熟悉的陌生人作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
熟悉的陌生人作文 篇1
雖然我們之間是同學(xué)關(guān)系，卻像是個(gè)陌生人，碰到不會打招呼，只是擦肩而過，在班級里也不會有過多的言語溝通。
班級里很多人討厭她，她表面上看似個(gè)淑女，但內(nèi)心卻令人厭惡。她總是一聲不吭，在老師面前裝作一個(gè)好學(xué)生，但面對自己的好朋友卻擺出一副臭架子。我們都在背地里講她的壞話，她明明知道卻假裝清高，不予理會和改進(jìn)，真是做作。
在討厭她的過程中，我仔細(xì)地觀察過她，表面的她真的.也算比較優(yōu)秀，漂亮，文靜，一看上去很善良干凈的一個(gè)小女生，好的連我都有一絲莫名的嫉妒。因此，她在男生中也有相當(dāng)高的地位，但是與她接觸久了，知道了她的內(nèi)心，對她也有了偏見。
我試著換一個(gè)角度去看她，帶著一種欣賞的眼光。偶爾發(fā)現(xiàn)她也并非我想象中的一無是處，雖然學(xué)習(xí)一般，但為人卻非常和善，有什么好的東西都會分享給大家，同學(xué)有困難也會去幫助。
回想起一次野炊活動(dòng)，我正好與她分在一組。那次的她格外熱情的給大家分水果和飲料，向她請教如何做菜也很大方。當(dāng)時(shí)，我甚至對于以前看她的想法產(chǎn)生了懷疑。我面前是一個(gè)大方，不做作的她，是一個(gè)絕對能做朋友的人。我還知道她畫畫特別好，在美術(shù)課上總是很突出，每次她畫的畫總被老師表揚(yáng)，被老師作為榜樣。老師也經(jīng)常讓她幫給同學(xué)們修改，她也樂意去做。
我們眼中所謂的做作，只不過是她的一個(gè)方面。在生活中又有幾個(gè)人能做到絲毫不做作，或許每個(gè)人在別人眼里都有這么一點(diǎn)的做作。在好朋友眼中的另一面，或許是她最真實(shí)的一面。
看一個(gè)人我們會從很多角度去觀察，但卻不能一口咬定她是怎樣的人。每個(gè)人總有自己的閃光點(diǎn)，我對于她又有了另一種看法……
熟悉的陌生人作文 篇2
“我們是世上最熟悉的陌生人，今后各自曲折，各自悲哀……”
因?yàn)槭煜ざ吧?/p>
小山村里，兒子上小學(xué)了，母親一天到晚忙活家務(wù)，很少顧得上兒子，而兒子除了上學(xué)就跑到鄰家去玩耍。年復(fù)一年，兒子漸漸長高長大了，而母親仍是起早抹黑，無暇顧及兒子，一天到晚也不見得能說上幾句話。兒子長大了，漸漸疏遠(yuǎn)了母親，這也許就叫代溝，因母親無半點(diǎn)筆墨，更加深了那條隔膜。天天相處的最熟悉的人竟成了陌生人。
因?yàn)槭煜ざ吧?/p>
轉(zhuǎn)眼，兒子上初中了，為了支撐家庭開支，母親更辛苦地操勞著。兒子住宿在學(xué)校里，由于學(xué)習(xí)的緊張，經(jīng)常幾個(gè)月回一次家。母親拿著錢和衣物給兒子送去，而兒子只是毫無表情地接受著，毫無言語地回到教室做起了作業(yè)，母親欣慰地走了。
因?yàn)槭煜ざ吧?/p>
樹輪又轉(zhuǎn)了幾圈，兒子上高中了。母親依然默默地付出。兒子已經(jīng)有自己的思想了，他要擺脫窮苦的生活，他要為自己拼搏。他把全身心傾注在學(xué)習(xí)上，可他何曾知道母親已有稀疏的白發(fā)，眼角已留下歲月的'痕跡，他只知道母親的笑，支持的笑，安慰的笑！
因?yàn)槭煜ざ吧?/p>
喜鵲在他家樹枝頭報(bào)喜。對，他成功了，他贏得了別人的欽佩，他有了穩(wěn)定的生活基礎(chǔ)。他背著重重的行囊，在車站，母親揮手告別，他凝視著母親眼角的淚珠，無言。在繁華的都市，他有著夢想與追求。他融入那新的環(huán)境，結(jié)交新的朋友，他的生活有著朋友的陪伴，而母親只能獨(dú)自一人對著鏡子梳著發(fā)髻。不知他是否想過那小木屋里的女人？
因?yàn)槭煜ざ吧?/p>
他工作了，并且有了自己的家庭——妻子，女兒。他很滿足了，他為自己當(dāng)初的選擇而感到欣慰。老母親沒有和他一起享受生活，在慢慢的等待中，沒過多久母親就去世了。他哭了，哭得很傷心，至此他才悔恨著。那天夜間，夢中，老母親跟他告別，說：“兒子，你可要照顧好自己�。 彼@醒了，靠在床邊抽搐著。
因?yàn)槭煜ざ吧�。因�(yàn)槿狈α诵撵`的溝通而陌生。因?yàn)閻壑吧?/p>
一切源于愛……
后記：放兩面鏡子，鏡子間有你有別人，可以看得見自己，也可以看得見別人。讓一切都清晰，讓愛看得見！
熟悉的陌生人作文 篇3
雨，緩慢而固執(zhí)地下著，像是連傾注的精神也打不起。我抱著幾本書穿梭在迷霧般的雨中，已不能看清前方的路。雨點(diǎn)重重打在我身上，泛起絲絲涼意，腳步仍未停下，在雨中歡快地濺起水花。猛然，似乎……雨停了？我疑惑地向上看，原來我的頭頂上方已經(jīng)多出了一把傘。“會生病的。”我打量著他，撐傘的手很白凈，臉上掛著干凈的笑，像陽光一樣明媚，驅(qū)走了我身上的寒意。
雨過天晴后的空氣很清新，我坐在書桌前透過窗戶看外面的世界，窗外不時(shí)傳來布谷鳥的叫聲，我突然記起了不久前隨手栽下的一棵小苗，它會死嗎？我急忙走到陽臺下方，卻發(fā)現(xiàn)嗚叫著的布谷鳥在瑟瑟發(fā)抖。我蹲下身，把小鳥捂在手里�！澳氵@樣可不行呢！我來吧……”我的心里小小地顫動(dòng)了一下，是他嗎？轉(zhuǎn)身，正對上那雙溢滿笑意的眸子�！敖o我吧！”我伸出手，把小鳥小心翼翼地放在他手心里。彼此沉默著，樹上的水滴聲咚咚地敲打著地面，我看著他轉(zhuǎn)身而去的'那一瞬，有一種東西晃痛了我的眼睛。他又留給我一個(gè)修長的背影，我好像又忘記問他叫什么呢……我看向地面，是一個(gè)亮晶晶的貝殼。
學(xué)校舉行古詩文競賽，我在走廊上漫不經(jīng)心地漫步，背后突然傳來了熟悉的聲音，是他？難道他和我在同一所學(xué)校？我轉(zhuǎn)身，他和他的同學(xué)正向我走來，他沖我一笑，笑容還是那樣令人感覺溫暖。在我們擦肩而過的瞬間，我多希望時(shí)間能定格在這刻，可是他留給我的還是一個(gè)背影，我呆呆地看
連我自己都不清楚，和他相遇了多少次，彼此卻都沒有問過對方的名字。我們互相不相識卻又互相熟識，都能在人海中第一眼就辨出對方，我把那枚亮晶晶的貝殼收藏在盒子里，也許我們只能做最熟悉的陌生人……
悠揚(yáng)的旋律又飄了過來：“相遇在人海，聚散在重逢之外，醒來的窗臺等著月光灑下來，不用太傷懷，相信緣分依然在，讓時(shí)鐘它慢慢搖，滴滴答答等你來……”
熟悉的陌生人作文 篇4
每天上學(xué)，總有一個(gè)人在學(xué)校門口指揮交通，幫助我們順利進(jìn)入校園；升國旗，經(jīng)常是他給我們播報(bào)上周學(xué)校的情況。在主席臺上，他像一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呒壐刹�；在學(xué)校門口，他卻像一個(gè)普通的門衛(wèi)。
清晨，校門口到處都是學(xué)生和家長，有的在道別，有的在叮囑，本來很寬敞的校門口擠得像沙丁魚罐頭，又十分喧鬧。他站在邊上，被人擠來擠去，刺耳的哨子聲不時(shí)響起，穿透清晨的薄霧，響徹學(xué)校附近。
不知是被熱的，還是急的`，他滿頭大汗，在這秋色漸濃的日子里顯得格格不入。但他沒有放棄，而是繼續(xù)吹著哨子，努力擠出人群。
終于，人們開始井然有序地走了起來，人群被分成兩撥，一撥是學(xué)生，進(jìn)入校園；一撥是家長，目送孩子離開。他如釋重負(fù)的松了口氣。
主席臺上，他拿著稿子，開始了他升旗儀式上的講話。只見他的頭一低一低，極有特點(diǎn)，似乎不想見到我們，每次抬頭還沒有眨眼的時(shí)間，便又把頭低了下去。這略顯滑稽的動(dòng)作經(jīng)常讓我們低頭竊笑。
他的認(rèn)真模樣，配上他那戴著眼鏡的方方的國字臉和“小雞啄米”般的動(dòng)作，每次都讓人忍俊不禁；但他在校門口的滿頭大汗、使勁兒吹的哨子和沙啞的喊聲又讓人難以忘記。
我似乎錯(cuò)過了開學(xué)典禮曾經(jīng)介紹過的他的職務(wù)，也不記得主席臺上曾經(jīng)讀過的他的名字；但我卻牢牢地記住了我的學(xué)校有這樣一個(gè)人，這位最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué)，她有說不盡的優(yōu)點(diǎn)，也有不完的缺點(diǎn)。她有時(shí)讓我嫉妒，有時(shí)讓我嫌棄。為什么？她的評語就是比我好，她所得到的關(guān)愛比我多，畢竟是新來的，為什么就是那么多人關(guān)愛她？真搞不懂班主任為何會這樣？難道就是“偏心”？
班上唯獨(dú)老師喜歡她，其余的學(xué)生都有各自的愛好者。
她倒是個(gè)不錯(cuò)的.女生，成績好，也很有義氣，記得上次我們單元卷，她還考了第一呢，可是呢，她不是默默無聞的收起來，而是什么呢？（她卻在那里到處炫耀，說自己考了第一名還是什么什么的）而考差了，就收起來，別人問她（也是出于炫耀）就會回一句：“你考的好就好了嘞。”太氣人了。想到這里就把人氣得要死。
炫耀我是偶爾，而她嘞，有好東西就在我們面前顯擺。
還有一次，老師竟發(fā)動(dòng)全班人干什么呢？事情的經(jīng)過是這樣的：她戴了一條白銀的項(xiàng)鏈，前面有一個(gè)用白銀做的鞋，大概是跳繩的時(shí)候掉的，然后就從課間找到上課，還沒找到。最后就在教室的座位上哭了，我和我最好的朋友打了賭（沒賭什么）說：這下老師看見她哭了，一定會叫全班人去找。結(jié)果還真的不出我所料，老師叫全班人去找，找到了，那笑容又有了。
她還很愛擅自做主。
上一次我那最好的朋友生日了，我們?nèi)c祝，因?yàn)椴唤兴恍校ǜ舯诘模�，那一次正好下雨，大家都淋濕了，還沒等主人發(fā)話呢，她就到樓下拿了幾張紙，不是不管她，而是不經(jīng)過主人的同意亂拿別人家的東西，就是小偷啊�？伤�漫不經(jīng)心的說：“就好了哩，又沒事”。
這就是我那最熟悉的陌生人，真搞不懂老師是怎樣想的，為什么覺得她好，我這個(gè)班長難道比不過副班長嗎？還有很多事，是紙上說不盡的，唉，真是氣死人了。
熟悉的陌生人作文 篇6
如果說軍訓(xùn)是上天恩賜予我們的一份特殊的禮物，那么它一定是用半透明膜包裝的，內(nèi)容若隱若現(xiàn)，我熟悉又陌生。
步入高中，我又有了一回軍訓(xùn)記憶，我可以嫻熟地收拾行囊，準(zhǔn)備好一切所需要的東西。自己找到宿舍鋪床，我甚至都可以料想到今后幾天的訓(xùn)練內(nèi)容和教官將喊的口令。軍訓(xùn)，我早已不陌生了，甚至對它喪失了熱忱，不會再像初一時(shí)那般興奮到睡不著覺了。
然而進(jìn)入班級我才發(fā)現(xiàn)：我并不完全熟悉它，軍訓(xùn)，在那似曾相識的.外包裝下充滿著一個(gè)個(gè)鮮活的細(xì)胞。我將接觸一群熟悉的陌生人。新的同學(xué)，新的老師。
我們的新班很特別：同學(xué)們來自五湖四海，在這兒你可以聽到各地區(qū)的方言口音，各色音調(diào)匯聚在一起。串聯(lián)起一個(gè)個(gè)不同的夢想。
在自我介紹中，你可以從他們的眼里感覺到：大家為著一個(gè)共同的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿走到了一起，大家信心百倍地期待著從這人生心得起點(diǎn)出發(fā)。
哦，我們這群熟悉的陌生人組成的集體，292班即將揚(yáng)帆起航。
熟悉的陌生人作文 篇7
一個(gè)星期天的早上，陽光明媚，天氣晴朗。一吃完飯，我便匆匆地趕到武館練習(xí)太極。
上課了，浩森教練正認(rèn)真地給我們講著太極拳理論。不知怎么回事，我就慢慢地閉上了眼睛，進(jìn)入了半睡半醒的狀態(tài)。
可就在我睡意正濃時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高大的身影站到了我的面前。我努力抬頭向上看，眼前竟然是一個(gè)帥氣的.美男子。他似乎只差一匹駿馬，一身盔甲，一身無人可擋的功夫，一把鋒利的寶劍，就可以立刻奔赴戰(zhàn)場勇猛殺敵了。
我努力地又眨了一下眼，仰頭向他望去，光芒四射的戰(zhàn)神忽然不見了，已經(jīng)變成了我的教練——浩森。
“閆梓博，你怎么睡覺呢？”隨著教練一聲大喊，我從夢中驚醒。
原來，熟悉的人也會有不同的光彩。
熟悉的陌生人作文 篇8
在我們的身邊，總有那么一些熟悉到骨子里的人；也有一些人，會讓你覺得一夕之間變得很陌生；也有的人，明明只不過剛認(rèn)識的陌生人，卻讓人覺得很熟悉
就比如說我吧，我本來有一個(gè)很要好的朋友，兩個(gè)人每天如膠似漆。后來不知怎的，我們兩個(gè)人之間好像越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)
我們那時(shí)的關(guān)系很好很好。一起笑過，一起鬧過，一起哭過，一起瘋過曾經(jīng)都把彼此視為最珍貴的朋友，可不曾想過，再要好，也會有分開的那一天。我們兩個(gè)就因?yàn)橐患苄〉?事情而鬧翻了。本來我以為，跟以往一樣，沒過幾天就好了。沒想到我們這一吵就冷戰(zhàn)了大半年。到現(xiàn)在，我還不明白我和她的問題出在哪里。從此以后，她就像是變了一個(gè)人似的，我感覺我認(rèn)識了一個(gè)全新的她。
她以前是一個(gè)乖乖女，父母眼中的好女兒，老師眼中的好學(xué)生�，F(xiàn)在，完全變了一個(gè)人。在課堂上不守紀(jì)律，有些時(shí)候甚至還會和老師辯嘴，不聽老師的淳淳教導(dǎo)。她讓我感覺很陌生，陌生到完全不認(rèn)識她，這有時(shí)會讓我感覺很氣惱、煩躁。
就是這幾天，她來找我，著實(shí)把我嚇了一大跳。因?yàn)樗业狼�，對她做的種種壞事而道歉。我了解她，她的性子很倔，是個(gè)好勝的人，從來不會向他人低頭。這次，著實(shí)讓我給驚著了。她又做出了許多我不曾想過的事情，這一次的冷戰(zhàn)，我又認(rèn)識了一個(gè)不一樣的她。
現(xiàn)在，我們即使和好了，也沒有再像以前那么的親密，也不會無話不談，總覺得我和她之間還存在著一層隔閡。我想，最熟悉的陌生人也不過如此了吧！
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