母校的作文8篇(實(shí)用)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的母校的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　時(shí)光流逝，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)是學(xué)校內(nèi)最高的年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，我十分舍不得我的母校，以及那些陪我一起哭，陪我一起笑的好閨蜜。

　　我在這個(gè)學(xué)校待了整整六年，在我的母校里有著我許多珍貴的回憶，它保存著我美好的記憶。我的母校十分美麗，有兩棟教學(xué)樓，三個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)上還有一排排猶如戰(zhàn)士一般的楊樹(shù)，直直的.挺立在我的母校上。那幾排楊樹(shù)，夏天時(shí)，為我們遮住熾熱的陽(yáng)光。六月，楊絮飛舞，到處都是“雪”，還真是六月飛“雪”啊。前院，種著一些石家莊市的市花：月季花。六月的時(shí)候，月季花更是動(dòng)人，它們有的剛剛綻放兩三片花瓣，有的還是一個(gè)花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻放，猶如一個(gè)美麗動(dòng)人的花仙子，美麗極了。對(duì)了，還有那些陪我哭陪我笑的人，她們每一個(gè)人都是那么美麗動(dòng)人。

　　即使再舍不得著讓人流連忘返的，讓人忘不掉的偉大母校，最后也會(huì)分離，我愛(ài)你母校，如果沒(méi)有你，我只是一個(gè)愚蠢的人，是你，讓我懂得了知識(shí)的重要性，是你，讓我懂得了做人的道理。

　　我愛(ài)你——偉大而令人敬佩的母校，讓我割舍不掉的母校。

母校的作文 篇2

　　六年時(shí)間過(guò)去了，在不知不覺(jué)當(dāng)中過(guò)去了，我既將離開(kāi)這充滿回憶的地方，既將離開(kāi)老師，也既將離開(kāi)同學(xué)，我盡管只在這學(xué)校只讀了一年，但是我也對(duì)這里充滿了留戀的感情。

　　在這里，令我難忘的就是我門們的老師，我的老師是我們的班主任，她在我們做錯(cuò)事的時(shí)侯，幫我們指出正確的.方向我忘不了她對(duì)我的諄諄教誨，忘不了她對(duì)我的嚴(yán)歷批評(píng)，更忘不了她那關(guān)切的目光。盡管這些是我們成長(zhǎng)中的一中教導(dǎo)，一種標(biāo)志。我們不知道走了要什么時(shí)侯在見(jiàn)面，然而最令我難忘的是在我受傷的時(shí)侯，老師用她那精巧的手，輕輕的把藥涂在傷口上，這時(shí)我的淚水如一串串珍珠從空中一垂而下，當(dāng)然這不是傷心的淚水，而是感動(dòng)和感謝的淚水，我在這里十分感謝老師，也感謝同學(xué)們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)侯來(lái)幫助我，也在我遇到不會(huì)做的題目時(shí)來(lái)給我正確的答案，我都非常的感謝你們。

　　母校，我對(duì)你的感謝是用千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)的，我最后對(duì)您說(shuō)：母校，我愛(ài)您。

母校的作文 篇3

　　我仍然清晰地記得，我還是一個(gè)小毛孩的時(shí)候，我來(lái)到這兒，來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)如何做人、如何處事。

　　四年前，我第一次站在了學(xué)校的司令臺(tái)上，只見(jiàn)六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們依次上臺(tái)，為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我驕傲，我成為一名少先隊(duì)員了，天上的鳥(niǎo)兒成群飛過(guò)，和煦的春風(fēng)中略帶花香，直沁我的心脾，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)著全體新生宣誓，那一刻，我感到無(wú)比自豪。

　　如今的我已是讀過(guò)幾本中外名著的小小少年了，是母校讓我學(xué)會(huì)了許多許多。我就像一株沒(méi)嘗過(guò)大風(fēng)的刺骨，暴雨的苦澀的`稚嫩的幼苗，而我的母校猶如一縷陽(yáng)光，一陣春雨，溫暖我，滋潤(rùn)我，使我茁壯成長(zhǎng)。熟悉的校門、寬闊的籃球場(chǎng)、碧綠的草坪、紅色的跑道，雄偉的教學(xué)樓和美麗的后花園都有著我童年的美好回憶。在這里，我笑過(guò)，我哭過(guò)，我生氣過(guò)，我快樂(lè)過(guò)，曾經(jīng)天真的我，也因?yàn)榕c同學(xué)的一點(diǎn)小別扭而鬧著要轉(zhuǎn)學(xué)�；厥桩�(dāng)初，我真是太傻了。在這里，我也找到了一群好朋友。班里的同學(xué)能夠聚在一起是緣分，不管畢業(yè)后我去哪兒就讀中學(xué)，我會(huì)好好珍惜這有限的日子，讓我的每一分每一秒，都因?yàn)槟感６�變得有意義。

母校的作文 篇4

　　因?yàn)槟感Ｊ菃⒚山逃�我的園地，有時(shí)我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的搖籃；我生活中最美妙的樂(lè)章在這里奏出，最有趣的事情從這里開(kāi)始。我人生夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)我的母校，老師。是她們給了我豐富的知識(shí)，巨大的關(guān)懷和幫助。

　　還記得，在我不懂題的時(shí)候是老師教會(huì)了我，在我有煩惱的時(shí)候是老師關(guān)懷了我，在我做錯(cuò)事的時(shí)候是老師教育了我，在我孤獨(dú)的時(shí)候是朋友們幫助了我……��！母校，我親愛(ài)的母校！

　　在這里，我嘗試了第一次獨(dú)立生活的滋味，第一次自己動(dòng)手的快樂(lè)，第一次勞動(dòng)的`樂(lè)趣，第一次步入知識(shí)教堂的歡喜……啊！母校，我親愛(ài)的母校！

　　如今，我即將升入中學(xué)，決心將所學(xué)的知識(shí)，轉(zhuǎn)入實(shí)踐當(dāng)中去，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

　　祝愿：“我的母校，越來(lái)越美，越來(lái)越好！”

母校的作文 篇5

　　夕陽(yáng)把它的余輝灑在操場(chǎng)的西邊角，給那兒的樹(shù)木鑲上了一層金邊，鍍上了淡淡的光暈。在那棵婆娑的桂花樹(shù)下，有一群天真無(wú)暇的孩子在盡情戲耍的身影，聽(tīng)到那校園上空洋溢的童稚笑聲，我的心中便會(huì)升騰起悠悠神傷，歲月匆匆，六年光陰轉(zhuǎn)眼消逝，給我們帶來(lái)的卻是絲絲春雨般的記憶……

　　我扎著兩個(gè)羊角辮踏入校門的那一刻還歷歷在目，課堂上老師的滿面笑容、諄諄教誨還縈繞耳畔；運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏；辯論會(huì)上的針?shù)h相對(duì)，每每回想起來(lái)都是記憶中最珍貴的篇章！是那春日的和風(fēng)吹散了我的思緒，我茫然地抬起頭，那棵桂樹(shù)依舊以它那傲然的風(fēng)姿挺立在眼前，時(shí)光的輪回又給它增添了六圈年輪，在歲月的洗禮中，它越發(fā)顯得生機(jī)勃勃，碧綠的枝葉讓人禁不住疑惑，那是“翠色和欲滴”的渲染。而在我看來(lái)每一片翠葉上都徜徉著歡笑�！拔�嘻，來(lái)抓我呀！”“站住，不許逃！”這是童稚的笑聲，這是歲月的笑聲！時(shí)光的隧道將我?guī)У搅肆硪粋�(gè)時(shí)空。正值丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，桂樹(shù)把蘊(yùn)釀一年的美麗暴綻枝頭，結(jié)出了一個(gè)個(gè)金衣少女。這是一節(jié)自由活動(dòng)課，同學(xué)們都在樹(shù)下盡情嬉戲，而我只能蒙著一只大口罩眼睜睜地看著同學(xué)們戲耍，心中升騰起絲絲悲傷，這一切都是因?yàn)槲覍?duì)桂花香過(guò)敏。“葉子！”突然一群同學(xué)站到了我得的面前，“嗯？”“送你樣?xùn)|西！”“什……”還沒(méi)等我說(shuō)出“么”這個(gè)字，我就感到許多桂花灑到了我的身上，“好啊，你們敢耍我！我抓你們，別跑，站住！”“嘻嘻，來(lái)呀！看你抓得住我們！”就這樣我莫名其妙地加入了他們玩耍的行列，我跟他們一樣在桂樹(shù)下嬉戲，在樹(shù)叢間追跑；歡笑感染了每一位同學(xué)，回蕩在操場(chǎng)，回蕩在校園，回蕩在每個(gè)人心中……

　　除了往日密不可分的伙伴，老師如春雨般的教誨以及那難忘的.恩師也同時(shí)在我的心靈中扎下了結(jié)實(shí)的根基。即將離開(kāi)母校，我最不舍的便是培育我們的園丁。胡老師對(duì)待我們的溫柔，還有那塊她自已也不舍得吃的濃香四溢的巧克力令我難忘；顏老師的大聲責(zé)罵后的微笑讓我留戀；美術(shù)李老師一個(gè)個(gè)幽默精彩的故事讓我們哄堂大笑……可我的記憶中總是忘不了那一次輕輕的愛(ài)撫。我的眼前幻化出了一個(gè)高大的身影。啊，林校長(zhǎng)，在您的身上我看到了一種領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)，可又看到了如同母親般的溫柔。那是一個(gè)烈日炎炎的假期，本應(yīng)在家休息的您，卻因心中時(shí)刻記掛著學(xué)校，來(lái)到了學(xué)校門崗，我剛打完乒乓走出校門，便看見(jiàn)了您，“校長(zhǎng)老師好！”這是源自于我心中對(duì)您的敬佩�！肮脏铩蹦�用一只手輕撫我的臉頰，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我感覺(jué)仿佛母親就在身邊。校長(zhǎng)老師，您的慈祥和藹，平易近人讓我忘不了您，您是母校的一位天使，從您身上透露的氣息，使我對(duì)母校的不舍又增添了一層……

　　我馬上就要告別我的母�！�—定海小學(xué)，這座擁有百年光榮歷史的名校。在這飛逝的六年光陰中它給予我太多的榮譽(yù)，我絕不辜負(fù)它對(duì)我們的期望。如今我深刻地體會(huì)到《再別，庸橋》詩(shī)句中的蘊(yùn)意所在，我再次環(huán)視這座美麗的校園，想把美景盡收眼底，就讓母校的一切鐫刻在我的心中。一霎時(shí)，桂花樹(shù)又發(fā)出香味……

母校的作文 篇6

　　在即將離開(kāi)這個(gè)生活了七年的母校時(shí)，我想重新觀賞一下這個(gè)母校的風(fēng)光。還等什么呢？go、go、go！

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那八盆正在舒展著自己那翠綠色頭發(fā)的鐵樹(shù)。雖然這八盆鐵樹(shù)都還小，但是光看著它們那碧綠色的小嫩芽，你便會(huì)被它深深地吸引住了。

　　觀賞了鐵樹(shù)，我們來(lái)到的地方教學(xué)樓西面的'圍墻上的“文化長(zhǎng)廊”。大家都應(yīng)該知道文化長(zhǎng)廊是有什么作用嗎？對(duì)了，它就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們那些優(yōu)秀作品擺出來(lái)，供大家欣賞而建造的�？炜�，那一幅幅美麗的畫(huà)，讓人甚是喜歡�？上攵�之，為了完成這些畫(huà)，作者是花費(fèi)了多少心思才凝成了這么美麗的畫(huà)��！再看看，那些鋼筆字帖，寫(xiě)得可真是“淋漓盡致”啊！

　　接下來(lái)，我們看到的便是那棟像是巨人般坐立在校園中間的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有兩個(gè)棟，一邊有三層，一邊是四層。教學(xué)樓就像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣，不管是狂風(fēng)暴雨，還是熊熊烈日，它都盡職盡責(zé)地守護(hù)在自己的崗位上，為我們擋住了暴雨與烈日的“進(jìn)攻”。

　　教學(xué)樓的后邊是供小朋友們娛樂(lè)的小天地，還有供我們鍛煉身體的欄桿；前面是舞臺(tái)與籃球場(chǎng)……

　　這就是我的母校，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。啊！母校，時(shí)光飛逝，在即將離開(kāi)之際，我想對(duì)您說(shuō)：“母校，我愛(ài)你，就像是老鼠愛(ài)大米！”

母校的作文 篇7

　　教學(xué)樓的正面，赫然印著八個(gè)鍍金大字，也是母校的校訓(xùn)——好好學(xué)習(xí)，天天向上。走進(jìn)教學(xué)樓，兩旁是展示廳，擺放著母校多年來(lái)獲得的榮譽(yù)。再往里走，就可以看到兩旁的墻壁上貼著同學(xué)們自己寫(xiě)的格言，還貼著同學(xué)們親手畫(huà)的畫(huà)、寫(xiě)的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規(guī)范，但他們熱烈追求和平的明天；他們的畫(huà)作雖還稚嫩，卻描繪著心中的藍(lán)圖。推開(kāi)教室門，便可以看到墻上貼著老師和同學(xué)們共同寫(xiě)的一句句祝福語(yǔ)，以及同學(xué)們的爭(zhēng)章情況，還有圖書(shū)角，植物角等。在教學(xué)樓里，無(wú)處不存在著書(shū)香墨氣。漫步在校園中，校園的一點(diǎn)一滴都是那么熟悉，一草一木都是那樣親切。我不知不覺(jué)地來(lái)到了操場(chǎng)上。那長(zhǎng)160米的塑膠跑道上曾經(jīng)留有我的身影，旁邊的健身器材上也留下了我歡快的`笑聲。校園的四周，都被同學(xué)們用五顏六色的畫(huà)筆繪出了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的世界......校園里的大樹(shù)上，鳥(niǎo)兒也曾飛落過(guò)，留給我們歡樂(lè)的笑聲�？梢哉f(shuō)，校園里處處都充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處都顯得生機(jī)勃勃！愿建設(shè)的明天更美好！

母校的作文 篇8

　　我的母�！�—清華園小學(xué)，位于衡陽(yáng)市蒸湘區(qū)呆鷹嶺鎮(zhèn)。這里環(huán)境優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　剛從門口進(jìn)來(lái)，迎面看到的是一座石橋，石橋上有大大小小的鵝卵石，石橋又叫共好橋。共好橋的右邊是一座噴泉，噴泉的周圍是一盆盆美麗的.盆栽，平常下 課花壇邊就有許多小朋友在那研究花卉。共好橋的左邊則是荷花池，當(dāng)荷花含苞待放是，不禁令人聯(lián)想起"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"這句詩(shī)，而在荷花怒 放時(shí)很容易令人聯(lián)想到"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花邊樣紅"不知道，楊萬(wàn)里是不是看我們學(xué)校的荷花才寫(xiě)出如此流傳千古的佳句？

　　過(guò)了共好橋就看到了宋亭，宋亭是一座木制而成的古色古香的亭子，整體呈深色調(diào)。平常休息，我和幾個(gè)小伙伴總喜歡在宋亭里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、嬉戲、賞花。

　　從宋亭往外走，就可以看到三座教學(xué)樓，現(xiàn)在有一座教學(xué)樓雖在閑置，但另兩座教學(xué)樓坐滿了渴求知識(shí)的莘莘學(xué)子。再來(lái)到我們的綠茵草地，每天課間、體育課、大課間都會(huì)有很多學(xué)生在這嬉戲、打鬧。

　　從綠茵草地往左走，就到了君武廳，君武廳里掛滿了同學(xué)們用他們稚嫩的小手畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，寫(xiě)出來(lái)的字。從君武廳順著過(guò)道往里走就來(lái)到了科技樓，科技樓有6樓，到每周特長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)同學(xué)們就會(huì)來(lái)這上課，而在6樓有圖書(shū)館里面有許多書(shū)供同學(xué)們翻閱。

　　沿著科技樓的過(guò)道，來(lái)到唐廊，唐廊的頂上有一排排名句均摘自《弟子規(guī)》，哦，忘了告訴你，我們學(xué)校都以《弟子規(guī)》為校訓(xùn)哦！

　　走完唐廊來(lái)到宿舍樓，這是我們休息的地方哦！

　　清新的空氣、濃郁的學(xué)風(fēng)、勤奮的學(xué)子、熱愛(ài)教育的老師，構(gòu)成了清華園小學(xué)，我們?cè)谶@努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的未來(lái)！

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