陌生人作文共4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的陌生人作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生人作文 篇1
子曰： “不知禮，無(wú)以立�！敝腥A民族自古被稱(chēng)為“禮儀之邦”。我要考驗(yàn)一下自己的禮儀，于是決定向陌生人問(wèn)好。
我到了樓下開(kāi)始尋找目標(biāo)，可又一想假如我碰見(jiàn)壞人怎么辦？我還是向保安問(wèn)好吧。
我來(lái)到大門(mén)口，保安在保安亭中休息�？礃幼右呀�(jīng)有五十多歲了。我站在保安廳前，走來(lái)走去，感覺(jué)壓力極大，在這種事面前，我顯的極為膽小，心中的念頭又多又雜，好像一個(gè)個(gè)小精靈對(duì)我說(shuō)：“上吧，你的.考驗(yàn)馬上就成功了。”而又有聲音說(shuō)：“你還是重找吧，他不理你，還不是一番徒勞�！眱蓚�(gè)聲音在我心里打架，都要獨(dú)占我的心靈。
最終，我的勇氣戰(zhàn)勝了我的膽怯，我邁起沉重的步伐，走到保安亭前，對(duì)他說(shuō)：“爺爺好�！睜敔斅�(tīng)了我的話，頓時(shí)笑容滿面，對(duì)我說(shuō)：“小朋友好�！蔽业男南癯粤嗣垡粯犹�，頓時(shí)，十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么到了口邊。
“爺爺，您每天要站多長(zhǎng)時(shí)間崗呀！”我問(wèn)道。爺爺嘆了一口氣說(shuō)：“要整整十二個(gè)小時(shí)。”“爺爺，為什么您這么大年紀(jì)還要上班呀？”爺爺說(shuō)：“我干這行時(shí)間久了，年輕人都堅(jiān)持不下十二個(gè)小時(shí)，都走了，就剩我們這些老骨頭了�！薄盃敔�，您真厲害啊”我贊嘆道。噢，時(shí)間不早了，我要回家了，再見(jiàn)��！
回家路上，我一直抬頭挺胸，因?yàn)槲夷芎蜕苏f(shuō)話了。以前，我只向熟人問(wèn)好。而現(xiàn)在，我開(kāi)始大方地向陌生人問(wèn)好了。我相信，有禮貌的人很多很多。
陌生人作文 篇2
可謂陌生人，也會(huì)無(wú)意間成為你的老師。
陽(yáng)光正好，鳥(niǎo)兒啼叫，風(fēng)也會(huì)不經(jīng)意開(kāi)個(gè)玩笑之后悄悄走過(guò);嫩草不想被埋在地下終于探出頭來(lái);樹(shù)葉也想脫離父母的懷抱自主生活……
走在公園里，沒(méi)有菜市場(chǎng)的喧雜聲，沒(méi)有大工廠的刺耳聲，沒(méi)有教室里的吵鬧聲……小鳥(niǎo)悅耳的給每一位路人唱著歌，很舒服。我張開(kāi)雙手閉上眼睛感受風(fēng)的懷抱，突然，一顆石頭絆倒了我，我睜開(kāi)眼睛護(hù)著膝蓋，喋喋不休的說(shuō)怎么這么不小心，卻無(wú)意間看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，是個(gè)盲人，牽著媽媽的手，坐到了涼亭上，“媽媽?zhuān)覉?bào)名參加了畫(huà)畫(huà)比賽，我現(xiàn)在可以畫(huà)畫(huà)了嗎?”小女孩異常興奮，媽媽擔(dān)憂著說(shuō)：“你確定.....你能畫(huà)好嗎?我沒(méi)有十足的把握�！薄拔译m然是個(gè)盲人，什么都看不見(jiàn)，”小女孩自信的回復(fù)，“但是我有耳朵，可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼嘯，鳥(niǎo)的.鳴唱，草的嬉笑……”小女孩臉上流露出興奮，異常興奮期待著拿畫(huà)筆把周?chē)磺锌枷胂罅Ξ?huà)出來(lái)，我很好奇，盲人是怎么畫(huà)畫(huà)的，我輕悄悄的走過(guò)去，不打擾到小女孩畫(huà)畫(huà)，坐在她對(duì)面，小女孩媽媽看見(jiàn)了我，沖我一笑，我也回了一個(gè)微笑。
小女孩在感受大自然，在用心去感受，她的每一個(gè)器官都在感受，約莫過(guò)了五、六分鐘，小女孩拿起畫(huà)筆，撫摸著紙的大小，把紙打量了一番，拿畫(huà)筆的手在空中比劃著，再看看小女孩，眉頭緊皺，嘴巴好像在默念什么東西，微微顫動(dòng)，鼻子也配合的呼吸著，順暢的呼吸著，我知道，畫(huà)畫(huà)第一筆是很難下筆，第一筆代表著下面的位置，第一筆錯(cuò)了那下面的也就都錯(cuò)了，小女孩拿畫(huà)筆的手慢慢的接近了畫(huà)紙，我屏住了呼吸，不知道眼前這個(gè)小女孩該怎么畫(huà)出這一筆，小女孩眉頭打開(kāi)了，嘴巴也隨之向上揚(yáng)，談定自如的畫(huà)了一個(gè)小女孩，短頭發(fā)，閉著眼，這不就是她嗎?小女孩另一只手摸著附近的東西，拿筆的手淡定的繪下美妙的一切，周?chē)囊磺兴籍?huà)了下來(lái)。我觀察了約莫一兩個(gè)小時(shí)，這這這，一個(gè)盲人竟能畫(huà)出大自然，明明看不到，卻能畫(huà)下來(lái)，我鼓起了掌，小女孩似乎被嚇到了震驚了一下，我小心的問(wèn)：“小妹妹，你看不到這世間景物，怎么能栩栩如生的繪畫(huà)下來(lái)呢?”“畫(huà)畫(huà)不一定要看得見(jiàn)，只要用心去感受，就算最后失敗，也要對(duì)自己有信心!”小女孩笑了笑。
對(duì)啊，我們現(xiàn)在沒(méi)有缺什么，做什么事也都會(huì)簡(jiǎn)單一些，既然小女孩都能做到，那我們就釋放信心，正如小女孩所說(shuō)：就算最后失敗，也一定要對(duì)生活有信心!
陌生人作文 篇3
你知道嗎，陌生人的世界也有愛(ài)。
那天，媽媽心情不好，又很疲憊，偏偏又讓我去拿手機(jī)。我找了半天沒(méi)找到，她生氣地走上樓，一翻就找到了手機(jī)。為此她大聲地呵斥我，我的倔脾氣也上來(lái)了，開(kāi)始和她頂嘴。媽媽惱羞成怒，要打我，把我逼到門(mén)外后，重重地關(guān)上了門(mén)。
我手足無(wú)措，但并不敢按那個(gè)只要我一伸手就可以碰到的門(mén)鈴。我只好使用必殺技——哭。
我的哭聲先如一把利劍劃破長(zhǎng)空，聲嘶力竭，而后氣力不足，變得斷斷續(xù)續(xù)，默默地抽泣。
哭聲驚動(dòng)了一位陌生人，他匆忙地跑過(guò)來(lái)。他跑得很快，猶如一陣風(fēng)。他個(gè)子高挑，腿修長(zhǎng)(這是我從淚眼中唯一看到的)。他蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，發(fā)生了什么事?”我膽怯地退后一步，回答他：“媽媽生我的氣，把我關(guān)在門(mén)外，我不敢按門(mén)鈴�！�
他用白凈的.手摸了摸我的頭，又輕輕摸了下我的臉�！澳銊e哭咯，你媽媽只是一時(shí)生氣，她現(xiàn)在肯定氣消了，來(lái)，叔叔這就幫你按門(mén)鈴�！彼穆曇羰侨绱藴睾�，我不再感到害怕，放在背后準(zhǔn)備打他的拳頭也慢慢地張開(kāi)了。他伸過(guò)了小拇指，我也伸過(guò)了手。
他果真按響了門(mén)鈴，媽媽開(kāi)了門(mén)，詫異地望著我們。他用手輕輕地一推，我回到了媽媽的身邊。
他轉(zhuǎn)身，走了。
陌生人作文 篇4
那時(shí)，月是一個(gè)假小子，一頭短短的頭發(fā)；而宇是一個(gè)文靜的女孩，穿著淑女裙，長(zhǎng)法飄飄。宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù)，這時(shí)月便會(huì)幫助宇，出頭露面。男同學(xué)們都叫月"管事婆"，多管閑事。那一年，月11歲，宇10歲。隨著時(shí)間的變化，周?chē)脑S多事情也在變化。
宇的父母離婚了，宇像一個(gè)流浪孩子，無(wú)家可歸。在宇最困難的時(shí)候，月出現(xiàn)了。宇便和月住在了一起。那一年，月13歲，宇12歲。初中畢業(yè)后，宇搬出了月家。月也不知道為什么，宇沒(méi)有說(shuō)，月也沒(méi)有逼問(wèn)，她想宇或許有自己的理由吧！那一年，月15歲。宇14歲。上高中時(shí)，月已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到宇了，因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了。從此，這三年月就一個(gè)人孤單地度過(guò)。那一年，月18歲，宇17歲�；蛟S是上帝的安排，月與宇意外的碰面了。這時(shí)，月已經(jīng)認(rèn)不出宇了。宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了。宇一臉濃妝，穿著吊帶背心，嘴里還叼著一支煙，一只手搭在月的.肩上，說(shuō)道："有人欺負(fù)你嗎？有人欺負(fù)你的話，告訴我，我?guī)湍恪?月生氣地跑開(kāi)。月哭了，是的，輕輕的。月沒(méi)有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子。
月來(lái)到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹(shù)下，極其淑女地站著，原來(lái)的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長(zhǎng)發(fā)，穿著裙子，宛若當(dāng)年清秀的宇。那一年，月19歲，宇18歲。一剎那，已變成了最熟悉的陌生人`````原來(lái)11歲到19歲，比永遠(yuǎn)都還漫長(zhǎng)。
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