描寫一個(gè)陌生人的話題作文

　　篇一

　　我學(xué)了匆匆這課，課文講了作者感到時(shí)間過得太快，日子溜得太快的悲哀。

　　我同樣也感受到了時(shí)間的一去不復(fù)返。

　　但時(shí)間，對(duì)我來說還是一個(gè)麻煩的概念，我想到時(shí)間到底是什么呢?很多人都在時(shí)間里思考著時(shí)間，我想起時(shí)間總感到一總莫名的奇怪與惋惜。我盡管每天都思考著時(shí)間，但始終弄不懂它，依然對(duì)它的概念迷迷糊糊。我不禁感慨到“不識(shí)廬山真面目，只原身在此山中”啊!

　　時(shí)間就像宇宙中一個(gè)沒有盡頭而又復(fù)雜的軌道，人就像一列火車在時(shí)間中穿梭。路邊有許許多多美麗的風(fēng)景，但每到一站都要下一批人與上一批人，這也意味著個(gè)幾個(gè)人的生命將走到盡頭、幾個(gè)新生命的開始，就這樣周而復(fù)始地循環(huán)著。每個(gè)人都將度過一生，這當(dāng)中要在短暫而美好的時(shí)間里做些有意義的事情，最后不要一無所有地淹沒在時(shí)間的汪洋里。

　　我上學(xué)時(shí)、放假時(shí)盡管我總覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)，但似乎漫長(zhǎng)的一天過去又是一天。不知不覺，4千多個(gè)日子也在眨眼間從我身邊溜過了。

　　過去的時(shí)間都保存在記憶里，感到很近，但無論是1秒前還是1個(gè)小時(shí)前無論怎么樣都永遠(yuǎn)回不到過去的時(shí)間了。

　　所以要珍惜生命的每一秒，珍惜短暫而脆弱的生命。

　　篇二

　　這是一篇很難明白的散文，內(nèi)容以時(shí)間為主題，開始第一段是時(shí)間的流逝，時(shí)間過的真快，令人抓也抓不住，時(shí)間總是偷偷的逃走，它給我們留下的往往是深深的回憶。

　　散文中還告訴我們既然時(shí)間不愿意停留下來，那么我們就要去抓，把時(shí)間抓來，做有意義的事。如果你就讓它們快快的逃走，你便會(huì)很難過，只有珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)才不會(huì)難過，時(shí)間是匆匆的來，又是匆匆的去，你沒有掌握好你的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼時(shí)間也不想由你掌握。

　　這是一篇充滿詩(shī)情的散文，作者朱自清把時(shí)間藏在文字中，文字把時(shí)間描寫得如此美，也描寫得如此快，有些句子寫的我很喜歡，簡(jiǎn)單明了，“于是—— 洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”不論你在做什么的時(shí)候，時(shí)間都會(huì)悄悄的走，所以做事的時(shí)候也不可以磨蹭，因?yàn)檫@樣時(shí)間也會(huì)走。

　　還有一句“等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是，新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”這說明時(shí)間毫不停留，擋不住，嘆息也沒有用。因?yàn)樵谀銍@息的時(shí)候，光陰也正在流逝。

　　我們要讀讀課文，了解時(shí)間是為什么不會(huì)停下。

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