有關(guān)《蜜蜂》作文300字四篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的《蜜蜂》作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《蜜蜂》作文300字 篇1
夏天來了,花園里許多花都開了,有紅的,黃的,紫的,粉的,芬芳迷人,美麗極了。那里住著勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。
有一天,蜜蜂和蝴蝶看見一朵美麗的玫瑰花,他們都想采這朵花的花蜜和花粉,但是蝴蝶傲慢地說:“你不能采這朵花的花蜜和花粉,因為我先看到的,要由我來采!這朵玫瑰花很美麗,我的'美麗才配得上它!
蜜蜂卻謙虛地說:“好吧,我去采別的花,我確實不夠美麗。但是,對于植物來說,我們的作用是一樣的,幫花朵傳播花粉,我也并不比你差。再說我還會釀蜜……”
“住嘴!”蝴蝶惱怒了,“你怎么敢和我相提并論,你這丑八怪。你等著瞧吧,我才是受到人們喜愛的昆蟲!
這時,有一家人帶著孩子來花園玩,孩子看見蝴蝶和蜜蜂,想去抓他們。爸爸看見了,連忙說:“蜜蜂是益蟲,會釀造蜂蜜,我們不能抓它。但是蝴蝶是害蟲,又長得很漂亮,我們把抓來做標本吧!”蝴蝶聽了倉惶逃跑了。
從此,蝴蝶再也不會看不起蜜蜂了。
《蜜蜂》作文300字 篇2
蜜蜂這種動物,大家一定很熟悉,他是人類的朋友,幫人釀蜜,不過,有些人會很討厭它,因為它后面的哪根刺實在太嚇人了,只要誰招惹了它,它立刻把刺扎在它身上,偶爾還會追著它咬,將它滅亡。
因為我聽爸爸說在很久以前,蜜蜂尾巴是圓的,他們十分勤勞釀出了許許多多的.蜜,他們的好朋友棕熊每天幫蜜蜂守住蜜,可不久,它自己卻愛上了吃蜜,每天等蜜蜂們出去采花粉的時候偷蜜吃,可不久的一次被蜜蜂們發(fā)現(xiàn)了。于是他們決定請求神仙給它們武器,神仙說這兒有只倒針,必須跟五臟連在一起,蜜蜂們只好同意了,為了戰(zhàn)勝棕熊,不知死了多少蜜蜂。
這么一講,就讓我覺得害羞,哪一次,外婆家收蜜,屋子里全部多是蜜蜂,嗡嗡的,我不耐煩踩死了一只,結(jié)果另外的一只就來咬我,我十分的疼,我真后悔;
大家一定要保護好蜜蜂,它是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
《蜜蜂》作文300字 篇3
人們都把老師比成辛勤的園丁,我覺得這個比喻特別親切。
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及老師對我的關(guān)懷,就經(jīng)不住涌起感激之情。
陳老師長得高高的,剪著清秀的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛尋找著開小差的同學,高高的.鼻梁上架著一副紅色邊看的眼鏡。
我以前做作業(yè)總是很慢,考試總是來不及,陳老師您總是一次又一次的鼓勵我,我也在您的鼓勵下一點一點的快起來。您總是能發(fā)現(xiàn)我小小的進步并鼓勵我,讓我一次又一次獲得信心。
陳老師每天早上來的都很早,有一次紅旗隊訓練,我來得很早,我以為我來得最早,其實您的包早就放在講臺上了。中午,您總是不休息,為我們補習。下午,老師總是把一些學習差的同學留下來補習。
老師您是辛勤的園丁,培育我們這些祖國的花朵;您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師是一棵大樹,為我們遮風擋雨。如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前。如果我們要踏上旅途,那老師就像一盞明燈,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。
《蜜蜂》作文300字 篇4
說到蜜蜂,你會想到什么?勤勞的園丁,關(guān)心你的父母,還是無私貢獻的環(huán)衛(wèi)工人?我想到的卻是,一周七天,有五天都在陪伴你、關(guān)心你的老師。
提起蜜蜂,它太平常了,到哪都能看到。你能說,怎么可能把老師比喻成蜜蜂?是因為教師平常在你耳邊說這個說那個,跟蜜蜂一樣,在你耳邊嗡嗡嗡的',還是每天給你灌輸鼓勵的話,跟蜜蜂釀蜜給我們吃?其實就是,只是不止這些。
蜜蜂是偉大的,但卻很平常,和老師一樣,也很平常。蜜蜂不像蝴蝶那么耀眼,但它對生活有用。不像蜻蜓每天在空中自由的飛來飛去。它每天在花叢中找更好的花,做出更好的蜜。蜜蜂天天繁花綠葉中,辛苦地采花,只為付出最好的蜂蜜。老師每天在辛苦地背書,也只為讓我們學得更好。他們辛苦地付出,也不為一點回報,對社會無私奉獻,難道不偉大嗎?
我認為,把老師比作蜜蜂一點也不夸張,因為世界上沒有比老師更適合蜜蜂這個詞了。
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