，也沒有出來兩句，她上揚(yáng)的嘴唇瞬間抿成一條線。
“后面一個(gè)！”
“如……切如……磋如……”
“后面”這一下高八度的聲音，嚇得我打了個(gè)激靈，我趕緊站起來，低著頭，一句也說不出來，這一下我的做法點(diǎn)著了炸彈的導(dǎo)火索，只見她把書往桌上一扔，我心想：完了。變臉了……隨之而來的`是各種教育，要及時(shí)復(fù)習(xí)啦、要溫故知新了……教育過后便是全班站著重新背誦并且抄寫背誦，這真是說變就變呀！可一打下課鈴，她立刻拎著壺就出去打水，打水回來后，又親切地招呼我們喝水、吃加餐�？諝庥肿兊脺嘏饋恚阏f她是有多愛變臉呀。
還有一次，老師在為我們分析試卷時(shí)，那表情叫一嚴(yán)肅，嚇得我們大氣不敢出，突然有一位同學(xué)肚子難受，剛剛還嚴(yán)肅的老師馬上變得溫柔起來，一會(huì)問問要不要喝水，一會(huì)用手摸摸額頭……這樣善于變臉的老師是把同學(xué)已經(jīng)當(dāng)成了自己的孩子。
這就是我們愛變臉的老師——樊老師，雖然她經(jīng)常陰晴不定，但我們知道這是為我們好。我們喜歡這位愛變臉的“煩”老師
老師漫畫作文600字 65
走過辦公室，一股紫檀木的氣味撲面而來，往里看去一個(gè)架子的書籍，而一邊沉浸在知識(shí)海洋的老婆婆正是我的老師。
一般老師都長(zhǎng)得十分清秀要不就是一臉嚴(yán)肅。但我的老師并不一樣，她的`身材偏胖，走起路來顫顫顛顛，而肚子呢，抬起身子倒看不出來，可是一旦彎下身子，那可就原形畢露：一個(gè)“大西瓜”似的肚子撐得衣服都要裂開了，這時(shí)班上的某個(gè)角落又開始一次笑潮。
我們老師雖然胖，但是肚子里可都是墨水，這一點(diǎn)班上的同學(xué)倒沒有人反對(duì)，上課時(shí)，本該一心一意的寫作業(yè)，但沒多久就亂了，因?yàn)橹v臺(tái)上一陣嚎亮的詩聲傳入耳中，抬頭一看又是語文老師在念古詩，一邊念著手有像畫國(guó)畫一樣擺動(dòng)著。就連批評(píng)同學(xué)也總是把故事古詩掛在嘴邊，這可讓受批評(píng)的同學(xué)感受到了愛的教育。猶記一次小考，一位同學(xué)因?yàn)閬聿患皩懽魑淖谖蛔由峡�，其他同學(xué)都在交流，他說完又是一陣笑聲，帶著嘲笑諷刺，而這時(shí)語文老師來了，眉目一松對(duì)著那位同學(xué)安慰道：“這次考不好不要緊，失敗乃成功之母，下次加油�！本拖褚粭l溪流流進(jìn)人的心里。說完把手搭在同學(xué)的肩上，這倒讓人感到感動(dòng)。
我們語文老師其實(shí)也是個(gè)武林高手，一手“粉筆飛鏢”，射的精準(zhǔn)，就算隔得老遠(yuǎn)，她也只需要眉頭一緊，身子一倒，手往前一甩，連天上的飛機(jī)可能也射的下來。
這樣的老師我倒覺得風(fēng)趣幽默，怎讓人不愛，更何況這樣一位神仙老師呢！
老師漫畫作文600字 66
丁老師是我的古箏老師，她是一位年輕漂亮有才華的好老師，身高都快一米八啦，但她是一位“嚴(yán)格”的老師。
第一次見老師時(shí)，老師滿臉微笑，你別看老師現(xiàn)在微笑的看著你，其實(shí)你跟她上課學(xué)了很久之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)她是個(gè)嚴(yán)格的老師。
我還在上幼兒園大班的時(shí)候，有一次老師叫我們學(xué)習(xí)彈一首曲子，讓我們輪流彈上次學(xué)的.前面一部分，坐在前面的同學(xué)沒錯(cuò)什么，但我呢也很流暢，老師對(duì)我們很滿意的，可是后面的同學(xué)曲譜記不住了，一個(gè)音接一個(gè)音的錯(cuò)，我一邊看著那同學(xué)一邊想：天哪，錯(cuò)那么多，老師聽了不會(huì)生氣嗎?只見老師臉色漸漸沉下來，但還是心平氣和的讓她再?gòu)椓艘槐�，那同學(xué)又彈了一次，然而這一次還是彈錯(cuò);上一秒還顯溫柔的老師，下一秒?yún)s快被氣死了，老師讓那同學(xué)把彈錯(cuò)的地方再?gòu)椧槐榻o她聽，可那同學(xué)不爭(zhēng)氣，知道哪錯(cuò)卻改不過來，老師被氣的從講臺(tái)上走了下來，說話的聲音越來越大，只見老師的眉頭緊皺，走到那同學(xué)身邊說：“你看看幾點(diǎn)啦，都快下課了，你還沒練好，你在這里練好了再來辦公室找我�！�
過了幾分鐘后下課了，我看了看那同學(xué)又看了看老師，果真老師真的走進(jìn)了辦公室，那同學(xué)真的坐在那個(gè)椅子上練了不知多久，那同學(xué)還是沒練好。無奈老師只好交代同學(xué)回家練好之后拍視頻給他。
老師真的是“嚴(yán)格”的人嗎?不，是因?yàn)槔蠋熛胱屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)。
老師漫畫作文600字 67
我有一個(gè)非常嚴(yán)格的老師。他有兩個(gè)令人深刻的造型。地中海的頭發(fā)，還有眼睛一黑一白，仿佛是一個(gè)鬼片中的.老道士，他是我的科學(xué)老師——周老師。
背后長(zhǎng)眼
我的老師有一對(duì)陰陽眼，如果他的眼睛會(huì)殺人，我們班已經(jīng)不知道投胎多少次啦！他的眼睛不僅會(huì)殺人，還有兩對(duì)眼睛。老師正在噼里啪啦地寫著公式，寫得正起勁時(shí)，突然有同學(xué)輕輕地在下面低聲說話。老師以迅雷不及掩耳之速，把手中已削了尖的粉筆砸向那個(gè)同學(xué)。不料那個(gè)同學(xué)早已練了一身功夫，一下就躲開了。這下老師又拿起好幾支粉筆砸過去，那個(gè)同學(xué)沒來得及躲就被砸中，我們哈哈大笑一聲。沒想到老師一下子變成了行走的加特林，每人都被打中了。
地中海
老師的頭發(fā)是地中海，腦子也是一樣，我們是地，他是海，換著法子來處罰我們。有一次，有一位同學(xué)沒寫作業(yè)，老師說："下課跑一圈。"有同學(xué)不服氣地頂了一句："你說什么？"周老師眼睛一瞪："你也想跑��？"這兩同學(xué)見勢(shì)不妙，本來想逃走躲避這次處罰，不料老師眼尖發(fā)現(xiàn)問題："干啥，還要我請(qǐng)您跑。你馬上給我跑兩圈。"這還算輕了，有時(shí)要留學(xué)，還要讓我們背書抄文章。
老師雖然很嚴(yán)厲，但都是為了我們好。我很感謝老師的付出，長(zhǎng)大后一定會(huì)好好報(bào)答老師的恩情！
老師漫畫作文600字 68
說起我的漫畫老師，他非常像一本有趣的漫畫，他的衣著呀，外貌呀和說話的語氣呀都很像漫畫里的主人公，接下來就讓我給你們講一講我們的`漫畫老師吧。
我們的漫畫老師個(gè)很高，每次都穿著一個(gè)上衣和一個(gè)黑色的長(zhǎng)褲，手腕上還戴著一個(gè)金色的手表，鼻梁上還戴著一副藍(lán)色的眼鏡，他說出的話帶著一股神秘而又幽默的語氣。為什么說他是漫畫老師呢?那么接下來就讓我給你們講一講我們數(shù)學(xué)老師的爆笑課堂吧!我們數(shù)學(xué)老師在講課的時(shí)候，總會(huì)把一個(gè)算式講成一個(gè)小故事，這個(gè)故事總是引的我們哈哈大笑。
比如說一個(gè)數(shù)里面有三個(gè)數(shù)，漫畫老師總會(huì)把它比作成爸爸媽媽和我。怎么樣?聽到這兒你們是不是覺得我的老師很有趣呢?而且漫畫老師說一句話就會(huì)講一個(gè)關(guān)于這句話的故事。數(shù)學(xué)老師可以相當(dāng)于兩個(gè)人，為什么呢?
因?yàn)槁嬂蠋熡袝r(shí)是嚴(yán)厲的老師，有時(shí)是幽默風(fēng)趣的老師，他對(duì)我們的作業(yè)非常嚴(yán)格，但是在課上卻是個(gè)搞笑大師。漫畫老師很守信用，答應(yīng)我們的事就能馬上做到，比如說在課下過門講個(gè)小故事。不過我們答應(yīng)他的事也必須得做到就比如說作業(yè)要全部完成，而且明天要全部交。漫畫老師用這樣的方式教我們做一個(gè)守信用的人。本來我最討厭漫畫，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡漫畫了，那就是因?yàn)槁嬂蠋煛?/p>
才讓我有了這樣的改變。這位漫畫老師我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
老師漫畫作文600字 69
人們調(diào)侃數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，總會(huì)說：“數(shù)學(xué)老師一回頭，二次函數(shù)對(duì)稱軸�！倍覀兊臄�(shù)學(xué)老師——黃老師卻與眾不同，她一回頭，竟是嗓音美妙歌聲來。
聽，這歌聲宛轉(zhuǎn)如黃鶯。
“各位同學(xué)們，今天我們主要學(xué)習(xí)……”教室里安靜得出奇，黃老師的聲音回蕩其中，連平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)都乖乖坐好，可不是嗎？今天有重要的領(lǐng)導(dǎo)來聽課呢。講臺(tái)上，黃老師正聲情并茂地給我們上課，當(dāng)她提出一個(gè)個(gè)問題時(shí)，她的聲音好似飛到了云端，變得高昂嘹亮；當(dāng)她對(duì)某個(gè)同學(xué)表示鼓勵(lì)的時(shí)候，她的聲音變得輕柔曼妙，飽含著她深深的愛意；當(dāng)她講到重要的定律時(shí)，語速逐漸加快，仿佛演奏著一首富有激情的進(jìn)行曲；當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)跟不上的時(shí)候，她的語速又慢慢緩和下來，猶如哼起了耳熟能詳?shù)妮p音樂……所有人都深深陶醉其中，一節(jié)課明明40分鐘，我們卻覺得只上了4分鐘。
再聽，這歌聲悠揚(yáng)如天籟。
“咦，你的額頭怎么那么燙？快喝點(diǎn)兒熱水，小林，你帶她去醫(yī)務(wù)室看看，記得穿上外套……”黃老師湊到我的身前，用手背探了探我的額頭，囑咐小林道。我抬起頭，撞見黃老師的眼睛，那里面流淌著滿滿的`關(guān)切和愛意。“小林，你這孩子，快把外套套上。”臨了，黃老師又叮囑道。那一刻，黃老師的歌聲多么像克萊德曼鋼琴下的動(dòng)人旋律，它像一股清泉流入我心中，給我?guī)韾鄣捏w會(huì)。我坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上，回味著黃老師的歌聲，覺得自己真是一個(gè)幸福的學(xué)生。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一位會(huì)“唱歌”的數(shù)學(xué)老師！
老師漫畫作文600字 70
我的教師是個(gè)武功大俠，他姓吳，人稱吳大俠，他的招數(shù)千奇百怪總是讓我們防不勝防，其中三招最是讓人光聽到名諱，就讓人嚇得抖三抖。
1、排云掌
他的排云掌全力之下力可斷金，有一次我們又惹她生氣了，她一怒之下使出了排云掌，往黑板上一拍，那小小的一塊黑板哪禁得起這一神掌啪的一聲黑板發(fā)出了一聲巨響，搖晃了一下，好像在不滿的說:我可是幫你傳播知識(shí)的，你把我打壞了可怎樣辦？我們都嚇得目瞪口呆，一動(dòng)也不敢動(dòng)，呆呆的，就在那一節(jié)課沒有一個(gè)人敢發(fā)出聲音。
2、獅吼功
他的獅子吼沒有排云掌那么厲害，可他也是一個(gè)一等一的招數(shù)。那天中午我們吃完飯回到教室里開心地聊了起來，時(shí)間一分一秒的過去了，上課鈴響了，我們卻渾然不知。教師來了，看到我們玩的'玩，鬧的鬧，緊急之下他使出了多年不用的獅吼功。我們?nèi)急粐樀靡宦暡豢�，過了好一會(huì)兒，我們才回過神來，回歸到自我的座位上，規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上不敢造次了。
3、怒血箭
這可是這幾招里最厲害的，殺人于無形之中。一次有個(gè)同學(xué)上課說話，教師的目光如一枝血箭“嗖”地便朝那同學(xué)射去。那同學(xué)在教師目光地注視下，一張小臉脹得通紅。下課后，那個(gè)同學(xué)還說那個(gè)時(shí)候他被盯得頭皮都發(fā)麻了。
這個(gè)功夫大俠就是我們的班主任吳教師。
老師漫畫作文600字 71
教師，在每個(gè)人心中都有著不可替代的威嚴(yán)地位，而有一位老師卻與別的老師格格不入
她便是美術(shù)班的小雪老師，這位“另類”的老師有一張瓜子臉，白皙的皮膚映襯著那大且烏黑的一雙眼睛，高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，再配上一口雪白的牙齒，不用介紹都能看出來是個(gè)文質(zhì)彬彬的老師。
她上課是個(gè)嚴(yán)肅，認(rèn)真的好老師；下課了呢，又變成一位親切，關(guān)心的大姐姐。而這樣的她，我卻從來沒見過。那天正在上課，老師正在將如何用勾筆畫好荷花的輪廓，突然只聽她大叫一聲，一抖衣服，如同一位“俠客”一般“飛”到了一旁的凳子上，嘴唇微顫，手指抖動(dòng)。一旁好奇的我們停下了畫筆，等待著她“發(fā)功”，可過了半天，她才“河?xùn)|獅吼”到：“有老鼠��！”說著就以行云流水的速度迅速“飄”了出去。我們齊刷刷一回頭，一只無辜的小老鼠“吱吱”一叫，立馬跑回了“秘密基地”，原來“罪魁禍?zhǔn)住本褪撬剑◇@得我們以為地震了的`“獅吼功”就是因它而起、這時(shí)小雪老師回來了，只見她輕輕一躍，再來個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，就躍過了那個(gè)“居住”著“鼠大爺”的柜子，輕吁了一口氣�？赡侵徊话卜值男±鲜笥痔筋^探腦的向外張望著，似乎在探著外面的敵情，只見老師一個(gè)“原地起飛”就又躲到了角落，死死的盯著老鼠，似乎想用那死神一般的眼神擊敗這“英勇的戰(zhàn)士”所以，這節(jié)課就只有上文，沒有結(jié)尾。
這就是我們怕老鼠的小雪老師，你認(rèn)識(shí)她了嗎？
老師漫畫作文600字 72
王老師打扮得很年輕、時(shí)尚，一點(diǎn)都看不出快奔50了。她心直口快，看見我們犯錯(cuò)誤，直截了當(dāng)，不留情面。
“我是不是忘了什么？”這句話正是王老師的口頭禪。很多老師都會(huì)健忘，但這位不一般，她達(dá)到了能讓人發(fā)瘋的程度。
這天，她一進(jìn)教室，我看神情就有不祥的'預(yù)感。果然，她一開口，全班都如巖漿一樣沸騰起來：“今天我打開電腦，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)相同名字的作文文件夾，為了保持桌面整潔，我不假思索刪了一個(gè)。等我再次點(diǎn)開之后發(fā)現(xiàn)，保留的是未修改版，精心修改的反而被刪掉了，而且無法恢復(fù)。”得知這個(gè)爆炸性消息，我們都驚呆了，因?yàn)樾薷牡奈恼率切枰蟼靼嗉?jí)公眾號(hào)的，怎么辦？
王老師見我們一臉?biāo)阑�，忙為自己辯解：“是呀，犯了大錯(cuò)之后，我連想死的心都有了�！本o接著她擠出一絲苦笑補(bǔ)充道：“今晚只能麻煩大家回家把修改版文章打下來，然后發(fā)給我。記住，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不許少��！”全班再一次沸騰：“王老師，我今天有補(bǔ)課呢！”“對(duì)啊！對(duì)啊！今晚我可不想通宵！”“王老師，害人不利己啊！”“沒錯(cuò)，王老師，你也太糊涂了吧！”空氣中彌漫著強(qiáng)烈的火藥味，許多同學(xué)站起來提出抗議。王老師把臉一板：“要死一起死！”聽完這句話，45個(gè)人都啞口無言了……
說實(shí)話，王老師是個(gè)不錯(cuò)的老師，但要是能不這么糊涂的話，估計(jì)就十全十美了。
老師漫畫作文600字 73
今年是小學(xué)的最后一年，原本的同班同學(xué)全都分道揚(yáng)鑣，我也迎來了新一屆的老師。英語蔣老師是我印象最深的老師，大大的眼睛，濃密的頭發(fā)，可皮膚呢，哎，那叫一個(gè)黑。蔣老師說著一口流利的英語，除非看身份證，要不真以為他是從非洲來的外教。
蔣老師給我的`第一印象是不怒自威，加上她說話的語氣，即使她不大吼大叫，都讓人一陣膽寒。
蔣老師特別喜歡送“大禮包”給同學(xué)。有一次我同桌和旁邊的人講話，老師就當(dāng)沒看見，隨他們講，等到下課她就送給他倆一人一個(gè)小盒子，他們十分詫異，不知道這里裝的是什么。只見其中一個(gè)人摸摸頭，又搖了搖盒子，最后倆人相視一眼打開了盒子，里面有一張小紙條：恭喜您收到上課講話大禮包——課文一遍，作業(yè)翻倍，背誦課文并發(fā)在家長(zhǎng)群！他倆一看，傻了眼，呆呆的望著那張紙條，從此以后，上英語課再也沒有人講話了。
蔣老師也有慈祥的一面。就在昨天自習(xí)課，她看到一個(gè)同學(xué)在那偷吃零食，便走到她面前，正好班主任也來了，剛走進(jìn)教室便停下腳步，皺了皺鼻子：“誰吃東西了？”正當(dāng)所有同學(xué)都認(rèn)為那個(gè)偷吃東西的人要死定時(shí)，“沒有人吃零食�。俊笔Y老師邊望著那個(gè)同學(xué)邊說。
后來班主任走后，蔣老師說她到這個(gè)點(diǎn)兒也很餓，看到同學(xué)吃零食就有些于心不忍，所以才說出剛才那番話。
這就是我們的英語蔣老師，有時(shí)候嚴(yán)厲，有時(shí)候溫柔，多希望在往后的學(xué)習(xí)生涯中也能遇到這樣的好老師��！
老師漫畫作文600字 74
我的數(shù)學(xué)老師是周老師。她有一頭微卷的短發(fā)，一雙嚴(yán)厲的眼睛能穿透鼻子上的眼鏡，看透我們的內(nèi)心。她十分厲害，有很多神級(jí)技能!
一次，我們班有一位同學(xué)小聲說話，周老師的“順風(fēng)耳”便捕捉到了這一細(xì)微的響動(dòng)。周老師一回頭，飛出了一枚“武器”——粉筆頭，粉筆頭在空中劃出一道優(yōu)美的弧線正中那位同學(xué)桌上，還在他的.書本上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，之后那位同學(xué)再也沒有上課亂說話了。
還有一次，周老師在改作業(yè)時(shí)，教室里突然十分吵鬧。周老師受不了了，使出了“獅吼功”大吼：“安靜!”那聲音震耳欲聾，我感覺眼前一花，全班的桌子似乎往后移動(dòng)了1厘米，教室一下子安靜得連針掉在地上的聲音也聽得到。從此以后，一旦周老師走進(jìn)教室，同學(xué)們立馬安靜下來，像一只只文靜的乖乖兔。
不過周老師最厲害的神技，要數(shù)“眼神殺”了。課堂上只要有一個(gè)同學(xué)說話或者走神，周老師那炯炯有神的“眼神殺”就射了出去，那說話的同學(xué)仿佛無形中被手蓋住了嘴，怎么也說不出話。周老師眼神一掃，我們紛紛成了乖寶寶，正襟危坐，目不斜視，馬上投入到學(xué)習(xí)中去了。
周老師的這些神技收服了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)段總是名列前茅。
我們的周老師是不是特別厲害，我十分敬佩我們的周老師。
老師漫畫作文600字 75
一張圓圓的臉，上面有一對(duì)黑色的眉毛，下面一雙明亮的眼睛，常常透出智慧的光芒，一張靈巧的嘴巴把故事講得繪聲繪色，把道理說得讓我們心服口服。這就是我們班的“小蘋果”——田老師。她不僅是我們班的“小蘋果”，還是一位十分優(yōu)秀的好老師，她十分親切、熱情。特別是她常常用別出心裁的小實(shí)驗(yàn)，把我們所有人的`注意力牢牢的吸引在她的課堂上面。
記得有一次，我們剛上課，田老師從包里拿出一個(gè)紅紅的大蘋果，又拿出一把水果刀，輕輕地放在桌上，教室里一下子開了鍋，這是要干什么？是要請(qǐng)我們當(dāng)堂品嘗蘋果嗎？田老師突然說：“這個(gè)蘋果里有個(gè)小秘密。”我們一下子來了興趣，我們恨不得自己有一雙透視眼能一下子就把蘋果看個(gè)通透，可那就是一個(gè)普普通通的蘋果呀！田老師笑而不語，更是讓我們沒了頭緒，這時(shí)田老師突然拉開投影儀，把蘋果放進(jìn)去，她找好中間點(diǎn)，用水果刀把蘋果慢慢的、輕輕地一切兩半。可田老師不是照以前的方法從頭切到腳，而是把蘋果攔腰切下去，蘋果在同學(xué)們的注視下被切開了，蘋果中央出現(xiàn)了一個(gè)五角星，“哇——！”我們驚訝的叫聲都快把屋頂掀翻了。在我們的一片歡呼聲中，田老師放下水果刀，笑著對(duì)同學(xué)們說：“這個(gè)秘密就是我們要學(xué)習(xí)的新課《蘋果里的五角星》。”
你看我說的沒錯(cuò)吧。田老師常常以這種獨(dú)特的方式來吸引我們的注意力，使得我們的語文課更有趣，更生動(dòng)，更神秘，她真是一位十分優(yōu)秀的好老師。
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