命運(yùn)的作文[精]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的命運(yùn)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![命運(yùn)的作文[精]](/pic/00/l/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
命運(yùn)的作文1
俗話說(shuō)：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)。”因此我要推翻“命運(yùn)是上帝安排的”這一理論，其實(shí)命運(yùn)都掌握在自己手中，看你如何去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。
命運(yùn)的好與壞不是建立在貧窮與富有的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵取決于自己的智慧與勤奮。偉大的作家霍金在年輕時(shí)就全身癱瘓，可他有一種堅(jiān)定的信念，不相信自己的命運(yùn)，最終完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，獲得了成功，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。而有些人為了獲得財(cái)富，最終淪落道妻離子散的下場(chǎng)，他的確是腰纏萬(wàn)貫，可那又有什么意義呢？難道他的命運(yùn)就比霍金成功嗎？他實(shí)現(xiàn)他的'人生價(jià)值了嗎？人與人的差別只是一點(diǎn)點(diǎn)，但這一點(diǎn)點(diǎn)的差別卻有了極大的差距。
在此，我要對(duì)那些因家庭困難而自卑的同胞們說(shuō)：“其實(shí)你們現(xiàn)在很富有，畢竟我們有頭腦、智慧和雙手，他們會(huì)給我們創(chuàng)造財(cái)富，如果能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，用自己的雙手改變命運(yùn)，創(chuàng)造奇跡，那成功必定會(huì)屬于你。”雖然我們付出的很多，回報(bào)的卻很少，但我們畢竟努力了，這段經(jīng)歷將會(huì)成為我們改變命運(yùn)的一大筆財(cái)富。
一個(gè)人應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切，即使自己擁有的東西都很平凡，但那是我們的財(cái)富，憑借自己擁有的財(cái)富和自身不懈地努力去改變命運(yùn)，創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！
命運(yùn)是美好的，是令人奮進(jìn)的，把握好現(xiàn)在的時(shí)光，將來(lái)創(chuàng)造自己不凡的命運(yùn)。
要記得命運(yùn)始終會(huì)在自己手中！
命運(yùn)的作文2
15年前的某個(gè)早晨，伴隨著綿綿細(xì)雨和家人們的期盼，我出生了，我的出生，家人們很高興，可是好景不長(zhǎng)，命運(yùn)就是這樣的不盡人意。
當(dāng)我只有三個(gè)月大的時(shí)候家人們才注意到我的眼睛是斜視伴隨著這樣的一雙眼睛，讓我漸漸長(zhǎng)大，上幼兒園的時(shí)候，所有人都說(shuō)我是怪物，不愿意跟我玩，就是這樣我還是很堅(jiān)強(qiáng)。別人不跟我玩，我可以自己玩。
但是又沒過(guò)多久上天似乎又給我開了一個(gè)很大很大的玩笑，那個(gè)時(shí)候，年僅6歲的我，小臂骨折第一次見到了冰冷的'手術(shù)臺(tái)是什么樣子的，那一天醫(yī)生將我推進(jìn)手術(shù)房的時(shí)候，媽媽，外婆，奶奶都泣不成聲，而我卻十分堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)媽媽說(shuō)：我就是進(jìn)去看一會(huì)兒動(dòng)畫片而已，你們不要哭了好不好？媽媽擦了擦臉上的淚對(duì)我豎起一個(gè)大拇指說(shuō)加油寶貝你永遠(yuǎn)都是最棒的！
好不容易上了小學(xué)爸媽卻不在家，只好把我送去了寄宿式學(xué)校，但是同學(xué)們笑我是斗雞眼，說(shuō)我是刀疤星，我告訴老師，老師卻說(shuō)：你本來(lái)就是呀！她經(jīng)常帶著很多同學(xué)一起笑話可是我從來(lái)不服輸，從那時(shí)起，我便堅(jiān)定一句話，雖然我的身體是殘缺的，但是我有一顆善良的心一顆堅(jiān)強(qiáng)的心
憑著這樣的心態(tài)，我堅(jiān)持的走下去了，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信我是最棒的，我要感謝命運(yùn)，讓我經(jīng)歷了這樣的挫折，讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的自己。
命運(yùn)的作文3
俗話說(shuō)，性格決定命運(yùn)，好的性格就是由好的態(tài)度一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)而成的。
三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?” 第一個(gè)工人愛理不理地說(shuō)：“沒看見嗎?我在砌墻。” 第二個(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說(shuō)：“我們?cè)谏w一幢樓房�！� 第三個(gè)工人真誠(chéng)而又自信地說(shuō)：“我們?cè)诮ㄒ蛔鞘小！?十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師;第三個(gè)人呢，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個(gè)人的老板。 由此看來(lái)，態(tài)度決定了人的命運(yùn)。我們?cè)诿媾R考試的時(shí)候，一定要以一個(gè)平常心來(lái)面對(duì)。考試只是對(duì)自己的檢測(cè)，測(cè)試一下自己還有哪些方面沒有掌握好，所以大可不必緊張，過(guò)度的緊張反而會(huì)影響的自己的成績(jī)。
你的心有多高你就會(huì)飛多高，如果你認(rèn)為你行那你就行，如果你覺得不行那你就不行，成敗往往在一念之間。一個(gè)人能否成功，就看他對(duì)待事業(yè)的態(tài)度。成功人士與失敗人士之間的`區(qū)別就是：成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)和支配的。一個(gè)人是不是幸福，就看他對(duì)待生活的態(tài)度，幸福的人總會(huì)向希望、向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應(yīng)該是，努力的付出，努力的追求，至于結(jié)果就不要強(qiáng)求了，畢竟還有很多因素制約著結(jié)果。有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。
命運(yùn)的作文4
當(dāng)夢(mèng)不在，天空不再蔚藍(lán)，當(dāng)年華不再，心靈一片空白，他卻還在堅(jiān)持，還在期待�？珊奚n天，為善的受貧窮更命短，為惡的享受富貴又壽延。命運(yùn)，也到此走到了終點(diǎn)。也許，還帶著些遺憾，也許，還帶著些許傷感，但沒有眼淚，眼淚從一開始，就已經(jīng)流干。
多少年來(lái)，命運(yùn)不停的飛速旋轉(zhuǎn)，卻總不能給它一個(gè)自由的空間，他彷徨過(guò)，無(wú)奈過(guò)，甚至痛恨過(guò)，可就是 不肯像命運(yùn)低頭。
曾經(jīng)，他也有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)很美很美的夢(mèng)，曾經(jīng)，他也年輕過(guò)，年輕的生命里綻放過(guò)美麗的花朵，可而今，一切都化為烏有，一切都悄悄開溜。其間的辛酸，也只有他才能感受。
在他彌足人間的最后時(shí)刻，他還在想著什么呢？是曾經(jīng)所擁有過(guò)的美好時(shí)光，還是短促而又平凡的`人生給他帶來(lái)的巨大傷痛。是反思自己這一生所經(jīng)歷的坎坷，還是索性什么也不想，等待他所期待已久的——死亡。
也許，有的人會(huì)害怕這個(gè)詞兒，甚至一經(jīng)提起就會(huì)暗自神傷。可是，它并不因?yàn)槿说暮ε露坏絹?lái)或是遲緩一些才到來(lái)，可以這樣說(shuō)，它是該來(lái)的時(shí)候要來(lái)，不該來(lái)的時(shí)候也不要來(lái)，沒有什么能夠逃避，也沒有能夠阻擋。
然而，他卻不怕，可以說(shuō)是一點(diǎn)也不害怕，沒有呻吟，也沒有掙扎，沒有眼淚，也沒有說(shuō)話，如此之安詳，不得不讓人覺得他是在小睡片暇。
一切都來(lái)得那么悄然，正像詩(shī)里所寫：
“悄悄的我走了
正如我悄悄的來(lái)
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩……”
——也就是在此刻，命運(yùn)交響曲就此奏完。
命運(yùn)的作文5
還記得死生有命，富貴在天這句話嗎？
其實(shí)，這句話在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)并不能立足�，F(xiàn)實(shí)，公平得殘忍。公平這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單、單純，實(shí)際上，可以復(fù)雜到一切，包括出身、成績(jī)、能力、背景、和一定的運(yùn)氣。
正因?yàn)槿绱�，所以�?dāng)你在人生岔路口面臨選擇時(shí)，沒有人可以干擾你，令你猶豫不決的只有路。
我不禁想起了電路圖。如果你是一股電流，在面臨為了用電器而是否付出時(shí)，你會(huì)回避，的確避免了付出，但卻發(fā)揮不了自己的作用。如果你選擇了犧牲，那么如果你流過(guò)了電燈，那么你讓自身光明；如果你流過(guò)了電扇，那么你讓自己在炎熱中感到清涼；如果你流過(guò)了取暖器，那么你讓自己溫暖。反之，如果你不選擇犧牲，當(dāng)你流向電池負(fù)極時(shí)，所將面臨的仍然是死亡，而剛才，不過(guò)是多延活了一會(huì)兒而已。
而這一切都在于自己愿意，自己愿意走哪條路，就走哪條路。因此有些出身并不太好的普通人因?yàn)閵^斗，所以成功。比如小時(shí)候的貝利的.家境一點(diǎn)也不好但這個(gè)生長(zhǎng)在貧民窟中的男孩子由于選擇了踢球，并且踢得很棒，所以如愿以償，成為了球王，因?yàn)殡娏飨肓飨蚰睦锸撬淖杂伞?/p>
正因?yàn)檫@一切都是自由選擇，所以，你應(yīng)該從現(xiàn)在開始，勾勒自己的生命的藍(lán)圖。
命運(yùn)的作文6
命運(yùn)到底由上帝安排還是由自己安排呢？牛頓注定會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力嗎？注定有那么一個(gè)奇特的蘋果掉到他的頭上嗎？“命運(yùn)”的意思：事情的預(yù)先注定的進(jìn)程,指生死、貧富和一切遭遇。長(zhǎng)久以來(lái)，人們的思想當(dāng)中總是認(rèn)為“是你的總是你的，不該是你的你就算強(qiáng)求也得不到”。人們無(wú)聲無(wú)息地做了任聽命運(yùn)擺布的傀儡。他們不敢與命運(yùn)抗?fàn)帲麄儧]有原因的畏懼命運(yùn)。
每個(gè)人都是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者。命運(yùn)對(duì)人的“主宰”已經(jīng)失效了，人應(yīng)該自己掌握自己的命運(yùn)。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都那么公平，如果說(shuō)命運(yùn)真的主宰著人類，那為什么命運(yùn)對(duì)人類這么不公平呢？為什么有的`人“命好”，有的人“命壞”呢？冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚水，灑滿了犧牲的血雨。”這就說(shuō)明，“命運(yùn)”的掌握者是人類本身，只是有些人不愿意好好對(duì)待它，命運(yùn)也不會(huì)給他好臉色看。不知道何去何從的人，你心里面應(yīng)該有數(shù)了�；蛟S你會(huì)想，人的結(jié)局總是生老病死，人生幾乎沒有什么更可觀的意義了。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。每樣事情你不要最在意它的結(jié)局，而要看重過(guò)程。這樣的話，你就會(huì)看到，生命并不是那么的暗淡無(wú)光，它有光澤，鮮明的光澤。人生就是在這樣的霓虹燈下進(jìn)行的。于是生命變成了一個(gè)快樂(lè)的天使。
人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀逝去的夢(mèng)，把命運(yùn)掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會(huì)充滿希望和成功！
命運(yùn)的作文7
命運(yùn)這個(gè)詞在一些貧窮人家的孩子里，這個(gè)詞或許是他們?nèi)f分憎恨的，是��！人的命運(yùn)為什么就是不同的呢？
或許命運(yùn)待他們好的那些孩子從小就生在富裕的人家，他們一生下來(lái)的起點(diǎn)就比尋常人的起點(diǎn)要高很多，在我們刷題的時(shí)候，他們或許就已經(jīng)在接受了雙語(yǔ)教育，或許，在我們看書的時(shí)候他們就已經(jīng)學(xué)會(huì)了玩耍，而一些貧窮人家的孩子需要付出多大的努力才能站在他們最初的起點(diǎn)，人的命運(yùn)為什么就是這么的不公平呢？
命運(yùn)一切都掌握老天爺?shù)氖稚�，而未�?lái)的路是靠我們自己去選擇，我們要怎么走是掌握在我們自己的`手里，命運(yùn)我們可以看在它對(duì)我們的不公平，而未來(lái)的前程，卻要靠我們自己去完成。
我們與富有的孩子沒有什么差別，他們頂多就是父母從小給他們了一個(gè)更優(yōu)秀的平臺(tái)，而在這個(gè)平臺(tái)，他們能夠很好的發(fā)揮出他們的空間。而我們要積累更大的才能。才人發(fā)出更耀眼的光芒，命運(yùn)是不公平的命運(yùn)又是公平的。
貧窮的孩子，從小遭受著命運(yùn)的挫折，所以他比一些富裕的孩子要更早地去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以他們的自身人能力和保護(hù)能力，你都是比其他的孩子要更強(qiáng)的，這也是老天爺給我們的一個(gè)禮物，所以命運(yùn)是公平的，命運(yùn)對(duì)待每一個(gè)人都是非常公平，問(wèn)題是要你怎樣去看待它！
命運(yùn)的作文8
在路上，如果你把一百輛共享單車-小黃車湊到一起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有幾輛是好的，其他全被別人破壞了。有的輪胎被放氣了，有的腳蹬被卸掉了，還有的鏈子被拆了。更可恨的是，有的人還把小黃車推到自己家里邊，把自己的'鎖鎖到小黃車上，這樣就變?yōu)樽约旱牧�。而且還把車牌給卸了，把二維碼給涂了。在小區(qū)里或者馬路邊，經(jīng)常會(huì)有幾個(gè)小同學(xué)在破解小黃車的密碼。這就是我所看到的。
其實(shí)，我也曾經(jīng)破解過(guò)小黃車密碼，我發(fā)現(xiàn)密碼很好破，但那只是好奇，我并沒有去騎，破開后我把密碼撥亂并鎖上了。因?yàn)槲矣X得這樣不符合規(guī)定，有點(diǎn)像賊，所以我不敢。
我不理解為什么那么多小孩兒竟然什么都不怕，成群結(jié)隊(duì)的騎著小黃車到處跑，這樣還很不安全。
我覺得為了不讓這些現(xiàn)象發(fā)生，應(yīng)該首先家長(zhǎng)要教育好自己的孩子，要想騎小黃車通過(guò)正規(guī)渠道，還有在學(xué)校開展這方面的教育，做文明學(xué)生。小黃車的生產(chǎn)廠家要加強(qiáng)防破功能，像摩拜單車那樣，不會(huì)被破解，也就沒有那么多人為的損壞了。
命運(yùn)的作文9
我常常問(wèn)我自己：“我的命運(yùn)是什么?我的前方是一片漆黑嗎?”這是我最想知道的答案，因?yàn)樯鐣?huì)的復(fù)雜，使我不相信會(huì)有“真理”“公平”盡管是法治社會(huì)，但是在黑勢(shì)力是威脅下誰(shuí)敢舉報(bào)，誰(shuí)敢讓他們接受法律的自裁?還不是眼睜睜的看見他們逍遙法外。盡管我的年齡還小，但是我的心中什么都明白。
我不只一次的發(fā)誓我不許哭，但是忘記一件讓自己“心如刀絞”的`事情真的很難，以前的我太懦弱了，所以我才會(huì)被人欺負(fù)，所以我要使自己強(qiáng)大起來(lái)，我不會(huì)在讓人欺負(fù)，就像“軟柿子”一樣。以前的什么“忘了”這件事的承諾都是假的，我不會(huì)讓欺負(fù)我的人不付出代價(jià)，我不會(huì)只讓他輕松地“笑”我要讓他跪在我的面前說(shuō)我數(shù)聲“對(duì)不起”，傷害我的人我會(huì)讓他付出十倍代價(jià)。
所以我決定了，我要讀“法”只有通過(guò)法律的自裁，才會(huì)滅掉黑勢(shì)力的囂張。也只有讀“法”才會(huì)懂得用法律的途徑保護(hù)自己，長(zhǎng)大后我一定要做名優(yōu)秀的律師，維持社會(huì)的公平與真理
我不知道憂郁的我，長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)有大作為，但是這件事一定會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，哪怕是在大的困難，我也不回認(rèn)輸。我的人生字典沒有低頭二字，我相信我一定是最優(yōu)秀的
我也說(shuō)過(guò)，如果我的命運(yùn)是坎坷不平的話。我也會(huì)勇往直前……。這就是我，我永遠(yuǎn)不會(huì)輸與別人。盡管同學(xué)說(shuō)我“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”我也毫不在乎，因?yàn)樗齻兌疾涣私馕摇?/p>
命運(yùn)的作文10
成為中國(guó)環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究組的組長(zhǎng)。
清晨，我站在一百多層高的科技大樓的樓頂上,俯視著我們城市,現(xiàn)在的人們生活已經(jīng)完全靠機(jī)械化了。高樓大廈如雨后春筍，紛紛聳立而起，各種飛行儀器載著人們上班 上學(xué)。家家都有了機(jī)器人當(dāng)保姆，機(jī)器人做了一切非人類所及的危險(xiǎn)工作……
我走下樓，正要享受機(jī)器人為我準(zhǔn)備的早餐，忽然桌子上的呼救裝置響了起來(lái)，我連忙接聽，原來(lái)是我的部下阿電，他告訴我：“經(jīng)宇宙探測(cè)儀探得三十分鐘以后地球?qū)?huì)爆炸……”我不禁大吃一驚，問(wèn)道怎么回事。原來(lái)，近些年來(lái)，人們不斷發(fā)展科技，造成了許多工業(yè)垃圾，人們不但沒有將其妥善處理，反而任其破壞環(huán)境。如今的'地球，已在也承受不住人們?nèi)绱说仄茐�。隨之聯(lián)合國(guó)也發(fā)來(lái)這條消息。
我急忙和其他組員召開研究會(huì)，商議如何阻止地球爆炸，但是誰(shuí)也沒有辦法。于是我又急忙向聯(lián)合國(guó)求助，但是，他們那里也沒有辦法。于是，聯(lián)合國(guó)不得不向世界通告這件殘酷的事實(shí)，人們都惶恐不安。
在剩下的幾十分鐘里，人們不禁開始懺悔。人類是不該滅亡的，如果我們不肆意破壞環(huán)境，那么也不會(huì)到今天這個(gè)地步。唉 ！作繭自縛罷了……
遠(yuǎn)處死神的魔爪已經(jīng)伸向人類，火山、海嘯、暴風(fēng)……
命運(yùn)的作文11
我感謝命運(yùn)，感謝它讓我生活在一個(gè)幸福、安康的家庭里。
我感謝命運(yùn)，感謝它讓我的家長(zhǎng)同意我踏上音樂(lè)的旅行——鋼琴。
鋼琴，十指在黑白鍵盤上舞蹈多么美妙啊！自己彈，自己聽，又是一種多么有享受的生活。
琴聲悠揚(yáng)，鍛煉你頑劣的意志，成為一位風(fēng)度優(yōu)雅會(huì)生活的人。
我感謝命運(yùn)，感謝它讓我在季老師的呵護(hù)下，走完小學(xué)的旅程�！断穆宓木W(wǎng)》我百讀不厭；朗誦會(huì)讓我找到了自信；圣誕節(jié)禮物讓我感受到了大家庭的.溫馨。
我感謝命運(yùn)，感謝它讓我和尹美惠、代偉、徐宗仁一個(gè)小組，在一起探討知識(shí)的奧秘。
尹美惠，認(rèn)真是她的優(yōu)點(diǎn)，和她在一起，讓我知道認(rèn)真是多么可貴，它能讓我們做起事來(lái)精益求精，馬虎是多么可怕，它能讓快要走向光明的人進(jìn)入黑暗。
代偉、徐宗仁在我們組是黃金搭檔，一唱一合，把我和尹美惠逗得哈哈大笑：“二十年后，我發(fā)了財(cái)，會(huì)給所有的乞丐發(fā)錢�！薄岸悄旰�，我做乞丐蹲你們家門口�！�
我感謝命運(yùn)，感謝它讓我在這個(gè)美麗城市中生長(zhǎng)。
青云湖，我經(jīng)常光臨此地，可是每一次有每一次的收獲。
湖水碧綠，微波蕩漾。
湖心的小島，假山、樹林。
……
朋友們，一起感謝命運(yùn)吧！它是最公平、最公正的。只要你珍惜了努力付出了，輝煌就在眼前。
命運(yùn)的作文12
我是一條魚，住在一條清澈的小河里，兒孫滿堂。
想想過(guò)去的日子，真是太愜意了！天晴的時(shí)候，我?guī)ьI(lǐng)小魚們?cè)谒嫔蠒裉?yáng)，練跳躍；陰天時(shí)，我們?cè)谒锿嬗螒颍幌掠陼r(shí)，我們聽著雨滴拍打水面的聲音，奏出一首首動(dòng)聽的歌曲。我們跟著小雨滴跳起一支支優(yōu)美舞蹈，快活極了。
春天來(lái)了，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我岸上的美景；種子飄過(guò)來(lái)，在我身下生根發(fā)芽；烏龜游過(guò)來(lái)，告訴我一個(gè)個(gè)古老的傳說(shuō)故事……
突然有一天，一件意想不到的事情發(fā)生了。一位年輕人來(lái)到河邊，隨手一扔，就是一袋垃圾。從這天開始，一袋袋的垃圾扔在了河里。沒過(guò)多少時(shí)日，垃圾漂到水中央，水漸漸變黑了。這時(shí)，我和小魚們看著這“不速之客”都慌了神，四處亂游。我們立刻往深水區(qū)游去，不敢到水面上來(lái)。實(shí)在是憋不住了，我和幾條大魚出去偵查。呀，不得了，水面上黑乎乎一片，整個(gè)水面就像一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)。這哪是我們昔日的家啊？回到水底，召集魚家族們開緊急會(huì)議，我們決定搬家。第三天，我們搬到公園的池水里�？扇藗冞�是往池里扔垃圾，而其他可生存的水源卻也被污染了。生病的魚兒越來(lái)越多。就連池塘里的蓮花、荷葉都生不如死，一朵緊接著一朵地枯萎……
人們�。翰荒茉傥廴舅戳耍蝗�，我們會(huì)因?yàn)槲鬯^跡的'。為了我們也為了你們有一個(gè)燦爛的明天，有一個(gè)美麗的未來(lái)，請(qǐng)你們立刻行動(dòng)起來(lái)吧！
命運(yùn)的作文13
我每天都會(huì)接受“命運(yùn)的終極審判”，所謂“命運(yùn)的終極審判”，是指我們?cè)跀?shù)學(xué)課上，考完試后，如果成績(jī)好，就會(huì)逃脫“命運(yùn)的終極審判”，如果成績(jī)不好，噩運(yùn)自然會(huì)降臨到你頭上。
這不，要發(fā)卷了，我心中的忐忑不安早已曝露出來(lái)，我不安地對(duì)同桌說(shuō)：“我這一年沒遭到過(guò)噩運(yùn)了，要是這次考試我錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，可就改變了這個(gè)不遭噩運(yùn)的歷史了，咋辦�。�！”這次考試的成績(jī)決定著我的命運(yùn)，我就像在懸崖邊上，一不小心，就會(huì)摔個(gè)粉身碎骨。我在想象著各種考不好的后果：1、我的手上由于和講棍作了親密接觸，不由地羞澀了起來(lái)，變紅了許多。2、老師不直接打我，而是告訴和老師同在一個(gè)辦公室的老媽，到時(shí)候，老媽和老爸就會(huì)對(duì)我實(shí)行“十一五計(jì)劃”，（“五”指5個(gè)手指頭，“十一”指11個(gè)巴掌）那樣的話受到的痛苦要成倍增加��！我越想越后怕，但是是越后怕就越想。
“這次考試咱班成績(jī)分5類，先公布100分的，呂昊、黃賀鵬”嗯？掠過(guò)我們這行了，完了，我掛了！“孫韜。”我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信自己的.耳朵，哈哈，我，我考了100分。我喜出望外，雖說(shuō)我以前四年級(jí)的時(shí)候得100是普通再普通不過(guò)的事了，但是自從上了五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)得100分越來(lái)越難了，這次是上五年級(jí)以來(lái)第六次得100。高興得我心中久久不能平息�！昂�！孫韜傻了�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)。哦，對(duì)了光顧著高興了，我還沒回座呢！
呼！逃脫了這次“命運(yùn)的終極審判”！“考試！”老師說(shuō)。又考？我暈。
命運(yùn)的作文14
你相信人生來(lái)就有某種不可改變的命運(yùn)嗎？或者，和我一樣認(rèn)為每個(gè)人都可以創(chuàng)造自己的命運(yùn)？
許多人相信他們命中注定要有某種人生.例如，如果他們很窮或病的很重，他們會(huì)說(shuō)那是因?yàn)樗麄兩鷣?lái)如此，而且他么對(duì)此無(wú)能為力.但我黨關(guān)點(diǎn)是，人們對(duì)于生命的左右遠(yuǎn)勝于此.也許他們沒有盡力工作掙錢或沒有很好的照顧自己.他們以責(zé)備命運(yùn)不佳來(lái)逃避為其行為付責(zé)任.
我認(rèn)為很大程度上每個(gè)人都可以創(chuàng)造自己的命運(yùn).就說(shuō)我自己吧.三年前580分的中考，我以500分的成績(jī)順利進(jìn)入我縣重點(diǎn)高中，而三年后的'今天，750分的高考，我的成績(jī)不堪!還沒中考多.我沒有抱怨，因?yàn)槲抑肋@和我的努力程度分不開.
如果你對(duì)生活不滿，不要以責(zé)備命運(yùn)的方式接受它=黑.去改變它!如果你真的想改，就能改.樹立目標(biāo)并向目標(biāo)奮斗.不要等待命運(yùn)帶給你成功，因?yàn)槟遣豢赡馨l(fā)生.命運(yùn)掌握在你手里.鼓足干勁，使自己成功 富有和幸福.那么你會(huì)因你的成就而自豪.如果你是個(gè)失敗者，貧窮和不幸福的人，那么你只有怪你自己了!!!
大多數(shù)人似乎沒有意識(shí)到他們內(nèi)部有多少力量和能力.他們認(rèn)為靠他們自己改變不了他們的人生.但是如果他們真的有欲望和雄心，沒有什么是不可能做到的!!!
命運(yùn)的作文15
俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”當(dāng)我合上語(yǔ)文書時(shí)，心靈便被課文中不向命運(yùn)低頭的偉人們震撼了。
“逆境是最好的老師！”別林斯基說(shuō)過(guò)。并不是每個(gè)人一生下來(lái)就是天才，必須要有這樣的堅(jiān)定精神：海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的小女孩，竟然以超出常人的毅力考入美國(guó)哈弗大學(xué)。折線然是常人難以想象的，可事實(shí)就是這樣，海倫夜以繼日的努力，她是多么渴望光明，就是這種信念使她一步步走上文學(xué)的道路；盲人阿炳和海倫的遭遇也一樣。街頭有他忙碌的身影，在太陽(yáng)的曝曬下，阿炳任然操著胡琴；下雨刮風(fēng)也泯滅不了他對(duì)音樂(lè)的.喜愛；下雨了人們都回家休息。但阿炳沒有家，在他看來(lái)天地就是家…..在這種環(huán)境下，阿炳只能用音樂(lè)來(lái)緩解自己說(shuō)承受的痛苦。這些例子足以告訴人們，“必須正視命運(yùn)!”
其實(shí)，并不是每一個(gè)人都能做到向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我想即使你得了一個(gè)小小的感冒也想留在家里不上學(xué)，但你有沒有想過(guò)，你的父母會(huì)這樣做嗎？我們應(yīng)該把握自己的優(yōu)勢(shì)。你不盲，不聾，更不啞，珍惜現(xiàn)在，把握明天的人，才能走出厄運(yùn)。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：自從那次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，我因發(fā)音有問(wèn)題而被淘汰。在父母的勸導(dǎo)下我每天對(duì)著鏡子，糾正發(fā)音�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，在第二次口語(yǔ)比賽中我連獲三冠。
也許，往往向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，會(huì)遇上絆腳石。但最重要的是有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，還要有事干精神。讓我們手拉手，共同走向美好未來(lái)。
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