母愛伴我前行作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的母愛伴我前行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　從我“哇哇”一聲哭叫，呱呱落地，便和世界上的其他小孩一樣，有了父母的呵護(hù)關(guān)愛，尤其是母愛，讓我感到非常溫暖。從呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步、懵懂無知……從小，她給我的是耐心與溫柔。

　　4歲時(shí)，媽媽送我去幼兒園，在新的環(huán)境里，我開心的與新朋友打成一片，稀奇地張望著這個(gè)陌生的'環(huán)境。門內(nèi)，我與小朋友們肆無忌憚的笑聲充斥著教室；門外，是她依依不舍地趴在窗戶上，看著我傻呵呵地笑，她的嘴角也不禁上揚(yáng)。

　　7歲我上了小學(xué)，從不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)規(guī)律，到漸漸喜歡上這種學(xué)習(xí)的感覺，是因?yàn)閶寢尩臒o限耐心與諄諄教導(dǎo)。從1。2。3。4。5到a。o。e。i。u。v，從來沒有厭倦，好像她骨子里總有著對(duì)我用不完的耐心！

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我12歲了，上了初中。歲月這把刀無情地在媽媽的臉上留下了痕跡，她卻不以為然，只是想讓我活的開心，學(xué)的愜意。當(dāng)我收到表揚(yáng)，獲得獎(jiǎng)狀，總是第一時(shí)間想與她分享，想讓她的嘴角上揚(yáng)，想聽到她鼓勵(lì)的話語，我想成為她的驕傲。當(dāng)學(xué)習(xí)上有壓力時(shí)，她會(huì)給我鼓勵(lì)給我耐心，每次聽她講完，心里的烏云總會(huì)散盡，大概是母子連心吧！

　　如今，我14歲了，學(xué)業(yè)開始緊張，媽媽會(huì)不斷地督促我，雖然有時(shí)候會(huì)煩，但心里明白，她總歸是為了我。有時(shí)，我會(huì)犯錯(cuò)，她沒有打罵，沒有說教，有的是耳畔響起的她教給我道理的溫柔話語。她總是特別希望我有一個(gè)好的人生，而我也想更努力，為了自己，為了她。我說，我以后也想像李老師的女兒那樣，考上海財(cái)經(jīng)。而她，總是對(duì)我說，“加油！媽相信你，上海財(cái)經(jīng)等著你！”我憧憬著未來，努力想讓自己未來的天空變得更藍(lán)。

　　今后，還有很長的路要走，我只是貪戀，媽媽可以永遠(yuǎn)陪伴在我身旁。

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