【精選】美德少年作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的美德少年作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美德少年作文600字 篇1
20xx年4月7日，清明放假后的第一天，“浙江省美德少年”評選啟動儀式在杭州江南實驗學(xué)校舉行。
下午2:30，活動準時開始了。坐在報告廳里的，有魏慈英老師、來曉春老師等領(lǐng)導(dǎo)，有浙江少兒頻道的小記者們，有學(xué)校記者站的小記者們，還有學(xué)校六年級全體師生。在經(jīng)過升旗、唱隊歌一系列活動后，合唱團的同學(xué)們又用他們天籟般的聲音為大家獻上一曲《隱形的翅膀》，唱出了同學(xué)們對美德的追求。接下來，兩位神秘的“美德先鋒”出場了。在經(jīng)過一段VCR后，大家對他們有了深一層的了解，他們就是“大孝子”陳斌強老師以及“第七地質(zhì)大隊”代表謝長才老師。陳斌強5年來一直照顧著他患了老年癡呆癥的母親，從未抱怨，不離不棄；第七地質(zhì)大隊，常年生活在深山老林中發(fā)掘礦石，過著單調(diào)寂寞的生活，把青春獻給了大山，獻給了地理。今天他們百忙之中抽空親臨現(xiàn)場，是很不容易的。少兒頻道的小記者們，拋出了許多問題給兩位先鋒，最中心的`問題是：什么是美德？“美在內(nèi)心，德在愛心，要常懷一顆感恩之心。”這是兩位給出的答案，也是活動的中心�！懊赖隆保@是一個值得思考的問題，也是值得人踐行的話題。
活動后，校內(nèi)小記者采訪了魏慈英老師，魏老師一一回答了小記者。魏老師認為，一個人要算有美德，要像陳斌強老師那樣孝親愛老，要像謝長才老師那樣熱愛工作，就是學(xué)習(xí)，也要做到誠實守信。魏老師還說，美德可以通過像本次活動這樣，進行大型公眾宣傳，也可以在媒體上播報，也可以從社區(qū)、家庭這些小地方做起。最后，魏老師說：“我們不能做大事，但可以從能做的小事做起，養(yǎng)成一種美德好習(xí)慣，為社會做貢獻�！蔽豪蠋熯�說：“要做‘小宣傳員’，與朋友分享做好事后暖暖的感覺，另外多多關(guān)注中少雛鷹爭章網(wǎng)上關(guān)于本次活動的報道哦！”
是呀，“美在內(nèi)心，德在愛心”，讓我們爭當美德少年，為社會添光彩，祝本次大型活動圓滿成功！
美德少年作文600字 篇2
新時代美德少年
一個90后的13歲初中一年級的學(xué)生，一個在同伴面臨生命危險危急關(guān)頭舍己救人的英雄，一個令泉都大地和社會各界無限感動的新時代美德少年——他就是石阡縣舍己救人的見義勇為英雄少年董蕊菘。 常言說“好人一生平安”。但是令所有人都未曾想到的是，像董蕊菘這么一個在父母眼中非常懂事、聽話的好孩子，在老師眼中愛好廣泛、勤學(xué)善思的好學(xué)生，在同學(xué)和玩伴眼中活潑開朗、樂于助人的好同學(xué)好伙伴，卻在7月11日這個期末考試最后一天的下午因為舍己救人而獻出了寶貴的生命，將生命永遠定格在了他僅差4天就滿13歲的花季。
7月11日，正是文博中學(xué)期末考試的最后一天，石阡縣城最高氣溫達34攝氏度，天空沒有一絲云彩，毒辣的'陽光炙烤著泉都大地。因前些日子下雨還略顯渾濁的龍川河，卻在這一天成為了許多人避暑消熱的場所。下午16時許，董蕊菘生物科考試結(jié)束，在返家途經(jīng)龍川河時，見到有人在河里游泳，一向水性很好的他也下到河里。正當他游到河中央時，一同下水的同班同學(xué)楊錦銳因突然大腿抽筋，身體下沉，大呼 “救命”。游在前面的他聽到急切的呼救聲，迅速轉(zhuǎn)向，毫不猶豫地游向比自己肥胖許多、危在旦夕的楊錦銳。董蕊菘用手奮力拖住楊錦銳的身子一點一點向岸邊挪動，由于楊錦銳身體比董蕊菘重，拖著十分吃力，前進速度很慢，楊錦銳的身體還不時下沉。危急時刻，董蕊菘不顧生命危險，毅然潛入水中，用自己的兩手頂住楊錦銳，奮力一點一點游向岸邊，在靠近河邊時，被救的學(xué)生楊錦銳抓到岸上同伴投下的救生圈，上岸獲救了。楊錦銳得救了，耗盡最后力氣的董蕊菘卻深入了河底，不幸溺水身亡，獻出了年輕而又寶貴的生命。 董蕊菘，他是一位不折不扣的美德少年。
美德少年作文600字 篇3
顧名思義，美德，就是美好高尚的品德。它包括愛國、責(zé)任、誠信、感恩、奉獻等優(yōu)良品質(zhì)。眾多社會成員的道德品質(zhì)綜合起來，就成了社會道德。
綜上可知，社會成員的道德品質(zhì)決定著社會道德的優(yōu)良，社會成員的行為則是社會公德的表現(xiàn)形式。一個國家的容貌，取決于社會成員的公共行為。
舉個簡單的例子。前段時間“韓寒找人代筆”這一事件鬧得很兇，一句質(zhì)疑的話，讓韓寒惱羞成怒，出兩千萬找他找人代筆的證據(jù)。后來那位質(zhì)疑的人公開道歉，韓寒接受時“調(diào)戲”了方舟子，結(jié)果又形成一場鬧劇，還上了法院。這些小事鬧得那么大，是因為參與者的斤斤計較，更離不開媒體的炒作，當然，最主要的原因就是我國公民在網(wǎng)絡(luò)上的大聲爭論。接著吵到了全國，并且鬧得很兇。
同樣的事情，在國外機會沒有，而在中國頻頻發(fā)生，為什么呢?
其實，早在幾十年，甚至幾百年前嗎，那些發(fā)達國家也曾像中國一樣，因為名人之間的小事而進行全國范圍的爭吵。這是民族文化與社會道德發(fā)展的.必經(jīng)之路。一個人擁有美德是簡單的，但是讓美德徹底滲透到民族文化中，深入社會成員的心靈中，則需要一段悠久的歲月。
當然，我們身邊能發(fā)揚社會公德的行為數(shù)不勝數(shù)，但是，與那些不好的行為相比，就顯得相形見絀了。
總之，我國的社會公德雖然近年有很大的進步，但與發(fā)達國家相比，還是有很大的一段差距。
“少年強則國強”，我們這一代學(xué)生，對于提高我國人民素質(zhì)，優(yōu)化社會公德有著重要的意義，身負重任的我們，應(yīng)爭做美德少年。
現(xiàn)在我們還是學(xué)生，沒有能力為社會做出巨大的貢獻。所以，我們只需要從自己做起，培養(yǎng)自我，使自己擁有更多的美德，并且能將別人身上的優(yōu)良品質(zhì)轉(zhuǎn)化為自身的內(nèi)在品質(zhì)，從而提高自身的綜合素質(zhì)。
大家一起努力吧!我們要爭做美德少年，為未來中國社會道德的發(fā)展作貢獻。
美德少年作文600字 篇4
我是一個活潑可愛，樸實純真，自信大方的美德好少年。
在家里，我是爸爸媽媽的小助手，經(jīng)常幫他們干家務(wù)。洗碗、洗衣、掃地……每件事我都搶先一步，爸爸媽媽經(jīng)�？湮夷兀�
在學(xué)校里，我每一門課都名列前茅，盡管我的成績不錯，但我還是以高標準來要求自己，勇攀學(xué)習(xí)高峰。我還經(jīng)常參加學(xué)校組織的各項活動，鍛煉自己的能力。我也喜歡幫助身邊的同學(xué)，有人題目不會做，我會耐心地教他，直到他會為止。同學(xué)們一有煩惱，第一個想到的人就是我，我會幫他們解開心中的“悶鎖”。我不僅是同學(xué)的好榜樣，還是他們的“開心果”，我會幫他們排憂解難。老師囑咐的事情我總是不折不扣地完成，架構(gòu)起了老師和同學(xué)們溝通的橋梁。每當聽到老師的夸獎，我心里就比吃了蜜還甜。
在生活中，我是一個很仔細的人，認真觀察身邊的事情是我的愛好。我也喜歡在生活中指出別人的缺點。記得有一次，我們在超市買東西，出去的.時候，我看到有個人把包裝紙隨手就扔到了地上，一陣風(fēng)吹來，包裝紙就去“旅游”了。他一個人扔還好，但要是所有人都和他一樣也亂扔垃圾，那地球會變成什么樣呀？我立刻走過去，有禮貌地和他講自己的想法，他聽了，馬上把包裝紙撿起來，扔在垃圾箱里，知錯就改還是一個好公民！希望所有人都不亂扔垃圾，保護環(huán)境，讓這個世界變得更純凈！
家中的我是爸爸媽媽的小助手，學(xué)校里的我力爭上游、樂于助人、是老師的好幫手，生活中的我敢于直諫別人的缺點，做好每一件自己力所能及的事……我會用我的行動做好一個真正優(yōu)秀的美德好少年。
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