關(guān)于夢(mèng)想的作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我在綠草如茵、綠樹(shù)成蔭的小路旁閑逛，前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)綠色垃圾桶，旁邊站著一個(gè)渾身臟兮兮的小男孩，看了就讓人覺(jué)得惡心。
不久，我和他并排站在公交站牌旁邊，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他五官端莊、眉清目秀，正小口小口地吃著面包。遠(yuǎn)方，隱隱約約行駛來(lái)一輛車——正是我要坐的。此時(shí)，那位男孩把剩余的面包一次塞進(jìn)嘴里——顯然也坐這輛車�？墒撬恢倍⒅种械陌b袋，似乎在想些什么。
車越來(lái)越近，終于停了，我們陸續(xù)上車，我回頭張望，發(fā)現(xiàn)那個(gè)男孩不見(jiàn)了，我心想：一定很窮，沒(méi)錢坐車。接著我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了：他從后門(mén)上了車，但他卻上下跑著，手里總出現(xiàn)一些垃圾，將它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，然后大大方方地投了錢再次上車。
車上的人都遠(yuǎn)離他，而我卻很好奇，他究竟是干什么的？
“你為什么要撿那些垃圾？那又不是你扔的'！”我微笑著問(wèn)他。
“看得出你是個(gè)學(xué)生，怎么連這點(diǎn)文明意識(shí)都不懂呢？”他白了我一眼，嘲弄地說(shuō)。
見(jiàn)我愣住了，他接著說(shuō)道：“我父母不管我，我只能靠撿垃圾為生，除了司機(jī)，你是第一個(gè)和我說(shuō)話的人。大家看我總和垃圾打交道，都不愿意理我�！�
說(shuō)完，他的眼睛濕潤(rùn)了。
“既然如此，為什么不做點(diǎn)其他的事情呢？”我問(wèn)他。
“因?yàn)椤驗(yàn)槲蚁氡Ｗo(hù)環(huán)境！”車上的人都聽(tīng)見(jiàn)了這句話，情不自禁地低下了頭……
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句話說(shuō)得容易，做卻難。我們?yōu)槭裁床荒芎湍莻�(gè)男孩一起，放飛屬于我們自己的綠色夢(mèng)想呢？
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
夢(mèng)想就像是人生的船只，帶領(lǐng)我們走向美好的世界。我們一生中最重要的不是玩樂(lè)，也不是懶惰，而是打開(kāi)夢(mèng)想的船艙。出發(fā)!讓夢(mèng)想啟航。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名兒科醫(yī)生。從小到大，我一直都把我的夢(mèng)想船艙急的擠得滿滿的，里面全部都是知識(shí)、快樂(lè)、幸福、等。媽媽對(duì)我說(shuō)，她小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人。可是她沒(méi)能完成自己的.夢(mèng)想，我真為媽媽感到遺憾。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有靈魂�！边@句話是激勵(lì)我們要尋求夢(mèng)想，要抓住夢(mèng)想的牽引繩。
夢(mèng)想相當(dāng)于人生中的起跑線;夢(mèng)想相當(dāng)于人生中的風(fēng)景區(qū);夢(mèng)想相當(dāng)于人生中的課外書(shū)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有開(kāi)心的事情。
小時(shí)候媽媽總對(duì)我說(shuō)“你的夢(mèng)想是什么呀?”我總是會(huì)回答;“我要當(dāng)醫(yī)生”一直到現(xiàn)在。我也永遠(yuǎn)追求著這個(gè)夢(mèng)想。記得有一次二年級(jí)時(shí)老師問(wèn)我：“你為什么會(huì)一直想要當(dāng)一名醫(yī)生呢?”我對(duì)老師說(shuō)：“之所以我想當(dāng)一名兒科醫(yī)生，是因?yàn)槲蚁霝槟切┦芸嚯y的孩子們治好病，讓他們能夠像我一樣生活得快樂(lè)、幸福!”老師夸贊我說(shuō)：“嗯!很好，老師相信你會(huì)完成自己的夢(mèng)想的!”我聽(tīng)了老師的話今后更加努力學(xué)習(xí)了!
夢(mèng)想是我們每個(gè)人都會(huì)有的翅膀，有了夢(mèng)想的這雙翅膀，我們就會(huì)飛向藍(lán)天，飛向山丘，飛向遠(yuǎn)方尋求自己的快樂(lè)。當(dāng)我們的心里不快樂(lè)的時(shí)候，翅膀就會(huì)被折斷，我們就再也無(wú)法飛向天空了。
每個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，我們也應(yīng)當(dāng)放飛我們的夢(mèng)想!為了夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航!
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人也都在追求自己的夢(mèng)想。我也不例外。在我小小的腦袋中，一直都有夢(mèng)想。
在我的心中，夢(mèng)想真的很神圣，那是我沒(méi)有勇氣去肯定的東西。我也不知道我該用怎么樣的態(tài)度去面對(duì)，去追逐。
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就想過(guò)要當(dāng)一個(gè)作家。那時(shí)候，很喜歡看一個(gè)叫楊紅櫻阿姨的.書(shū)，那是我的童年，有笑貓，有馬小跳，有很多可愛(ài)的小人物。還有鄭淵潔，那些《童話大王》。雖然很久沒(méi)有再去接觸了，但那是童年美好的記憶。那時(shí)候，就想著，我也想像楊紅櫻阿姨一樣可以寫(xiě)很多很多的書(shū)，帶給很多小朋友很多很多的快樂(lè)。
長(zhǎng)大了，不再看那些被叫做童話的書(shū)。認(rèn)識(shí)了《中學(xué)生博覽》，它教會(huì)我怎么去追逐，怎么讓青春無(wú)悔。知道了那個(gè)叫暖夏的女孩，那個(gè)叫季義鋒的少年。羨慕他們可以把自己的故事寫(xiě)成文字，讓很多看見(jiàn)了他們的幸福。
而我，也漸漸地學(xué)會(huì)了寫(xiě)文字，把自己的感覺(jué)，自己的想法記下來(lái)，那是自己給自己最好的禮物，祭奠我走過(guò)那段長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月。
時(shí)間一直在走。漸漸淡忘了自己的理想，把那些心情寫(xiě)下來(lái)，抬起頭，還是得數(shù)理化，好像是我難逃的宿命。再也不敢說(shuō)我想當(dāng)一個(gè)作家，連自己都覺(jué)得不真實(shí)的夢(mèng)，就這么淡出我的人生。看著別人都有自己的方向，我卻什么都找不到，像一只無(wú)頭蒼蠅，亂亂撞。
我追逐的夢(mèng)想，我也不知道你在哪里。
夢(mèng)想，或許有的時(shí)候，會(huì)很遙遠(yuǎn)，但是我還是要鼓起勇氣去追尋，去尋找。我相信，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
撐一竿竹籬，在潺潺的溪水中前行，兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。
我忘懷了自己，登上水盡頭的那座山，爬進(jìn)小洞，來(lái)到了這人間仙境。
陽(yáng)光透過(guò)蔚藍(lán)的天空，照耀著這豐腆的土地，清澈的湖水撫媚地環(huán)繞著村莊，青山的影子便蕩漾在水波里。還有高大的桑樹(shù)，青翠的竹子護(hù)著整齊的'房子。狗兒歡跳的身影，勾起了小孩微笑的嘴角。
我呆呆地站著，看著這被幸福、和平所籠罩的村莊，竟?jié)撊粶I下。面前的是安樂(lè)和富足，身后的是喧囂與苦難。
眼前的這所有都在撫慰著我的心靈。桃源人盛情的邀請(qǐng)使我心動(dòng)，留下來(lái)吧，這里只有寧?kù)o、富足，這是人間的天堂。
幾天的生活讓我迷戀，但我依舊決定離開(kāi)。在朝霞染紅天空的時(shí)候，我踏上小船，輕輕地址下竹籬。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的嘆息，沾衣的桃花想挽留我離去的身影。
我知曉，我的世界不是天堂，但在這里，我會(huì)忘記幸福，忘記追求與夢(mèng)想。
桃花源是無(wú)需夢(mèng)想與憧憬的，幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂，甜甜的田園氣息便麻醉了大家的思想。
可能小國(guó)寡民、與世無(wú)爭(zhēng)是一種幸福，然而沒(méi)夢(mèng)想的推進(jìn)，文明也就永遠(yuǎn)停滯。
我知曉，我留在這桃源仙境，便失去了夢(mèng)想，失去了存在的價(jià)值；我也知曉，我的世界還有很多不足，很多丑陋，而我不是振臂一呼應(yīng)者云集的英雄，不可以使我們的世界滌蕩污濁。但我依舊選擇前行，不管將來(lái)如何，輝煌抑或平淡，我依舊前行。我的夢(mèng)想、流動(dòng)著斑斕的色彩，我想用微薄的力量使我的世界少一份丑陋，多一份美好。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
人的一生要經(jīng)歷很多階段，剛開(kāi)始的無(wú)所畏懼，長(zhǎng)大后的溫順臣服以及最后的年老體弱。盡管時(shí)間很長(zhǎng)，不可到達(dá)的夢(mèng)不計(jì)其數(shù)，但我相信只要閉上眼睛，風(fēng)能把我?guī)У饺魏蔚胤健?/p>
一
枝椏初現(xiàn)的時(shí)候，我才七歲。那時(shí)候的天空與浮云輕輕擦過(guò)，印著我燦爛的笑臉。單純天真，喜歡赤裸著腳丫踩著弄堂里淺淺的積水。
年幼的時(shí)期總是善變，喜歡的食物是這樣，夢(mèng)想也不例外。今天是教師，可以與小朋友們一起玩，明天是間諜，因?yàn)殚g諜可以在多國(guó)情報(bào)局里來(lái)去匆匆，英雌颯爽又深不可測(cè)，至于昨天就更離譜了，當(dāng)個(gè)媽媽足矣。
若說(shuō)這是夢(mèng)，也不為過(guò)。小小的瞳仁閃爍著微弱的光芒，也許這就是夢(mèng)的起點(diǎn)吧。
二
枝椏生長(zhǎng)的時(shí)候，我已是喜歡皺眉感慨明眸皓齒今何在的少年，青澀而又淺顯的十三歲。
一本雜志，點(diǎn)燃了我心中的火把。面臨小升初的少年，身旁擂起的戰(zhàn)鼓震耳欲聾，我已被沖昏了頭。我在那天知道了世上最奇妙的事業(yè)，背包客。游走在一望無(wú)際的鐵軌上，雙目注視前方，看得見(jiàn)未來(lái)，看得見(jiàn)遠(yuǎn)方，望得了千年不化的冰雪，看得到湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，知道海子的“面朝大海春暖花開(kāi)”，當(dāng)這一切在大腦中勾勒完后，我露出了難能可貴的微笑。
這就是夢(mèng)，青衫正薄時(shí)桀驁不馴年少輕狂的夢(mèng)想。
三
樹(shù)形還在不斷改變，翠綠的新野點(diǎn)綴在十四的枝頭。
這時(shí)候的夢(mèng)，就是背負(fù)在肩胛的'書(shū)包。時(shí)間的沙漏行走在分秒相間的齒輪中，行走在平坦的大道上，不去想太多。
就是這么簡(jiǎn)單的生活，不傾國(guó)，不傾城，以優(yōu)雅的身姿摸爬滾打。
站在命運(yùn)十字路口，我始終相信：夢(mèng)想與時(shí)光同歲。夢(mèng)想有多久，時(shí)光就有多久。未來(lái)的一切煩惱，困難都會(huì)被陽(yáng)光湮滅。
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
我們每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人生就有了奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的方向�，F(xiàn)在有很多人愛(ài)談夢(mèng)想，但最令他們苦惱的是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)常常會(huì)有矛盾。為什么呢？因?yàn)橛械娜穗m然有夢(mèng)想，但不夠刻苦，不夠勤奮；有的人也想為夢(mèng)想努力，但他們卻不會(huì)珍惜寶貴的時(shí)間；而另外有些人自認(rèn)為自身的`條件差，平凡無(wú)奇，對(duì)自己很不自信。所以時(shí)間就在平平淡淡中流逝了。
時(shí)間的流逝是無(wú)情的，是可怕的。我們?cè)谖覀兊牟唤?jīng)意間快速成長(zhǎng)，在我們?nèi)找媛槟竞头忾]的心靈下看時(shí)間流淌。有些人從來(lái)都沒(méi)想過(guò)要將時(shí)間挽留。對(duì)時(shí)間的態(tài)度，可以看出一個(gè)人的世界觀。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就不可能懂得什么是人生，人生的意義又是什么。真正有夢(mèng)想的人，肯定會(huì)把握住人生的每一刻，因?yàn)槊總�(gè)階段的奮斗都會(huì)關(guān)系到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是石，能敲出星星之火；夢(mèng)想是火，能點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，能照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，能引你走到黎明。讓我們乘上夢(mèng)想之馬，揮鞭起程吧！
每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠帶領(lǐng)我們走向美好的未來(lái)。我們?nèi)绾尾拍軌驅(qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？主要還是要靠自己的努力和奮斗。這個(gè)世界能依靠到底的人只有自己，所以，讓我們謹(jǐn)慎著自己雙雙的腳步，我們要一步步踏在泥土上，打上深深的腳��！
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
老師，一個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)。不曾忘記，您在節(jié)日的時(shí)候，給同學(xué)們送上一份溫馨的祝福，而您卻從不愿接受同學(xué)們的一份禮物；
不曾忘記，您在我傷心失落的時(shí)候，給我一個(gè)安慰的眼神和幾句刻骨銘心的鼓勵(lì)；不曾忘記，您拖著疲倦的身子來(lái)給我們上課，表面卻裝作精神飽滿，給我們上完精彩的一課。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我更加堅(jiān)定了我將來(lái)的夢(mèng)想——做一個(gè)教師。于是，我便理解了，為什么這么多騷人墨客，將默默奉獻(xiàn)的蠟燭比作老師，將勤懇辛苦的園丁比作老師，將善良純潔的天使比作老師。
每當(dāng)聽(tīng)到您那因勞累而咳嗽的聲音，渾濁卻又有力，聲聲刺痛著我的心。我的信念就更加堅(jiān)定——長(zhǎng)大后，我要成為你。
記得有一次，老師讓組長(zhǎng)收錢，但是粗心大意的我在清點(diǎn)錢數(shù)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了50元，怎么也找不著，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
畢竟這50元對(duì)于我可是一個(gè)不小的數(shù)目，老師把我喊去問(wèn)話，我抬起頭看著她，發(fā)現(xiàn)她的`眼神中沒(méi)有責(zé)備而是安慰，老師嘴角向上一揚(yáng)，笑了笑，說(shuō)：“你也是為班級(jí)做事，這事不能全怪你，不過(guò)以后可要仔細(xì)些。”老師您的胸襟像海洋，無(wú)比寬廣。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，是您幫我開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，讓我懂得做人的道理，是您給予我慈母般的關(guān)懷，嚴(yán)父般的教導(dǎo)，又是您為我們?yōu)⑾铝诵羷诘暮顾�，但您毫不埋怨，粉筆灰染白了您那烏黑的頭發(fā)，您卻無(wú)怨無(wú)悔。
偶然間，我發(fā)現(xiàn)您的上眼角又多了幾條皺紋，但您對(duì)工作依然兢兢業(yè)業(yè)，您的笑容依舊美麗動(dòng)人，因?yàn)槟J(rèn)為那是您的天職。
老師，您是愛(ài)的化身，是美的詮釋。長(zhǎng)大后，我要成為您。
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)夢(mèng)想去追求。心中沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活將平淡無(wú)奇，毫無(wú)光彩。在我心中就有一個(gè)演員夢(mèng)。
小時(shí)候，每當(dāng)我看到電視節(jié)目里精彩的片段時(shí)，我就對(duì)大人說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，而大人卻總是一笑就把我忽略了。但我并不灰心，這個(gè)夢(mèng)想在我心中一直占著很大的地位，所以長(zhǎng)大后做一名演技出眾的`演員一直是我的夢(mèng)想，至今也沒(méi)有改變。
我當(dāng)演員，不是想成為萬(wàn)眾矚目的明星；也不是想當(dāng)一個(gè)億萬(wàn)富翁；更不是在朋友面前炫耀吹噓，不可一世；而是想樂(lè)在其中，在演戲的過(guò)程中，體會(huì)每個(gè)角色的情感，從中獲得啟發(fā)或幫助。
我曾經(jīng)為這一夢(mèng)想付出過(guò)淚水和汗水。我每天都在跟爸媽排練話劇，只要有演出的機(jī)會(huì)，我就會(huì)努力爭(zhēng)取。
我以后會(huì)當(dāng)快樂(lè)的角色，給觀眾帶來(lái)歡樂(lè)和笑臉；我會(huì)演感人的角色，給觀眾帶來(lái)感動(dòng)和溫暖；我會(huì)演驕橫無(wú)禮的角色，給觀眾帶來(lái)警示告誡。
我的演員夢(mèng)，像一縷溫和的陽(yáng)光，只會(huì)照耀在辛苦勤奮的人身上，只有辛苦的去學(xué)習(xí)，勤奮的訓(xùn)練，才能見(jiàn)到陽(yáng)光；我的演員夢(mèng)像絢麗的彩虹，只有經(jīng)歷了暴雨的沖刷，才能綻放出七彩的的光芒；我的演員夢(mèng)想鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，只有經(jīng)歷了冷風(fēng)刺骨的寒冬，忍受住寒冷，才能迎來(lái)百花齊放的春天。
當(dāng)然實(shí)現(xiàn)當(dāng)演員這一夢(mèng)想還非常遙遠(yuǎn)，路上布滿荊棘，但我仍不放棄。我知道以后會(huì)無(wú)數(shù)次被扎腳，無(wú)數(shù)次滑到，但我堅(jiān)信我一定能忍過(guò)疼痛，走出泥濘的小路，翻過(guò)重重山嶺。我相信總有一天會(huì)達(dá)到終點(diǎn)，溫暖的陽(yáng)光將會(huì)永遠(yuǎn)照耀著我。
我的演員夢(mèng)，雖然離我很遠(yuǎn)，但我相信我總有一天能夢(mèng)想成真。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
從小，我就愛(ài)好表演，想有一個(gè)表演的平臺(tái)，但總是因?yàn)樽约菏且粋�(gè)農(nóng)村的孩子而不能滿足自己的“虛榮心”，那天想了想自己想要的到底是什么，哦，原來(lái)站在舞臺(tái)上揮灑自如的拉著小提琴，盡情的彈著鋼琴，那就是我的夢(mèng)想。
但所有的夢(mèng)，都因?yàn)槲沂且粋�(gè)農(nóng)村女孩而在扼殺在搖籃里，我不知道我想做到這些都需要知道什么，學(xué)什么，怎么學(xué)，什么時(shí)候?qū)W，一切的一切，我都無(wú)從下手，因?yàn)槲沂且粋�(gè)農(nóng)村小女孩。
那是一件我不想提起的往事，每周的周一都有生氣儀式，每個(gè)班都有國(guó)旗下獻(xiàn)詞的機(jī)會(huì)，終于到了我們班升旗，那天老師找我談話，談到國(guó)旗下獻(xiàn)詞，老師說(shuō)如果沒(méi)有這幾天的事，那個(gè)光榮的位置上一定有我，我晴的存在！一向嘴硬的我，在那一刻竟然和老師請(qǐng)求著，但老師沒(méi)有答應(yīng)我，我哭了，因?yàn)橛质チ艘粋�(gè)舞臺(tái)，一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)我一個(gè)小小的夢(mèng)想的舞臺(tái)。
我的夢(mèng)什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)？我真的難以想想，等到我長(zhǎng)大了，再想來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還來(lái)得急嗎？是否在那時(shí)候，一切都已經(jīng)來(lái)不級(jí)了呢？我似乎已經(jīng)按捺不住自己的'心情，特別想和爸爸好好談?wù)�，如果……哎，我想結(jié)果還不都是一樣嗎？總之還是那句話，我是個(gè)農(nóng)村孩子，鋼琴？是我永遠(yuǎn)也奢求不到的！
我的夢(mèng)想呀，確實(shí)，這也的確是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，一個(gè)白日夢(mèng)！既然沒(méi)有可以展示我的舞臺(tái)，那我只好在我這個(gè)人生的大舞臺(tái)上跳出更美的舞，唱出更美的歌，更盡情的彈奏我人生的樂(lè)章吧！
雖然我現(xiàn)在是個(gè)農(nóng)村孩子，但不代表我以后都是，我要讓那些城里面的孩子看看，我們都一樣，你們憑什么用那種眼光看我？
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
有那么一個(gè)東西，它似乎是一個(gè)人，上帝總是讓它看見(jiàn)天使在它的身旁，讓它看著它們有很厚很白像紙一樣的翅膀，它總是會(huì)看到天使在拯救身邊的一切，坍塌的房屋、衰敗的植物、流離的老人、孤獨(dú)的孩子……路過(guò)的天使總是對(duì)它綻放迷人的笑容，它總是可以在那一刻失去所有意識(shí)，擁有整個(gè)世界。
可是那籠罩著它的純白又晃眼的笑容漸漸散去，他會(huì)覺(jué)得整個(gè)生活離他夢(mèng)境中的陽(yáng)光又走遠(yuǎn)了一步。
生活，變得更糟，抽屜里的日記也漸生塵土。
它總覺(jué)得它的房間布滿了灰塵，而事實(shí)上它的房間的`確擁有很多灰塵。
它認(rèn)為灰塵一定是隨風(fēng)一起，從紗窗的空隙鉆進(jìn)了房間，于是它決定除非萬(wàn)不得已，再也不打開(kāi)窗戶。
它對(duì)打開(kāi)窗戶的人大喊大叫，無(wú)論對(duì)方擁有多么友善理由。
可是每次當(dāng)它拉開(kāi)抽屜，還是會(huì)看到抽屜里的東西布滿塵土。
它不知道別人的抽屜是怎么樣的，它試著偷偷的打開(kāi)，可是擔(dān)心會(huì)看到自己不想看到的東西而又馬上關(guān)掉。
到現(xiàn)在它還是對(duì)那些塵土束手無(wú)策，它還一直想知道，別人的抽屜會(huì)否因?yàn)闀r(shí)間，長(zhǎng)滿塵土。
但它不再動(dòng)手打掃他們，它任它們?cè)谒约盒袆?dòng)的罅隙里穿行，占據(jù)它有意無(wú)意稍有疏離的任何東西。
有一天它突然覺(jué)得它也應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的天使，那天使細(xì)長(zhǎng)而透明，像是黑夜里一束墨藍(lán)色的淺光，而它的天使會(huì)擁有與眾不同的翅膀，那翅膀用有著類似蜻蜓翅膀的形狀。
然后那翅膀發(fā)著淡黃色模糊不清光，但當(dāng)它仔細(xì)看可以發(fā)現(xiàn)那其實(shí)是許多灰塵在光中飛舞的現(xiàn)象。
它想不出天使可以為它做些什么。
不知道它可不可以……
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
多少次，我們都在說(shuō)著自己的夢(mèng)想；多少次，我們都在想著自己的夢(mèng)想；多少次，我們都在看著自己的夢(mèng)想�？晌覀兪冀K都在找借口，沒(méi)有去做自己的夢(mèng)想。
我曾經(jīng)也有過(guò)大大的夢(mèng)想，想成為周星馳一樣的演員；想成為杰克遜一樣的舞王；想成為艾弗森一樣的傳奇球員；想成為黃家駒一樣的歌手；想成為貝克漢姆一樣的球星；想成為全世界人民的英雄；想成為……可惜，我都要忘記了這些夢(mèng)想了。
為什么我將忘記它們？我想不通，我就問(wèn)自己:“是什么原因讓我放棄了它們？是金錢的`欲望，愛(ài)情的頭昏，傷病的痛苦，還是社會(huì)殘酷？”
我的心告訴我:“追逐夢(mèng)想時(shí)，你一無(wú)所有也未放棄；因?yàn)閴?mèng)想，你與你一生所愛(ài)的人相遇；夢(mèng)想的道路磕磕絆絆，摔倒了你還不是笑了笑爬了起來(lái)；別人都說(shuō)你不行，你還不是照樣告訴他們‘我能行！’”
我繼續(xù)問(wèn):“那，究竟什么原因讓我忘記了它們？”
“你的借口！”
我想起來(lái)勸自己放棄的畫(huà)面了。我騙自己，別人太強(qiáng)，你不是他們的對(duì)手；騙自己，堅(jiān)持太晚，別人3歲就堅(jiān)持，你不是他們對(duì)手；騙自己，路有許多，你為何堅(jiān)持。
那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，它們其實(shí)就在老地方等著我。我為我的借口流下了眼淚，我感謝它們對(duì)我不離不棄。
我奔向它們，深深抱住它們說(shuō):“老朋友，好久不見(jiàn)！”它們輕輕地摸著我的頭說(shuō):“老朋友，好久不見(jiàn)！”
我的心問(wèn)我:“你害怕失敗嗎”
我回答:“怕”。
“那你為什么選擇堅(jiān)持？”
“我害怕失敗，可我更害怕連失敗都的機(jī)會(huì)都沒(méi)有�！�
“如果有一天你又迷失了呢？”
“那，我就再問(wèn)問(wèn)自己，我還能做什么。”
我不想去說(shuō)著自己的夢(mèng)想；我不想去想著自己的夢(mèng)想；我不想去看著它們離開(kāi)。我只選擇做下去，不留遺憾！
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中跳動(dòng)的音符;夢(mèng)想是一顆火種，照亮前進(jìn)達(dá)到路;夢(mèng)想是一幅水墨畫(huà)，描繪著豐富多彩的未來(lái)，夢(mèng)想是沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白無(wú)力的，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)很美很美的夢(mèng)想，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)一直在心中綻放著。
聽(tīng)老師講，改革開(kāi)放三十多年來(lái)，我們偉大的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，綜合國(guó)力不斷提高。我國(guó)加入“WTO”，經(jīng)濟(jì)實(shí)力突飛猛進(jìn)，與我國(guó)貿(mào)易往來(lái)的國(guó)家越來(lái)越多;“神舟”系列號(hào)、“嫦娥”號(hào)進(jìn)入太空，打破了時(shí)代的靜寂，向國(guó)際展現(xiàn)了一個(gè)全新的科技強(qiáng)國(guó);汶川地區(qū)已經(jīng)高樓林立，人民安居樂(lè)業(yè)，讓我們看到了一個(gè)不倒的中國(guó);莫言叔叔獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，打破了我們中國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的零記錄太多太多的成就讓我們深深地感動(dòng)，作為一名小學(xué)生，我倍感自豪。我國(guó)五千年的有燦爛歷史文化，我國(guó)有四大“文明古國(guó)”之一的美譽(yù);我國(guó)的絲綢聞名遐邇;現(xiàn)在，我國(guó)正在向富強(qiáng)、民主、文明的.社會(huì)主義邁進(jìn)，我們的強(qiáng)大令世人驚嘆。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)的復(fù)興在我們肩上，我愿是辛勤的老師，將來(lái)為祖國(guó)培育人才;我愿是高大挺秀的白楊，守衛(wèi)祖國(guó)的邊疆;我愿是城市的美容師，美化祖國(guó)的每一寸土地。我的中國(guó)夢(mèng)很美，那就是愿我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)年輕美麗，繁榮富強(qiáng)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
隨著時(shí)代的俱進(jìn)，汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，它給人們帶來(lái)了許許多多的方便，同時(shí)也帶來(lái)了苦惱。
相信大家都有同一種感受，在汽車行駛的過(guò)程中，經(jīng)常遇到堵車這類事件，同時(shí)，我們也會(huì)經(jīng)常抱怨油費(fèi)太昂貴，那么，怎樣解決這樣的問(wèn)題呢？
我夢(mèng)想中的新型汽車是這樣的：它非常的節(jié)能環(huán)保，根本不需要車油，只要在它的儲(chǔ)水匣里裝滿水，汽車就可以正常行駛了。此外，還有許多新功能，汽車的座位上一共有七個(gè)彩色按紐（黃、藍(lán)、紅、綠、紫、粉、澄），每個(gè)按紐都有特定的功能，這些彩色按紐同時(shí)可以裝飾汽車。其中：黃色按紐可以啟動(dòng)保護(hù)功能，要是遇到危險(xiǎn)，就再也不用怕了，對(duì)安全很有保障；藍(lán)色按紐可以使汽車升天，既可以欣賞藍(lán)天白云的美麗，又可以在堵車的時(shí)候快速飛離；紅色按紐可調(diào)節(jié)溫度，使得汽車內(nèi)冬暖夏涼；綠色按紐可以控制汽車大小，即使是再窄的道路，也可以行駛啦；紫色按紐可以改變汽車外貌形狀，想要什么樣的'車，就可以變出怎樣的車，再也不要花錢去買漂亮的新車了；粉色按紐可以自動(dòng)清洗汽車內(nèi)外，即使再臟，也不怕了，省時(shí)又省力，可謂一舉兩得；澄色按紐可以使汽車防水，正常情況下，汽車如果在下雨天行駛，那么回來(lái)之后一定要把汽車上的雨水擦干凈，但按了這個(gè)按紐后，無(wú)論是多大的雨天，汽車也可以連一滴水也沒(méi)有了。
有了這輛汽車，地球媽媽再也不會(huì)生病了，地球也將會(huì)變成一個(gè)綠色的世界。雖然這輛車還沒(méi)有出現(xiàn)在我們的生活中，但我相信，在不久的未來(lái)，一定可以看到它的身影！
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
“菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。還與韶華共憔悴，不堪看！”
——《浣溪沙》（節(jié)選）
我心中的荷，它沒(méi)有“涉江采芙蓉，蘭澤多芳草”的浪漫情懷，也沒(méi)有“無(wú)情有恨何人覺(jué)，月曉風(fēng)清欲墮時(shí)”的幽怨無(wú)窮。它或許感嘆過(guò)世態(tài)炎涼，便殤去空留蓮蓬，也或許想舍己為他，留下枯枝敗葉獨(dú)嘆不悔。
荷，你宛若一位凌波仙子，彌望著同類的純白不摻他色，也像一位獨(dú)情的詩(shī)人，在與我共睹這星空的浩渺。望著這滿塘的花骨朵兒，仿佛更深刻的地體會(huì)到了謫仙李白的“相看兩不厭，只有敬亭山”。你亭亭而立，看似渺茫，實(shí)則近在眼前，只是一寸之隔，便只可望及而不可觸及。你依靠著荷梗的幫助，昂然挺立，大有“寧我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的豪情壯言。
荷啊！你孤苦伶仃只身一人浮在這碧波之上，難道不認(rèn)為這孤苦難耐？或許你想這荷葉是你的.依托，堅(jiān)強(qiáng)的支柱。你望起來(lái)如此朦朧，仿佛出現(xiàn)在夢(mèng)境之中。曾經(jīng)知道要“低頭處世，昂首做人”，現(xiàn)在要知曉“淡然做人”，平平淡淡又有什么不好呢？
荷花是不老的神話，荷葉是常駐的年華。荷，你的心中是否有過(guò)悲愴？如同我的考試失利，卷面一片紅。
我有若你不離，我便不棄的美好意愿，你卻有漂泊終身，奉獻(xiàn)所有的凌云壯志，那都是我，如同荷花與花骨朵兒是同一物，只是不同時(shí)罷了。
我愿同你一樣，放棄年少輕狂的夢(mèng)，踏上堅(jiān)實(shí)未來(lái)的路，我不愿去猜你的心思，但我深知你有和我一樣的情。我不愿虛度時(shí)日，一生碌碌無(wú)為，也同樣不愿到頭來(lái)苦吟“仙子已乘長(zhǎng)風(fēng)去，水上空留碧玉盤(pán)”。我想有如同你一樣的情，你的心思又有誰(shuí)懂？
盼得一生平淡無(wú)波痕，愿得學(xué)業(yè)有成無(wú)悔恨。
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)的路上。
這條路可能泥濘，但泥土永遠(yuǎn)不會(huì)弄臟你的腳印，因?yàn)樗释麥嘏贿@條路可能平坦，但太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)陪伴你，因?yàn)樗脠?jiān)強(qiáng)；這條路可能一路風(fēng)景優(yōu)美，但崎嶇不平。鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)不會(huì)為你停留在歌聲中，它們的尖刺也不會(huì)一直對(duì)著你，因?yàn)樗鼈冏非笞杂�，而自由向往�?mèng)想。
當(dāng)我告別所謂的“童年”時(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)保持一份天真，放棄一份天真。我相信時(shí)間不會(huì)為我停留。我相信，只有擁有夢(mèng)想，我才能譜寫(xiě)成長(zhǎng)的樂(lè)章，才能一路保持年輕。
我的夢(mèng)想是成為一名旅行者，因?yàn)樗笳髦杂珊托腋�。我無(wú)法想象沒(méi)有自由和幸福的世界有多黑暗。它們就像微弱的火焰。雖然它們只存在一點(diǎn)點(diǎn)，卻溫暖了人們的心，照亮了一個(gè)傻孩子最初的夢(mèng)想，給了我無(wú)限的希望。它們就像沙漠中的綠洲。雖然難求，卻讓人依戀，給大地?zé)o限勇氣，讓旅途不寂寞。
人可以沒(méi)有地位和權(quán)利，但不能沒(méi)有夢(mèng)想和信心。在成長(zhǎng)的道路上，夢(mèng)想是它的靈魂，不可分割，夢(mèng)想是它的影子。雖然我們無(wú)法預(yù)測(cè)明天，但我們可以在明天之前做好充分的`準(zhǔn)備，更快地適應(yīng)它。這只是為了避免以后說(shuō)“后悔”。
我會(huì)繼續(xù)傻傻的堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@傻傻的就是幸福。有時(shí)候會(huì)有一些錯(cuò)誤，但在我看來(lái)，那些錯(cuò)誤是美好的。
在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)閴?mèng)想，繼續(xù)讓你的腳步鏗鏘，路也不會(huì)寂寞，因?yàn)橛袎?mèng)想陪伴著你。
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